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慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)在國(guó)旗下的演講稿范文
范文一：六(2)國(guó)旗下演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。
做為一個(gè)文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對(duì)不起！沒關(guān)系！請(qǐng)！謝謝！......”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影...... 這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園才會(huì)更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康，茁壯成長(zhǎng)。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,
不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。
讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們白沙小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
范文二：國(guó)旗下的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
今天我演講的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢？
我們學(xué)生要衣著整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。校園文明更加重要，課間活動(dòng)，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是紅墩界九年制學(xué)校的學(xué)生，我們要做行為文明的學(xué)生，我們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！ 謝謝大家！
范文三：歡慶“六一”國(guó)旗下演講稿
六月一日這一天，陽光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！看啊，同學(xué)們的文藝演出多精彩；聽呀，故事會(huì)上的故事講得多動(dòng)人；樂吧，游戲節(jié)里的節(jié)目多得數(shù)不清……我們的節(jié)日真快樂！你知道嗎？在新中國(guó)成立前，我國(guó)也有兒童節(jié)，是每年的四月四號(hào)。
可那時(shí)的兒童節(jié)不是勞動(dòng)人民孩子的節(jié)日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節(jié)那天，看到窮人家的孩子流著淚，忍著痛，光著膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了，含著淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會(huì)。
今天的我們多么幸福呀！我們?cè)诟改傅膽驯Ю镆惶焯扉L(zhǎng)大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷；我們?cè)诶蠋煷认榈哪抗饫镆惶焯斐砷L(zhǎng)，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里，我們?cè)谒妓�，我們�(cè)诹⒅�，絕不辜負(fù)祖國(guó)母親的培育，要無愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們慶祝六一兒童節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日。
范文四：六年級(jí)國(guó)旗下的演講稿
熱愛祖國(guó)，這個(gè)詞對(duì)于我們每個(gè)人來說都不陌生，但是同學(xué)們，是否能詳細(xì)地說一說這個(gè)詞究竟意味著什么嗎?
在這個(gè)詞中，愛是一個(gè)動(dòng)作、一種情感：熱愛表示愛的程度，也就是非常地愛，愛得很熱烈。
祖國(guó)是我們愛的對(duì)象。祖國(guó)是什么呢?祖國(guó)是一方土地，就是生我養(yǎng)我的地方，就是神州大地;祖國(guó)是我的同胞，首先是生活在我們周圍的人——我們的爸爸媽媽、我們的老師、同學(xué)。當(dāng)我們的生活圈子不斷擴(kuò)大，祖國(guó)對(duì)于我們來說就意味著更多的人;祖國(guó)是燦爛的文化，她有悠久的歷史，她有輝煌的文明，她的風(fēng)俗、她的人情都顯示出絢麗的風(fēng)采。
那么，怎樣才能算是熱愛祖國(guó)呢?只是用嘴簡(jiǎn)單地說“熱愛祖國(guó)”，那不是真的愛國(guó)。愛國(guó)不能只是停留在口頭上說，還需要有事跡行動(dòng)。
熱愛祖國(guó)，就要時(shí)刻想到為祖國(guó)爭(zhēng)光。像那些參加奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員一樣，為了祖國(guó)的榮譽(yù)不怕苦累，勇奪獎(jiǎng)牌。
熱愛祖國(guó)，就要熱愛國(guó)家的標(biāo)志——國(guó)旗、國(guó)徽。不懂得熱愛國(guó)旗、國(guó)徽的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。
我們要熱愛我們的校園，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。一個(gè)連自己校園都不愛的人，又怎么能愛國(guó)呢?每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù);我們要尊敬站在我們身后的每一位老師;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們身邊每一位同學(xué)，讓我們團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、情同手足，一起快樂健康成長(zhǎng)!
