通過線上學(xué)習(xí)的心得（精選12篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫作能力了。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編整理的通過線上學(xué)習(xí)的心得（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
通過線上學(xué)習(xí)的心得1
為了抗疫，我們只能居家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能停止，線上教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。線上教學(xué)作為正式的教學(xué)方式是史無(wú)前例的，我覺得這是一次勇敢的嘗試。
首先，我覺得老師是很辛苦，因?yàn)樗麄冃枰鸭Y料，錄制視頻等等需要花費(fèi)大量的`時(shí)間與精力。有些年紀(jì)大的老師，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新事物可能還一時(shí)難以適應(yīng)，摸索使用新得社交軟件，也是很不容易。而作為年輕的學(xué)生，我們要更懂得利用這些線上資源，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
其次，線上學(xué)習(xí)更加考驗(yàn)同學(xué)們的'自覺性。與在學(xué)校相比，我們會(huì)有更多自主安排的時(shí)間，因此應(yīng)盡量安排多一些時(shí)間去學(xué)習(xí)與自己專業(yè)有關(guān)或者自己剛興趣的知識(shí)。在此，我也很感謝同學(xué)們的每天在線上提醒學(xué)習(xí)，按時(shí)打卡簽到，完成作業(yè)。
最后，非常感謝老師這段時(shí)間的教導(dǎo)，您們辛苦了！希望我們可以早日戰(zhàn)勝疫情，回歸校園，觀賞那陌上櫻花、池邊楊柳，漫步在撒滿陽(yáng)光的校道，看天上云卷云舒。
通過線上學(xué)習(xí)的心得2
等待是希望的開始，從寒冬到酷暑；從嫩芽到鮮花；過程總是漫長(zhǎng)，但結(jié)局卻總是那么旖旎。
現(xiàn)在想想網(wǎng)課已經(jīng)上了快三個(gè)月了，我們一路克服網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的種種難關(guān)，不曾因?yàn)樯暇W(wǎng)課而松懈了學(xué)習(xí)。而我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的過程中也要注意方法，勞逸結(jié)合，科學(xué)學(xué)習(xí)。每一次上課之前我都會(huì)預(yù)習(xí)下一節(jié)的課程內(nèi)容，在課后遇到不懂的問題及時(shí)去找老師把問題弄清楚，老師也很耐心的為我們解答問題。而且在學(xué)習(xí)上不能急于求成，好記性不如爛筆頭，滴水穿石方能走向勝利。
當(dāng)五月清晨第一縷陽(yáng)光照射大地時(shí)，所有的美好都已經(jīng)悄悄開始了。五月我們要與南工見面了；五月我們要與老師同學(xué)見面了；五月我們要與南工的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見面了。這是20xx年校園生活新的開始，回到南工，在課堂上汲取知識(shí)的精華，課上又能聽到老師的'諄諄教誨，課下又能和同學(xué)討論問題。當(dāng)我們?cè)僖淮巫咴谛@的林蔭路上欣賞著南工的一切時(shí)，看！樹影婆娑，風(fēng)光正好，靜靜等候，終于……終于花開。
通過線上學(xué)習(xí)的心得3
通過幾周的線上學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)還是有一點(diǎn)不同。且不談看不到老師親切的面孔，由于沒有課本的緣故，大大增加了我們的筆記內(nèi)容。很多時(shí)候都是下課以后再回頭來補(bǔ)充筆記。有時(shí)在筆記上所花的時(shí)間，可能比上課的時(shí)間還要多。其次，網(wǎng)課對(duì)學(xué)生的自覺性要求更高。線上教學(xué)因?yàn)閿[脫了空間的限制，讓我們雖在全國(guó)各地，仍可以一起上課學(xué)習(xí)。其次，線上教學(xué)也體現(xiàn)了與傳統(tǒng)教學(xué)相比所沒有的優(yōu)勢(shì)。更加豐富的學(xué)習(xí)資源，舒適的`學(xué)習(xí)環(huán)境。
上課內(nèi)容通過觀看視頻加上老師的提問、講解，學(xué)習(xí)的效率也有所提高。節(jié)省了部分時(shí)間，老師有更加充足的時(shí)間為學(xué)生解疑答惑。但有一個(gè)不足之處，對(duì)一些新疆和西藏地區(qū)的`同學(xué)有一個(gè)小小影響。這個(gè)影響，就是時(shí)差。這是我和一個(gè)新疆的同學(xué)聊天，他所傾訴的。他們那邊有著兩個(gè)小時(shí)的時(shí)差，在上第一節(jié)課時(shí)，他們的當(dāng)?shù)貢r(shí)間只有6點(diǎn)20分。下午上課的時(shí)間，又正好是家里吃飯的時(shí)間。但他說，他會(huì)克服面臨困難，與同學(xué)們一起上課。
