關(guān)于黨員的演講稿（精選5篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在當今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于黨員的演講稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黨員的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
我演講的題目是《我是一名共產(chǎn)黨員》。
我是政法戰(zhàn)線上一名普通的共產(chǎn)黨員，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣絢爛，沒有白云那樣高遠，我就像一顆小星星，總是在不顯眼的角落里，奉獻著自己的光和熱。我不會用金錢的尺子來衡量我的價值，因為我知道我不是棟梁，但我為之奮斗的事業(yè)是棟梁；我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪�，因為我知道我不是未來，但我為之拼搏的事業(yè)是未來。在高大的樹木面前我不曾悲哀，因為大地不會忘記小草的綠色；在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷！2004年我由基層交警隊調(diào)到我們縣委政法委工作，從此，三尺見方的辦公桌是我戰(zhàn)斗的崗位。我的工作很平凡，也很普通，可以用“小”、“碎”、“苦”三個字來概括，但是保持共產(chǎn)黨員先進性、當一名優(yōu)秀的政法工作者是我作為一名共產(chǎn)黨員不懈的追求�！靶 �，我的崗位很小。我的工作職責是上傳下達、情況反饋、文件起草等，這些都是很普通很渺小的工作。但是當我看到一份份文稿被印成鉛字時，當我看到一份份文件被按時下發(fā)時，當我聽到政法委的工作得到廣大群眾的肯定和夸贊時，當我看到全縣的綜治工作連續(xù)五年榮獲“社會治安綜合治理先進縣”的光榮稱號時，我真得感到很欣慰。有時候，我又感到工作是那樣的瑣碎枯燥。調(diào)查研究、數(shù)字統(tǒng)計、協(xié)調(diào)溝通是我日復一日的.工作。但我知道只有做好這一件件瑣碎的事，才能為全縣政法工作的正常開展、才能為領(lǐng)導的正確決策提供詳實的依據(jù)。說到“苦”我是深有體會的。寫不完的材料、做不完的雜事，白天忙了機關(guān)的事，晚上回家還要爬格子。夜深人靜，可能別人早已進入夢鄉(xiāng)，可我還在挖空心思想題目、出思路、寫文章。記不清有多少個夜晚，我用尼古丁燃燒著自己的思維、用手指敲打著鍵盤，一直熬到天明。和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去體現(xiàn)黨員先進性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的大事，但是只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都高標準、嚴要求、扎扎實實、任勞任怨，那就不失其先進性。
十多年的政法工作使我耳聞目睹了許許多多政法戰(zhàn)線上感人肺腑的事跡,看到了許許多多為了政法事業(yè)而不辭辛勞、嘔心瀝血、默默奉獻的共產(chǎn)黨員，我不禁想起明朝詩人于謙的那首《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@就是一個共產(chǎn)黨員的真實寫照，這就是我們每一個政法工作者應為之奮斗的目標！歲月的長河悠悠流淌，榜樣的精神代代相傳，一位又一位我們的優(yōu)秀政法工作者，以自己對政法事業(yè)的赤誠奉獻，在老百姓的心中鑄就了一座又一座不朽的豐碑。旗幟在前，催人奮進。所以，當我要通宵達旦地熬夜寫材料時，老同學對我說，機關(guān)工作是“一張報紙一杯茶”，你倒越來越忙啦，何必這么辛苦呢？我笑著說，因為我是共產(chǎn)黨員。當我因丟不開手頭工作而取消了公休假時，好朋友對我說，休假是你的權(quán)利，為什么要放棄？我笑著說，因為我是共產(chǎn)黨員。當我因工作繁忙而經(jīng)常不能照顧家中的老人和孩子時，愛人對我說，你是要事業(yè)還是要家庭呀？我笑著說，要家庭，但更要事業(yè)，因為我是一名共產(chǎn)黨員。我想，人的一生要交兩份答卷，一份交給社會，讓群眾認為你不錯；一份交給自己，當你回首往事時感到人生無悔。而作為特殊材料鍛造出來的共產(chǎn)黨員，他的一生要遞交三份答卷，一份交給社會，讓群眾認為你是他們的榜樣；一份交給自己，當你回首往事時，不因碌碌無為而羞恥，而是因為你的奉獻讓社會有了進步、讓人民生活更幸福而感到無比自豪和驕傲；還有一份交給黨，讓黨旗因為有了你而增光添彩！我來自于最偏遠、最貧窮的農(nóng)村，我是大山的孩子，我是農(nóng)民的兒子。在我的血液里，流淌著對生活、對命運不屈的抗爭；在我的胸膛里，跳動著一顆誠實、善良、質(zhì)樸的心靈。我不羨慕肥馬輕裘、錦衣玉食的生活，我愿堂堂正正地活著，清清白白地做人。我沒有對生活的怨言，只有對生活的感恩。我心中始終點燃著一盞明燈：對人寬容、對已克制、對物愛惜、對事盡責；我心中始終燃燒著一股激情：于無聲處創(chuàng)造自我價值，為人民政法事業(yè)竭盡綿薄之力！
在人生的棋盤上，我敬佩車的風格，坦坦蕩蕩，直來直去；我贊美卒的品質(zhì)，一步一個腳印，扎扎實實。我沒有車的才能，無法建功立業(yè)，但我要做一名小卒子，朝著政法事業(yè)的奮斗目標，百折不撓，永不回頭，一拱到底！我也許不能做到完美，但我要力爭做到優(yōu)秀；我也許不能做到優(yōu)秀，但我也要用點點滴滴的奉獻為創(chuàng)建“平安絳縣”和構(gòu)建社會主義和諧社會添磚加瓦。因為我是一名共產(chǎn)黨員。
黨員的演講稿 篇2
各位同學：
