學生主題演講稿
篇一：高一學生演講稿：擁抱真善美,成就精彩人生
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《擁抱真善美，成就精彩人生》。
怎樣才能擁有一顆真善美的心靈呢？我想，也許是屢遭貶謫的遷客“一片冰心在玉壺” 的灑脫；也許是戍守邊塞的征人“古來征戰(zhàn)幾人回”的豪放；也許是作客天涯的游子“斷腸人在天涯”的潸然淚下。當心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風拂去，心靈也就變成了凈土。
2015年的跨年夜，上海外灘事件中，《南都周刊》的記者用十幾秒的寶貴視頻記錄了這樣幾個男孩：他們在人群最擁堵之時，站在制高點，整齊地大喊著“向后退！向后退！向后退！”聲音雖已經(jīng)嘶啞，而這關鍵時刻的“站出來”，挽救了不知多少年輕的生命。他們用自己的勇敢、善良、對生命的敬畏，對抗了這個圍觀時代的冷漠！
舉手之間，是善惡美丑；點滴之中，有是非榮辱�？档抡f過：一個人可以沒有知識，但不能沒有道德。人之所以為人，就是因為人有道德。什么最美？無私奉獻最美！助人為樂最美！堅守善良最美！
馬拉拉·優(yōu)素�！ぴ粒且幻�17歲的女學生，2014年諾貝爾和平獎獲得者。在她12歲時，在大多數(shù)中國孩子還在糾結于怎么完成老師安排的作業(yè)的時候，馬拉拉已經(jīng)開始撰寫博客，控訴塔利統(tǒng)治下的暴行，并為巴基斯坦女孩爭取受教育的`權利。曾經(jīng)在槍口下面對死亡威脅，頭部重創(chuàng)的馬拉拉有的只是膽量、見識和勇氣。她以最響亮的聲音說：她永不會在威脅中后退和倒下，一定要為弱勢孩童、特別是女孩發(fā)聲，爭取和實現(xiàn)平等教育權。馬拉拉，巴基斯坦一名普通的女學生，贏得了世界的尊重與敬仰。
但是，青少年的道路充滿交叉路口，年少的心靈也是脆弱的，容易在航行中迷失方向。2008年汶川地震時，初三學生雷楚年勇救7名同學，他所表現(xiàn)出來的勇敢、機智、冷靜，感動了無數(shù)中國人。被評為“抗震救災英雄少年”。但是，隨著名氣越來越大，雷楚年漸漸迷失了方向。他不珍惜榮譽，荒廢學業(yè)，沉迷于高消費，聲稱可以通過自己的“關系”，幫人找空姐工作、就讀重點中學、購買駕照等。2014年，雷楚年因涉
嫌詐騙罪等多項罪名被提起公訴。一個曾經(jīng)收獲榮譽和光環(huán)的英雄少年，短短六年，丟掉了內(nèi)心的純真和堅守，變得虛榮、奢侈、輕浮。走入了犯罪的深淵，如拋物線般摔倒在人生的谷底！
同學們，如果你不能成為山頂?shù)囊豢盟�，就做一叢小樹生長在山谷中，但須是溪邊最好的一叢。如果你不能成為大道，就做一條小路。如果你不能成為太陽，就做一顆星星。至真，至美，至善，是道德追求的最高境界。古人云：“君子日三省吾身”，我們也應該在忙碌的學習中抽出一點時間來反省自己，將自己每天生活的點點滴滴都加以總結和反思。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，不斷完善自己。
讓我們微笑著，去唱響生活的歌謠吧！就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂，去品味真實，去戰(zhàn)勝虛假。善良，是一首樸素的歌，眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予不幸的朋友；關懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼。讓我們擁抱真善美，去成就精彩的人生！
篇二：演講稿《一個都不能少》
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好！
