關(guān)于手機的演講稿中英文
篇一：關(guān)于手機的演講
Good evening, judges and fellow students,
I’m very pleased to be here to talk about my ideas. First, I’ll introduce myself to you. My name is Chenlujin. I am 17 years old. I am from Class 82. Now I want to talk about the use of mobile phones among students.
Is it necessary for students to take mobile phones to schoolSome parents and students quite support this idea. They think it is convenient for them to contact each other. The other reason is they can afford a mobile phone. Of course , having a mobile phone does bring us some benefits, such as talking with friends, calling the police when they are in trouble, playing games and so on.
However, I think it’s unnecessary for students to take mobile phones to school. This is because: First, some students become addicted to playing mobile phone games and read novels on mobile phones. Second, if students take their mobile phones to classroom, it can disturb the teacher and other students when the phones rings or they talk on the phones. Third, this is wasting money. I think it’s unnecessary to spend some money on mobile phones. What's more, mobile phones can do harm to us.
In my opinion, students should not be allowed to take mobile phones to school. If they have to take mobile phone to school, they must make sure that mobile phones are powered off or they will be punished. In a word, our main task is to study. Using mobile phones should serve our study. I hope parents and students can understand this.
That’s all. Thank you for your listening.
篇二：手機控演講稿
手機控，空手機
在我開講前，我先問大家?guī)讉�問題，你是否經(jīng)常害怕手機沒電，是否經(jīng)常有手機鈴聲響了的幻覺，是否每隔一段時間就要刷一下空間和微博，如果是，那我鄭重的宣布：親，你得了一種病，這種病叫“手機控”。
在當今這個科技飛速發(fā)展的時代，手機的強大功能，給我們的生活帶來了巨大的便利，我們控制著手機，同時也正被手機控制著，不信大家不妨回想一下，如果你出門不帶手機，是不是總覺的心里部踏實，如果你手機沒有信號，是不是急的像熱鍋上的螞蟻一樣，如果你隔一點時間沒有看手機是不是覺的心里很不踏實。低頭玩手機，是“低頭族”最常見的代表動作，無論是路上，公交車上，食堂里，課堂上處處都能看到低著頭神情專注地玩著手機的背影。低頭玩手機是很普遍的現(xiàn)象，很少有人意識到沉迷于方寸間的危害。