你們好!今天我無比激動、自豪和喜悅，因為今天我能為實現(xiàn)入黨而站在這里演講。此時此刻，我想把自己入黨的心路歷程展現(xiàn)出來，與同學們分享。小時候就喜歡聽爺爺講共產(chǎn)黨的故事，那時，我已模模糊糊地認識到，共產(chǎn)黨員就要做到為了革命事業(yè)，堅強不屈，永不叛黨，不怕犧牲。
等上了中學，填升學報表的時候，我看到同桌驕傲地在政治成面貌一欄里工工整整地寫著她爸爸是黨員，我心里羨慕不已，我想：有一個共產(chǎn)黨員的爸爸，孩子是多么光榮啊!現(xiàn)在想起來，我也就是從那一刻起就有了入黨動機。
后來，到了高中，我更是對黨的.熱愛，每逢有同學入黨，看到他們在莊嚴的《國際歌》聲中，面對黨旗宣誓時，我也總會有熱血沸騰的感覺。
但是，僅憑這些，我對黨的認識仍然很淺薄。直到有一天，我從一本雜志上看到了一個百歲老人入黨的故事，一位老人在百歲之年又光榮入黨，經(jīng)新聞媒體報道后，他收到全國各地600多封讀者來信。有人問他：“您在百歲之年入黨，是不是想出風頭？”老人回答：“我一身經(jīng)歷過幾個不同時期，親眼所見，親耳所聞，共產(chǎn)黨偉大；二是共產(chǎn)黨給了我第二次生命，對我恩比天大；三是我年齡越來越大，對黨的感情也一天天增大，為此，我追求入黨61年。”又有人問他：“你為什么在黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象較為嚴重的時候，還要求入黨？”老人平靜地說：“依我看，黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象是中國少數(shù)人所為，我們不能一葉障目，不見泰山，而對黨失去信仰和信心。我在百歲之年入黨，除了了卻終生夙愿外，再就是我始終堅信，只有中國共產(chǎn)黨，才能救中國，富中國，強中國!”多么樸實的話語，卻又包含著多么深厚的感情!一生的滄海桑田，都不能動搖老人對共產(chǎn)黨的熱愛和追求。而我也是如此......
如今，來到大學，來到我們商丘學院，我對我入黨的決定堅定不移。不論這次我是否入黨成功，我的激情不會因此而有絲毫改變。當然，我也希望同學們能投我一票，因為，你們的一票不只僅僅讓我實現(xiàn)夢想，更是對我的一種肯定。
最后，我仍要呼吁，同學們投我一票吧。我的演講完畢，謝謝大家
黨員的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
大家好!
平常時期看得出，關(guān)鍵時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設(shè)時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學習構(gòu)建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。
我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯(lián)系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關(guān)心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關(guān)愛備至，而對“差學生”更應加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的`榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學生的學習效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關(guān)注的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級里最容易出狀況，同時也最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經(jīng)擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴厲地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務(wù)，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走……
聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學生的家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道如果這名學生的家庭問題不解決，她的學業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最后跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”
說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩
我的演講完畢，謝謝大家!
黨員的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位朋友：
上午好！
我叫xxx，是來自內(nèi)丘鎮(zhèn)中的一名黨員代表。在黨xx周年來臨之際，我能參加這次比賽，站在這里演講，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為我只是內(nèi)丘鎮(zhèn)中學的一名普通老師。我擔心無法用笨拙的語言表達出我們鎮(zhèn)中全體師生的心聲。 但我會用最誠摯的心給大家講述我身邊的人，身邊的事。和大家一起分享那份感動。
今天我演講的題目是：
我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
他從希望中走來；
他用堅實的臂膀為全體師生支撐起一片藍天；
他用點滴關(guān)懷溫暖全體師生的.心；
他帶領(lǐng)鎮(zhèn)中全體師生，繼往開來，創(chuàng)造輝煌!