我是礦業(yè)工程學院輔導員郭泓江，我演講的題目是《一個都不能少》。正式入職輔導員戰(zhàn)線剛滿四個月，我滿懷崇敬，以學習的態(tài)度來到這里，與大家分享我心中的《一個都不能少》。以下，我將通過日常工作中4個畫面展開演講。
畫面一
9月2日，是新生報到最后一天。下午6點，眼看迎新點就要撤去了，學生小張依然沒來報到，根據(jù)檔案信息，我給他打過去電話。原來，小張家庭經(jīng)濟狀況十分困難，高考結束后，便去北京打工了，現(xiàn)正在趕往徐州的火車上。第二天上午，我見到了小張本人，經(jīng)過深入交談，他的經(jīng)濟狀況要惡劣得多，還萌生了退學的念頭。我給他介紹了綠色通道，先上學，后繳費。同時告訴他，可以通過獲得獎學金、助學金、勤工助學補貼生活，最終他燃起信心，打消了退學念頭。后來還擔任了軍訓臨時負責人。2014級310名新生一個都不能少。
畫面二
12月3日晚上9點，又到了班長例會時間�？扇杂幸粋�班班長遲遲未到，聯(lián)系后得知他參加了其他活動。因時間無法協(xié)調(diào)，欲找普通同學代為開會。這看似小事，但颶風起于萍末，小事反映了班長責任心減退的問題。班長是一個班的主心骨，必須切實培養(yǎng)好，嚴格要求，決不放松。我告訴其他班長，這是我第一次，也是最后一次講：“以后班長不來齊，我們不開會”。重要時刻，學生干部一個都不少。
畫面三
在一次足球比賽中，新疆維吾爾族同學小劉意外受傷了。得知情況后，我第一時間趕到現(xiàn)場，與學生干部一起將小劉送到徐州四院，他的家庭經(jīng)濟條件較差，孤身一人在徐州，當時情況緊急，我用自己第一個月工資為他墊付醫(yī)藥費，度過了難關。他性格內(nèi)向，不善言談，當時并沒有說什么。事后，我明顯感覺到其他同學與我親近了許多，原來，他們感受到了我對少數(shù)民族同學真實的關心。其實，不論是少數(shù)民族同學還是漢族同學，輔導員都應一視同仁的關注、關心，切實做到一個都不能少。
畫面四
礦業(yè)工程學院學生英語學習積極性普遍不高，成績較差。為此，我利用自身專業(yè)優(yōu)勢，努力尋找適當?shù)?方法。我制定了英語學習“三個一”，即每天上一次英語自習，每周背誦一篇英語作文，每月進行一次英語考試。為了調(diào)動大家的積極性，我規(guī)定，只要每周背會一篇英語作文，加0.3分的發(fā)展素質(zhì)分，由班長負責考勤。為了調(diào)動大家的學習興趣，我開展了英語演講比賽和英語觀影活動，遴選優(yōu)秀的英文電影，使同學們感受到英語魅力。只要能加強學風建設，提高學習成績，好的學習制度與措施“一個都不能少”。
輔導員工作千頭萬緒，紛繁蕪雜中容易迷失方向。輔導員工作也是這樣，我將一步一個腳印，切實做到一個都不能少。構筑學生夢想，成就輔導員夢想，踐行中國夢想。
篇三：演講稿《美好生活的另一種形式》
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我們時常掛在嘴邊的一句話：衣來伸手，飯來張口。以此來形容安逸的、無憂無慮的生活。但我們之中有多少人曾想過這樣的問題，衣來伸手，飯來張口的日子就真正的幸福嗎？衣來伸手，那么要是衣不來呢？也就是說衣不來伸手也是白伸。同理，飯不來，口也是白張。如果真是這樣的話，恐怕也僅有半身不遂、生活不能自理的殘疾人才是如此吧？
按我的觀點，若真的要形容生活的舒心、無憂無慮，倒不如把衣來伸手，飯來張口改為伸手衣來，張口飯來更好。不過，仔細一想，這并非美好生活的全部，它還有另一種形式。
好了，現(xiàn)在言歸正傳，我今天演講的題目是“美好生活的另一種形式”。我知道我們這個年齡要談生活，恐怕有人會說我會漫無目的、天馬行空甚至是無病呻吟。我承認我們的生活經(jīng)歷確實太少，雖然經(jīng)歷少，但我們可以感悟、可以思考嘛！我相信有人會支持我這樣說的。