不說手機輻射對人體的直接傷害，單說手機讓人們的交往隔著屏幕和網(wǎng)絡(luò)，看不到人真切的表情，取而代之的是表情符號，人們把太多的情感投入到虛擬的世界，和現(xiàn)實反而有些隔閡，周圍的人好像變得透明一樣，對手機的依賴使我們忽略了同親人，朋友，同事的交流。手機里眾聲喧嘩和手機外眾生沉默形成鮮明反差，或許誰都會有過因玩手機將別人或被別人晾在一邊的經(jīng)歷，正所謂：世界上最遠的距離不是生與死，而是我就站在你面前，你卻玩手機。
手機控不僅給了不法之徒犯罪的機會，甚至給自己的生命帶來危害。前不久，湖北一名17歲的女子，因邊走路邊玩手機，不慎踩空，
跌入十五六米的深坑，不幸身亡。小小的`手機卻像惡魔一樣奪走了一個鮮活的生命，實在可悲啊。
據(jù)統(tǒng)計手機控平均每6.5分鐘就要看一次手機，如果按每天人清醒時間為16個小時來算，那么這些人一天大約要看150次手機，那么你還留下多少時間看你的親人，你的朋友，你的師長呢。在這個物欲橫流的世界，物質(zhì)的誘惑越來越多，我們這些凡夫俗子難免會對物質(zhì)的東西所迷戀，然而凡事都要有個度，當你握緊手機的時候，請不要忘記握緊你親人的手，你愛的人的手。當你低頭關(guān)心手機的時候，請不要忘記抬頭看看這美好的世界，因為在這個世界當中，有很多美好的東西值得你去關(guān)心，值得你去體驗。手機可以玩，但不要被它控制。感受這真實的世界，才能有真實的樂趣，這才是真正的人生。
篇三：關(guān)于手機的演講稿
老師們，同學們，大家好！
最近我又回田家炳去了一趟，學了一周覺得還不錯。不過還是跟不上，這周學的內(nèi)容基本上全部掌握，相信同學們也全部掌握了，但是我發(fā)現(xiàn)同學有絕大多數(shù)帶了手機到學校（包括成績好的），這是我的腦海里出現(xiàn)了一個問題：中學生應(yīng)該把手機帶進校園嗎？
這時我們來做個分析：分析一學生帶進校園拿出來玩既影響學習又有不良后果產(chǎn)生，如被老師沒收很久沒有手機，又要買一個好麻煩又浪費資金！分析二學生不帶手機進入校園有既不沒收又不浪費資金的好處甚至更多！分析三學生把手機帶入校園但是按照學校要求做，這樣沒收是絕對不可能的但是給小偷一個機會偷你的手機，這樣只受到了經(jīng)濟上的流失。
我的個人觀點是很直接的：選擇第二個分析內(nèi)容，因為這使你沒有受到任何損失。包括用錢買不到的：自尊心等！
所以學生不應(yīng)該把手機帶入校園。
謝謝大家！
篇四：關(guān)于手機的演講稿
老師們，同學們，大家好！
手機，20世紀的產(chǎn)物，全世界最多人使用的通訊工具，但手機對于我們中學生來說，還不是用手機的時候。
第一，很多學生睡覺玩、上課玩，這樣連覺也睡不好，課也聽不上。第二，有些學生用來和女孩子聊天，有什么意圖？這么早就想摘禁果了？第三，有的用來做惡作劇，比如在課堂上放些奇怪的聲音；在宿舍午晚睡放些嚇人的聲音等等。第四，長時間盯著手機屏幕對眼睛不好，會增加近視機率；如果夠幸運還可能會誘發(fā)青光眼。第五，手機還對人體有輻射，會造成失眠&&經(jīng)常長時間貼著耳朵打電話，有可能會造成永久性耳聾。
總之，我認為手機的弊大于利！
謝謝大家！
篇五：關(guān)于手機的演講稿
老師們，同學們，大家好！
隨著科學的發(fā)展，人們的生活有著很大的進步，但是，生活中的那些高科技，也會來我們帶
來危害。 手機，想必大家的知道。手機給人們的生活帶來了便捷，但是，任何事物都有利有弊，手機給人們帶來的危害甚至超過了吸煙。 當人們使用手機時，手機會向發(fā)射基站傳送無線電波，而無線電波或多或少地會被人體吸收，這些電波就是手機輻射。
一般來說，手機待機時輻射較小，通話時輻射大一些，而在手機號碼已經(jīng)撥出而尚未接通時，輻射最大，輻射量是待機時的3倍左右。這些輻射有可能改變?nèi)梭w組織，對人體健康造成不利影響。 而且，據(jù)《東方日報》報道，德國一項研究首次發(fā)現(xiàn)，手提電話可能會導致眼癌，因為研究人員發(fā)現(xiàn)，常用手提電話的人患上眼癌的機會比其他人多出三倍，這項研究結(jié)果倘獲進一步證實，勢必會導致大量索賠訴訟。
由手提電話釋放出的輻射，長久以來都被指會暫時改變腦細胞的功能，卻一直無證據(jù)顯示這些輻射會長遠地危害人類的健康。
不過，今次由德國埃森大學施湯授領(lǐng)導進行的研究卻有驚人發(fā)現(xiàn)，他們在調(diào)查一種葡萄膜黑素癌的眼癌時，便發(fā)現(xiàn)該癌癥與輻射有密切的關(guān)系。 手機就是一位無形的殺手，在不知不覺中給人們帶來了危害，但現(xiàn)在人們又離不開手機，所以，不要將手機危害置之不理。
謝謝大家！
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