他，就是我將要講述的主人公——內(nèi)丘鎮(zhèn)中學校長xxx。
申校長是在XX年的秋季來到我們鎮(zhèn)中的。當時鎮(zhèn)中學生素質(zhì)偏低，在管理上，有一定的難度。
剛剛上任，以申校長領(lǐng)導的黨支部，緊急召開黨員會議。在會上，申校長要求全體黨員必須站在全體師生的最前面。以大局為重，吃苦在前，享受在后，以身作則，做全體師生的榜樣。而他身先士卒，率先垂范。
那一段日子，申校長每天吃住在學校，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理。他累瘦了，曬黑了，憔悴了許多。在他的帶領(lǐng)下，黨員們齊心協(xié)力，同舟并濟。再加上全體師生的積極配合。學校終于走上了正軌。
學校井然有序之后，申校長為了給大家創(chuàng)造一個輕松愉悅的氛圍。他又召開支部會議，要求學校黨團委想法設(shè)法開展各種各樣的活動：踢毽子比賽，拔河比賽，籃球比賽，乒乓球比賽，文藝演出等等。他要讓每一個在鎮(zhèn)中上學的孩子，都快樂，都有自己的價值。讓每一位老師都有一個健康的身體，有一份快樂的心情。讓全體師生在愉快、輕松的環(huán)境中工作學習。
開展活動以來，學生成績穩(wěn)步上升。教師們工作積極性，也充分調(diào)動了起來。
申校長除了從工作學習上關(guān)心師生，還從生活點滴中溫暖師生。
記得有一次下大雨，由于學校門口低洼存水，水漫過了自行車的輪子，甚至淹沒了摩托的煙囪。上學的師生無法通行。當時內(nèi)丘貼吧有一首詩調(diào)侃：
5月9日夜里一場雨.
學校門口成澤國
內(nèi)大路上車堵塞
師生入學水中游
知道這個情況后，申校長毫不猶豫，冒著瓢潑大雨，用學校的面包車，把數(shù)名師生一個一個接到學校。
每當大家提起這件事情，都會感動得流淚。
申校長的管理理念也非常先進，他堅持“以人為本”，不拘泥于舊式的管理模式。而是集思廣益，走近教師，走近學生，走進課堂。不搞“時間戰(zhàn)、題海戰(zhàn)”。他注重提高效率，注重培養(yǎng)全面素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。
他常常獨自一人，搬著凳子。悄悄地走進課堂。虛心聽老師們講課，和老師一起探討新的教學方法，教學思路等。課下，他注重和老師交流，主動找學生談心。他把自己和學校和師生融為一體。
黨員的演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位同志，下午好!
我演講的題目是《立足本職，做最好的自己》。
說實話，在接到今天的演講任務(wù)之前，我還真沒有好好想想自己該以怎樣的黨員姿態(tài)立足于教育戰(zhàn)線，更別說“為黨旗添光輝”了。
但，我卻是時刻叮囑自己要做個好人、做個好美術(shù)老師、做個好年級主任、做個好學校中層干部。
今年教師節(jié)，一名學生送來一張賀卡，純手工制作，我一直存著，賀卡上面這么寫：“敬愛的馮老師，您總是用幽默風趣的教學語言使同學們很愛上美術(shù)課，您教了我們許多畫畫訣竅，thank you!”本學期有段時間，我隨教育局考察團外出考察，一去就是一個星期，回來，一進教室，同學們竟然歡呼起來。這是同學們對我的肯定。有這么可愛的學生，讓我沒有理由不熱愛自己的職業(yè)。因為這份摯愛，我才時刻不忘鍛煉自己、提升自己，使自己的教學業(yè)務(wù)逐漸走向成熟，縣里的教學競賽奪冠了，市里的`公開課得到好評了，被評為“縣骨干教師”了，這些榮譽的取得成了我前進路上的強心劑。
24歲那年，我加入了光榮的中國共產(chǎn)黨，同時，我成了一名學校中層干部，分管一個年級和教科室。但這些，對于參加工作剛5年時間的我來說來得太突然，我來不及細細醞釀怎樣進行角色轉(zhuǎn)換，已經(jīng)由一名的美術(shù)老師成了年級主任。行政管理一片空白的我在思考怎么在這張白紙上進行書寫，那時，我心中只有一個念頭，那就是“要么不干，干就要干出個樣兒來!”我上網(wǎng)瀏覽學科學管理經(jīng)驗、鉆新華書店買相關(guān)書籍，向校長和前輩主任們請教，最終，我總結(jié)得到一句話：“管理其實就是服務(wù)�！庇辛诉@樣的觀念，工作中就不至于偏離方向，脫離群眾，我咬定自己的服務(wù)對象是老師，是學生，也是家長和社區(qū)!
