家長會上的家長代表演講稿范文
大家好！
站在我旁邊的這個小朋友是我的女兒，她是我們學(xué)校三年級二班的一名學(xué)生，她今年8歲，別看她年齡小，她讀過的書可不少。例如《走進科學(xué)系列》、《格林童話》、《伊索寓言》、《少兒百科》、《大長今》、《三毛系列漫畫》、等，而《美德書》、《繞口令》、《思維與智慧》、《謎語大全》是她最喜歡的。
前幾天老師通知我說學(xué)校要組織活動，讓我準(zhǔn)備材料，開始我并不想接受，生活中的我平凡而又隨意，沒有什么過人之處。老師對我說：孩子愛讀書，應(yīng)該與你的啟發(fā)和引導(dǎo)有很大關(guān)系，你的積極參與其實是對孩子讀書習(xí)慣的最好肯定。又看到女兒因失望而撅起得小嘴，我才意識到，這次活動對于我和女兒是同等重要。
人們常說：書中自有黃金屋，這個被多少人印證的道理是我對培養(yǎng)孩子讀書興趣的動力所在。人的一生，可以走的路只有一條，無論怎樣完美，總有她的欠缺，有她沒有去過的地方，有她沒有經(jīng)歷的實踐，這些事物錯過哪些，都會讓她感覺遺憾，而帶給她們這一切的不是我們父母的精力或者金錢，而是一種獲得的方式，這種方式就是讀書！
我個人認(rèn)為，要孩子讀書，作家長首先要給孩子創(chuàng)造讀書的家庭氛圍，家庭的熏陶對孩子的影響是根深蒂固的，父母的愛好和興趣對孩子有很大的影響。
首先，要培養(yǎng)孩子對書的尊重。在她7個月的時候，她擁有了第一本她自己的書，它有個很形象的名字：撕不爛。顧名思義，這本書是不容易被損壞的。雖然如此，我從沒有把書拿給她玩過，每次講書的時候我都會告訴她：書是非常有用的東西，不能弄壞，不能弄臟。這個時候的她已經(jīng)養(yǎng)成了每天晚上聽故事的習(xí)慣，每天要講一個故事給她，聽故事的時候，她非常安靜，現(xiàn)在我還記得她的眼睛隨著書的翻動而轉(zhuǎn)動的樣子，記得一次，她把一本精裝一千零一夜封面撕掉了，我看到后，輕輕打了幾下她的小手，再次和她說：書是不能破壞的，它會感覺到疼，也會哭。真不知道是聽懂了我的話，還是我強調(diào)的太多，她的書再也沒有被故意破壞過。這個習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。說這些并不是說我有多吝嗇，我可以拿多些的錢讓孩子多一些體會，多一次旅行，我想告訴她的是：書是尊貴的，書里的知識是要用來崇拜的。
其次，環(huán)境對人的影響非常重要，營造一個良好的閱讀環(huán)境，讓書隨手可得。在我家有多處可以放書的地方，尤其女兒的房間，在她還很小的時候，就有了專用書柜，其他各個房間里都有專門放置書籍的地方，這非常有助于閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。2、父母要以身作則，做好孩子的榜樣。父母熱愛讀書，這對孩子是個無形的影響。 在家里，我們既不喜歡打麻將，也很少看電視，閑暇時間與女兒一起看書，是我們家的幸福時刻。經(jīng)常會和她探討書中的故事情節(jié)，并且經(jīng)常讓她說一說她的認(rèn)識和看法。這樣做，一是可以激發(fā)她主動讀書的興趣；二是鍛煉了她的思維，在一次次討論中，她的思想得到了延伸。而且在讀書中父母能更真實走進孩子的世界，也可以使孩子更好地理解父母，這一刻演繹了親情與和諧。
再次，讀書習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的引領(lǐng)。在孩子很小的時候，我經(jīng)常陪她一起讀圖片書，盡量用我知道的東西形象地把書里的情節(jié)帶到現(xiàn)實中，比如給她講圖片上的貓，我會邊告訴她貓的樣子，邊指著圖片學(xué)貓叫，臥室里經(jīng)常有她咯咯的笑聲。給她講故事的時間一直維持到她6歲，6歲后，她的語言能力有了突飛猛進的進展，我們就從我講故事變成我們一起講故事，一個圖片我們兩個一起說，你一言，我一語，認(rèn)真的樣子經(jīng)�？梢杂|動我的心弦。慢慢的，識字量增加了，圖片下簡單故事她可以讀下來了，慢慢的她有了獨立閱讀的能力，我就以忙、累為借口，為她開一盞床頭燈，把為她準(zhǔn)備的大圖片，少漢字的書放在她手里，我在旁邊看自己的書陪伴著她�？此D難的樣子還真想同情她一下，于是這種同情就在對她的獎勵中兌現(xiàn)了，因為這個時候她的閱讀能力并不是很流暢，在她感覺吃力的時候，就找個借口給她獎勵，讀篇故事給她，她會滿足的摟著我的脖子興奮的叫我媽媽，同時驅(qū)逐了她對書的那一絲厭倦。
