《不是不知道，就怕做不到》中學(xué)生演講稿
今天我發(fā)言的題目是《不是不知道，就怕做不到》。
首先你要問大家，語文是什么？
一個(gè)學(xué)科？對(duì)，也不對(duì)。語文是一門學(xué)科，但不僅僅是一門學(xué)科。要是你僅僅認(rèn)為語文只是一個(gè)學(xué)科，是和數(shù)學(xué)物理化學(xué)歷史地理政治并列的一個(gè)學(xué)科，那你一定學(xué)不好。
要知道，語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，是心靈生活的基礎(chǔ)，語文所訓(xùn)練的是人對(duì)一切文明符號(hào)的理解力和創(chuàng)新力。語文是一切，覆蓋一切，穿透一切。語文學(xué)好了，干什么都摧枯拉朽，勢(shì)如破竹。語文學(xué)不好，干什么都愚昧弱智。
所以我很負(fù)責(zé)地告訴你：語文是一門學(xué)科，語文更是一門生活的藝術(shù)。所以我們學(xué)好語文，考試成績(jī)會(huì)好，更重要的是學(xué)好語文可以提升你的生活品質(zhì)。
從哪里學(xué)語文？語文書，語文課，語文老師，對(duì)，很對(duì)！我就是在語文課上教語文書的語文老師，當(dāng)然希望每位同學(xué)能在語文課上跟著語文老師學(xué)好語文書，但是僅僅在語文課上跟著語文老師學(xué)好語文書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！老師講得好、講得透、講得深，你“默而志之”就能學(xué)好語文嗎？事實(shí)證明：此路不通！祁老師說：“飛翔要靠強(qiáng)有力的翅膀，這些都是翅膀的一半，你還需要修煉另一半翅膀，”
如何修煉？不是不知道，就怕做不到，就是我今天講的題目。
學(xué)好語文有一些簡(jiǎn)單的招數(shù)，可能你知道，但很可能你做不到。
一、閱讀，閱讀，再閱讀。
曾經(jīng)有過一個(gè)全球調(diào)查，關(guān)于兒童自主閱讀，西方發(fā)達(dá)國(guó)家4歲前，兒童開始獨(dú)立自主閱讀，中國(guó)兒童8歲后才開始獨(dú)立自主閱讀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于發(fā)達(dá)國(guó)家；在圖書擁有量方面，中國(guó)青少年人均擁有課外圖書1。3冊(cè)，在全世界排名第68位，而以色列人均65本左右，我們只占以色列的1／50，日本的1／40，美國(guó)的1／30。我們的圖書擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家�？吹竭@些數(shù)據(jù)時(shí)，我心里很著急，很難過。
同學(xué)們，我們已經(jīng)起步晚了，我們還不趕快多讀書，讀好書，我們讓這個(gè)中華民族怎么屹立于世界之林？
讀書吧，同學(xué)們！手不釋卷地閱讀吧！這是我講的第一個(gè)不是不知道，就怕做不到。
二、每天寫日記。
每天300字，三年，寫到一千回，就有30萬字，那時(shí)，你就能下筆如有神。昨天姚老師還表揚(yáng)我，“每天讓學(xué)生寫日記，這事你做的`好！”
三、多背誦，多積累。
背字詞、背詩文、看到有價(jià)值的就背一背。電腦里存盤的資料多，可調(diào)用的東西就多。同理，你多背些古今中外死人活人的東西，不用思索，“語文”就順口而出了。不要死記硬背，要邊背邊用，活背活用，急背急用，立竿見影。肚子只進(jìn)飲食，那是飯桶，滿腦子文章，連說一百個(gè)成語不重樣，你就是語文大師。
四、文字游戲。
猜字謎，成語接龍，寫對(duì)聯(lián)，填詩詞。嬉笑怒罵，皆成文字，把語言玩得山窮水盡。剛開始玩得不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，兵馬不夠，趕緊招兵買馬，等你能把語言游戲玩得溜溜轉(zhuǎn)時(shí)，到那時(shí)，看語文書上的課文，什么語文考試，作文競(jìng)賽，簡(jiǎn)直不堪一擊。
五、常翻字典。
先說一位曠世奇才，叫錢鐘書�！敖话倌陙礤X鐘書可能是最偉大的作家”，“今后幾代人要想趕上，要想出現(xiàn)錢鐘書這樣的人才是極為困難的”，有一個(gè)外國(guó)記者來中國(guó)訪問，有兩個(gè)心愿：第一個(gè)是要看看中國(guó)的長(zhǎng)城：再一個(gè)就是想見一見錢鐘書。錢鐘書就背字典。我說的不是背字典，而是常翻字典。
語文，想說愛你不容易。其實(shí)，語文是容易的：母語習(xí)得，自然天成；語文又是艱難的：微言大義，弦外有音。語文是有趣的：唐詩宋詞，英雄美人；語文又是枯燥的：古文百篇，成語如山；語文是快樂的：風(fēng)花雪月，刀槍劍戟；語文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如煙海。苦海無邊，何處是岸？讀是舟，寫做槳；老師導(dǎo)航，順利抵港！祝愿大家學(xué)好語文。