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      2. 新學期班會班主任演講稿

        時間:2021-06-10 13:04:30 演講稿 我要投稿

        新學期班會班主任演講稿

          主題:新的集體,新的征程

        新學期班會班主任演講稿

          形式:老師主講

          目的:加強班集體的凝聚力,共創(chuàng)新輝煌。

          日常生活中,同學們應(yīng)該都會看到或者是親身經(jīng)歷過如下場面:我們伸長脖子在路過等車,車終于開過來了,我們滿心歡喜,即使車箱已經(jīng)很擁擠,我們?nèi)匀粡娏蚁M嚹芡O聛,如果汽車司機膽敢不停車,我們一定會大罵司機“混帳”。但當我們終于上了車,在車上看到車外擁擠等車的人們,我們心底卻偷偷希望司機不要停車,如果司機果然不停車,汽車在擁擠的人群前呼嘯而過,車里的人就會大聲歡呼“司機萬歲”。之所以會出現(xiàn)上述情況,皆因車內(nèi)和車外屬于不同的利益團體,不同的利益團體,就會對事物有不同的態(tài)度,以維護自身的利益。

          共坐一輛車,短短的一段路程,短短的一段時間,我們都會有共同的利益,都會為維護自身利益而團結(jié)一致起來,F(xiàn)在,我們同在一個班集體,上了同一輛車,在這輛車上,我們的共處的時間不是短短的幾個小時,而是整整三年;我們之間的關(guān)系不是萍水相逢,而是朝夕相處;我們的目的地不是某個簡單的地方,而是影響到我們一生的大學夢想;我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作,而是需要全體成員的團結(jié)協(xié)作和共同努力。試問,當我們在同一輛車上為小小的利益而一致對外時,我們能不感受到班集體利益的重要性嗎?我們能不關(guān)心和維護這個集體的共同利益嗎?!所以,新的生活,新的學習,新的征程,應(yīng)首先從愛我們的集體開始。

          有這樣一則故事:王太太是個孤僻的人,跟鄰居從不往來。有一天她正在做飯,突然聽見鄰居李小妹尖聲哭喊,從窗子望出去,發(fā)現(xiàn)一股濃煙正從李家的屋里冒出來。王太太慌忙地跑出去,孩子的哭聲更大了。想必父母不在家,眼看濃煙并未夾帶著火苗,一向膽小的王太太居然鼓足勇氣沖了進去,豈知才抱起小女孩,身后突然竄起熊熊的火焰,當她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時,已經(jīng)頭發(fā)全焦、灼傷片片。就在這次火災發(fā)生之后,王太太的孤僻脾氣居然改了,她尤其關(guān)心李小妹,總是買些東西給她,并問長問短,有時候李小妹不用功、不聽話,王太太可以氣得哭。許多朋友不解地問:“你以前從來不關(guān)心鄰居,為什么現(xiàn)在對李小妹甚至好得超過自己的`孩子呢?”“因為我差點為她送了命!” “差點為她送了命”,這是一句多么意味深長的話。∪藗兊膼,往往并不一定起于別人愛自己之后的回報,卻可能由于自己最先的奉獻與犧牲,犧牲愈大,愛得愈深。這也就是許多不心甘情愿卻被征召入伍的青年,在經(jīng)過保家衛(wèi)國的殊死戰(zhàn)斗后,變成了愛國戰(zhàn)士的原因;這也就是有些同學不心甘情愿為集體操勞,在經(jīng)過為建設(shè)班集體而絞盡腦汁的努力后,深深地愛上了我們集體的原因;這也就是有些同學不喜歡幫助他人,在經(jīng)過雪中送炭、為他人帶來幸福和歡樂之后,開始成為愛心天使的原因。對集體的關(guān)心也是一樣,我們不應(yīng)該總是等待,等待集體和他人給了自己什么利益和好處之后,才對集體和他人給予相應(yīng)的回報;嫉没际У娜松鷷屓烁械胶芾,沒有愛的人生讓人感到可悲。我們不妨先從自身出發(fā),為班集體建設(shè)獻出自己的一分愛、一分熱、一分光,那么,我們得到的將是一整片蔚藍的天空!

          又有一則這樣的故事:醉心戲劇的某人,不顧親朋的反對,毅然選擇一處并不熱鬧的地區(qū),興建了一所超水準的劇場。奇跡出現(xiàn)了,劇場開幕之后,附近的餐館一家接一家地開設(shè),百貨商店和咖啡廳也紛紛跟進,沒有幾年,那個地區(qū)竟然發(fā)展得非常繁榮,劇場的賣座更是鼎盛!翱纯次覀兊泥従樱恍K地,蓋棟樓就能租那么多錢,而你用這么大的地,卻只有一點劇場的收入,豈不是太吃虧了嗎?”某人的妻子對丈夫抱怨:“我們何不將劇場改建為商業(yè)大廈,分租出去,單單租金就比劇場的收入多幾倍!”某人想想確實如此,就草草結(jié)束劇場,貸得巨款,改建商業(yè)大樓,怎料樓沒有竣工,鄰近的餐飲百貨紛紛遷走,房價下跌,往日的繁華又不見了。更可怕的是,當他與鄰居相遇時,人們?nèi)说幌褚郧澳菢訉λ麩崆榉畛,反而露出敵視的眼光。某人終于想通了,是他的劇場為附近帶來繁榮,也是繁榮改變他的價值觀,更由于他的改變,又使當?shù)厥チ朔比A。人們常因建設(shè)自己而造就別人,又因為別人的造就而改變自己,在這些改變中,某些人迷失了,同時也迷失了那些曾被他造就的人。同在一個班集體中生活的道理也一樣,常常會因為某些同學努力建設(shè)自己的同時也造就了他人,也常常因為某些同學迷失了自己的同時也迷失了他人。某些同學尊師守紀、勤奮好學,其他同學受到影響也奮發(fā)起來,同學們?nèi)巳藸幦∵M步,我們的集體就一定會前進,我們的集體進步了,必然有利于同學們個人目標的實現(xiàn);相反,假如某些同學自由散慢、不求上進,其他同學受到不良影響而放松對自己的要求和期望,結(jié)果我們的集體就會落后,我們集體的落后了,就必然影響到同學們更好地實現(xiàn)自己的理想目標。所以,生活在19班大家庭的我們應(yīng)該清楚知道,我們的行動不單單對自己負責,還應(yīng)對全班同學負責。我們應(yīng)該首先從自身出發(fā),努力建設(shè)自己,并在建設(shè)自己的同時去造就他人,這樣,我們的同學會感謝你,我們的集體也會感謝你!如果我們的每一個同學是最好的,我們的集體就是最好的。 如果我們的集體是最好的,我們的每一個同學就是最好的!

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