因為生活并不能處處如她所愿，每當(dāng)她遇到挫折的時候，書也是她最好的伙伴，這個時候多半都是我讀書給她。記得她5歲時，體操隊的一個小朋友生病了，而省里的比賽時間也迫在眉睫，幼兒園老師非常著急，無奈之下把小隊員一歲的她這個很多動作還沒有學(xué)會的預(yù)備隊員拉上陣，早上7點送去，下午6點去接她，整整11個小時學(xué)動作、練隊型，隊里的隊員滿是疲憊，我可憐的女兒眼睛都是遲鈍的執(zhí)著，嘴抿著，動作機械的練著，我能感覺出來，她想做好的愿望，也能體會到那種無能為力的無奈。回到家之后她說：媽媽，我不想練了，我疼！給她脫下衣服，才看到她的后背都被地板磨破了，血流在她身上，痛在我心里，說真話，那個時候我哭了，抱著她，給她講了劉胡蘭的故事，告訴她如果不去了，整個幼兒園的成績都會受影響，老師也會受到批評，只要她可以堅持下來，幼兒園會成功，而她自己更會成功，因為堅強是自己成功的必備，并答應(yīng)送本有劉胡蘭的書給她做獎勵，她答應(yīng)了，看和她熟睡的身影，我真的感觸到書所能帶給她的力量。她知道了，原來世界上不只有可愛的小動物，美麗的公主
還有，讀書還需要老師和家長的正確引導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼我的女兒上小學(xué)了。校園生活在她面前展開了一個寬闊的世界，上學(xué)不幾天，老師就給她們介紹了：四庫全書，今天我還記得她鼻尖紅紅興奮的樣子：媽媽，老師也給我找書看了！是呀，書似乎成了她最想得到的禮物。后來她又訂閱了《齊魯少年》、《兒童文學(xué)》《中外寓言》《中外歷史故事》等圖書，幾乎每次因為定書，我和她都要進行一番討論，她嫌少，我嫌多，這也是我的策略之一，輕易得到的東西她就不會珍惜吧。而因為她愛讀書，又懂得珍惜書，所以她的閱讀不是單純的看故事情節(jié)，很多知識性的東西都潛移默化的留在了她的腦子里，所以她成了班里的小才女，什么事務(wù)都可以讓她發(fā)表一下看法，對事情的理解能力，反應(yīng)能力都可以看出知識積累的優(yōu)勢。
到了二年級，隨著她接觸面的進一步擴大，她有了更多自己的看法，對選書也有了自己的想法，經(jīng)常會提出要《淘氣包馬小跳》《星球大戰(zhàn)》之類的書，尤其是《虹貓藍兔》更是她心愛，而我因為感覺她比較自律，也沒有明確否定，只是告訴她要在里面找對自己有用的東西學(xué)習(xí)，比如他們的善良、愛心什么的。事實證明，孩子的分辨能力還是很低的，她們不能分辨書的娛樂性和知識性，慢慢的她會說：媽媽，這是什么東東呀？之類的話，我問她：什么是東東呀？她就很看不起的對我說：這都不知道，杜真子經(jīng)常這么說。還有關(guān)于可愛的杜真子等各種人物的探索好奇占有了她很大精力，尤其是當(dāng)我聽別的.家長說，很多孩子上課也看這種書時，我和她父親就采取了果斷措施，把這種類型的書全部藏了起來，明確規(guī)定放假期間才可以看，給她買了她最崇拜作者楊紅櫻主編的《女孩讀寫錦囊系列》，并且鼓勵她在每一篇文章后都寫下自己看完后的感想，不用多，或許就一句話，只要是你真實想法就可以。又為她補充了大量的科學(xué)書籍《走進科學(xué)系列》《細(xì)說世界歷史36大懸案》還補充了《影響中國歷史的100名人故事》《影響世界歷史的100名人故事》《感悟童心的300個哲理故事系列》大量書籍的進入，很快給她展開了一個新天地。
