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      2. 九年級學(xué)生會的演講稿

        時間:2021-02-13 16:07:04 演講稿 我要投稿

        九年級學(xué)生會的演講稿

        尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

        九年級學(xué)生會的演講稿

          大家好!我叫江山,是來自三年級八班的一名學(xué)生,在這里講話我感到十分榮幸。

          光陰似箭,日月如梭。初中的生活已過去了兩年多,再有幾個月,我們就將是一名高中生了,回首過去,我們是否滿意呢?不要后悔,也不能后悔,重要的是把握現(xiàn)在,把握未來。

          從前,在老師眼里,我是一個調(diào)皮好動的學(xué)生,但是現(xiàn)在,在班主任和各位老師的監(jiān)督下,我漸漸地坐了下來,雖然這是通過外力來使自己改正錯誤,雖然得到的效果還沒能令自己和老師滿意,但是我在一點點的進步。我想告訴大家,有缺點并不可怕,重要的是能夠改正,進步再小也是一種進步,將所有的進步聚集到一起,那便是成功。

          學(xué)習(xí)沒有好的方法,無非就是課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)罷了。

          課前預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)本課前,提前了解關(guān)于本課的知識點,當(dāng)然,如果能夠掌握,那就是最好的了。在了解的基礎(chǔ)上,嘗試著做本課的'習(xí)題,不會做也沒有關(guān)系,因為這畢竟只是預(yù)習(xí)而已。

          課上認(rèn)真聽講就是在老師講課的時候多聽,多記,多思考。多聽多記就是對于老師所講的知識認(rèn)真傾聽并把較為重要的地方記下來,但這并不意味著要記下所有的東西,因為這既浪費了時間,又使所記的筆記主次不分明,往往是事倍功半。對于老師提出的問題我們要多思考,尋找不同的解決方法,同時,對于老師所說的話也不可完全相信,我們應(yīng)抱著一種懷疑的態(tài)度,因為老師也會有犯錯誤的進修,畢竟人無完人嘛。

          課后復(fù)習(xí)就是鞏固本課所學(xué)的內(nèi)容,同時多做題,并做到舉一反三。早在二千多年前,偉大的思想家、教育家孔子就說過“溫故而知新,可以為師矣!庇纱丝梢姀(fù)習(xí)的重要性。當(dāng)然了,如果你可以不用復(fù)習(xí)就牢固地掌握所學(xué)的知識,那只能說明你比孔圣人還像圣人。

          把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,而不是一種負(fù)擔(dān),那樣你會學(xué)的更好。同學(xué)們,第二次摸底考試已經(jīng)結(jié)束,無論成績是好是壞,大家都應(yīng)該用一顆平常心去面對,最后,我送大家兩句話,無論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止;不論你在什么結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

          我的講話完畢,謝謝大家。

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