思念類型的演講稿三篇
思念類型的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
思念，是優(yōu)美動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)，每一幅都令人魂?duì)繅?mèng)繞。思念，是夢(mèng)醒時(shí)的迷茫，似藍(lán)天下漂浮的白云。思念，如醇香的美酒，越陳回味就越濃。
夜深了，天上刮起了狂風(fēng)，下起了鵝毛般的大雪。我躺在軍帳里，久久不能入睡，可我的心卻早已來(lái)到那美麗的家鄉(xiāng)。
早上，金色的太陽(yáng)從東邊冉冉升起，樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，清澈的小溪緩緩地流淌著，家鄉(xiāng)的親人們正彎著腰在田間辛勤勞動(dòng)。
下午放學(xué)歸來(lái)的孩子們開(kāi)始結(jié)伴來(lái)到小溪邊捉魚(yú)，撈蝦;來(lái)到草地上放風(fēng)箏，他們盡情地嬉戲玩耍，直到夕陽(yáng)西下，他們的父母勞動(dòng)歸來(lái)。
晚上，我喜歡和家人坐在在院子里的石凳上，借著月光，喝茶聊天，孩子們會(huì)圍著我們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍奔跑……
隨著一陣嘈雜的聲音響起，那不是我故鄉(xiāng)美妙的聲音。于是我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，意識(shí)到此刻的我正在邊關(guān)，守衛(wèi)著我們的疆土，但是我未曾后悔這個(gè)決定，只是那心中對(duì)親人對(duì)家鄉(xiāng)的思念一刻都停止不下來(lái)。
我多么希望有一群大雁飛來(lái)，它寄托著我的思念回到家鄉(xiāng)，捎給我最牽掛的人啊!
思念類型的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好!
我有一時(shí)，曾屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)的生活，高大的榕樹(shù)伴隨著知了的叫聲無(wú)規(guī)則地晃動(dòng)，所吃的蔬菜都曾是使我回憶的蠱惑。
故鄉(xiāng)，簡(jiǎn)樸的兩個(gè)字，在我眼中它卻包含了許多故事。寬闊的田野，蘆葦在風(fēng)的撫摸下擺動(dòng)再加上如牛奶般化開(kāi)的夕陽(yáng)，只要你吃了晚飯后坐在大榕樹(shù)下就可以看到這幅靚麗的圖畫(huà)。我到現(xiàn)在還記得院子門(mén)口那棵老榕樹(shù)的模樣，先看它的上半身，每一片樹(shù)葉都是它的孩子，不舍得與它們分開(kāi)便抓住它們的身子，茂密的樹(shù)葉使他精神勃勃，可再往下看，那壯大的樹(shù)干早已被那些調(diào)皮想要自由的孩子們不安的晃動(dòng)而壓彎。那時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有父母苦口婆心的勸告，沒(méi)有老師細(xì)心的教育，更沒(méi)有那么多作業(yè)的壓制。在玩耍的過(guò)程中，我們便會(huì)拿起一個(gè)巨大的風(fēng)箏，那只風(fēng)箏的兩只翅膀足以長(zhǎng)于我們的手臂，在微風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕晃動(dòng)，有著即將要起飛的欲態(tài)。在我把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)地放長(zhǎng)，它終于可以掙脫出我的手去飛向期待已久的天空了。可是，風(fēng)箏線斷了，我的美好回憶也斷了;風(fēng)箏不見(jiàn)了，那個(gè)充滿孩子童心的放肆，無(wú)憂無(wú)慮的故鄉(xiāng)也不見(jiàn)了。那些工地上用的挖掘機(jī)，鉆地機(jī)等重型拆房機(jī)械的聲音打破了我安靜的睡眠，家具被許多陌生人搬上了車。這時(shí)我才明白村中的房子都要拆遷了，這里要改造學(xué)校，所有的池塘全部被填，我的思緒也緊跟被埋了。那個(gè)故鄉(xiāng)，它消失了。
我們家搬到了陌生的大城市，可無(wú)論有怎樣好的條件，怎樣好的教育也彌補(bǔ)不了我心中的缺口。因?yàn)闆](méi)有了溪邊路旁的那一望無(wú)際的野菊花，一叢叢，一簇簇，仰著黃色的小臉，向著春風(fēng)點(diǎn)頭，向著天空微笑。一群群蝴蝶在花間翩翩起舞，分享著這場(chǎng)花的盛宴。慢慢隨著人的成熟，學(xué)業(yè)的壓力也不再想這些了。稚嫩的蛻變換來(lái)的則是與故鄉(xiāng)揮手告別。
告別帶給現(xiàn)在所謂的回憶，雖說(shuō)可以使人歡心，有時(shí)候也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽掛著已逝的寂寞時(shí)光，而我偏不能夠忘記。
他們問(wèn)我：你告別了什么?