配合課堂教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)延伸知識寬度是一個培養(yǎng)讀書習(xí)慣的好方法。比如前一段時間搞知識測試，因為有涉及歷史朝代的問題，我們給她找來了有關(guān)歷史的書，告訴她一個朝代的產(chǎn)生和滅亡。訓(xùn)練上有居里夫人，那就找居里夫人的故事給她看，我們能告訴她的是不要貪戀路邊美麗的風(fēng)景，努力經(jīng)營自己，豐富自己，不一定非要做居里夫人，但自己會做個有價值的人，做個內(nèi)心快樂的人，在書里完善自己的人生，在書里尋找自己真正的道路。最近我鼓勵她多看些哲理故事書，故事簡單道理卻豐富，也會用 三人行必有我?guī)焷眚?qū)逐她心里的浮躁。
下面就讓我女兒自己說一下她看書的樂趣吧。
《我 愛 讀 書》
在我們家，奶奶愛讀書，爸爸、媽媽愛讀書，我也愛讀書。在我們家有一間屋子，里面全是書，爸爸媽媽告訴我那是送給我的財富。我非常喜歡那些財富，每天我都會花些時間在那間屋子里，因為爸爸、媽媽告訴我只有把那些財富放進我腦子里，那才是我的財富！
從第一本兒歌、第一本看圖識字，第一本百科全書，如老師所說，書是浩瀚的大海，我的腦子就是海綿，貪婪的吸吮著如同高爾基所說：書是人類進步的階梯。我慢慢長大了，踩著書的階梯，我越走越高。
我愛讀書，那是個廣闊的天空，任我馳騁飛翔。
讀書讓我熱愛我的祖國。從書中，我了解了地大物博的祖國，民族團結(jié)的祖國。了解了我們的幸福生活是無數(shù)先烈用血液換來的，我要珍惜，看著那高高飄揚的五星紅旗，我更自豪我生活的這片土地。
讀書讓我聰明睿智。從書中，我了解了很多自然現(xiàn)象，露水，雨水，深藍，還有白色的雪花，我不但愛它們的美麗，更愛它們存在的神秘，我知道了四季交替的奧秘，更學(xué)會了怎樣透過事物的現(xiàn)象看本質(zhì)。讓我多角度的觀察和認(rèn)識這個五彩繽紛的世界。
讀書讓我學(xué)會了博愛。博愛之為仁這是爸爸告訴我的，世界是個大家庭，可不知道為什么世界上總有些人發(fā)動戰(zhàn)爭，我真想有一天能用我的筆寫一篇和魯迅爺爺一樣有感染力的文章，向全世界放飛我的和平鴿，戰(zhàn)爭停止了，就不會有那么多人在摧毀和饑餓中死亡了，全世界在愛的溫暖中將是一片祥和。
讀書讓我回歸自然。從書中我了解地球的形成史，了解了地球母親所承受的痛苦和蹂躪。我要牽手全世界的朋友，聯(lián)起一道綠色屏障，倡導(dǎo)綠色，拒絕污染，禁止殺戮，我真的希望見到書中所描述的：小鳥在枝椏為我叫早，小魚在清澈見底的河流中自由漫步，可愛的螢火蟲照亮我的夜晚，風(fēng)永遠柔柔的，雨永遠是透明的，空氣如甘蔗般是甜甜的
讀書還讓我學(xué)會了做人。從書中，我了解了大禹治水三過家門而不入的敬業(yè)，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已的忠誠，范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的情懷，文天祥留取丹心照汗青的氣節(jié)
我愛讀書。我身邊的很多朋友和我一樣愛讀書，我們說好了，要用書來滿足我們的世界，書給我?guī)Я丝鞓贰⑿腋�，書讓我擁有許多許多的朋友。）
每個孩子的成長都有父母的一份心血，所有的父母目的只有一個，就是讓自己的孩子快樂、幸福，其實在我內(nèi)心深處，我并不想讓女兒成為一個多么輝煌的人，但我想讓她成為一個成功的人，這個成功不是用財富、資產(chǎn)證明，是用她走過的痕跡證明，我喜歡我女兒的歡笑，我更喜歡我女兒那積累的自信，每次看到她明亮的眼睛，我明白，她因為知道而自信，她因為自信而踏實，她每走一步都會有自己堅定的方向，她每一次努力都會有豐碩的收獲。因為在日積月累中她已經(jīng)耕耘出自己的天地
**小學(xué)是有著良好讀書氛圍的學(xué)校，老師對閱讀的重視和循循善誘的指導(dǎo)，是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的最佳場所。隨著孩子年齡的增長，孩子與書為伴時間的增加及孩子在學(xué)校受教育時間的增多，孩子從閱讀中獲得的樂趣會越來越多，閱讀的興趣也會越來越濃。相信通過學(xué)校、家庭的共同努力，每個孩子都會成為熱愛書籍的智者。
謝謝大家！
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