迎新學期的演講稿
演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面小編為大家分享迎新學期的演講稿，歡迎大家參考借鑒。
老師們、同學們：
大家早上好。
迎著朝陽，我們迎來了正式開學的第一天，今天也是我們xx20xx學年的第一次升旗儀式，第一次全校師生大聚會。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎533位初一、高一的新同學。
xx快十歲了，邁向十年，xx的規(guī)模越來越壯大，還記得我剛簽約xx的時候，xx初中高中加在一起，只有10個班。而今天的xx，擁有32個班級，擁有1520多名學生;邁向十年，前進的路途，我們一年比一年輝煌，一年比一年更有信心。
頭頂就是我們20xx學年取得的驕人成績，五條紅色的橫幅自信地展示著xx的輝煌，我們的高考再創(chuàng)佳績，我們的會考通過率達到100%，成為和一中、二中、北師大并列的嘉興第一，我們的學校規(guī)劃課題被列為省級課題，我們有183人次的師生獲得各級各類獎項，讓我們?yōu)閤x的喝彩，讓我們更為自己喝彩。
腳下是我們已經(jīng)邁出第一步的新征程。初一、高一的新同學們，在xx，你們開始了新的學習旅程，初中肯定比小學更辛苦，高中肯定比初中更辛苦，因為更加重要，因為我們在向更高的山峰攀登，所以必定需要我們有更多的努力、更多的付出，你們準備好了嗎?初三、高三的同學們，這是你們在xx的最后一年，也是最需要你們奮斗拼搏的一年，希望你們能夠超越，超越剛剛取得優(yōu)異成績的20xx屆初三、高三。這里我特別想對高三說，暑期補課，你們的雖身處高溫，卻依然靜心學習;每天晚自修在此起彼伏的英語聽力聲中，專注的你們讓我們看到了的成熟，看到了刻苦，更看到了希望，祝愿你們在本周的基礎測試中取得優(yōu)異成績。初二、高二的同學們，xx已經(jīng)陪伴你們度過了一年，作為承前啟后的年級，希望你們將xx“自主學習、自主管理”的精神傳遞，在“導學式小組合作學習”中，在自主管理中，不斷將自己塑造成為“人格健全、思維縝密、心理健康的合格公民”。
我是一名政治教師，最后想和大家分享幾條哲理，幾條關于“發(fā)展”的哲理：
第一條、世界是永恒發(fā)展的，我們要用發(fā)展的眼光看問題。無論是換學校了，來到了xx，還是分班了，進入了一個新集體，都不要過分留戀過去，我們可以將記憶沉淀，但一定不要總是懷念，不要因為懷念而忘記了繼續(xù)朝前努力，更不要因為懷念而和現(xiàn)在的集體、現(xiàn)在的老師產(chǎn)生了排斥。少點串寢、少點串班，融入一個新集體，打造一個更有凝聚力的新集體，我們才可以擁有更加美好的明天。無論你過去成績名列前茅，還是曾經(jīng)一敗涂地，站起來，讓過去成為過去，抓住今天，努力、努力，明天你一定可以更加優(yōu)異。
第二條、事物發(fā)展是從量變開始的，我們要積極做好量的積累，為事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。每次我任教一個新的班級，我總是會跟學生提我的要求，“上課認真聽、作業(yè)自己做、不懂虛心問”，很簡單的十二個字，是強調(diào)注重點滴積累的十二個字。我們每個人的進步都離不開點滴的積累，一次的作業(yè)不交你肯定沒有感覺，兩次作業(yè)不交也不會退步多少，但次數(shù)多了，你的'退步是肯定的;一個問題不會你沒有問，兩個問題不會你還是沒問，三個、四個……等到真的會考、高考前，也許你想問都已經(jīng)來不及了。盛師傅曾經(jīng)跟我講過這樣一件事，上上屆高三有一個學生，一直都是滿不在乎學習成績的學生，高考第一天結束后，在寢室看到盛伯抱住痛哭，說自己以前怎么就不知道好好學習。我希望我們的同學努力在平時，積累在平時，不要“總是要等到考試以后才知道該念的書都沒有念”。
第三條、事物發(fā)展前途是光明的，道路是曲折的，我們既要對未來充滿信心，又要做好充分的思想準備，勇敢的迎接挫折和考驗。如果你看過央視二套的“致富經(jīng)”你應該會發(fā)現(xiàn)每一個成功者，其實都曾經(jīng)遭受過巨大的挫折和考驗。就算是玩游戲，初學時的我們總是會輕而易舉的被對手打敗，但我們總是在不斷地戰(zhàn)敗中級別越玩越高。所以一定要相信，只有挫折才能讓我們更加堅強;一定要相信，我的未來不是夢。
最后，預祝我們所有的老師和學生在20xx學年取得更加優(yōu)異的成績。
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