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      2. 老師我想對你說的演講稿

        時間:2021-06-15 14:46:26 演講稿 我要投稿

        老師我想對你說的演講稿1000字

        敬愛的老師:您好!

        老師我想對你說的演講稿1000字

          我有許多話想對您說。

          抖落稚氣,放飛天真,帶著憧憬,帶著夢想,我步入了楊崗。曾幾何時,我趴在窗前,眺望天際的云絲,幻想著未來的美好。而我的美好未來從踏進(jìn)楊崗中學(xué)的大門開始。

          剛進(jìn)初一時,楊崗的一切對我來說都是那么陌生。我就像那一粒不起眼的沙子,在我感到迷惘無助時,是楊崗的老師接納了我,他們總說:“人只有在生活中慢慢提高自己的獨(dú)立意識,那么你才能快樂!

          我自認(rèn)為,那時的我,心靈是多么的純潔,然而隨著時間的推移,升入初二,我突然發(fā)覺,我變壞“了,變得愛美了,在我身上表現(xiàn)出來的,不是一名初中學(xué)生所具備的天真與活潑,而是一種”早熟“的傾向。即是我明白這些,可我仍然一錯再錯,不知回頭,導(dǎo)致我的成績一落千丈。回想過去,能在全年級排上第三名的我,現(xiàn)在竟也能排到七八十名,我總會問自己,當(dāng)初的那個我究竟跑哪兒去了!

          直到有一天,我去辦公室交作業(yè),剛要回到教室,被七班的班主任周良建老師叫住了,我還以為是什么好事呢,沒想到他對我說了一句話,我至今還記得清清楚楚。他說:”手上怎么還戴手鏈呢,還知道美了,快點(diǎn)摘了,這學(xué)習(xí)不下降才怪呢!“算起來,我還應(yīng)該叫他一聲”二姐夫“呢。我被他說得很不好意思;氐浇淌,我還在背后罵他多管閑事。雖是嘴上這樣說,我還是把手鏈摘了。從那以后,我很害怕看見他。事后我想了想,確實(shí)是我不對,學(xué)生是來學(xué)習(xí)的,又不是來比吃比穿,比美的,干嗎要講究那么多啊,在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)才是最重要的。

          老師,我知道,這一次的`月考成績您很不滿意,尤其是數(shù)學(xué)和物理。雖然您表面上不說,可您心里一定有這樣想過。我知道以前沒有努力,有時還會發(fā)點(diǎn)小脾氣,鬧點(diǎn)小情緒。請老師相信我,我會在今后更好地充實(shí)自己,重新找回以前的那個我!

          通過這次月考,我并不是只獲得了失敗的教訓(xùn),而是收獲了許多。如果不是這次月考的失敗,我不會有更堅定的奮斗目標(biāo),也就不會有更大的進(jìn)步。您時常鼓勵我:別灰心,只要好好努力,沒有什么辦不到的,失敗并不可怕,可怕的是不敢面對失。

          眼看下一場考試又要來了,我必須爭分奪秒,不浪費(fèi)時間,加緊地學(xué)習(xí),爭取取得好成績,讓老師刮目相看,也不再讓爸媽為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。

          老師,我還想對您說,剛分班時,我對原來的班級還有些依戀,所以對分班很不滿意,但現(xiàn)在在我看來,我多么榮幸,有這么好的班主任,這么好的課任老師,最讓我欣慰的是,我又能交到更多的優(yōu)秀同學(xué),集體榮譽(yù)感超強(qiáng),班風(fēng)班紀(jì)更沒得說,尤其是老師們的責(zé)任心很強(qiáng),特別是數(shù)學(xué)老師,他真的是太負(fù)責(zé)了,雖然有時我們不高興,但老師的心情是可以理解的,他們是希望我們可以學(xué)得更好!

          老師,太多太多的話語,說不盡,千言萬語匯成一句話:”老師,您辛苦了!“

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