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      2. 小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得

        時(shí)間:2023-05-05 13:34:28 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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        小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得

        小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得1

          火災(zāi)是無(wú)情的,它總是奪去無(wú)數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命,但是,如果懂得了怎樣預(yù)防與自救,就有可能在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不再驚慌,創(chuàng)造生命的奇跡。通過(guò)學(xué)校組織的防火自救演習(xí),使我們對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散、正確逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì),也帶給了我們更多的思考。我認(rèn)為:"火"既可以給人類(lèi)進(jìn)步作出突出貢獻(xiàn),給人類(lèi)生活提供幫助和便捷,也可以給人類(lèi)帶來(lái)滅頂之災(zāi)。

          很多時(shí)候,人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒(méi)有直接關(guān)系,認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干,其實(shí),火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該正確用火,不隨便燃火,發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患的.建筑物應(yīng)及時(shí)通報(bào)有關(guān)部門(mén)。

          另外,當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí),我們要沉著冷靜,運(yùn)用正確的逃生方法進(jìn)行自救,在火災(zāi)發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報(bào)警,如果被困家中應(yīng)大聲呼救,并立刻用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開(kāi)火場(chǎng),不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生。而且,正確使用消防設(shè)備也十分重要,在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲:"拔插銷(xiāo)、對(duì)火源、壓把手"這次演習(xí)提高了我們防火、救火、自救的消防意識(shí),也讓大家明白了隱患險(xiǎn)于明火的道理。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),用知識(shí)守護(hù)生命!

        小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得2

          “火善用之則為福,不善用之則為禍!倍鵀榱巳嗣竦陌踩,消防戰(zhàn)士們就化身為一張張“護(hù)身符”,為人民保駕護(hù)航。為了了解消防,我進(jìn)行了觀看與親臨。

          首先,我觀看了一段消防救火視頻。讓我看見(jiàn)了熱浪滾滾,消防戰(zhàn)士們勇往直前的那一幕幕感人的場(chǎng)景。讓我頓感:火焰的確是殘酷無(wú)情,更讓我對(duì)那些奮勇向前的消防戰(zhàn)士肅然起敬。當(dāng)時(shí)的火勢(shì)逐漸迅猛起來(lái),那一團(tuán)團(tuán)黑乎乎翻滾的火焰像一只激憤的大獅子遇到了什么煩心事,正在窗口里怒吼咆哮。一會(huì)兒,火焰“跳”出了窗外,頑皮而活潑地跳起了一段亢奮的霹靂舞,也像孫悟空似的,變出了許多個(gè)分身——黑煙和白煙。它們跟隨著火焰一起跑了出來(lái),向上飛去,狂妄自由地翱翔在空中。就在這千鈞一發(fā)之際,一位消防戰(zhàn)士接到指揮命令,應(yīng)聲挺身而出。他目光緊盯著二樓著火點(diǎn),目光凜冽,隨即從容淡定地接過(guò)扶梯,并在地下?lián)卫危笫志o握滅火器,右手攀住扶梯邊緣,雙腳交替著,一步步地往上爬。他既緊張,又緊皺著眉頭,中間結(jié)起了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)似的大疙瘩。他牙關(guān)緊閉,面色鐵青,透露出嚴(yán)峻而又堅(jiān)定的神色。過(guò)了一段時(shí)間,他到達(dá)了指定提點(diǎn),便果斷地扛起滅火器,對(duì)準(zhǔn)噴射。滅火器頓時(shí)嚎叫起來(lái),發(fā)出了“呲呲呲”的響聲,一股股白霧噴進(jìn)屋里,火勢(shì)弱了下去,這讓我十分敬佩那位消防員。

          我不僅看過(guò)視頻中的滅火現(xiàn)場(chǎng),在現(xiàn)實(shí)生活中,我也親臨過(guò)現(xiàn)場(chǎng)。星期五下午,我發(fā)現(xiàn)樓下的造型店著火了。窗外傾瀉出陣陣黑煙,不一會(huì)兒,黑煙搖身一變,白煙分身冒了出來(lái)。在這緊急關(guān)頭,一輛輛紅色的消防車(chē)“救星”踏塵而來(lái),在她們的`努力下,火情才有所控制,他們便開(kāi)啟了“滅火搜尋馬達(dá)”,全力以赴,緊急救火。終于,功夫不負(fù)有心人,他們成功撲滅了火焰。

          通過(guò)觀看與親臨,我了解到火焰的殘酷無(wú)情,也對(duì)英勇的消防隊(duì)員肅然起敬。

          為了安全,我們應(yīng)該了解知識(shí),防患于未然。也要記得,默默為人民付出的消防戰(zhàn)士們,他們永遠(yuǎn)在人們的心中!他們是人民的英雄!

        小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得3

          中國(guó)消防于中國(guó)消防官方微博舉辦學(xué)生消防安全知識(shí)直播公開(kāi)課。本次直播由全國(guó)各學(xué)校的帶領(lǐng)下全體學(xué)生共同觀看。是為了增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)火災(zāi)等險(xiǎn)情的應(yīng)變能力,全力普及消防安全知識(shí),推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳工作。

