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      2. 珍惜現(xiàn)在所擁有的演講稿

        時(shí)間:2021-07-03 12:26:17 演講稿 我要投稿

        珍惜現(xiàn)在所擁有的演講稿

          人的一生,擁有過(guò)很多,也失去過(guò)很多,但又有誰(shuí)想過(guò)珍惜現(xiàn)在所擁有的呢?

        珍惜現(xiàn)在所擁有的演講稿

          有的人并不在乎自己擁有過(guò)多少,也不在乎失去多少,而是過(guò)一天算一天,但這樣的日子真的過(guò)得有意思嗎?真的是我們心中向往的日子嗎?

          有的東西等到失去了才知道是可貴的,既然如此,那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在就開(kāi)始珍惜呢?

          來(lái)到慧德以后,雖然每天所過(guò)的日子比原來(lái)更忙碌,更緊張,壓力更大,有時(shí)又顯得有些平淡,甚至單調(diào)。但是,每次放假出去玩的時(shí)候,總會(huì)碰到原來(lái)的一些同學(xué),跟他們聊天時(shí),他們都會(huì)問(wèn)“現(xiàn)在在哪讀書?”“現(xiàn)在過(guò)得怎么樣。俊敝惖脑。那些因中考沒(méi)有考好而放棄讀書或讀技校的同學(xué)聽(tīng)到我在讀慧德高中時(shí),都勸告我說(shuō):“要好好讀書啊,認(rèn)真學(xué),考個(gè)理想的大學(xué)!倍颐看味紩(huì)嘆著氣對(duì)他們說(shuō):“我每天在學(xué)校過(guò)著‘三點(diǎn)一線’的日子,除了教室、食堂和寢室,哪兒都不能去,而且每個(gè)星期只放7個(gè)小時(shí)的假,你說(shuō)這日子怎么過(guò)?”他們聽(tīng)完后便會(huì)勸勉我說(shuō):“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了!我們現(xiàn)在只有個(gè)技校讀讀,說(shuō)白了就是混日子,想讀個(gè)高中都很難。早知道這樣,初三的時(shí)候好好學(xué)就好了,可惜啊,現(xiàn)在沒(méi)機(jī)會(huì)了!你看我們天天到處玩,你以為我們真的很開(kāi)心嗎?在家里,呆不住,還會(huì)招父母煩;想出去找個(gè)工作吧,還不一定有人要。你說(shuō)我們每天過(guò)的日子是不是比你還苦!”

          每當(dāng)聽(tīng)完這番話后,我便明白,當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟他們一樣天天玩,而是比他們多學(xué)一點(diǎn)是對(duì)的。我打心眼里慶幸:選擇慧德是一個(gè)非常正確的決定。

          有時(shí),我也會(huì)碰到一些同學(xué),他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書。他們也會(huì)問(wèn)我:“你們學(xué)校好不好?”“你們班上的老師講得怎么樣啊?”我每次都會(huì)回答說(shuō):“都挺好的。 彼麄儎t會(huì)嘆一口氣,然后對(duì)我說(shuō):“當(dāng)初就想讀個(gè)好一點(diǎn)的'高中,好不容易讀了一個(gè)所謂好一點(diǎn)的高中吧,還分了快慢班。在慢班,班主任想管就管,不想管就不管,你說(shuō)班主任都不管,更何況其他的老師?班上沒(méi)有什么學(xué)習(xí)氛圍,到最后都是自己玩自己的,沒(méi)有幾個(gè)聽(tīng)講。這個(gè)樣子,根本就學(xué)不下去。”

          聽(tīng)了他們埋怨自己的班級(jí)不好,埋怨自己的老師不好時(shí),我瞬間感到我是幸運(yùn)的。他們中考成績(jī)幾乎個(gè)個(gè)都比我好,個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀,但是,因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級(jí)制度”,他們受到了冷落,也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心,對(duì)生活的興趣。

          來(lái)到慧德后,雖然我每天起得比他們?cè)纾娴帽人麄兩,但是學(xué)得比他們多,活得比他們充實(shí),笑得比他們開(kāi)心。

          同學(xué)們,如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好,甚至認(rèn)為自己不如別人幸運(yùn)時(shí),請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活,因?yàn)槲覀儽人麄儗W(xué)得更多,過(guò)得更充實(shí),生活也更快樂(lè)。

          同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜,我們才會(huì)去把握;只有懂得去把握,我們才會(huì)努力;只有懂得去努力,我們才會(huì)取得成功!同學(xué)們,“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!弊屛覀冝饤壺潏D享樂(lè)的思想,珍惜在慧德的每一天,刻苦勤奮,拼搏進(jìn)取,那我們就一定能做到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保

          鄧校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):

          老師們、同學(xué)們:上午好!梁曼同學(xué)講得真好!話雖樸實(shí),卻句句充滿哲理。沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別:有些中專、職高、技校為什么不好?因?yàn)橥瑢W(xué)們都在混日子,所以,表面看似愜意,其實(shí)每天過(guò)得比我們還“心”苦;有些示范高中為什么不好?因?yàn)榉挚炻,慢班沒(méi)人管,班上沒(méi)有什么學(xué)習(xí)氛圍,到最后都是自己玩自己的,沒(méi)有幾個(gè)聽(tīng)講,所以,表面光鮮,其實(shí)是在浪費(fèi)青春,根本就學(xué)不下去。因此,梁曼同學(xué)感到自己是幸運(yùn)的:他們中考成績(jī)幾乎個(gè)個(gè)都比我好,個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀,但是,因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級(jí)制度”,他們受到了冷落,也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心,對(duì)生活的興趣。來(lái)到慧德后,雖然我每天起得比他們?cè),玩得比他們少,但是學(xué)得比他們多,活得比他們充實(shí),笑得比他們開(kāi)心。

          希望每一位同學(xué)向梁曼同學(xué)學(xué)習(xí),珍惜在慧德的每一天,勤奮努力,拼搏進(jìn)取,創(chuàng)造佳績(jī)。

          本周晨跑口號(hào):懂得珍惜,勤奮努力;拼搏進(jìn)取,創(chuàng)造佳績(jī)。

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