讓我們每天按時(shí)完成自己分內(nèi)的事，為明天建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備，我們都是一個(gè)熱愛祖國(guó)的人。
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底夜的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”沒錯(cuò)，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。今天我在國(guó)旗下講話的主題就是〈文明禮貌，改變你我〉。
我們祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉�，F(xiàn)在之所以重提文明禮貌，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們?cè)诮邮芙逃臅r(shí)候，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財(cái)富。所以，我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
首先，培養(yǎng)自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次，要在實(shí)踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛(wèi)生。我想若能做到這些，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
手下留情花似錦，腳下留情草如茵!雖然變下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí)，這就是文明的獨(dú)特之處。
文明禮貌，重在表現(xiàn);良好習(xí)慣，重在平時(shí);社會(huì)公德，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的長(zhǎng)橋?qū)W子形象。最后我們以一句名言作為結(jié)束語：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運(yùn)�！�
范文五：六年級(jí)在國(guó)旗下的演講稿
老師們、同學(xué)們大家好：
今天是4月18日，是值得每一個(gè)人記住的日子。1955年4月18日是一位人類歷史上最偉大的科學(xué)巨人逝世的日子，誰能告訴我這位巨人的名字？（是的）這位巨人他的發(fā)現(xiàn)改變了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，在人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)上他的貢獻(xiàn)是無與匹敵的，他就是與我們共在校園的愛因斯坦。
緬懷這位科學(xué)巨人，我們有太多的敬仰與崇拜，他是每一位有志求學(xué)者的心中的豐碑。我們仰望他，崇拜他，他在我們心中高山仰止。也許你要說我100%成不了愛因斯坦。是的，我們既不具備無與倫比的天才頭腦，也很難有他獨(dú)特的經(jīng)歷和堅(jiān)韌的品質(zhì)。
但我說，今天的緬懷，將讓我們把科學(xué)的精神再一次唱響。
談起科學(xué)，也許你會(huì)說，那是科學(xué)家的事，我們中學(xué)生與之相距太遠(yuǎn)，甚至是遙不可及。那么，我說你錯(cuò)了，我們肯定不會(huì)成為科學(xué)家，但我們可以培養(yǎng)科學(xué)的品格；那就是專注的精神、求實(shí)的精神、創(chuàng)新的精神。
科學(xué)研究是發(fā)現(xiàn)，是質(zhì)疑，是探索，它需要持之以恒，鍥而不舍。
它需要專注，因?yàn)橹挥袑Ｗ⒉拍軓募?xì)微處有所發(fā)現(xiàn)，才能在苦思冥想中激發(fā)靈感，有所創(chuàng)造。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣，沒有專心致志，哪能從我們面對(duì)的書籍中，去發(fā)現(xiàn)真理，發(fā)現(xiàn)問題，哪里有個(gè)人獨(dú)到的思考，哪里有質(zhì)疑，哪里又有刻骨銘心的收獲呢？因此培養(yǎng)專注的品質(zhì)，其實(shí)也就是求真的態(tài)度，一種科學(xué)的精神。
科學(xué)精神還有一個(gè)重要的特征，那就是求實(shí)。有人說“做人，要做實(shí)事求是的科學(xué)家，而不做空想家。”大凡古今中外為人類做出貢獻(xiàn)的人，都是追求客觀真理永不放棄的典范。
因?yàn)閷?duì)真理的不斷追求，才有了居里夫人跨越百年的美麗；因?yàn)橛辛饲髮?shí)精神 ，才有了愛迪生1328種發(fā)明，我們享用的電燈、電話、電車、電影哪一項(xiàng)不凝聚了科學(xué)中的求實(shí)的精神。求實(shí)的精神其實(shí)就是我們學(xué)習(xí)中的務(wù)實(shí)精神 ，它無需諾言，它需要行動(dòng)，需要我們實(shí)實(shí)在在履行一個(gè)學(xué)生的義務(wù)，那就是不斷用科學(xué)的知識(shí)豐富自己，用能力來不斷讓自己偉岸起來，當(dāng)我們走入社會(huì)時(shí)，我們才會(huì)因?yàn)槌錆M著能量而自豪地說我真正的長(zhǎng)大。
科學(xué)的精神其實(shí)更重要的標(biāo)志是創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是使文明啟航的風(fēng)帆，科學(xué)家則是扯起風(fēng)帆的舵手。
近的來說，XX年北京奧運(yùn)會(huì)之所以是一場(chǎng)無與倫比的奧運(yùn)會(huì)，因?yàn)樗N(yùn)含著無數(shù)科學(xué)家創(chuàng)新的理念。鳥巢，水立方就是見證。我們求學(xué)途中，你可有過超出思維定勢(shì)的愿望？有過大膽質(zhì)疑？有過班門弄斧？有過變通轉(zhuǎn)化？有過觸類旁通？
同學(xué)們，無論我們是少年，還是青年，我們都處于最佳的知識(shí)汲取，能力形成的關(guān)鍵時(shí)期，少年強(qiáng)也好，青年強(qiáng)也罷，真正強(qiáng)大的源于扎實(shí)地奮進(jìn)，奮進(jìn)本身就要有堅(jiān)忍不拔的毅力和科學(xué)精神。
同學(xué)們，讓我們成長(zhǎng)的旅途有科學(xué)的精神相伴，我們的成長(zhǎng)會(huì)扎實(shí)、穩(wěn)健，我們的生命也才能光榮而無悔。
范文六：六月份國(guó)旗下演講稿
各位老師、同學(xué)：早上好!
