學(xué)院院長競聘演講稿

學(xué)院院長競聘演講稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：

　　大家好。

　　我衷心的擁護(hù)這種公開選拔、競爭上崗的用人制度，我非常珍惜今天競聘演講的機(jī)會。我競聘的崗位是師范學(xué)院副院長。

　　我是1990年從師范大學(xué)畢業(yè)后參加工作，擔(dān)任政治課教師。本科學(xué)歷，中共黨員，副高級職稱。2002年取得在職研究生結(jié)業(yè)證。碩士學(xué)位。從2000年起，我先后擔(dān)任教務(wù)科副科長、科長、中平大學(xué)教務(wù)處副處長， 8年的行政管理和教學(xué)業(yè)務(wù)管理，年年會遇到一些新情況，年年要進(jìn)行一些開拓創(chuàng)新的探索。在校黨委和主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下， 這幾年教務(wù)科連年獲得文明科室，我直接負(fù)責(zé)的教學(xué)教務(wù)常規(guī)管理、專業(yè)和課程建設(shè)等各項工作深受廣大師生和領(lǐng)導(dǎo)的好評。近五年來我主持和參與了四項省級科研課題并獲得省級一等獎一項、二等獎三項，2002年和2003年連續(xù)2年被評為中平大學(xué)優(yōu)秀******員和優(yōu)秀教育工作者。如果說競聘師范學(xué)院副院長有什么優(yōu)勢的話，我想以上所述8年管理工作經(jīng)歷積累的經(jīng)驗教訓(xùn)就算是優(yōu)勢吧。

　　生長與變化是一切生命的法則，昨日的答案不適用于今日的問題，正如今天的方法不能解決明天的需求一樣。如果我競聘上副院長崗位，我的工作目標(biāo)是在院黨總支和院長的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好常規(guī)教學(xué)管理，創(chuàng)新理念，創(chuàng)新舉措，把師范學(xué)院辦成特色突出，適應(yīng)市場，教師隊伍過硬，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)校。圍繞這個目標(biāo)我有以下工作思路：形成一個共識，培養(yǎng)兩代師表，把握三個環(huán)節(jié)（開辟三個戰(zhàn)場），滿足四方需求。

　　一、形成一個共識就是辦學(xué)一定要特色突出。協(xié)助院長在學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面開辟新途徑。別人沒有的專業(yè)我有，別人都有的專業(yè)我強(qiáng)、我特。組織各個專業(yè)認(rèn)真研究、努力探索自己要突出什么特色，找準(zhǔn)切入點，在完成基本教學(xué)要求的前提下，一切活動圍繞特色這個核心來開展。比如英語專業(yè)突出口語培訓(xùn)，讓學(xué)生口語特別流利，口語特別突出；中文專業(yè)應(yīng)用文寫作上非常突出，各種文書寫得特別快，又特別明了；音樂專業(yè)在指揮合唱、組織各種演出活動上下功夫等等。

　　二、培養(yǎng)兩代師表就是教師隊伍建設(shè)和學(xué)生師范性質(zhì)的培養(yǎng)。對教師隊伍一是加強(qiáng)師德建設(shè)，再就是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培養(yǎng)，通過引進(jìn)人才、外派教師進(jìn)修培訓(xùn)、與外�；�動交流、采取多種激勵措施等不斷提高教師學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)技能。對學(xué)生按照師范生必備的教師基本功要求，逐項培養(yǎng)，使學(xué)生一入校就以為人師表、學(xué)高身正來規(guī)范自己的行為，為以后走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

　　三、三個戰(zhàn)場分別是校內(nèi)教學(xué)、特色培訓(xùn)；校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)；第三個戰(zhàn)場是優(yōu)質(zhì)生源的開發(fā)。

　　第一校內(nèi)教學(xué)、特色培訓(xùn)這是主戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上各專業(yè)圍繞突出特色，制定措施，確定責(zé)任，開展多種活動培訓(xùn)學(xué)生突出特色。第二是加強(qiáng)校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)方案，高度重視實習(xí)工作，讓實習(xí)過程成為學(xué)生展示特色、適應(yīng)社會的機(jī)會，成為學(xué)生就業(yè)的`鋪墊，同時讓實習(xí)基地成為我們宣傳中平大學(xué)的窗口，成為宣傳學(xué)生就業(yè)的窗口。第三個戰(zhàn)場是優(yōu)質(zhì)生源的開發(fā)。利用各種渠道，廣泛宣傳中平大學(xué)學(xué)生的特色，宣傳中平大學(xué)學(xué)生的就業(yè)競爭力，吸引省內(nèi)外優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考中平大學(xué)。這三個戰(zhàn)場是一個有機(jī)的整體，前兩個戰(zhàn)場的成果越輝煌，生源就會越好，生源越好，越容易有特色出成績，學(xué)生就業(yè)形勢就好，形成良性循環(huán)。

　　四、滿足四方需求就是辦學(xué)要讓學(xué)生、家長、社會、教師四方面都滿意。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境生活環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)有所長、突出特色、順利就業(yè)，學(xué)生滿意家長也滿意；學(xué)生素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)，用人單位滿意，也就是社會滿意；學(xué)校興旺，我們會改善辦學(xué)條件，提高教師待遇，為教師提供更多進(jìn)步發(fā)展的機(jī)會，教師滿意。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師，以上主要談了我在競爭上崗后的工作思路，無論最后的結(jié)果如何，我保證不辜負(fù)組織對我的關(guān)懷和希望，不論在什么工作崗位，我都會勤奮努力，為中平大學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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