可愛的老師們演講稿
教師節(jié)前夕接到講一講身邊老師故事的任務(wù)，腦子里首先涌現(xiàn)的卻是網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于老師們因故被嚴(yán)厲處罰的報(bào)道，記憶深刻的有兩件，一件是20XX年5月爆出的小學(xué)生為女教師打傘事件，關(guān)于此事的是是非非，我無任何評價的資格，因?yàn)槲曳钱?dāng)事人，不了解老師的教育理念，不能體會那師生之間的關(guān)系，也不曉得事發(fā)當(dāng)時他們的心理狀態(tài)，可是我記住了老師的眼淚，那是心疼孩子的心靈被全社會輿論指指點(diǎn)點(diǎn)而流下的，那是自責(zé)自己沒有拒絕而傷害了一個孩子而流下的；另一件事2016年5月，安徽一中學(xué)學(xué)生因不滿老師讓交試卷二群毆該老師，當(dāng)然，情緒憤怒的老師可能也有一些正常人都有的動手舉動，我記得結(jié)果是老師被開除。老師因?yàn)轭^頂“人類靈魂的工程師”這個光環(huán)而處處受人詬病。
過去的盡管過去著，該發(fā)生的還在發(fā)生，可是放眼我們的老師，我只想由衷地喊一聲“你們真可愛”.
記憶的時針回到了那節(jié)課。那是一節(jié)數(shù)學(xué)公開課,這位老師非常沉穩(wěn)，對知識點(diǎn)點(diǎn)到即止，大部分時候是學(xué)生練習(xí)，因此教室里比較安靜。隔壁是物理課，因?yàn)殚_著門，老師的聲音非常響亮地傳了出來，不時學(xué)生還爆發(fā)出大笑。我們不由發(fā)出贊嘆：“郭老師真有激情！”這句話實(shí)在太有道理了，平時的郭老師不抽煙不喝酒，很不張揚(yáng)的一個人，說話聲音適中，但是講起課來，聲音一下子變得這樣洪亮，讓人覺得他完全變成了另外一個人；平時的交往中也沒有發(fā)現(xiàn)郭老師顯出幽默的特點(diǎn)，但是他的課堂上卻常傳出學(xué)生純真的笑聲。是對事業(yè)的熱愛讓他成為了一個在課堂上和平時生活中完全不同的一個人。也曾記得他說過，他上課有時會偏離課堂的主題給學(xué)生講故事，他挺想給學(xué)生講故事的，那樣的課堂學(xué)生特別喜歡，氣氛也特別活躍，但是需要學(xué)生掌握的知識效果卻不見得好。其實(shí)他的這種做法，一直是我過去的做法，總希望學(xué)生們興致盎然的投入學(xué)習(xí)，最后卻是學(xué)生成了興致勃勃的看客，課堂任務(wù)完成的確不一定好。也許這樣的課堂并不成功，但老師的心意，真的堪讓每個人為之充滿敬意。
我又想起我最好的朋友兼同事，現(xiàn)在她已調(diào)到幼兒園。那時的我們，經(jīng)常在一起談?wù)撽P(guān)于學(xué)生、關(guān)于教育，我們的出發(fā)點(diǎn)很單純，為了那一雙雙渴求知識的眼睛，我們會不遺余力去追求業(yè)務(wù)上的提高、方法上的多樣。真的，她對學(xué)生的愛都凝鑄在眼睛里，只要你跟她談?wù)搶W(xué)生，你便會在她眼底看到喜悅，看到憂愁，這時你會深深被她感染和感動。她那時常用“可愛的孩子們”來稱呼她的學(xué)生，最讓我印象深刻和覺得不可思議的是她說的這種現(xiàn)象：因?yàn)橛斜歉]炎，因此她的頭經(jīng)常會疼，可是在課堂上她從來沒有感到過頭痛，可是一下了課，就會覺得頭真是好疼呀。對學(xué)生的關(guān)注居然讓她忘記了生理的疼痛，這需要怎樣的投入才能達(dá)到這樣的境界呀！可是我相信，有太多的老師有這樣的感受，我自己也有過。
另一個和我要好的老師是個班主任，記憶中跳出這么一件事。一天我們正在她家閑聊，忽然，一個女同學(xué)攙著另一個女同學(xué)來了，原來被扶的那個同學(xué)胃里不舒服，曹老師一邊讓她坐下，一邊拿出錢來讓另一個同學(xué)去買藥，有忙著燒水給她喝。突然，“哇”的一聲，一股惡臭撲鼻而來，接著又是一聲，又是一聲，彈丸大的屋子里頓時狼藉一片，曹老師只是問了句“好點(diǎn)了嗎？”然后往文外放了把椅子，將學(xué)生扶到了椅子上，便又忙著去清理污穢。事后，她笑著說：“學(xué)生可真老實(shí)，想吐都不敢說話，也不知可以吐到外面去�！倍嗝纯蓯鄣睦蠋煟龝r刻想到的事學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，而包容于她只是順理成章。