今天我在國(guó)旗下的講話是向大家匯報(bào)一下我們高一年級(jí)到東方綠舟學(xué)軍和到青少年活動(dòng)中心的體會(huì)和感受。
回想起前不久的軍訓(xùn)，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”記得蘇軾曾經(jīng)說過這么一句話，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！边@句話的意思是成功的大門從來都是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
9月22日一大早，遠(yuǎn)離喧囂的城市，我們懷著好奇和激動(dòng)的心情開始了東方綠舟之行。隨風(fēng)而起的五星紅旗為我們拉開了軍訓(xùn)生活的序幕。在開幕式上，大家穿著統(tǒng)一的軍裝認(rèn)真看著教官們的示范，贊嘆不已。他們整齊的步伐，有力的口令，震撼著我們的心靈，使我們懂得團(tuán)隊(duì)精神就是一切成功的保證，更深刻地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。
每天在訓(xùn)練中，豆大的汗珠總是從額上和臉頰上流淌下來，被汗水浸濕的衣褲緊緊的貼在我們的身上。在軍訓(xùn)的五天中，我們還學(xué)會(huì)了許多防護(hù)知識(shí)，學(xué)習(xí)了如何及時(shí)搶救別人，學(xué)會(huì)了如何在危難的時(shí)候團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)。我們還學(xué)會(huì)了如何射擊，第一次觸摸槍的感覺十分新奇，仿佛自己就是一名人民戰(zhàn)士。最后一天的晚上是那么的精彩，同學(xué)們是那么的熱情，到晚上9：10分，我們還觀看了“神七”發(fā)射的直播。“神七加油”“中國(guó)加油”這一句句的口號(hào)喊出了我們青年學(xué)上對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的無比熱愛。
國(guó)慶長(zhǎng)假之后，我們高一同學(xué)們又來到了徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心開始了緊張而又充實(shí)的學(xué)工活動(dòng)。
范文七：六月國(guó)旗下的演講稿
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
相傳遠(yuǎn)古的時(shí)候，是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多，上帝開始擔(dān)憂，他怕人類的不團(tuán)結(jié)，會(huì)造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗(yàn)人類之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識(shí)，上帝做了一個(gè)試驗(yàn)：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細(xì)長(zhǎng)的筷子，要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費(fèi)。
比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長(zhǎng)，總是無法夠到自己的嘴，而且因?yàn)槟銧?zhēng)我搶，造成了食物極大的浪費(fèi)，上帝為此感到失望。
輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對(duì)面人的嘴里，然后，由坐在自己對(duì)面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個(gè)人都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費(fèi)。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。
于是，上帝在第一批人類的背后貼上幾個(gè)字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個(gè)字，叫“利人又利己!”
是的，有一首歌是這樣唱的：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，一加十，十加百，百加千千萬”，自古如今，關(guān)于團(tuán)結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)比比皆是，就連神話故事也離不開團(tuán)結(jié)這個(gè)主題。去年的5月12日，是個(gè)黑色的日子，那一天，摧毀了太多的家園，帶走了太多的生命，但我覺得那一天又是個(gè)紅色的日子，因?yàn)闉?zāi)難，凸顯了中華民族壓不彎的脊梁，因?yàn)闉?zāi)難，使全國(guó)五十六個(gè)民族緊密團(tuán)結(jié)起來，眾志成城，共渡難關(guān)，讓全世界重新認(rèn)識(shí)中國(guó)人!重新認(rèn)識(shí)屹立在世界東方的中國(guó)!
老師們，同學(xué)們，我們每個(gè)人都生活在集體的懷抱中，如果時(shí)時(shí)處處只想著自己，只想著自己的得與失，凡事總站在自己的角度去考慮，那么就會(huì)像故事中的第一批人那樣，結(jié)果總是“既不利己又不利人”，反之，做事如果能夠站在全局的角度去考慮，團(tuán)結(jié)自己周圍的每一個(gè)人，與身邊每一個(gè)人和諧相處，總是擅于看到他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處!
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