競選班長的演講稿精選3篇
篇一：競選班長的演講稿
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
我是***，今天很榮幸，能夠站在這里，和同事們在一起參加這次競選，首先要衷心感謝公司領(lǐng)導給我們提供了一個鍛煉自己的機會、一次展示自我的平臺，也衷心感謝大家對我的關(guān)心和信任。
競爭是殘酷的，但也是企業(yè)發(fā)展所必須的，沒有競爭機制，就沒有進步的原動力，也沒有那么大的推動力加快企業(yè)的發(fā)展，建立競爭機制是企業(yè)發(fā)展的必由之路。
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)。班組長是企業(yè)基層的管理者，承擔了一個兵頭將尾的角色，在企業(yè)管理中起承上啟下的作用，企業(yè)的大多數(shù)工作是以班組進行的，只有班組充滿活力，企業(yè)才有希望。
競選班長的目的是處理好班組的各種事情,搞好同事之間的關(guān)系。班長是一個班組的領(lǐng)頭羊,有責任管理好班組事務(wù)，處處維護好班組榮譽,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,相信自己是夠條件的。
首先，有能力處理好班組的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢， 保證做到將班組成員的積極性都調(diào)動起來，使每個班組成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
其次，還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，
能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。
再次，相信自己能夠為班組的總體利益犧牲一己之私，必要時，還能“忍辱負重”。
最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的'阻力。
最后，希望領(lǐng)導給我一次鍛煉的機會！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班組工作一定能搞得十分出色。
篇二：競選班長的演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是李魯語珂。很榮幸能夠站在講臺上，和大家一起競選班長，希望大家支持我。
我競選演講的題目是：
《因為我喜歡，所以我選擇！》
首先，感謝老師和同學們給我這次機會，讓我能夠在這里展示自己。因為我一直都有當班長的愿望，但始終沒有機會實現(xiàn)。當我聽到可以競選班長的時候，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。爸爸媽媽都非常支持我，并且說，“重在參與，這是一次很好的鍛煉機會”。所以我下定決心：一定要參加競選，一定要成功。
因為我喜歡，所以我選擇！
我競選班長的目的是團結(jié)班里的所有同學，協(xié)助老師處理好班級的各種事情，為集體爭光。班長是一個班級的領(lǐng)頭羊，可以協(xié)助老師管理班級事務(wù)，處處維護班級榮譽。對于那些不認真學習的同學，給予及時的幫助。
如果我是班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向同學們傳達老師的苦衷；
如果我是班長，在任何時候，在任何情況下，我都會“想同學們之所想，急同學們之所急”，積極為同學們排憂解難；
如果我是班長，我會在課堂上阻止那些說話和做小動作的同學，讓課堂保持安靜；
如果我是班長，當同學之間發(fā)生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，不冤枉一個好人，也不包庇一個壞人。積極主動地調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛（bo）；
如果我是班長，我會帶領(lǐng)大家，為有困難的同學奉獻愛心，做更多有意義的事情。
選擇了成為花朵，我們就選擇了綻放；選擇了成為大樹，我們就要長成棟梁。如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們班級一定會成為一個團結(jié)向上、積極進取的優(yōu)秀集體!
同學們，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我一定會將我最優(yōu)秀的
一面呈獻給大家。請將你那神圣的一票投給我吧！
謝謝大家！
篇三：競選班長的演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
雖然許多同學對班長的“龍椅”早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我?guī)淼模囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔任過班長，缺乏經(jīng)驗是肯定的，但正因沒有在“大官場”上“混”過，才沒有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么“假公濟私”、“公報私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗，對“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面出發(fā)，推出最公正、貼進群眾的措施。因此，我的競選口號是：“做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。
班長，應(yīng)該是架設(shè)在老師和學生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發(fā)生矛盾時，要明辨是非，敢于直言，既要像“新聞聯(lián)播”一樣，及時關(guān)注班級情況，也要像“焦點訪談”一樣不護短。
當然，作為班長，光有為大家服務(wù)的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢；其次，我會有較強的應(yīng)變能力，處事不慌亂，能及時處理好突發(fā)事件。
還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實來證明吧！ 謝謝大家！
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