關(guān)于一年級家長會上老師的演講稿
各位家長:
晚上好!
此次家長會的主題是“理解鼓勵規(guī)范堅持”。
第一方面:理解鼓勵
一年級的孩子剛剛?cè)雽W(xué)兩個月,適應(yīng)一個新的環(huán)境,還要適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,每天都有很重要的學(xué)習(xí)的任務(wù)需要完成,這對他們來說是相當(dāng)困難的,需要很大的努力和勇氣�？摁[、放棄、耍脾氣、不完成作業(yè)、或是完成不好都是很正常的,家長不需要看得很重,覺得自己的孩子不行,很早的就給孩子下了判斷,我的孩子是不行的。這樣的想法是不對的。有的家長對孩子的學(xué)習(xí)情況缺乏耐心的,孩子讀拼音、寫字、讀書、讀生字卡片時看到孩子不好,就發(fā)脾氣,說孩子笨、傻,罵孩子,甚至打孩子,這樣的作法也是不對的。理解孩子,理解這么小的孩子,才剛開始學(xué)習(xí),讀拼音是第一次,寫字也是才開始,需要認(rèn)那么多的字總要忘記的,累了的時候就放松一下,需要你陪伴的時候就陪伴一下,賺錢以后再賺,陪孩子的時間可是不多的,以后就不需要你們陪伴了,陪伴孩子講究一個度的問題,孩子在完成家庭作業(yè)時家長幫助要越少越好,家長陪在邊上,插話越少越好,根據(jù)孩子的情況而定,家長不要和孩子對著干,順著孩子一點(diǎn),當(dāng)然老師的作業(yè)要求該堅持的還是得堅持,不能偷工減料的。孩子有點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵他,孩子需要你的.鼓勵和支持,優(yōu)秀的孩子是鼓勵出來的,如果有時讀的或是寫的作業(yè)有點(diǎn)多的時候,家長可以把完成作業(yè)的時間分成幾段,比如放學(xué)回家先解決最簡單的、最短的,先讓孩子吃點(diǎn)東西,比較多的或是難的一項就分成幾次完成,化難為簡、化少為多,其實有時你燒飯或是洗衣服的時候孩子就可以站在你的邊上讀卡片或是《快樂誦讀》,不一定單獨(dú)的時間空出來陪孩子完成作業(yè),但是寫字作業(yè)就一定需要家長很重視,寫字是一個漫長形成習(xí)慣的過程,如果老師、家長、孩子有一方馬虎了,孩子的字就完了,除非你的孩子自律能力很強(qiáng),你很省心才不用你怎么費(fèi)心。
第二方面:規(guī)范堅持
之所以說規(guī)范,就是想和家長說,坐著有個坐相,站著有個站相,讀拼音有個規(guī)范,寫字有個規(guī)范,學(xué)習(xí)都講究一個規(guī)范,不能坐著就行了,會讀就行了,會寫就行了,讀要讀好讀熟,寫要按照規(guī)范的筆畫寫,寫在規(guī)定的位置,不行就得涂了重寫。孩子很會看臉色的,家長不堅持,孩子也就無所謂了,久而久之,孩子就落后了。
另外三個情況:
1、給孩子培養(yǎng)一至兩個特長,比如書法、圍棋、舞蹈、樂器等等,不要覺得我的孩子學(xué)習(xí)好就行了,特長和學(xué)習(xí)是互相幫助的,相互促進(jìn)的。不要覺得我的孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)都很困難了,再去學(xué)點(diǎn)什么沒有時間,時間是擠出來的。孩子是一張白紙,你往上畫什么就有什么,當(dāng)然這講究技巧的,不是錢花進(jìn)去就有效果的,但是不花肯定是沒有效果的。這一點(diǎn)我不提供任何意見,避免嫌疑。到了一兩年以后,別的孩子有什么,你的孩子什么也沒有總不太好,不要多,至少一樣特長,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子也可以多樣。城里有這個優(yōu)勢,我就這樣給家長提出建議。
2、校門口停車問題,請我們班的家長一定響應(yīng)學(xué)校的號召,上下學(xué)的時候停車請停遠(yuǎn)點(diǎn),走路陪孩子過來。不要和別的班的家長去計較,他們怎么樣是他們的事情,我們班不這樣。
3、關(guān)于處罰孩子的問題,我需要和家長做一個統(tǒng)一的溝通,我自己是一個一年級學(xué)生的家長,我知道一年級的孩子的優(yōu)缺點(diǎn)在哪,哪些要求是必須完成的,哪些要求可以緩一緩再要求孩子們做到,但是必須做的地方孩子做不到,而且是因為態(tài)度不好,我需要批評的,嚴(yán)厲的批評,甚至我會打孩子的手,但是我會有分寸,會掌握控制的,有些孩子有些時候就是需要適當(dāng)?shù)膽土P。這在教育法上是不允許的,如果家長對此有想法的,覺得當(dāng)時我的方法欠妥當(dāng)?shù)恼堉苯雍臀襾頊贤?如果是其他任課老師有問題的也請和我來溝通,我想兩個月來我還是個比較好溝通的、也能溝通好的班主任老師。
最后說說接下來這段學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn),希望家長每天堅持督促孩子完成家庭作業(yè)。
這段時間的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是語文的三塊:拼音鞏固、認(rèn)字、寫字。寫字?jǐn)[在第一位,拼音不能放松,繼續(xù)練習(xí),讀《快樂誦讀》、《小熊過橋》和生字卡片上的拼音都是為了練習(xí)拼音,家長還可以經(jīng)常性的說任何一個詞語讓孩子用拼音說出來。認(rèn)字也是很重要的,這個除了生字卡片上認(rèn)字、讀語文書、讀《快樂誦讀》《小熊過橋》認(rèn)字,其實平時外出做公交車,讀外面的廣告牌也是認(rèn)字,認(rèn)字無處不行,隨時認(rèn)字,孩子有認(rèn)字記字的興趣,孩子的學(xué)習(xí)能力會提升上來的。教孩子講究方法的,死教孩子,你自己也累,孩子還不行。數(shù)學(xué)過段時間是20以內(nèi)進(jìn)位、退位加減法,這一塊很多孩子會覺得很困難,到時我會發(fā)短信提醒家長注意的。
我說完了,請家長提問。
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