德育工作演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是：
《聰明挽救不了道德的缺陷》。
辯論場上侃侃而談，高難的數(shù)學(xué)題迎刃而解，遇到這樣的人，我們不禁會在心里贊嘆：真聰明！
何為聰明？
是反應(yīng)機敏？是記憶力好？是理解力強？
這些是否就是聰明的全部？倘若擁有如此天資，是否從此就可一帆風(fēng)順，高枕無憂呢？
有這樣一個真實的故事，有一個女孩兒聰明好學(xué)，留學(xué)法國。她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐墓卉囀燮碧幨亲灾�，便認為這是系統(tǒng)上的漏洞，她為自己的發(fā)現(xiàn)沾沾自喜，經(jīng)常逃票。
四年過去了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績使她充滿信心，她去巴黎一些跨國公司推銷自己。這些公司都先是熱情有加，而數(shù)日之后，卻又都是婉言相拒。一次次的失敗，使她憤怒。
最后一次，她要求經(jīng)理給她一個合理的理由。
經(jīng)理對她說：“女士，我們并不是歧視你。你來求職時，我們對你的教育背景和學(xué)術(shù)水平都很感興趣，從工作能力上，你就是我們所要找的人。”
“那貴公司為什么不錄用我呢？”她無比驚訝。
“我們查了你的信用記錄，發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)三次乘公交車逃票被處罰。而在這之前，你可能有數(shù)百次逃票的經(jīng)歷�！�
“那也罪不至此吧？以后改不就行了嗎？”
“不，女士。此事證明了兩點：
一、你不尊重規(guī)則。你善于發(fā)現(xiàn)規(guī)則中的漏洞并惡意使用。
二、你不值得信任。而我們公司的許多工作必須依靠信任進行。
我們不能雇用你，可以說，在這個國家甚至整個歐盟，你可能找不到雇用你的公司�！�
直到此時，她才如夢方醒、懊悔難當(dāng)。
人生本該有另一番景象，卻僅因一念之差，觸犯了道德的雷區(qū)，這便是痛苦的根源。
看見班級學(xué)霸隨手將垃圾扔在走廊上，B看見數(shù)學(xué)課代表轉(zhuǎn)頭就是一句臟話，A或是看見作文高手在雪白的墻壁上留下瀟灑的字跡，B他們在你心中的'形象還那么高大嗎？
可見，聰明挽救不了道德上的缺憾，但道德卻常常能彌補智力的缺陷。
湖南有一位書生，一天深夜，他在燈下讀書，一篇反復(fù)朗讀，卻終未成誦。有個小偷一直潛伏在屋檐下，希望等他睡覺之后撈點好處，可左等右等，書生依舊誦讀不息。小偷忍不住了，跳出來說：“你這種水平讀什么書？”然后將那篇背誦一遍，揚長而去。
這個笨書生就是曾國藩。曾國藩自己也承認：“我生性愚笨,別人讀書看二三行的時候，我一行也讀不完。別人立刻能解決的問題，我思考很久也想不出方法�！�
正是如此，他不求技巧和捷徑，只憑超越常人的勤奮和堅忍不拔的意志達到既定的目標(biāo)�？夹悴�，有人輕松過關(guān)，曾國藩卻為此奮斗了9年。
正如古人有言：“精誠所至，金石為開”“鍥而不舍，金石可鏤”。
正是這位記憶力不如小偷的書生，秉承仁義忠心，謹(jǐn)記國之重任，心系天下百姓。領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的洋務(wù)運動，訓(xùn)練了名聞天下的“湘軍”，留下晚清名臣“曾文正公”的美名。
這也驗證了“大智若愚，大巧若拙”的道理。可見，凡成大事者，處事之道終靠德行與操守！
我們是優(yōu)秀的濟外學(xué)子，更應(yīng)明白真正的聰明是道德的高尚
當(dāng)有人隨手將垃圾扔在路邊，你把它撿起，便是聰明；
當(dāng)路邊步履蹣跚的老人家摔倒，你將他攙扶，便是聰明；
當(dāng)遇見難題，你認真鉆研，不言放棄，便是聰明。
也許你并不突出，但只要你有一顆從善之心，便會活得踏實坦蕩。
周恩來總理曾說：“世界上最聰明的人就是老實人。”
濟外人說：校園里最勤勉的人就是聰明人。
同學(xué)們，讓我們以勤奮為漿，用夢想作舟，在這個春天，用美好的品德播下希冀的種子，萌動一片新綠，綻放華美青春！
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