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      2. 選修課程學(xué)習(xí)心得

        時(shí)間:2023-05-23 12:25:22 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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        選修課程學(xué)習(xí)心得

          當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),好好地寫一份心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的選修課程學(xué)習(xí)心得,歡迎大家分享。

        選修課程學(xué)習(xí)心得

        選修課程學(xué)習(xí)心得1

          張海迪說過:“一個(gè)熱愛音樂的人因一定是一個(gè)熱愛生活的!蔽疑钜詾槿。從小,我就喜歡唱歌。幾乎于流行樂一切有關(guān)的東西,我都喜歡。我現(xiàn)在回憶起我童年時(shí)最深的歌曲,不是什么《丟手絹》《兩只老虎》之類,而應(yīng)該是哥哥們教唱的《小背簍》?梢韵胍,這首歌在那個(gè)年代肯定非常流行!缎”澈t》旋律優(yōu)美,朗朗上口;歌詞也清新活潑,也容易被同樣是山村孩子的我所理解。盡管高音部分可能唱沒有可能出現(xiàn)上去,但被天真爛漫的兒童唱來,想來別有一番情趣。以至我覺得之后自己長(zhǎng)大后偏愛民歌、流行歌曲的欣賞傾向與夸贊童年的啟蒙是不無關(guān)系的。

          這學(xué)期,我上以了劉老師的音樂選修課。一開始,老師詳細(xì)、系統(tǒng)地給我們講解一些理論方面的音樂基礎(chǔ)電子音樂與簡(jiǎn)譜知識(shí)。我當(dāng)然相當(dāng)有興趣的來學(xué)習(xí)怎樣識(shí)簡(jiǎn)譜。因?yàn)槲蚁騺碇粫?huì)唱最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜,或者先會(huì)現(xiàn)場(chǎng)表演再會(huì)識(shí)譜。通過學(xué)習(xí)我知道,和語言一樣,不同民族都有過自己創(chuàng)立有所不同并傳承下來的'記錄舞蹈的方式---記譜法。各民族模式的記譜方式各有千秋,但是目前被更廣泛使用的是五線譜和簡(jiǎn)譜(據(jù)說簡(jiǎn)譜是由法國(guó)哲學(xué)家盧梭于1742年發(fā)明的)。有一點(diǎn)很有趣,即五聲雖然不是出現(xiàn)在中國(guó),但是好象只有在中國(guó)得到非常廣泛的傳播。老師先告訴一些入門知識(shí),如音高、音質(zhì)、音符、節(jié)奏、休止符等。同時(shí),輔以鋼琴伴奏,從簡(jiǎn)單常見的兒童歌曲的簡(jiǎn)譜入手。

          另外,劉老師設(shè)立的“中外名曲欣賞”這一環(huán)節(jié)是我最喜歡的。老師給我們介紹了古琴、古箏、琵琶、二胡、巴烏等多種樂器的來源、演奏特點(diǎn)經(jīng)度以及各自的春分點(diǎn)代表曲目。在的二胡曲《二泉映月》的樂聲中,我仿佛看到了街頭波波一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人,以一種慢板式的音樂語言,向我們描繪了月映山泉的景色和藝人那飽含滄桑、無限深邃的感情。古箏曲《高山流水》讓我不得不聯(lián)想到“伯牙鼓琴覓知音”的故事,古詩(shī)詞里也有“欲取鳴琴?gòu),恨無知音少”,“知音少,弦斷有誰聽”之句,難怪有人感慨:人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之,我想這對(duì)于我們肯定是有啟示的。我們還欣賞了琵琶《陽(yáng)春白雪》、葫蘆絲《竹林深處》、嗩吶《百鳥朝鳳》等,領(lǐng)略了各具特色的民族樂器的最最經(jīng)典的樂曲。特別一提的是,廣東樂曲《步步高》歡快活潑,昂揚(yáng)向上,疊起疊落,一張一弛,讓人因格外精神爽朗。

          我們?cè)谡n堂上也觀看了歌劇《貓》,音樂電影《洪湖水浪打浪》。說實(shí)話,對(duì)《貓》我并不是很喜歡,但《貓》里面的那首片頭曲〈〈Memory〉〉特別讓我感動(dòng),很有感染力,真的很棒。我想,同文學(xué)作品一樣,常常那些有故事的、悲劇性的、失意時(shí)的情感更加震撼人心,盡管人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)今世界里強(qiáng)調(diào)成功、看重名利,但不可否認(rèn),其實(shí)誰不渴望被人關(guān)愛、誰不喜歡被人肯定呢,誰沒有一個(gè)自己無向往的世界呢?而當(dāng)下與理想總是隔有許多路,因此,,正因?yàn)檫@路上布滿荊棘、充滿泥濘,人們更容易被那些敢于決不堅(jiān)持、追求夢(mèng)想的人因所感動(dòng)。

          總的來說,音樂課帶給了我不少美好的感受。我覺得音樂也是一種語言,當(dāng)然就像說話寫字一樣,帶有感情與思想的語言,才是最動(dòng)聽的語言。我仍然相信,熱愛音樂的人,一定是熱愛生活、并能感受生活的人則。

          后記:實(shí)在沒人時(shí)間寫自己的文章,所以就貼了一篇“論文”。呵呵,大家不要全信。要給老師看啊,不完全客觀,當(dāng)然盡量寫好的一面啦。其實(shí)這個(gè)課是有點(diǎn)兒枯燥的,盡管我很偏愛音樂。

        選修課程學(xué)習(xí)心得2

          最近選修課也開始考試了,我選的其中一個(gè)是創(chuàng)業(yè)管理,選這個(gè)課的初衷很直觀,想要在學(xué)習(xí)英語專業(yè)之余,了解一下關(guān)于創(chuàng)業(yè)的地理知識(shí),方便以后自己去過有這方面需要的時(shí)候也有一定的理論,不會(huì)那么盲目。

          聽完這個(gè)創(chuàng)業(yè)選修課以后,我收獲頗豐,愈發(fā)了解了創(chuàng)業(yè)的不易性。首先創(chuàng)業(yè)要有良好的心理素質(zhì),要做好長(zhǎng)期打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,同時(shí)要結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng),整合自身資源,勇敢嘗試。

          同時(shí)要把握緊緊抓住好自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)定位,想好針對(duì)的適于人群。

          其次,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)創(chuàng)業(yè)并不容易,一個(gè)人的力量是...的,但如果是一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),集思廣益,效果可能出現(xiàn)就不一樣了。俗話說,人多力量大,眾人拾柴火焰高。一個(gè)人創(chuàng)業(yè)成功資金不僅在于他自身的能力與否技術(shù)還包含很多方面,比如社會(huì)關(guān)系,資源等等。所以所說團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)人創(chuàng)業(yè)好的.多。

          在這個(gè)社會(huì)上,也沒有人會(huì)隨隨便便成功,有的人面對(duì)了挫折,臨陣逃脫。有的人,堅(jiān)持不懈,最終成功了。一個(gè)團(tuán)隊(duì)里要有一元化統(tǒng)一的價(jià)值觀,然后每個(gè)人發(fā)揮每個(gè)人的基本功特長(zhǎng)和作用,就像新東方的董事長(zhǎng)俞敏洪,為大家所熟知,但新東方有今天肯定不是俞敏洪一個(gè)人的功勞,其實(shí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在顯現(xiàn)出來發(fā)揮作用。

          最后,當(dāng)然是要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的知識(shí),努力跟上時(shí)代,扎穩(wěn)自己的技術(shù),才不會(huì)被淘汰,才有創(chuàng)業(yè)成功的機(jī)會(huì)。

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