高一學(xué)生國旗下演講稿五篇
篇一:高一學(xué)生國旗下演講稿
大家好,我是高一3班的楊晴,今天我國旗下演講的題目是《運動的魅力》.
有一首詩,最為動人,那就是運動；有一道風(fēng)景最迷人,那也是運動.因為了對運動的承諾,今天的斗志更加昂揚；因為有了對運動的追求,明天的生活更加精彩,運動的魅力,常在常新,運動的時候,熱情奔放,運動的我們和我們的運動,是蔚藍(lán)天空下最亮麗的一種存在,是廣袤的大地上最壯觀的一面旗幟,運動的旗幟,綴滿了閃亮的五彩,被我們蓬勃的青春高高攀起,被我們恒定的意志高高擎起,永遠(yuǎn)的指向前方.
縱然是雄關(guān)漫道,縱然是千山萬險,運動的旗幟永遠(yuǎn)飄揚,運動的腳步永遠(yuǎn)向前……在這陽光明媚、丹桂飄香的收獲季節(jié)里,伴隨著體育節(jié)的到來,我們舉行了校運動會.這里,每一次競賽都是意志對體能的超越,每一個堅持到最后的成績,都是對目標(biāo)的不懈追求,體育巨星姚明說道:“努力不一定會成功,不努力絕對不會成功.”永不言棄才能接近成功,不屈不撓才能邁向理想的彼岸,這正是體育所蘊含的精神,也正是人生追求的精神寫照.運動是這樣,學(xué)習(xí)亦是如此.我們的學(xué)習(xí)過程像是一場無形的比賽,只不過我們的比賽像是一場持久戰(zhàn),需要足夠的耐力和勇氣才能抵達(dá)終點,學(xué)習(xí)過程中,成功的喜悅與失敗的淚水我們都要細(xì)細(xì)品嘗,沒有人可以站在峰頂上“一覽眾山小”,凡是第一只有一個,然而對每個人而言,衡量成功與進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)是不同的,要相信自己,不斷設(shè)立新的目標(biāo),然后打破,再偉大的成功也非一朝一夕可以造就的,在這漫長的高中生活中,一切的努力,汗水,眼淚都是為了最后的一搏,奮斗吧！奮斗就是勝利,為了這不怕失敗的過程,為了那最后的輝煌,拼盡全力,放手一搏吧！
不要說我們稚嫩,通過運動我們正走向成功,走向輝煌,走向燦爛.
不要說我們一無所有,通過運動我們擁有強壯的身軀,矯健的四肢,我們將創(chuàng)造新世界,創(chuàng)造新人生,創(chuàng)造新明天.
不要說心已疲憊,也許我們的幻想曾被現(xiàn)實無情地?fù)羲?也許我們的追求沒有結(jié)果,但我們?nèi)砸窕鹧嬉粯佑啦粷M足的燃燒著,消耗著.快,還要更快；高,還要更高；遠(yuǎn),還要更遠(yuǎn)；我們的目標(biāo)只有一個,只為更快,更高,更遠(yuǎn),更強！
同學(xué)們,讓我們以運動會的契機,弘揚運動會體現(xiàn)的精神,融入到學(xué)習(xí)和生活中,堅持持久地運動健身,用超人的膽識,昂揚的斗志來迎接挑戰(zhàn),謝謝大家！
篇二:高一學(xué)生國旗下演講稿
各位老師同學(xué):大家好.
今天我演講的主題是“母愛”.
談及母愛,且不談孟母三遷偉大而深思的母愛,也不談暴走媽媽心酸的大愛,只想用我們一片赤子之心詮釋所感所悟的母愛.
母愛如海,愛得深沉,愛的長遠(yuǎn).小時候的我們?nèi)缤棋拇蠛Ｖ幸还晌⒉蛔愕赖暮Ａ?跟隨著母親徜徉在天地之間,有時巉巖峭壁,有時雜草叢生,而母親并沒有把我護(hù)在懷里,只是教會我如何漫過野地；如何跨越礁石；如何能積蓄起水滴不穿的力量,偶爾淘氣或是激起浪花表示不滿,母親也會用他寬厚的胸懷去呵護(hù),去包容.
隨著母親跋山涉水,我們的力量一天天強大.有了追求,有了理想,母親將我們保護(hù)的太周全.可是長大了的我們厭煩了風(fēng)平浪靜,渴望著有一天可以遮天蔽日,我們?nèi)缤蠛Ｖ幸还蓮姶髤s又格格不入的海流,讓大海精疲力竭,似乎才能宣泄自己的力量.
我想我們與母親之間都要經(jīng)歷這一過程,從依賴到叛逆,小時候依偎在母親的懷抱,學(xué)會了第一首兒歌——世上只有媽媽好.伴隨著我們長大,我們卻渴望掙脫母親的懷抱.而現(xiàn)在作客他鄉(xiāng),我也逐漸明白“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.‘的羈旅之情,”慈母手中線,游子身上衣’的濃濃掛念.