干年級主任，首先一條就是做好表率，有道是“己所不欲勿施于人”，自己不想做的事情就不要強加給別人，要別人做到自己首先做到。于是，我凡事身體力行，作息時間也由原來單純做美術(shù)老師每天8：00上班，下午4：00下班到現(xiàn)在每天早晨5：40上班，晚上11：00下班。自始至終深入教學一線，了解班級情況，聽取老師意見，盡己所能地疏導問題、解決矛盾。有情況及時通知班主任，班主任不在，自己先補位，將問題解決再告知班主任。當從班主任口中得知一名學生身患疑難雜癥，久治不愈，且家庭困難的情況后，會同班主任進行家訪，具體了解情況，在發(fā)現(xiàn)學校的力量薄弱，無能為力的情況下，征得學生以及家長同意，拍攝紀實圖片，撰寫求助報告，在網(wǎng)站論壇發(fā)帖求助，請求社會多方幫助，先后為該學生募集捐款和物資累計超過三萬元。同時，充當學生的兼職心理疏導老師，雖然不專業(yè)，有時候甚至要邊翻書邊解答學生的疑問，但我用一顆真誠的心去溫暖學生的心，盡自己的力量去幫助需要幫助的孩子。另一名學生因為生理疾病引發(fā)心理問題，多次疏導無效之后，我?guī)е⒆拥娇h第四人民醫(yī)院做心理測試，并通過朋友找到四院退休姚老院長幫忙診治，現(xiàn)在該學生已經(jīng)是一名服裝設(shè)計專業(yè)大學生，在學院學生會發(fā)揮骨干作用。
這些天，遇到一名問題學生在屢次與同學打架斗毆，不知悔改。請其家長帶回配合教育后，孩子出現(xiàn)嚴重厭學情緒，于是我先后四次家訪，了解學生厭學根源，跟家長探討學生教育方法，撰寫萬字家訪報告，發(fā)表于博客，請同行出謀劃策，力爭不讓孩子輟學�，F(xiàn)在這名學生已經(jīng)重新回到教室，不管后面的路，他作何選擇，作為老師，在學生誤入歧途時及時拉他一把，也算是盡了老師的一份責任。
我的第三重身份是學校教科室負責人，跟做年級主任同樣，你要管老師科研，自己首先得是科研骨干，深知這一點的我爭取一切機會給自己充電，先后參加三項國家、省市級科研課題研究，先后參與編撰三本美術(shù)教育理論專著，累計撰稿近10萬字。先后擔任兩套初中美術(shù)實驗教材的副主編，擔任《南通美術(shù)教育》第10期責任編輯，被聘為“縣兼職科研員”，擔任鎮(zhèn)《品學》雜志美術(shù)編輯。被評為“縣首屆科研型教師”，兩次被評為“縣教育科研先進個人”，兩次被評為“市教育學會先進個人”，兩次被評為“市課題研究先進個人”，今年，所主持的國家級子課題被評為“優(yōu)秀子課題”，個人被評為“中國教育學會課題研究先進個人”。平日堅持練筆，從XX年開始，已經(jīng)撰寫隨筆累計30萬字。先后有近三十篇論文隨筆獲國家、省、市等級獎，有近二十篇論文、隨筆發(fā)表于各級報刊。
在做好本身科研工作的同時，積極組織全體教師參與科研，先后組建“青年教師讀書會”、“青年教師微型課題研究團隊”、“青年教師俱樂部”、“學校課題研究中心組”。以博客、論壇、沙龍、交流會等多種形式引導教師參與科研，熱愛科研。學校XX年被評為“縣教育科研先進集體”、XX年被評為“二星級科研基地”、今年被評為“中國教育學會課題研究先進單位”。
事實證明，做好自己的本職工作，不折不扣完成分內(nèi)之事，不自覺中也就做了一名好黨員，也就為黨旗增添了光輝。
只是，社會在發(fā)展，人類在進步。新時期賦予我們每一位共產(chǎn)黨人新的歷史使命，最后，我要說，不管在什么崗位，不管身兼何職，我都會立足本職，做最好的自己，讓我們的黨徽更亮，讓我們的黨旗更艷!
謝謝大家!
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