線上教學(xué)為我們帶來了不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在當(dāng)前這一特殊時(shí)期，解決了學(xué)生們的上課問題。但對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的懷念，隨時(shí)間也是只增不減。希望疫情盡快結(jié)束，希望奮戰(zhàn)在前線的英雄們?cè)缛諝w來。
通過線上學(xué)習(xí)的心得4
新冠疫情開始爆發(fā)，讓小時(shí)候幻想在家學(xué)習(xí)的愿望變成現(xiàn)實(shí)。面對(duì)2月初疫情蔓延的嚴(yán)重性，再加上老師們的暖心提醒，使我早早就意識(shí)到線上學(xué)習(xí)是大勢(shì)所趨。既然這樣，我決定去接受并適應(yīng)線上學(xué)習(xí)。
線上學(xué)習(xí)雖然缺少紙質(zhì)書籍，但卻有海量的電子書。不妨試試電子書閱讀，一本書在開始閱讀的時(shí)候，就會(huì)告訴你有多少頁(yè)。每當(dāng)閱讀完一本書的時(shí)候，我就會(huì)截取圖片，記錄我的讀書心得，分享到微信朋友圈的僅個(gè)人可見，或者提筆在紙上寫下閱讀感悟。
線上學(xué)習(xí)雖然缺少親臨課堂的上課氛圍，但各種學(xué)習(xí)app增加了學(xué)習(xí)的`豐富程度。疫情期間學(xué)習(xí)app資源增多了，而且很多是免費(fèi)。每當(dāng)我遇到混亂或不懂的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)從app上去尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，完善自己的筆記，做到真正的弄明白這些知識(shí)點(diǎn)。
線上學(xué)習(xí)雖然少了很多社交、社團(tuán)活動(dòng)，但卻擁有充足的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。大學(xué)課程中增設(shè)了鋼琴和舞蹈課，我記得接觸鋼琴以來，實(shí)踐課比較多理論課比較少，很多琴鍵的彈奏，我都有點(diǎn)摸不著頭腦。現(xiàn)在，鋼琴要上理論課了，我可以補(bǔ)一些鋼琴的理論知識(shí)，更加明白鋼琴的彈奏了。我也很喜歡我的.鋼琴老師，鋼琴網(wǎng)課上得也很開心。舞蹈課也可以在家上的，因?yàn)闆]有社團(tuán)等其他事情，反而有了更多時(shí)間練習(xí)。記得上周的周一，我按時(shí)起床上舞蹈課，舞蹈課下課后，我趕緊晾完家里的衣服等著上鋼琴課，然后，鋼琴課上完，煮飯炒菜。這么一回想，在家上課既可以完成學(xué)業(yè)還可以兼顧家務(wù)，效率更高了呀！
凡事有利有弊。之前感覺在學(xué)校根本沒有時(shí)間看書和寫讀書筆記，現(xiàn)在我已經(jīng)看了好幾本書，頗有收獲。既然目前的疫情還沒有完全解除，我們?cè)诩疑险n，在家學(xué)習(xí)，那就愉悅接納這種學(xué)習(xí)方式。仔細(xì)想來上大學(xué)以后，你有多久沒在家里學(xué)習(xí)了?你有多久沒有靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)了?此時(shí)，對(duì)我們大學(xué)生來說，在家學(xué)習(xí)就是為戰(zhàn)疫貢獻(xiàn)自己的一份力量，線上學(xué)習(xí)等同于正式上課，我們要接受并適應(yīng)，且熱愛。
通過線上學(xué)習(xí)的心得5
線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)是不同的概念，一個(gè)是積極參與，一個(gè)是自己主動(dòng)去學(xué)好，如果自己不認(rèn)真努力不細(xì)心堅(jiān)持是學(xué)不好的，這次的網(wǎng)課充分讓我知道了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
線上學(xué)習(xí)能夠非常容易的就解決線下輔導(dǎo)的問題，在平時(shí)遇到一個(gè)問題，或者幾個(gè)問題，我們不會(huì)。不同的同學(xué)去詢問，老師需要重復(fù)多遍，但是到了網(wǎng)上，完全就是另一回事，可以把指導(dǎo)的視頻共享到群里，讓大家一起學(xué)習(xí)不用在擔(dān)心要排隊(duì)，老師也能夠減輕很多壓力這樣的學(xué)習(xí)方式更加快捷，當(dāng)然如果還有什么不懂的可以及時(shí)的與老師溝通，這樣直接找到問題的本質(zhì)，老師回答也快，不需要走路步行，只需要發(fā)個(gè)視頻，做個(gè)線上指導(dǎo)就可以遠(yuǎn)程輔導(dǎo)，這是一個(gè)新的學(xué)習(xí)模式的開始。
