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      2. 五年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿

        時(shí)間:2021-04-14 20:17:55 演講稿 我要投稿

        五年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿

          勤儉節(jié)約是我們永遠(yuǎn)不能丟棄的美德,這時(shí)能幫助我們變得更加富強(qiáng)的傳統(tǒng),一定好好好的傳揚(yáng)和學(xué)習(xí)!下面是小編為大家整理的五年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿

          五年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿(一)

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!今天國(guó)旗下講話(huà)的題目就是:《勤儉節(jié)約從我做起》。

          在物質(zhì)生活日漸富裕的今天,“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格,正在被越來(lái)越多的人所遺忘。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度,把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征,盲目攀比、擺闊、斗富、這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn),令人心痛。

          錢(qián)財(cái)花了也許可以再掙,但資源用了卻不可再生。僅20xx年我國(guó)一次性筷子平均每天的使用量就達(dá)900萬(wàn)雙,相當(dāng)于要砍掉1800棵生長(zhǎng)了至少15年的大樹(shù)。請(qǐng)大家想一想,算一算,咱們要種多少棵樹(shù)才能供得上這樣砍呢?

          聚沙成塔,集腋成裘。我國(guó)有13億人口,如果我們每人每天節(jié)約一分錢(qián),全國(guó)13億人一天就能節(jié)約1300萬(wàn)元,一年就能節(jié)約大約50億元,這筆錢(qián)可以新建5000所希望學(xué)校,能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園。

          最重要的是,勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富,而且是一筆豐厚的精神財(cái)富。今天,我向全校師生發(fā)出倡議:

          1.節(jié)約每一度電。充分利用太陽(yáng)光源進(jìn)行自然光照,減少照明設(shè)備耗能,用完后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān),包括空調(diào)、日光燈、電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)等,做到“人走燈滅,人離斷電”。

          2.節(jié)約每一滴水。不大開(kāi)水龍頭。洗手,洗餐具時(shí)縮短用水時(shí)間,用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭,應(yīng)及時(shí)擰緊,嚴(yán)格做到“人走斷流”,嚴(yán)防跑、冒、滴、漏,養(yǎng)成愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好習(xí)慣。

          3.節(jié)約每一粒米。文明用餐,節(jié)約糧食,不挑食,不隨便丟棄剩飯菜,在飯店吃飯時(shí),吃不完的食物要打包帶走。

          4.節(jié)約每一張紙。規(guī)范書(shū)寫(xiě)作業(yè),節(jié)約用紙,不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙,能做草稿紙的要留著做草稿紙,提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。充分利用現(xiàn)代化辦公手段,盡量在電子媒介上修改文稿,減少紙質(zhì)文件資料,控制紙張消耗。

          5.節(jié)約每一本書(shū)。把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)送給比自己年級(jí)低或貧困地區(qū)的小同學(xué)繼續(xù)使用,最大限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用。

          現(xiàn)代文明推崇勤儉,那是對(duì)有限資源的珍視。社會(huì)要進(jìn)步,國(guó)家要發(fā)展,這一切都離不開(kāi)消耗,但這一切,更離不開(kāi)勤儉。

          勤儉,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。

          勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。

          老師們,同學(xué)們,為了祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!

          五年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿(二)

        老師們,同學(xué)們:

          你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》。

          曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;

          曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

          回顧身邊:在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話(huà)、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候,我們做到節(jié)約了嗎?

          勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古便有“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢!。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理:奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。也許有人會(huì)問(wèn):“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是:“當(dāng)然需要!鼻趦節(jié)約是一種美德,也是一種精神。它不以物質(zhì)是否豐富為前提。

          生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話(huà)說(shuō):“坐吃山空!睔v史上“今日花天酒地,明日乞討過(guò)街頭。”的例子屢見(jiàn)不鮮。我國(guó)五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事。李存審出身貧困,40年為國(guó)征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭。后來(lái)他做了大官,看見(jiàn)孩子們整天吃喝玩樂(lè),從小嬌生慣養(yǎng)很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們,并說(shuō):“當(dāng)知爾父起家如此也!

          今天,隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高,勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富。勤儉節(jié)約要從今天做起,古人的話(huà)仍值得我們借鑒:儉,德之共也;侈,惡之大也。如果我們從今天起,節(jié)約每一滴水,天長(zhǎng)日久,我們就能節(jié)約一個(gè)江河;節(jié)約每一張紙,日積月累,我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電,日積月累,我們就可能節(jié)約一座小型發(fā)電站。

          就讓我們從今天做起,把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧!

          謝謝大家!

