學(xué)校學(xué)生會主席競選優(yōu)秀演講稿
學(xué)生會是中國中等和高等學(xué)校學(xué)生的群眾組織。有關(guān)學(xué)生會主席競選演講稿，歡迎大家一起來借鑒一下！
學(xué)校學(xué)生會主席競選優(yōu)秀演講稿1
尊敬的書記、各位老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
很榮幸也很開心能夠與那么多，樂意為我們電信系做貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競選學(xué)生會的主要干部。再此，感謝大家給予我這次機會。我叫**，來自一個團(tuán)結(jié)、積極、上進(jìn)的集體——電氣與信息工程系，現(xiàn)任系組織部委員，電子***班班長。今天，我要競選的是學(xué)生會主席一職。我相信，我能勝任學(xué)生會主席一職，我也相信我可以把學(xué)生會的工作做得更好，更出色。
在學(xué)生會工作的一年來，在領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在各位學(xué)長、學(xué)姐的指導(dǎo)下，在09級同學(xué)的幫助下，我慢慢地成長起來：我明白了作為一位主席需相當(dāng)?shù)钠橇�、組織協(xié)調(diào)能力及思想的深度與高度；學(xué)會了怎樣為人處世，怎樣忍耐；學(xué)會了支持、配合與團(tuán)結(jié)。我相信我有能力把學(xué)生會這些優(yōu)良的品質(zhì)發(fā)揚光大。
學(xué)生會上接學(xué)校管理部門，下連廣大普通同學(xué)，是學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁。學(xué)生會主席作為這個“群眾組織”的核心人物，能否真正當(dāng)好這個家，決定了學(xué)生會工作開展能否卓有成效。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我的第一件事就是召集我們新一屆所有學(xué)生干部舉行第一次會議。全面聽取他們的意見與建議，實行責(zé)任到人制。而且不僅局限于此，我還要聽取廣大同學(xué)的意見，要進(jìn)行一次全系學(xué)生的民意調(diào)查！我們的學(xué)生會做了很多的事，大家是否都知道，都認(rèn)可？我們開展了那么多有意義的活動，是否真的讓廣大同學(xué)受益匪淺，還是局限形式。我想借此樹電信系學(xué)生會形象與威信，也為以后工作更合理的開展奠定基礎(chǔ)。
下面我將談?wù)勔院笪遗Φ亓鶄�方向：
一，學(xué)生會精神有效傳承
我將總結(jié)上幾界學(xué)生會工作理念、組織管理模式中的優(yōu)異之處，并將其傳遞給下一屆，避免屆與屆之間的工作傳承不到位。
二，提升活動效果
從組織、策劃上滿足學(xué)生成長的需求，避免盲目策劃，邊走邊策劃。在實施階段，加大活動意義的宣傳，擴(kuò)大參與面及影響力，讓參與者熱情投入，讓舉辦方形象提升
三，促進(jìn)學(xué)生會由管理型團(tuán)隊到服務(wù)型團(tuán)隊的轉(zhuǎn)變
學(xué)生會是廣大學(xué)生的群眾性組織，全心全意為全體學(xué)生服務(wù)。層層下任務(wù)的工作制度制造成了為學(xué)生服務(wù)精神的缺失。同時學(xué)生會為了完成學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù)，過多使用權(quán)威，降低了學(xué)生會在廣大學(xué)生中的威信。
四，加強學(xué)生會內(nèi)部團(tuán)結(jié)
個人的力量渺小，團(tuán)結(jié)的力量無限。團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)是交流，而且交流不能局限于志同道合的幾個人，應(yīng)是整個學(xué)生會。彼此交流思路、方法，做到相互理解，理解了，自然團(tuán)結(jié)在一起了。
五，加強干部管理
在加強學(xué)生干部管理與考核的同時，引導(dǎo)學(xué)生干部做到三有：有責(zé)任感，有整體意識，有創(chuàng)新意識。
六，加強與外部的聯(lián)系
加強與兄弟系部、院學(xué)生會、其他高校學(xué)生會的交流與溝通。不斷引入先進(jìn)理念、不斷創(chuàng)新管理辦法，才能保持我學(xué)生會的先進(jìn)性，才能保證學(xué)生會的可持續(xù)發(fā)展。
以上是今后努力地方向
最后，我再次表明：“我有信心，有能力做好主席職務(wù)”，我承諾：“如果我當(dāng)選，一定言必行，行必果”。
學(xué)校學(xué)生會主席競選優(yōu)秀演講稿2
各位學(xué)生代表，大家好！
我叫劉蜀鈺，現(xiàn)任校團(tuán)委總書記，首先我想說的是我很榮幸再次站到這個演講臺上接受學(xué)生代表的考察，再是解答大家心中的一個疑惑團(tuán)委書記為什么來競選主席呢？是這樣的：
一、學(xué)生會主席競選這個盛會團(tuán)委當(dāng)然要派人參加，面對這個挑戰(zhàn)自我的`好機會，作為團(tuán)委書記自應(yīng)當(dāng)仁不讓。
二、在我看來學(xué)生會主席，校團(tuán)委書記都是為師生服務(wù)的，職務(wù)不同但工作目的都一樣，所以不論自己是書記是主席，只要自己本著為師生服務(wù)的態(tài)度就行。
三、學(xué)生會主席這個職務(wù)，對我來說是一個新工作環(huán)境，對于早已熟悉團(tuán)委事務(wù)的我來說，對學(xué)生會工作如同新手，所以里面一定有許多事物值得我去挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)我的耐心、信心、毅力等。同時我認(rèn)為做為一名主席，要想使校學(xué)生會正常、良好、高效的運轉(zhuǎn)，他的工作方法、工作思想、工作藝術(shù)等都要有一定程度上的掌握，且要使一個集體上下一心，則更需要主席要有很好、很高的人格魅力，加上會宏觀調(diào)控，會一定管理的話，主席之位才能得到上司贊賞，下屬支持，這樣的主席才是成功的。
而我在團(tuán)委工作中負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控團(tuán)委已有很長時間，工作方法、工作技巧、工作藝術(shù)等不僅自己挖掘了很多，趙書記也教會了我不少。管理知識更不用說，在團(tuán)委每一位團(tuán)干都要積極的學(xué)習(xí)管理，不然校團(tuán)委也不會取得這樣好的成績。加上我對管理知識的長時間實踐運用，我完全可以在最短的時間里掌控好一個組織，我所帶領(lǐng)的校團(tuán)委五大部門在今年取得的優(yōu)秀成績，就是對我領(lǐng)導(dǎo)能力的最好肯定，管理學(xué)中有一句話：部門發(fā)展的水平高低，就是領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)高低的反映讓我更加有信心去競爭這個位置。
四、在我工作中有一個觀念要想成功，就要進(jìn)取我也就是憑借這句話，讓我從人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)委中由一名普通團(tuán)干一步一步走到總書記。
因以上四點，所以我來競選主席，希望可以得到新一輪挑戰(zhàn)。我不在乎競選結(jié)果，我被選中，我則盡自己的才能，將校學(xué)生會帶上新臺階，更好的為師生服務(wù)。我落選，我則會與即將產(chǎn)生的主席拼一拼，校團(tuán)委與校學(xué)生會，日后在工作上比一比看誰的工作讓學(xué)校、學(xué)生滿意度最高，同時一邊合作一邊競爭，與主席將高二管理建設(shè)推上新臺階！
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