放假回家,母親得了空便拉著我的手笑談我小時候的故事,母親沉浸在回憶中幸福的笑容,讓我不忍打斷,慢慢的我發(fā)現(xiàn),母親總是抱著相冊一張張的撫摸,嘴里也絮絮不止.看著母親臉上細(xì)小的皺紋,發(fā)根的銀絲,我不得不承認(rèn),母親老了.無論如何也想不出,當(dāng)年雷厲風(fēng)行的母親在一夜之間就變得如此蒼老,但也許,只是我們太匆忙而忽視了母親,忽略了母親第一根白發(fā)為誰而生,第一絲細(xì)紋為誰而皺.
也許,只有離開家,離開母親的人才知道想家的情,思母的狂.想想自己,有多久沒有與母親心平氣和的交流,有多久沒有為母親捶捶背,揉揉肩,；又有多久沒有真情的說一句“我愛您”.
幾多落花擦過額際？幾多落葉綴上衣襟？幾多年華似水帶走熟悉的人群、變化的是時間,不變的是母親從始如一的愛.
總有一天,母親沒有力氣再做我們的'汪洋大海.所以,那一天,大海便需要我們?yōu)樗?如同我們小時候她為我們一樣撐起堅強的后盾,不會受傷,也不會憂愁,母愛如海,愛得深沉,愛的長遠(yuǎn),母親不在乎我們的回報,只在意一份關(guān)心,一份“我愛您”.
我的演講到此結(jié)束.
篇三:高一學(xué)生國旗下演講稿
老師、同學(xué)們大家好:
今天我演講的主題是關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)、我們、安全”.
隨著第三次科技革命的結(jié)束,人類社會進(jìn)入信息時代,網(wǎng)絡(luò)成了這一時代的標(biāo)志,然而人們對它不合理的利用,使它從溝通神器轉(zhuǎn)變到雙刃劍,網(wǎng)絡(luò)也隨之蒙上一層朦朧的面紗,實事求是的說,網(wǎng)絡(luò)既有利又有弊.
對于網(wǎng)絡(luò)它的利與弊是同時存在的,任何一個新生事物的出現(xiàn),必須對社會有一些沖擊,既有利于社會發(fā)展的因素,也有一些弊端存在.
網(wǎng)絡(luò)的弊端,嚴(yán)格的說是人的弊端,一些人不正確使用網(wǎng)絡(luò)會給人們帶來許多危害,尤其是青少年過多的把時間用在網(wǎng)絡(luò)中,對身心造成了危害.網(wǎng)絡(luò)對青少年造成的危害主要有以下幾點:
①危害身體健康:
長時間連續(xù)上網(wǎng)會造成情緒低落、眼花、雙手顫抖、疲乏無力、焦躁不安、食欲不振、血壓升高、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙,有的甚至消極自殺,不良的上網(wǎng)環(huán)境也會損害青少年的身體健康.
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長期上網(wǎng)會引發(fā)青少年網(wǎng)絡(luò)孤獨癥,人際清高淡漠,對現(xiàn)實社會產(chǎn)生不認(rèn)可,甚至逃避的心理；網(wǎng)戀和網(wǎng)絡(luò)聊天會引發(fā)青少年系列感情糾葛,導(dǎo)致各種情感問題；網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱蔽性,會誘發(fā)青少年的雙重人格障礙；用網(wǎng)時間過長,還會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮癥,使青少年變得孤獨、敏感、憂郁、警覺,不服從社會規(guī)范,甚至出現(xiàn)精神障礙、自殺等情況……③對我們的人身安全造成威脅:
近幾年有些人見網(wǎng)友被害的事情時常發(fā)生,輕則造成經(jīng)濟(jì)損失,重則丟掉性命.
以上種種事例向我們表明,網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害非常大.但是不是因為有弊端我們就遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)、拒絕網(wǎng)絡(luò)呢？當(dāng)然不是,網(wǎng)絡(luò)對我們的生活與學(xué)習(xí)也是有益處的.如:網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法；提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道；開拓青少年全球視野,提高青少年綜合素質(zhì).上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊；從而有助于他們?nèi)蛞庾R的形成.同樣,又可提高青少年綜合素質(zhì).通過上網(wǎng),可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益的圖書,觸類旁通,提高自身文化素養(yǎng).
一句話,電腦網(wǎng)絡(luò),實質(zhì)上也就是一種工具.他就像刀,最初的產(chǎn)生一定是為了解決生活中的一些問題,但有人卻利用刀鋒利的這一特性來殺人,而刀本身并沒有錯.所以我們一定要正確的、合理的使用網(wǎng)絡(luò),才能發(fā)揮這個工具應(yīng)該發(fā)揮的有效的作用.
最后我代表我們高一四班向這次配合我們做調(diào)查的老師和同學(xué)說聲謝謝！
篇四:高一學(xué)生國旗下演講稿
各位老師、同學(xué):
大家好！
我來自高一5班.我今天演講的題目是——“藝術(shù)在哪里？”
上周舉行的學(xué)校第28屆文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕.