當(dāng)然網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是有難度的`，是會(huì)我們上課有些匆忙，比如一些資料書本沒有及時(shí)帶在身邊，不需要考慮自己的學(xué)習(xí)有多難只要自己做到一點(diǎn)就是認(rèn)真就好，網(wǎng)課老師直接視頻授課，但是老師也有一些盲區(qū)，就是學(xué)生如果耍小聰明老師是制止不了的因?yàn)橄喔籼h(yuǎn)，而且不不方便監(jiān)督，但作為一個(gè)大學(xué)生，自我掌控能力應(yīng)該會(huì)變得更加強(qiáng)大才是，只有這樣的人才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，如果在上課的時(shí)間不好好的花時(shí)間，想要等到自己想學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，是趕不過來的'，應(yīng)為老師上課都是有節(jié)奏的，就如同舞蹈一樣，是一環(huán)套一環(huán)，如果有一環(huán)沒有學(xué)好那就回脫節(jié)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)學(xué)習(xí)的東西要相對(duì)更加復(fù)雜，更加繁瑣，如果不把這些知識(shí)學(xué)好學(xué)全是無(wú)法做好自己的工作的。
我是一個(gè)有著強(qiáng)了的學(xué)習(xí)責(zé)任感的，因?yàn)槔蠋熢诨ㄗ约旱臅r(shí)間，我也在自己努力所以我經(jīng)常會(huì)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷的`提高自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把有限的時(shí)間，都會(huì)好好的完成線上的課程學(xué)習(xí)，或許我的學(xué)習(xí)不夠好但是我清楚的知道一點(diǎn)，我喜歡認(rèn)真學(xué)習(xí)，也喜歡努力完成字的工作。從不會(huì)把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力或者是負(fù)擔(dān)，這是人生催化的成長(zhǎng)液。
每天的學(xué)習(xí)雖然有時(shí)候枯燥，但是更多的時(shí)候我們能夠感受到一點(diǎn)，就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù)，做好一個(gè)學(xué)生，當(dāng)然不能一直指望自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)度有多大，要提高學(xué)習(xí)的最后收獲，看的多不如記得多，學(xué)的好不如做的好，這才是學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)完成學(xué)習(xí)的基本任務(wù)。這些都需要花費(fèi)很多時(shí)間消耗我們的經(jīng)歷，對(duì)于學(xué)習(xí)我會(huì)一直好好認(rèn)真做好。
通過線上學(xué)習(xí)的心得6
“疫未休，病未休。無(wú)奈居戶幾是頭？思校意寄愁。望悠悠，盼悠悠。網(wǎng)課終來吾解憂，在家學(xué)海游�！�
一場(chǎng)突如其來的疫情，打亂了我們的學(xué)習(xí)安排；一首“長(zhǎng)相思”，則寄托了我的對(duì)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
清晨即起，洗漱餐畢；語(yǔ)文英語(yǔ)，大聲誦念。打卡報(bào)到，開網(wǎng)備課；仔細(xì)聽講，認(rèn)真筆記。停課不停學(xué)，每一天的`網(wǎng)課，都是一種嶄新的體驗(yàn)。盡管不是身處教室，但仍能感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。聽著老師盡心盡職地教導(dǎo)，讓我仿佛身處課堂；做著老師精心準(zhǔn)備的習(xí)題，使我忘卻當(dāng)前疫情。每一次在群里拍發(fā)作業(yè)，每一次收到老師的講評(píng)，每一次登上線上教育的平臺(tái)，我都能體會(huì)到學(xué)校的`對(duì)我們的用心。線上的學(xué)習(xí)是一段奇妙的旅程，縱使是相隔千里，也能感受到大家每個(gè)人都在努力。
學(xué)習(xí)無(wú)止境，分秒須必爭(zhēng)，網(wǎng)課學(xué)習(xí)更是如此。即使沒有老師的時(shí)刻監(jiān)督，我們?nèi)圆豢煞潘勺约�。自律者出眾，不自律者出局。自覺是制勝法寶，不自覺就會(huì)淪為無(wú)人問津的小鳥。每一次的聽講，都切不可馬虎大意，或是淺嘗輒止，一切都應(yīng)同在校一樣。聽課應(yīng)力求做到凝神靜思，舉一反三，融合貫通，除了老師布置的作業(yè)，還應(yīng)以定量的紙質(zhì)習(xí)題及時(shí)鞏固提高。筆記是肯定要認(rèn)真記的，各方面都要記，尤其是課外的拓展內(nèi)容，畢竟“好記憶不如爛筆頭”。當(dāng)然，與此同時(shí)，也要注意勞逸結(jié)合，不可放松，更不可過于疲勞。這樣，才能每天以最好的狀態(tài)來進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
