叩響新世紀(jì)信息的演講稿
近日，從報(bào)上獲悉：海交易會上我國首次采用了“網(wǎng)上交易”的方式。我想先請?jiān)谧呐笥褌儾乱徊�，通過這種高科技的信息應(yīng)用手段，整個“上交會”的“網(wǎng)上交易額”會是多少？（我聽見有的朋友在說“至少好幾十萬吧”）在這里，我可以十分精確地告訴大家，整個“上交會”“網(wǎng)上交易額”的最后結(jié)果為“零”！——竟然是零��？震驚之余，我們不能不陷入沉思，——是商家對這一現(xiàn)代化的信息應(yīng)用手段的不認(rèn)可，還是我們對數(shù)字信息化的了解不足，從而阻礙了信息的傳播與應(yīng)用？
透過“上交會”“網(wǎng)上交易額”如此令人驚詫的結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)：我國信息化建設(shè)的最根本關(guān)鍵在于思維的信息化建設(shè)——科學(xué)、同步的信息化思維，才是叩響新世界信息文明大門的敲門磚！
在我國信息化建設(shè)的進(jìn)程中，由于不具備與信息科學(xué)同步發(fā)展的信息化思維，我們遺憾地發(fā)現(xiàn)：在我們身邊，有的家庭耗資購入的奔騰⒍宏基“渴望”，更多的時候卻在扮演著一臺高級游戲機(jī)和機(jī)的角色！
在有的圖書館，讀者很難迅速有效地查閱相關(guān)信息，結(jié)果使得被冷落在書架上的圖書落滿塵灰，擱置閑散。而在日本，圖書館利用信息化管理，已能夠做到在秒鐘內(nèi)隨意調(diào)出世界上已發(fā)生的任何科技信息！
在我國信息化的進(jìn)程中，傳統(tǒng)的思維模式使我們更多的是滿足于諸如“購入幾臺機(jī)器，組建一個網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)一套軟件”式的低層次應(yīng)用，與國際軌道格格不入，極大地阻礙了我國信息化建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。盡管我們熱衷于信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，盡管我們努力地投身于各種軟件的開發(fā)，盡管我們每一個中國人都渴望在下世紀(jì)全球信息化的沖浪時遙遙領(lǐng)先，但是，我們的思維卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上信息文明發(fā)展的步伐！
由于不具備信息化思維，在信息化建設(shè)中，我們已經(jīng)走了不少彎路。眼下，走知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路的中國，能否以信息產(chǎn)業(yè)為龍頭，成功邁入二十一世紀(jì)的信息時代，科學(xué)、同步的信息化思維更成為最關(guān)鍵的基礎(chǔ)！
那么，究竟什么是信息化思維？
事實(shí)證明，信息化思維是一種全面認(rèn)識的思維，一個全方位的思維。與我們過去所習(xí)慣的傳統(tǒng)思維不同，它是信息時代里一個既具有國際共性，又富有民族特性的全新概念。然而，我國傳統(tǒng)思維領(lǐng)域中的某些痼疾在信息化建設(shè)的進(jìn)程中，已經(jīng)發(fā)作，一些新病癥也開始出現(xiàn)。就拿信息化建設(shè)中網(wǎng)絡(luò)不合理局域化，國有資產(chǎn)重復(fù)投資為例：當(dāng)中國開始加入時，科學(xué)院的'，清華大學(xué)，郵電部的……紛紛揭竿而起，一片熱鬧景象。然而，這樣分散投資、重復(fù)建設(shè)而成的局域網(wǎng)并不完整，在國際上已被淘汰�？晌覀�?nèi)悦つ康責(zé)嶂杂趯ζ溟_發(fā)利用。很難想象：一個科學(xué)院的用戶向一個郵電部的用戶發(fā)電子郵件，需要先發(fā)到美國，再送回到中國郵電部的計(jì)算機(jī)上。然而，這一無法想象的“奇跡”卻在我國延續(xù)了好幾年的時間！國家耗費(fèi)在國際線路無效傳輸上的巨額資金令人扼腕痛惜。
信息化建設(shè)是一項(xiàng)跨世紀(jì)的工程，他要求我們要用信息化思維，從全局來考慮問題，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)間的分工合作，達(dá)成優(yōu)勢互補(bǔ)，用信息思維去叩響二十一世紀(jì)的信息文明大門。
一方面，信息化思維要求我們擇優(yōu)劣汰，去粗取精地借鑒發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)技術(shù)、管理方式、科學(xué)成果等有利信息，加快我國信息化建設(shè)的進(jìn)程；另一方面，信息化思維還要求我們，在信息高度融通化、交匯化的同時，能夠保持個體的獨(dú)立性，體現(xiàn)在如何保護(hù)自己本土的文化資源，發(fā)展自己的民族文明上。一個不可回避的現(xiàn)狀是：目前的中文編碼輸入法很不規(guī)范，鄭碼、王碼、自然碼……萬“碼”奔騰，令人莫衷一是，而能從網(wǎng)上調(diào)出的中文信息量卻少得可憐（總量不足），遂使用戶上網(wǎng)的目的多為加強(qiáng)與國外的聯(lián)絡(luò)，以圖更快地獲取外文（主要是英文）資料。這種因落后而造成的被動局面，也許在相當(dāng)長的時期內(nèi)都無法根本改變。但由此而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果卻要求我們必須從眼下就保持高度的警覺。試想，如果大部分人都不得不借助于非母語去思考問題，或者藉此發(fā)表自己思考的結(jié)論，那么，在人類文明的進(jìn)程中將損失多少先輩留下的豐富遺產(chǎn)，磨滅多少足以利用的可能資源？從這層意義而言，國際互聯(lián)網(wǎng)這只巨大的蜘蛛，正在逼迫所有的非英語世界的人們都去重溫都德的那篇《最后一課》了。正是借鑒于這種挑戰(zhàn)，作為輝煌古代文明的后裔，信息化思維要求我們必須從現(xiàn)在起就著力努力，在信息通道上爭取漢語的發(fā)言權(quán)力，在信息儲存方面擴(kuò)大本土文化的生存空間。
中國，這個泱泱大國已經(jīng)踏上了世紀(jì)的征程，她將接受歷史的洗禮，接受代表新世紀(jì)信息化的考驗(yàn)。與數(shù)次文明騰飛機(jī)遇都失之交臂的中國，今天已經(jīng)認(rèn)識到了信息化這一新時代的必然趨勢，是中國新世紀(jì)發(fā)展的必由之路。在具體設(shè)施與技術(shù)還處于落后地位的信息化進(jìn)程中，更需要擔(dān)負(fù)著世紀(jì)信息化建設(shè)的中國主人翁們擁有信息化思維，在信息化的進(jìn)程中奮勇前進(jìn)。
新世紀(jì)的人們，讓我們樹立起信息化的思維，把握住信息化的脈搏，擔(dān)負(fù)起信息化的責(zé)任，去推動中國信息化的進(jìn)程，用每一塊信息思維之磚去叩響新世紀(jì)信息文明的大門！
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