          五年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿(三)

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,勤儉節(jié)約歷來(lái)被當(dāng)作是修身之要、持家之寶、興業(yè)之基、治國(guó)之道。諸葛亮把“靜以修身,儉以養(yǎng)德”用以修身;朱子把“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”做為家訓(xùn);xxx以“力行節(jié)儉,勤儉建國(guó)”為治國(guó)經(jīng)驗(yàn)?梢(jiàn),國(guó)家的富強(qiáng)、家庭的富裕,勤儉節(jié)約起著重要作用。中華民族也正是具有這種精神,才生生不息,興旺發(fā)達(dá)。

          勤儉是建立在"勤"與"儉"的結(jié)合上的,只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果,兩者相加,勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多,社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;反之,鋪張浪費(fèi),則社會(huì)衰敗。正如李商隱所說(shuō):“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢!

          但是近幾年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,有部分同學(xué)節(jié)儉意識(shí)也有所降低,把勤儉的美德當(dāng)作"過(guò)時(shí)"的觀(guān)念加以否定,以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮,艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象,在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮,例如:寫(xiě)過(guò)幾行字就扔掉的紙片,水龍頭中的長(zhǎng)流水,教室里人去燈不熄,食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯,校外小店用起錢(qián)來(lái)大手大腳,吃穿上面過(guò)度追求名牌。還有的同學(xué)每逢節(jié)假日、生日或取得了較好的成績(jī),但凡能找到一個(gè)“理由”,也總會(huì)大肆揮霍一番,花費(fèi)從幾百元到上千元不等。殊不知,如果沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神做作為支撐,那么我們就難以自立自強(qiáng)。

          勤儉節(jié)約不是一時(shí)的,而是永恒的話(huà)題。勤儉節(jié)約是大事,也是小事。中國(guó)不管有多少耕地、多少水、多少資源,拿13億一除,一個(gè)人還剩多少?所以,人人節(jié)約一點(diǎn),集腋成裘,積沙成塔。節(jié)約一粒糧食,就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水,就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電,就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約一張紙,就是節(jié)約一片美麗的森林。

          做為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的夷陵人,我們都應(yīng)從思想上崇尚簡(jiǎn)樸,勤儉節(jié)約。要從我做起,擔(dān)起一份責(zé)任,我們每個(gè)人的一小步,就推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)一大步。

          五年級(jí)勤儉節(jié)約演講稿(四)

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!今天的國(guó)旗下講話(huà)的題目是:《勤儉節(jié)約,從我做起》。

          節(jié)約是種美德、是種智慧;節(jié)約體現(xiàn)了高的'品質(zhì)、高的涵養(yǎng);節(jié)約也是人人應(yīng)盡的責(zé)任。你與我,即使是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤、波瀾壯闊的大海!一個(gè)人力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限結(jié)合起來(lái)就是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量。勤儉節(jié)約是我們每個(gè)人的責(zé)任,只有規(guī)范自己,校園才會(huì)更加美好。

          可是隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)和生活的改善,有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟失了。君不見(jiàn),當(dāng)前社會(huì)上超越現(xiàn)實(shí),盲目攀比的畸形消費(fèi);斗富擺闊,一擲千金的奢侈消費(fèi);“長(zhǎng)明燈”,“長(zhǎng)流水”的隨意浪費(fèi)等現(xiàn)象比比皆是,不勝枚舉。而這種浪費(fèi),奢侈的現(xiàn)象在我們學(xué)校也隨處可見(jiàn):每到用餐時(shí)間,總有許多同學(xué)因懶于洗碗而花錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)一次性碗筷;當(dāng)自己是最后一個(gè)離開(kāi)教室或?qū)嬍业娜藭r(shí),往往忘記關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇;也總有人洗完手后不擰緊水龍頭:甚至還有些同學(xué)不顧現(xiàn)實(shí)狀況,花大錢(qián)去買(mǎi)名牌服飾,只為在同伴面前炫耀逞一時(shí)之快……也許有人認(rèn)為這些只是小事,殊不知“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易:半絲半縷,衡念物力維艱!币灿性S多同學(xué)認(rèn)為,只有舍得一點(diǎn),奢侈一點(diǎn),才能使自己變得時(shí)尚,與眾不同,才能使自己的生活得到滿(mǎn)足。其實(shí)不然,與眾不同并不需要華麗的物質(zhì),享受生活并不等同享受物質(zhì),重要的是了解自己需要什么。

          老師們,同學(xué)們,讓我們節(jié)約每一張紙,一滴水,一度電,讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者,從我做起,從身邊做起,讓我們積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái);讓“節(jié)約資源,從我做起”的理念在雷鋒學(xué)校的校園蔚然成風(fēng)。使校園和諧發(fā)展,為社會(huì)的文明進(jìn)步做引誘的貢獻(xiàn)!

          我的演講完畢。謝謝大家!

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