校園里，桃花正紅，迎春正黃，玉蘭即將綻放。我相信，待到春燕南歸之時(shí)，山花爛漫之分，我們也一定戰(zhàn)勝了疫情，一定會(huì)重回樅中校園，共誦孔璋賦、同歌青春章！
通過線上學(xué)習(xí)的心得7
在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧！
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽(yáng)光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個(gè)人都會(huì)覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會(huì)不自覺的東看看，西瞅瞅，看向河對(duì)面的那一片茂密的樹林，有時(shí)還會(huì)看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢！接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，往日的我總是錯(cuò)過了這樣的.時(shí)期，閱讀是生命中的.一部分，它能給我?guī)砜鞓�，帶來喜悅，豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的`獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語(yǔ)文不止單單講課內(nèi)的知識(shí)，也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解，讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語(yǔ)呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣，精美動(dòng)聽！
一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們?cè)谶@鼠年里，驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀！不過我們也要注意疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬(wàn)不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了！相信我們?cè)谛碌囊荒昀�，能共同進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上能更上一層樓！
通過線上學(xué)習(xí)的心得8
在“延長(zhǎng)的假期”里，“停課不停學(xué)”成為“宅家學(xué)生族”的假期學(xué)習(xí)新模式。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，學(xué)院教師紛紛走上線上教學(xué)的新崗位，為戰(zhàn)勝疫情出一份力，盡一份責(zé)，讓學(xué)生在家里感受到與學(xué)校同樣的學(xué)習(xí)效果。學(xué)院各院（系）學(xué)生服從學(xué)院教學(xué)安排，在線上刻苦學(xué)習(xí)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果，分享了他們的學(xué)習(xí)心得。
1、因新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去返校上學(xué)。但是，我們沒有因?yàn)橐咔�，而停下學(xué)習(xí)的腳步。線上學(xué)習(xí)十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無(wú)不吸引著我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識(shí)。線上學(xué)習(xí)也十分便捷，不用出門就可以獲取知識(shí)。但同時(shí)，線上學(xué)習(xí)考驗(yàn)我們自覺性和耐心。沒有老師面授時(shí)的監(jiān)督，沒有和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論的氛圍，讓一些同學(xué)發(fā)出了“想回歸教室”的心聲。我認(rèn)為，線上教學(xué)的效果，主要還是取決于同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，你有多自律，就有多優(yōu)秀。非常時(shí)期，大家一起攻堅(jiān)克難！
2、在疫情期間，作為學(xué)生的我們要緊抓學(xué)習(xí)并做好新學(xué)期規(guī)劃。新冠病毒雖然阻止了我們正常上課，卻無(wú)法阻止我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)院積極應(yīng)對(duì)開展了網(wǎng)絡(luò)授課，我們通過“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí)新知識(shí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，在老師指導(dǎo)下更高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之余，大家還可以利用在家的時(shí)間學(xué)習(xí)其他自己感興趣的知識(shí)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。愿待開學(xué)再見時(shí)，我們都是更好的自己。