雖然朝夕相處，但我能看到的其他老師的事情畢竟有限，而對我自己就了解的多了。我于去年9月從鄰�；貋恚銟s任班主任一職，個小、性柔、所帶班級前面的學(xué)習(xí)干將實(shí)力雖弱，但后面的調(diào)皮學(xué)生勢力卻眾。我是在一片不信任、疑慮和擔(dān)憂的眼光中上任的。事情正如大家預(yù)料的那樣，調(diào)皮學(xué)生搞出的事情層出不窮，當(dāng)所有人都在譴責(zé)他們時，我堅(jiān)信每個孩子都有一顆善良的本心，他們違規(guī)違紀(jì)的背后，一定有著他們解決不了的悲傷的故事，所以，一方面我用最大的耐心包容著他們，一邊有不斷地了解這他們的家世，以期透過他們的故事，走進(jìn)他們的內(nèi)心，找到根本改變他們的方法。一個人的完全改變哪有那么容易，可是我知道他們在改變，能改變。哪怕他們的改變發(fā)生在已經(jīng)全然忘記了我的10年、20年、30年之后，只要我曾是他們上進(jìn)路上的一塊磚，一切又有何妨？對于整個班級，我從學(xué)校組織的一切活動入手，積極備戰(zhàn)，因此，拔河比賽、運(yùn)動會、足球賽，都成績斐然，在這個過程中，同學(xué)們意識到團(tuán)體的力量，更加熱愛班集體，同時也增強(qiáng)了自信心。一年來，只要同學(xué)們有需要，我總是站在他們的立場，用同理心啟發(fā)他們解決遇到的困擾，鼓勵他們變得更強(qiáng)大，現(xiàn)在的他們也許學(xué)習(xí)的實(shí)力還是弱，也許通過一年的努力也不見得會達(dá)到家長的目標(biāo)社會的認(rèn)可，也許榮譽(yù)的光芒永遠(yuǎn)不會罩在我的頭上，可是只要孩子們在努力，在進(jìn)步，一切又有什么關(guān)系？
說了這么多，我忽然想起一個不得不說的人，他就是我們的校長——教師隊(duì)伍中的一員。我們的`接觸不多，我不得不說，是因?yàn)殚_學(xué)的短短幾天，從他身上得到的正能量讓我動容。開學(xué)第一天，他親自走上初三的講臺，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)和科學(xué)的分析廣博的知識給同學(xué)們講述了努力的必要、意義和方法。他對學(xué)生前途命運(yùn)的關(guān)懷深深折服了我。其中他講到今年暑假他熱情洋溢學(xué)吹薩克斯一事，讓我們看到了一個活到老學(xué)到老，在其位就謀好其政的領(lǐng)導(dǎo)形象，聯(lián)想到職工會上他教導(dǎo)我們要學(xué)會傾聽，要尋求理智有效解決問題的方法，言語雖微，但細(xì)思無不是深刻的關(guān)于做人的哲學(xué)，他對教職員工成長的關(guān)懷可見一斑。
一個個可愛的面容閃過，我不得不說，也許在教師隊(duì)伍中有那么一部分人奏出不和諧的音符，但大部分老師是懷著一顆熱切的心，他們希望孩子們在最輕松的環(huán)境中得到最多的知識，考出最好的分?jǐn)?shù)，因?yàn)閷W(xué)生的優(yōu)秀是他們價值的體現(xiàn)，而活躍的課堂又是他們能力的體現(xiàn)，哪個人不希望活出自己的價值呢？
只是人的能力有大小，悟性有高低，思想境界也參差不齊，他們和任何行業(yè)的職員完全一樣，他們不會因?yàn)槿肓私處熯@個行業(yè)就變得比誰都高尚，他們無法達(dá)到圣人的境界，可以完美地接受和處理一切需要解決的問題，他們只是像所有普通人一樣用自己認(rèn)為正確的方法去解決問題，當(dāng)與學(xué)生之間發(fā)生問題之后，教師往往成為眾矢之的，這時候的社會對教師的要求太高了，他們忘記了教師也不過是普通人而已，卻用圣人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，多希望社會多給我們老師一點(diǎn)理解。
可是雖然備受委屈，我還是想說：可愛的老師們，社會的認(rèn)可固然重要，但遵從自己的內(nèi)心更重要，孩子們的快樂成長不更是無價的回報(bào)嗎？
【可愛的老師們演講稿】相關(guān)文章：
我的老師們作文10-18
我的老師們小學(xué)作文10-18
把祝福獻(xiàn)給普通的老師們12-05
我的小學(xué)老師們作文07-02
老師們，多給點(diǎn)學(xué)生(網(wǎng)友來稿)12-06
《兒子們》說課稿08-10
可憐的小魚們作文06-22
可憐的魚兒們作文11-27
顏色們的爭吵作文09-30