中學(xué)班主任演講稿范文
我出生在一個(gè)教師之家，父母的熏陶，在我幼小的心靈里深深埋下了一顆種子——長大了也要做一名光榮的人民教師。轉(zhuǎn)眼間，我到了爛漫的花季，我用少女特有的浪漫和火樣的赤誠去編織自己的未來，然后我把粉紅色的夢幻擁進(jìn)簡單的行囊，去尋求自己的人生—我步入了仰慕已久的地方——成武二中。
當(dāng)我?guī)е饦拥某嗾\踏進(jìn)這所散發(fā)著青春氣息的校園的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般的完美和甜蜜。當(dāng)兩個(gè)班的語文課沉沉地壓在我并未完全成熟的雙肩的時(shí)候，當(dāng)兩橡高高的作文本擺在我桌前的時(shí)候，當(dāng)高我半頭的男生公然地在教室里和我頂撞的時(shí)候，我苦惱過、懊悔過、動搖過、退卻過。在這期間，我真正體會到了其中的艱辛與壓力，也真正品嘗到了教師平凡生活的'滋味。這時(shí)候發(fā)生的一件事卻深深地觸動了我，讓我在迷茫中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。
那是一次作文課，全班同學(xué)都在靜靜地寫作文為了不驚動同學(xué)們的思緒，我悄悄地走出了教室。十幾分鐘后，在返回教室的途中，恰好遇見了班里逃學(xué)最出名的兩個(gè)學(xué)生，正嘻皮笑臉地走了過來．遇見我，前面的一個(gè)趕緊用手捂了肚子并用胳膊肘搗了搗后面的同學(xué)，后面的同學(xué)走上前來對我說：“老師，他肚子疼，我得帶他上醫(yī)院�！蔽颐髦@些都是謊言，可是此時(shí)的我能說些什么呢？學(xué)生有病，老師能阻止看醫(yī)生嗎？于是，我掏出兜里僅有的50元錢和車鑰匙，說產(chǎn)既然這樣，抓緊時(shí)間，錢也不多，速去速回．”兩位同學(xué)怔住了，然后互相交換了一個(gè)眼神，你推我操地接過錢和鑰匙走了。此時(shí)我想：“如果是真病，這50元錢能解他燃眉之急，如果是進(jìn)游戲廳，但愿他們不會玩得心安理得。”
事情就這樣過去了。第二天，晨讀輔導(dǎo)來到辦公室，一張50元的鈔票和一只紙船靜靜地停泊在我的桌前．我迫不及待地拆開紙船，密密麻麻、歪歪扭扭但工工整整的一頁字展現(xiàn)在我的面前：
敬愛的魏老師
當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心地寫這個(gè)稱呼時(shí)，心中全是悔恨，當(dāng)我們兩個(gè)拿著50元走進(jìn)游戲廳時(shí)，剛踏進(jìn)門，兩人又不約而同地退出……
讀著讀著，我的眼睛濕潤了，我好像看見兩個(gè)高我半頭的男生低著頭在我面前深深地懺悔。整整一天，我的心就像大海里的一只小船掀動著感情的波斕，我慶幸，我正確的舉動拯救了兩顆不諳世事、自由散漫的心。
從此以后，我堅(jiān)定了自己的初衷。17歲的花季固然美麗，但正是美麗的花朵經(jīng)不住狂風(fēng)的洗禮。我要做一名“護(hù)花使者”，讓這些嬌嫩的花朵在我的庇護(hù)下笑傲暴雨和狂風(fēng)！
日子就這樣反反復(fù)復(fù)，我也就這樣往返于學(xué)校與家，來去匆匆。我常常慶幸，我感謝命運(yùn)的賜予，它使我變得崇高。夜深人靜時(shí)，我常默默地感謝生命，感謝生活。
XXXX年9月1日，是我教師生涯一周年的日子，我稍稍成熟的雙肩又多了一分沉重，我成了高二（10）班的班主任。班主任，相當(dāng)于一家之長，要使一個(gè)班集體像一個(gè)大家庭，首先要付出愛心、真誠說時(shí)容易做時(shí)難，一家之長不好當(dāng)啊！當(dāng)同事開玩笑喊我“主任”的時(shí)候，欣喜地答應(yīng)之余，心中總有一種澀澀的酸楚，酸楚之余，還有一件件的事情讓我心潮澎湃，感動萬千。
班里的李文強(qiáng)病了，肺結(jié)核早期感染，高燒不退，昏迷不醒我和班長給他辦完住院手續(xù)。下午，我來到了距城60余里的孫廟鄉(xiāng)—李文強(qiáng)的家，推開他家的籬笆門，三間土房，破爛不堪，滿院狼藉，一位70多歲的老人拘樓著身子正在扒玉米皮。原來，文強(qiáng)3歲就沒了母親，為了生活，父親跟著同村人去南京某建筑隊(duì)打工，家里只有73歲的奶奶。我強(qiáng)忍著淚水說明來意，老人顫抖著抓住我的手，哆嗦著嘴唇說：“這個(gè)星期六，強(qiáng)該回來，等到天黑，沒見著他，我這心里就有點(diǎn)疙瘩他大沒在家，這可咋過啊。的確，“幸福的家庭是相似的，但不幸的家庭卻各有各的不幸！”我相信，我會用愛心、用真誠，讓這樣一個(gè)不幸的家庭，高高揚(yáng)起生活的帆……
晚上，我在班內(nèi)舉行了“愛心大行動”，我買了一盤空白錄音帶，讓同學(xué)們把自己的祝福、自己微薄的心意獻(xiàn)給最需要幫助的人，于是一段段和著淚水的語言成了我心中永恒的記憶——
“文強(qiáng)，你好嗎？我們想念你………”
“文強(qiáng)，我知道，你比我想像的堅(jiān)強(qiáng)………”
“文強(qiáng)，我在替你記著筆記，記得可認(rèn)真了………”
“文強(qiáng)，我的下鋪空著，晚上好害怕………”
一句句樸實(shí)的話語，一口口純樸的鄉(xiāng)音，一片片純潔的友誼，和著暖流，化成永恒。最后輪到我時(shí)，坐在墻角的我掏出剛領(lǐng)到的134元津貼和誤餐補(bǔ)助，一句話也說不出……我在用心感受著集體的溫暖，我在體味著班主任的光榮和屬于我的一群可愛的學(xué)生。我相信，愛心，能為學(xué)生撐起一片湛藍(lán)的天空，在愛的氛圍中，友誼之樹常青f此時(shí)，我的耳畔反反復(fù)復(fù)縈繞著那首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
教師們，讓我們熱愛自己的職業(yè)吧，讓我們在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春吧i讓我們放飛自己最真摯的感情吧。立足于三尺講壇，開拓教室的空間，開辟出一片最美的花園，在我們的精心呵護(hù)下，綻放出萬朵燦爛的花！
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