          直播開(kāi)始,以“預(yù)防為主,防消結(jié)合”為本次講座的重點(diǎn),并強(qiáng)調(diào)了“防”的基本理念,使大家就如何逃生,如何自救等問(wèn)題展開(kāi)思考。隨后,介紹了火災(zāi)發(fā)生的.原因,例如,電器起火,生活用火不慎,雷電等。直播過(guò)程中,演示了高分貝高音報(bào)警器、滅火器以及自救呼吸器的使用方法,使學(xué)生們了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救。直播最后,指出要把公寓消防安全工作做實(shí)做細(xì),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為學(xué)校的“平安校園”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          本次直播,我明白了很多關(guān)于學(xué)校消防的重要知識(shí),在宿舍不要裝飾LED小燈泡,容易發(fā)生火災(zāi),如果宿舍有易燃物,就會(huì)形成大火災(zāi);電吹風(fēng)切勿在使用中放到床鋪上,做到人走斷電;在宿舍也不要使用三無(wú)產(chǎn)品電器,各有損壞的電器;在學(xué)校宿舍不要使用大功率電器,容易引發(fā)火災(zāi);在宿舍不要拉燈泡。火災(zāi)發(fā)生時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,安指示燈的方向逃生;樓道逃生,走樓梯,不要走電梯。

          本次直播的順利舉辦,使大家增強(qiáng)了消防安全意識(shí),提高了緊急逃生能力,也為進(jìn)一步營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得4

          疫情慢慢好轉(zhuǎn),開(kāi)學(xué)指日可待。為確保校園安全,提高我們的防控意識(shí),今天下午三點(diǎn)半,我和妹妹一起坐在電腦前,觀看由山東青島電視臺(tái)主持人和消防專(zhuān)業(yè)人員擔(dān)任主播的“中小學(xué)消防公開(kāi)課”。這節(jié)課中,首先請(qǐng)了明星黃渤友情出場(chǎng),為我們引出了校園中的消防安全,不攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所接著,校園中也有許多逃生標(biāo)志,在平時(shí)我們也需要留意安全通道,在危急時(shí)刻能順利逃生。隨后馬天宇也來(lái)?yè)?dān)任家庭安全的.“導(dǎo)游”,在聽(tīng)了消防員的講解后,我了解到,在車(chē)子里盡量不要放易燃物品,在高溫情況下,很容易燃燒起來(lái)。平時(shí)我也總是長(zhǎng)時(shí)間將本子放在燈下,現(xiàn)在知道書(shū)不能長(zhǎng)時(shí)間放在燈下,容易引起火災(zāi)。

          在廚房里,也要同時(shí)注意一些食物不能放在微波爐里加熱,例如雞蛋,番茄等等。其實(shí)每個(gè)家庭都應(yīng)制定消防安全計(jì)劃,繪制逃生疏散路線圖。正確使用電器設(shè)備,不亂接電源線,不超負(fù)荷用電,及時(shí)更換老化電器設(shè)備和線路,外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。最后,楊紫帶我們走進(jìn)了人多密集的場(chǎng)所,消防員告訴我們?nèi)绾斡行蛱由,要安全有序,?tīng)從工作人員安排,不要爭(zhēng)搶?zhuān)⑶疫M(jìn)入商場(chǎng)后,應(yīng)該先確定安全通道的位置,以防意外的發(fā)生!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。

          我們須自覺(jué)承擔(dān)起各種防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

        小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得5

          下午三點(diǎn),我們觀看了“中國(guó)消防”發(fā)布的消防公開(kāi)課的直播。火災(zāi)在日常生活中隨時(shí)可能發(fā)生,掌握消防知識(shí)十分重要。公開(kāi)課中有專(zhuān)業(yè)人士為我們介紹知識(shí),同時(shí)播放了許多火災(zāi)案例,還使用了動(dòng)畫(huà)等新穎形式為大家講授消防知識(shí)。

          如今全國(guó)各地高校陸續(xù)開(kāi)學(xué)復(fù)課,同學(xué)們即將回歸校園生活,在校園中,宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等地都容易發(fā)生火災(zāi),我們需必須要不斷地學(xué)習(xí)消防知識(shí),應(yīng)用消防知識(shí)。在宿舍里不要使用違規(guī)電器,不要亂接電線。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不要將易燃物資堆放在消防出口、消防通道附近,注意易燃物品的`保管和使用,對(duì)身邊的危險(xiǎn)源要有極高的防范意識(shí)。消防標(biāo)識(shí)和標(biāo)志的學(xué)習(xí)也不容忽視,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),理智冷靜地觀察形勢(shì)采取適當(dāng)?shù)拇胧,逃生要選擇正確的方法,切莫過(guò)分看重身外之物而冒生命危險(xiǎn)。在日常生活中,我們可以備一些消防器材,如消防自救呼吸器、逃生緩降器、小滅火器、滅火毯、獨(dú)立式火災(zāi)報(bào)警探測(cè)器等等。

          實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。各單位需建立消防預(yù)案,經(jīng)常組織演練,同學(xué)們也要積極認(rèn)真地參加演練,加強(qiáng)防范意識(shí),真正掌握消防技能。我相信,在我們大家的共同努力下,無(wú)論在學(xué)校還是在家中,我們都可以防范火災(zāi),保護(hù)自己和他人的生命安全。

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          學(xué)校是人員高度聚集的公共場(chǎng)所,教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大,各類(lèi)試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而,我校多年來(lái)高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,學(xué)習(xí)消防知識(shí)是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。

          為了增強(qiáng)我們學(xué)生的消防安全意識(shí),明確消防安全責(zé)任,我們學(xué)習(xí)了《中學(xué)生消防安全常識(shí)》。本書(shū)內(nèi)容主要包括:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)、消防知識(shí)問(wèn)答等,并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識(shí)競(jìng)賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這本讀物,了解消防安全常識(shí),熟悉消防器材的'性能特點(diǎn),掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預(yù)防校園火災(zāi)。同時(shí),也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望,通過(guò)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),我們都能做到“三懂三會(huì)”,即:懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施:會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。

          “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。希望我們都自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使我們學(xué)校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

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