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      2. 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿

        時間:2021-06-13 19:54:05 演講稿 我要投稿

        學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿800字

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿800字

          大家好。

          很高興在這里能與大家一起分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,首先,在這里我要感謝我們的學(xué)校,她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們學(xué)習(xí)更加舒適;感謝老師,我的成功離不開老師們的悉心栽培,謝謝老師。

          當(dāng)然一個真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和適合自己的學(xué)習(xí)方法,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的動力,適合自己的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的保障。只有二者和諧統(tǒng)一,我們才能學(xué)得更好。

          對于學(xué)習(xí)態(tài)度我只說三個“信”。

          一、信師

          老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,他們無私奉獻(xiàn),傾囊相授。每一位老師都有自己的優(yōu)點,只要你用心去感受,就一定會喜歡每一位老師。如果你能將所有老師的優(yōu)點和教學(xué)方法基于一身,又何愁學(xué)得不好呢?

          最重要的是要對老師心存感激,老師是我們?nèi)松缆飞系闹改厢,他們總是在我們最迷茫的時候為我們指引方向。只要你有顆感恩的心就會學(xué)得更好。

          相信老師,他們是我們學(xué)習(xí)的指南針。

          二、信友

          每一位同學(xué)都是我們的朋友,相信同學(xué),他們是我們最親密的伙伴,將自己好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗與他們分享,共同進(jìn)步。當(dāng)自己遇到問題時,相信同學(xué)可以為我們解答,不要礙于面子,積極去問,在問的過程中我們可以學(xué)到他人的解題思路,進(jìn)一步將它轉(zhuǎn)化為自己的解題思路,那么自己的學(xué)習(xí)將會更上一層樓。

          相信同學(xué),他們是我們百尺竿頭更進(jìn)一步的助力。

          三、信自己

          相信自己,一個人如果沒有自信那么他永遠(yuǎn)不可能成功。自信是非常強(qiáng)大的力量,它總能給你源源不斷的動力。我相信自己成功的秘訣之一就是自信。在課上,你總能看到一只手高舉,沒錯,那就是我。無論對錯我總是積極回答問題,這種行為正是高度自信的表現(xiàn)。當(dāng)你失敗時,自信將會給予你再次拼搏的勇氣。

          相信自己,自信是我們學(xué)習(xí)的動力。

          有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,適合自己的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的。

          一、上課積極發(fā)言、思考

          課堂效率是決定聽課質(zhì)量的關(guān)鍵。上課時認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,這是所有好學(xué)生都可以做到的,但我要說的是學(xué)會猜課。老師講完知識點肯定要提出問題,你能猜出問題是什么嗎?也許你猜的'和老師的并不一樣,但同時你卻創(chuàng)造了一個新的題目,這就是你不同于別人的收獲。多去思考,去猜課,去創(chuàng)造題目,這會使你的思維更加開闊。

          二、善于聯(lián)想

          做題時你能把這個題所相關(guān)的知識想出來嗎?你能把做過的同類題目想起來嗎?聯(lián)想是一種境界較高的學(xué)習(xí)方法,它能幫助我們更加深刻地記住題目的解題方法。

          三、學(xué)會講題

          一個提你會做但你不一定會講。同學(xué)們不要自私,你給別人講題別人得到了提高,同時你自己對解題方法和思路也更加清晰。并且在不知不覺中你的解題過程的規(guī)范程度也大大加深了。

          在班里,我總是給別人講題。說實話,有時候我都求著別人讓我給他講題。所以講題使別人得到進(jìn)步同時自己也得到了提升。

          經(jīng)過這三年我也更加明白了給別人講題的益處,講題是一個自我提升的過程。


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