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      2. 做美德少年演講稿初二

        時間:2021-03-18 17:17:50 演講稿 我要投稿

        做美德少年演講稿初二

          演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。以下是為大家整理的做美德少年演講稿初二,希望對你們有所幫助!

        做美德少年演講稿初二

          篇一:做美德少年演講稿初二

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          人的一生是凡的,但有的人確做出了不平凡的事,那是美德讓他們在平凡中散發(fā)光芒,活出不一樣的人生。美德是個歷久常新的話題,不同的時代,不同的人群會賦予它不同的內(nèi)涵,在我小的時候就讀了“孔融讓梨”的故事,“雷鋒叔叔”也經(jīng)常在我耳邊響起。說起美德故事,我的身邊時時刻刻都在發(fā)生。在我們學(xué)校,在我身邊也有很多樸素而真實的'小故事,下面就讓我和大家一起分享一些感人的故事。

          故事一:那是我上三年級的時候。我們的教室里都沒有鐘表,同學(xué)們每天都是沒有時間概念的度過,老師問幾點了,我們都不知道。在一個星期三的下午,聽六年級的同學(xué)說“他們班有個同學(xué)拿了一塊表,掛在教室里”,我好奇,經(jīng)過了解,他們班的同學(xué)又說“在那一天,他們班一切有了變化。剛剛走進(jìn)教室,覺得有第一文庫網(wǎng)什么不一樣的了,但又說不出來。后來上課的時候,他才驚然地發(fā)現(xiàn)了黑板左邊掛的表。心想:終于有了塊表。后來中午班主任總結(jié)的時候,問大家發(fā)現(xiàn)教室里有表了嗎。我們都說看見了。但老師下一句話,我們都愣住了!爸朗钦l帶來的么?” 難道不是老師的么?心中充滿疑問!安恢!蔽覀凖R聲說!笆俏覀儼嗟囊幻瑢W(xué)。她是誰呢?自己站起來吧! 老師說完這句話,教室里的我們依舊端端正正的坐著,沒有一個人站起來。 在大家的掌聲中,她沒有很自豪的笑,反而害羞了。他想做好事不留名,但我們還是知道了。

          故事二:在假期的一天,不知那是什么時候,下著雨。大雨嘩嘩地下個不停,雨點兒不住地打著大地,仿佛那里天上有個大噴頭,正在給大地淋浴。我站在窗戶前,看著窗外的景色,這時,大雨中隱隱約約的出來了一個人影,于是,我又仔細(xì)地看了一眼,原來是一位老奶奶,她沒有打雨

          傘也沒有穿雨衣,也沒有老伴撫著,只是一個人靜靜地走著。這時,從遠(yuǎn)處跑過來一位小伙子,他穿著保安的衣服,外面還披著一件黃色的雨衣,他趕快扶著老奶奶,迅速地把雨衣脫了下來,披在了老奶奶的身上。這里,我看到了老奶奶從口袋里取出衛(wèi)生紙,擦了擦眼角,我想她一定是被感動了。保安扶著老奶奶進(jìn)了單元,過了不一會兒,他又披著那件黃色的雨衣出來了,我想他一定是去尋找另一個沒有打雨傘也沒有穿雨衣,也沒有人扶著的老人去了。過了一會兒,陽光透過云層,給雨絲披上了一層金黃,好像天上的仙女把織布用的金線拋向人間。

          其實,美德故事就在我們身邊。生活中有許許多多美德的事例。比如:有的學(xué)生請假,別的學(xué)生主動幫助值日;前年,有一個學(xué)生在學(xué)校的廁所撿到了100元錢,交給了老師;去年還有一個學(xué)生在操場上撿到了手機,交給了老師;撿到東西交給了老師在我們班經(jīng)常出現(xiàn)

          同學(xué)們,我們應(yīng)該擁有一顆愛心:當(dāng)你在車上看到老人時,主動站起來讓座;當(dāng)你看到地上有紙屑時,主動彎下腰揀起來放進(jìn)垃圾桶里;當(dāng)你看到盲人過馬路馬路時,主動上前引路,只有這樣生命才有意義,只有這樣人間才會充滿微笑。那個時刻,你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。

          篇二:做美德少年演講稿初二

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我叫金東祺,是我們班的班長,我對待工作任勞任怨,盡職盡責(zé),有很強的集體榮譽感,凡事以集體利益為先,有較強的管理和組織能力,在同學(xué)中具有較高的威望。我遇事冷靜,處理問題能面面俱到,是老師的得力助手。我成績優(yōu)異,在課堂上我敢于提問,善于質(zhì)疑,對于一些問題有自己獨到的見解,與老師交流一些解法上的技巧問題。我曾被被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部,但我從來都不驕傲自滿,利用自己的優(yōu)勢條件,經(jīng)常給同學(xué)講解作業(yè),輔導(dǎo)他們上課沒有聽懂的內(nèi)容,我從來不覺得成績不好的同學(xué)就是差生,因為每個人都有自己的特長,所以有些同學(xué)雖然成績不好,但是有的動手能力很強,有的非常尊敬父母,有的在困難面前不低頭,所以我會與不同的同學(xué)交往,我都會學(xué)習(xí)他們身上的亮點來提升自己的品質(zhì)。

          我愛好廣泛,書法,五子棋,象棋,軍棋等都是我的愛好。放學(xué)后我和同學(xué)走路回家,在學(xué)校圖書館做好作業(yè)以后我們就在圖書館看書,每天看一本書,已經(jīng)成為我生活中的一部分?赐陼笤偾写鑾妆P五子棋,在這里吹個小牛皮,我們班的同學(xué)還沒有一個在棋上能贏過我的。我積極參加學(xué)校里組織的活動,比如講故事比賽,演講比賽,還去競選大隊委,雖然都沒有取得好成績,但我從中受益不淺。

          我熱愛自然,愛護(hù)環(huán)境。我知道我們國家乃至整個地球都存在以下一些問題:全球變暖,物種滅絕,水資源嚴(yán)重不足,污染現(xiàn)象嚴(yán)重等。我雖然人小,但我也是急在心里。我覺得只要人人都為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一點,哪怕是微不足道的力量,都會為我們的祖國,為我們的母親——地球帶來一份希望。

          這就是我,一位可愛的,積極向上的少先隊員。我有理想,有追求;

          我有信心,有愛心;我正直善良!懊恳粋人都很重要;每一個人都能發(fā)揮作用;每一個人都能帶來變化!蔽蚁胪ㄟ^我自己的努力把環(huán)保的理念灌輸?shù)矫课煌瑢W(xué)的心中。

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