而我會(huì)這樣回答：故鄉(xiāng)!它帶走了門(mén)前的大榕樹(shù)，自在的蝴蝶，波光粼粼的池塘更重要的是那些回憶。
思念類型的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，我懷著激動(dòng)、期待與不舍來(lái)到廣益中學(xué)。離開(kāi)了朝夕相處的故鄉(xiāng)，離開(kāi)了慈愛(ài)的父母，離開(kāi)了六年陪伴的同學(xué)。
那個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去無(wú)法入眠。突然，我想到了家，回憶起了故鄉(xiāng)。想到了故鄉(xiāng)的公園。同樣在秋天，父親在公園里教會(huì)了我騎單車。記得，當(dāng)我第一次跌倒，我失望地看著父親，父親的眼睛深邃而堅(jiān)定，目光里含有對(duì)我的鼓勵(lì)，他笑了笑以示對(duì)我的贊揚(yáng)，但很快又變得嚴(yán)肅。我重新站起，但又一次跌倒，他依舊是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。第三次跌到，我看見(jiàn)他竟笑了，對(duì)我說(shuō)：“有進(jìn)步，很好!再堅(jiān)持就會(huì)成功!”他的鼓勵(lì)讓我又一次爬起，終于再也沒(méi)有跌倒。這一次父親教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。
我又想到了母親。臨行前她一直在叮囑我：“兒子啊，在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)，該休息時(shí)要休息啊!做作業(yè)要認(rèn)真，哦!我要給你帶點(diǎn)水果，你要吃呀……”邊說(shuō)邊幫我把書(shū)包箱子收拾得干凈整齊。我看著她，她也看著我，她笑了笑。那時(shí)我哭了，她趕緊走過(guò)來(lái)安慰我道：“怎么了，快把眼淚擦了�！彼欀寄贸黾埥�，一點(diǎn)點(diǎn)地幫我拭淚。這時(shí)秋月從云中灑下我的寢室，不禁想起“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的詩(shī)句。又回憶起以前，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，母親緊鎖的眉頭，嚴(yán)厲的語(yǔ)言，憤怒的眼神。這些浮現(xiàn)在我眼前，淚，沿著眼角流向枕頭。
我又想到了曾經(jīng)小學(xué)的生活。早晨朗朗的讀書(shū)聲“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候……”充滿了童趣與美好。清楚地記得，在那秋高氣爽的九月，我與同學(xué)再聚校園，我們?cè)诟叽笸Π蔚你y杏樹(shù)下，拾金黃的葉片，做成一朵朵葉花，灑向空中，落葉淋在我們身上，像一陣歡樂(lè)的雨。還記得，在烈日炎炎的九月，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，籃球從這兒傳到那兒，又從那兒運(yùn)向籃�！翱�!又進(jìn)球了!”我們喊到，歡呼道。小操場(chǎng)上，同學(xué)們打著乒乓球，充滿活力，充滿激情，洋溢著喜悅。在跑道上沖刺，努力沖向自己的夢(mèng)想，揮灑汗水揮灑自己的濃墨人生。在朦朧中，我側(cè)過(guò)身，輕輕地睡著了。
秋天沒(méi)有春天的嫵媚，但擁有春天的愁緒;沒(méi)有夏天的浮躁，但深留夏日的熱情;沒(méi)有冬天的衰意，卻有冬天那深沉的情感。在這冷寂的秋夜，我孤獨(dú)但我不寂寞，因?yàn)槲抑牢矣肋h(yuǎn)擁有這一切。最好的珍惜就是不辜負(fù)，以夢(mèng)為韁，揮鞭馳騁疆場(chǎng)，在新的生活中成王!
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