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      2. 演講稿-確立目標(biāo),養(yǎng)成習(xí)慣,不斷進(jìn)步

        時(shí)間:2021-06-11 17:54:48 演講稿 我要投稿

        演講稿-確立目標(biāo),養(yǎng)成習(xí)慣,不斷進(jìn)步

        各位老師、同學(xué)們:大家好!

        演講稿-確立目標(biāo),養(yǎng)成習(xí)慣,不斷進(jìn)步

          我演講的題目是:確立目標(biāo),養(yǎng)成習(xí)慣,不斷進(jìn)步。

          大海是航船的目標(biāo),天空是鴻鵲的目標(biāo),果實(shí)是花朵的目標(biāo),成功是奮斗的目標(biāo),閃光的錦秀前程是我們無(wú)怨無(wú)悔地磨礪自己的宏偉目標(biāo)。

          國(guó)家為了促進(jìn)國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,制定了第十一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校為了進(jìn)一步將奮斗中學(xué)的品牌做的更加強(qiáng)大,制定了2008—2010年學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,與此同時(shí),為了促進(jìn)老師的專業(yè)化發(fā)展,我校的每位老師制定了個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,由此可見(jiàn),大到國(guó)家,小到個(gè)人,都用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,確立奮斗目標(biāo),不斷進(jìn)步,作為學(xué)生,我們應(yīng)該為自己確立目標(biāo),制定計(jì)劃。用目標(biāo)來(lái)指引自己。用計(jì)劃來(lái)督促自己,為了達(dá)到這一目標(biāo),我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格,播種性格可以收獲命運(yùn)。故在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,我建議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

          一、一心向?qū)W,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)

          科學(xué)家巴斯德說(shuō):“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”。一心向?qū)W的頭腦,便是有準(zhǔn)備的頭腦,同樣是水壺,普通人燒出的是開(kāi)水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī),同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心,而魯班卻想到了鋸,造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè):就是因?yàn)橥咛兀敯嗥綍r(shí)一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

          二、專心致志,提高效率

          專心致志的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事吧,與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓,一手畫分的說(shuō)法。這些故事都是告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用,一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,如果同時(shí)做,必然使每件事情的質(zhì)量都有所降低,所以,一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。”

          三、定時(shí)定量,嚴(yán)于律己

          什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,一般來(lái)說(shuō),目標(biāo)比較容易確定,計(jì)劃也比較容易制定,難的是定時(shí)定量的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難!”但是,只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,就一定能無(wú)往而不勝。

          四、認(rèn)真思考,善于提問(wèn)

          認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力。尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn),發(fā)明和創(chuàng)造力,孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!”科學(xué)家愛(ài)因斯坦,在整個(gè)科學(xué)生涯中,正是憑這種“善于思考,勇于提問(wèn)”的精神,才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對(duì)論,所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中認(rèn)真思考,善于提問(wèn)。

          五、勞逸結(jié)合,堅(jiān)持鍛煉

          勞逸結(jié)合,可以及時(shí)消除大腦和眼的疲勞,提高總體學(xué)習(xí)效率。所以希望大家在學(xué)習(xí)之余,堅(jiān)持鍛煉身體。

          同學(xué)們,在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程中,我們一定會(huì)遇到一些困難,這時(shí),我們應(yīng)及時(shí)尋求老師的幫助。解決困難,及時(shí)尋求同學(xué)的幫助,互相鼓勵(lì),讓我們共同努力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷進(jìn)步,朝著我們確定的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。


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