以我自己為例，我曾經(jīng)一度認為人活著是件痛苦的事，而且這種思想很是強烈。我想我們在五六歲時就開始讀書，一直到現(xiàn)在。而且在將來也是如此，人生的五分之一或四分之一甚至是三分之一都用在寒窗苦讀上，早上起早、晚上摸黑，不管是烈日當空還是寒風刺骨，都要風里來雨里去。不僅如此，等到年齡一大，還有扛起家庭的重擔，面臨生活的挑戰(zhàn)和煩惱，將來再接著為兒女操心、勞作，直到生命的結束，這就是痛苦的一生。
而現(xiàn)在，我不再這樣認為了。沒有苦，哪來甜。如果全世界的一切東西都是甜的，那我們也將失去心中的那分甜的感覺。舉一個簡單的例子：大家吃香蕉的過程中吃上幾個芭蕉之后就會更好地體會到香蕉的美味。
對我們每個人而言，苦難不單是苦難，它也是一筆寶貴的財富。不是有這樣的一句詩嗎？“自古英雄出貧賤，紈绔子弟少偉男”。
的確，生活中的困難是確確存在的，但也是由于困難才成就了我們的愛因斯坦，才成就了我們的諾貝爾，才成就了我們的陳景潤、華羅庚、錢學森、鄧稼先。如果世上做任何事都沒有困難，那么我可以肯定世上任何人都是一樣，毫無區(qū)別，這是不言而喻的。
現(xiàn)在，就我的認識而言，生活真的.很美。辛勞的學習工作之余，有親朋的溫馨問候；煩惱傷感之時，有父母忐忑心疼的眼神送來溫暖。
是的，挑戰(zhàn)是不會等我們做好了萬全的準備才向我們發(fā)起沖鋒的，危險到來之前也不會先通知我們要做熱身運動的。世上的一切危險都要求我們時刻保持高度的警惕，做好迎接它們的準備。的確，這可能會令我們很累，但我始終堅信我的那句格言；“世間除了征服就是屈服”我們要做生活的強者而不是命運的奴隸。沒有人比我們自己更值得我們敬佩，因為惟有我們自己才可以改變我們自身的命運。
生活中的快樂、溫暖、幸福讓我們更加有勇氣有信心地面對生活。生活中的苦難、挫折讓我們更加有實力地面對生活。當然所說的一切對于弱者、懦夫是永遠不能成立的。你們是懦夫嗎？我相信我們這里沒有懦夫！我們都有著堅定的信念，不屈不撓的品質(zhì)。毛主席有句話：“一切反動派都是紙老虎”。而我要在這里和大家一起說，一切困難、挫折都是紙老虎。
最后我想說，生活是美的。貧窮是暫時的，貧窮中我們更可以感受到人間的真情；失敗是暫時的，失敗中我們更可以認識到真正的自我；困難是暫時的，困難中我們更會發(fā)現(xiàn)我們的堅強和勇敢！
篇四：演講稿《把握今朝 ，締造成功》
同學們，你們知道古人文嘉留下的《明日歌》嗎？作為中文系的學生，相信我們之間必定有許多人知道。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”這首詩被寫在許多人的筆記本的首頁，用 以自勉。然而，又有多少人知道<<今日>>一詩呢詩云“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾百日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦〈〈今日〉〉詩，努力請從今日始。”這兩詩，前者側重強調(diào)今日之事今日畢，后者強調(diào)時間不等人，今日之過無今日，“努力請從今日始”。兩詩角度不同，但表達的主題卻是一樣的，欲創(chuàng)造成功，必須惜時如金，莫將歲月附水流。
歷數(shù)中外有所建樹者，無不惜時如金。古書〈〈淮南子〉〉有云：圣人不貴尺之壁，而重寸之陰。漢樂府〈〈長恨歌〉〉有這樣的句子“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大獨傷悲�！惫糯r之詩不勝枚舉，而惜時之人同樣也不計其數(shù)。想當年，劉邦正因為把握今朝，運籌帷幄，才能在〈〈鴻門宴〉〉中擊敗項羽成為赫赫一代帝王。由于惜時，他建立了漢朝，因而有了高吟“大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的豪邁。