您,參加比賽了嗎？您,欣賞了哪些表演？
哪些人,哪些節(jié)目,給您以震撼,留下了深刻的印象？育才新的“歌神”、“舞娘”出現(xiàn)了嗎？他們是誰？讓我們在20日的精品節(jié)目匯演中揭曉吧.
藝術(shù)節(jié)上,選手們婉轉(zhuǎn)的歌喉,優(yōu)美的琴音,飛揚的舞姿,傳神的書畫,還有那極富情趣的插花藝術(shù),折射了我們育才人對藝術(shù)的熱愛與執(zhí)著,“繽紛育才,陽光校園.”再次唱響在蛇口的上空.
有位家長說,他女兒今年在育才讀高一,看了育才的藝術(shù)節(jié),終于明白了,“藝術(shù)”并非僅僅存在于豪華的音樂廳、畫廊、博物館,“高檔大氣上檔次”,可望不可及.在育才的校園,藝術(shù)隨處可見,走廊上懸掛的“書畫”,操場上奔跑的身影,教室里朗朗的書聲……還有走進(jìn)校門一眼就望見的那棵大榕樹,那是育才最美最真最活的藝術(shù).
我們也可以看到,藝術(shù)節(jié)上那些聚光燈下的“歌手”、“樂手”、“舞星”、“書畫家”,他們是那么的耀眼,卻有如此貼近我們的生活.他們,每天和我們在一起,現(xiàn)在就站在你我的身邊,讓我們看一看他們,認(rèn)識一下他們,好嗎？他們是“十大歌手”的高忻、何嘉儀、伍凱琦等同學(xué),“十大樂手”的肖昱、周文浩、楊雨霏、梁海琪、王可欣、向雅惠等同學(xué),“十大舞星”的詹培鈞、文灝楠、徐小月、高槿琳、鐘晴等同學(xué).一個個名字,我們都太熟悉了.他們,或許是班上深藏不露的“學(xué)霸”,或許是在及格線上苦苦掙扎的“學(xué)渣”,但是他們都富有藝術(shù)氣息,我們沉浸在這種濃厚的藝術(shù)氣息中,一起學(xué)習(xí)、生活,感覺一點都不遙遠(yuǎn).藝術(shù),其實就在我們身邊……藝術(shù)節(jié)還在進(jìn)行,通過藝術(shù)節(jié),我們育才同學(xué)、師生之間的交往不斷深化.讓我們一起期待,本周更加精彩的節(jié)目,期待20日的精品節(jié)目匯演,期待著我們育才新的“歌神”、“舞娘”、“書圣”、“達(dá)人”的誕生,期待著我們育才人繼續(xù)開創(chuàng)新的藝術(shù)人生.
我的演講完畢,謝謝大家.
篇五:高一學(xué)生國旗下演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
迎著初升的朝陽,我們在這里隆重集會,整齊的隊列展示我們良好的風(fēng)貌,青春的面容彰顯我們不變的誓言,心懷對偉大祖國的美好祝愿,奏響為共和國貢獻(xiàn)青春的恢宏樂章.在這樣一個激動人心的清晨,我們隆重舉行升旗儀式……今天光榮擔(dān)任升旗儀式的是高一（2）班,高一（2）班是一個惜時誠信、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新和諧的集體,也是一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀班級.
道德模范:學(xué)生會主席吳梅鳳,不管是本班同學(xué)還是其他班級同學(xué)生病住院,總能看到她陪伴左右細(xì)心照料.
學(xué)習(xí)標(biāo)兵:全國中學(xué)生學(xué)科能力競賽國家級獎獲得者陳翰翔、陳楚鑫,課余時間我們總能看到他們輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)的身影.
榜樣學(xué)子:鄢強,雖然學(xué)期大部分時間生病在家,但從不放棄學(xué)習(xí),成績依然名列班級前列.
37名學(xué)子在班主任老師的帶領(lǐng)下,我們團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取,各方面取得了優(yōu)異成績.
在首屆“希望杯”作文大賽中,賴志卿、黃玲鳳榮獲一等獎,黃少華榮獲二等獎,陳翰翔獲三等獎.
在首屆高中英語單詞競賽中,陳翰翔、高海婷同學(xué)榮獲一等獎,譚寶如、林鵬程同學(xué)榮獲二等獎,黃少華獲三等獎.
在我校第三屆文化藝術(shù)節(jié)中,楊鳳枝編導(dǎo)的舞蹈“床前明月光”和大合唱“明天會更好”在學(xué)校藝術(shù)節(jié)開幕式和閉幕式上給同學(xué)們留下深刻印象.
努力今天,只為明天.我們堅信“明天會更好”！
下面我宣布:北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校
2008——2009學(xué)年度第二學(xué)期,第二十一周升旗儀式現(xiàn)在開始！
全體立正！
第一項,出旗！
第二項,升國旗,奏國歌.
敬禮,——.禮畢.
第三項,唱國歌,有請楊軍老師指揮.
第四項,國旗下演講,演講人:高一年（2）班潘雅麗同學(xué).
升旗儀式到此結(jié)束（請全體師生按順序退場）
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