中國偉大的文學家魯迅更是視時間如生命，因為“把喝咖啡的時間用在寫作上”長期的磨練，他的文章似一把匕首刺進了敵人的胸膛。他不愧為一代大文豪，現(xiàn)世賦予他的榮譽是遠不及他對社會作出的貢獻。北宋文學家歐陽修真正傳承了“圣人不貴尺之壁而重之陰”的說法，在飯桌上.茅廁上，仍然是孜孜不倦的捧者書。正是因為這種執(zhí)著.勤勞認真，惜時，才為他以后的文學創(chuàng)作奠定了堅定的基礎！
曾幾時，我們翻開有關孔子的書籍，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，一句赫然醒目的詩句沖塞我們的瞳孔，眼前仿佛浮現(xiàn)了孔子四處授學途中的艱辛。難道孔子僅僅是感嘆晝夜本身嗎？不，他告訴我們時不我待，一寸光陰不可輕。想想我們整天貪戀玩耍，漫無目的的在校園里四處的閑誑，時間的概念在我們的腦海里已經(jīng)不復存在了。同學們，你們有目標，有理想嗎？有，很好，那就抓住今日，努力奮斗，因為成功屬于那些珍惜時間的人，只有最有效的利用分分秒秒，才能更好的為人類留下創(chuàng)造性勞動的痕跡。
大家都喜歡聽故事，好，現(xiàn)在我就為大家講幾個故事。相傳，在愛因斯坦的新婚之夜，他卻告訴妻子，他要到實驗室里取一點東西。時間一分一秒的過去了，兩個鐘頭后，新婚妻子走進實驗室，發(fā)現(xiàn)愛因斯坦正在聚精會神地做實驗，他甚至是沒有發(fā)現(xiàn)妻子的來到�？梢韵胍�，沒有這樣分秒必爭的'斗爭，他怎能有這樣扎實的物理理論知識呢？又怎能提出著名的狹義相對論呢？
還有著名作家巴爾扎克連續(xù)寫作三十個小時，累的兩眼暴紅，淚流不止，也可想見如果沒有這樣夜以繼日的工作，他怎能寫出卷帙浩繁的〈〈人間喜劇〉〉呢？歷史是現(xiàn)實生活的一面鏡子�，F(xiàn)在對照古今中外的著名人士他們的惜時，通達成功之路的事例，檢查一下自己對待時間的態(tài)度吧。我們是否沉迷于虛擬的網(wǎng)絡游戲之中，我們的兩眼是否被蒙蔽了，因而陷入了肥皂般美麗的夢幻之中？也許我們現(xiàn)在已經(jīng)嘆息于無盡的懊悔之中，或許我們沉溺在無聊之中而虛度年華，讓寶貴的時間悄然而逝呢？
同學們，我們正朝氣勃勃的時期，我們有的是青春.理想.拼搏.奮斗！然而在我們的身旁，有人在奮斗，有人在消磨；有人在開拓，有人在蹉跎；人在奮發(fā)攻關，也有人虛度年華，隨波逐流。有的同學是“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非”。正如詩人臧克家所說的那樣“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了�！�
同學們，我們正處于風華正茂。在春天，我們是小溪中的一滴水，在山澗奏出美妙絕倫的歌曲；在夏天，我們是雨后的一首歌，用七彩編織著音符；在秋天，我們是霧中的一盞星，灑落草葉是那閃爍的晶瑩；在冬天，們是窗欞上的一朵花，在寒冬三九依然百花怒放，讓我們把握今天，用勤奮創(chuàng)造成功！
“三更燈火五更雞，正是男兒立志時。黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方為讀書遲�！蓖瑢W們，讓我們珍惜時間吧，因為時間催促巨變的滄桑，時間揚起未來的風帆，時間是青春的黃金海岸，時間是締造成功的航船。如果你還在浪費時間，或是你很茫然，那么就請你再重讀一下〈〈明日歌〉〉.〈〈今日〉〉詩，并請你牢牢記�。航袢詹辉賮恚晒κ加诮袢�。
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