3、與傳統(tǒng)的教學(xué)方式大有不同，線上教學(xué)可以說是一個(gè)全新的教學(xué)模式。我們的老師采用了“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)學(xué)習(xí)+線上討論等方式授課。為了讓同學(xué)們更好地吸收知識(shí)，每次上完線上課程，老師們都會(huì)收集學(xué)生們的課程反饋，開展線上答疑，講解課程重點(diǎn)、難點(diǎn)。課后，同學(xué)們參與老師布置的討論話題，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)過程中，偶爾會(huì)遇到服務(wù)器卡頓、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音效果差等問題，老師們積極尋找有效的解決方法，如錯(cuò)峰學(xué)習(xí)，語(yǔ)音搭配文圖說明等，保證了同學(xué)們線上學(xué)習(xí)的效果。疫情當(dāng)前，我們應(yīng)該積極配合學(xué)院安排，按時(shí)完成線上教學(xué)，勤勉自律，學(xué)好知識(shí)，為奪取防控斗爭(zhēng)勝利貢獻(xiàn)自己的力量！
4、經(jīng)過近期的線上學(xué)習(xí)，我的假期生活開始有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律。線上的課堂生動(dòng)有趣，每門課程都有不同的風(fēng)格。老師們幾乎全天在線，同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問隨時(shí)可以在線向老師提問，老師耐心解答，在老師們悉心的指導(dǎo)下，我掌握了新的知識(shí)，學(xué)習(xí)上有了較大提升，每一天都過得很充實(shí)。在疫情期間同學(xué)們每天都能享受到知識(shí)帶來的力量，我相信這也是為網(wǎng)課教學(xué)辛苦著的每位老師的心愿。希望疫情能夠盡快結(jié)束，早日回到校園與老師、同學(xué)們相見。
5、線上教學(xué)作為一種新型教育模式，對(duì)于老師和學(xué)生都是一種嶄新且新奇的體驗(yàn)。對(duì)我而言，線上教學(xué)實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，提升了學(xué)習(xí)的自由度，也增加了學(xué)習(xí)樂趣。但這種學(xué)習(xí)模式缺乏在教室里學(xué)習(xí)的氛圍和集中的注意力，極大考驗(yàn)了同學(xué)們的自控能力。經(jīng)過這一段時(shí)間的.線上學(xué)習(xí)，讓我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。如何從假期的倦怠與輕松感走出來，跳出舒適圈，成為了我們提高自律能力的關(guān)鍵。相信經(jīng)過大家共同的努力，此次戰(zhàn)“疫”一定勝利收官！
6、延遲開學(xué)是打贏“防疫戰(zhàn)”的重要環(huán)節(jié)，學(xué)院為我們開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。老師們采用多樣的教學(xué)方式，豐富了我們的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓我們有更加充沛的時(shí)間學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的效率。學(xué)院為全體同學(xué)開設(shè)了一門“新型冠狀病毒安全公益課”，讓我們充分了解疫情，從自身做起，講究衛(wèi)生，做好防護(hù)。線上還有很多其他優(yōu)秀的課程資源，我們可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)自學(xué)，豐富自己的知識(shí)面，提高自主學(xué)習(xí)能力。在這段抗擊疫情的日子里，我們?cè)诩遗W(xué)習(xí)就是貢獻(xiàn)自己的一份力。相信待到春暖花開之時(shí)，我們就可以共享春光燦爛。
7、習(xí)慣了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，要接受網(wǎng)上學(xué)習(xí)，同學(xué)們難免會(huì)迷茫和不適應(yīng)，但我們沒有停止對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，老師和同學(xué)都在共同努力。線上學(xué)習(xí)時(shí)，我們的任課老師每天按時(shí)在線授課，并通過QQ、微信、學(xué)習(xí)通等各種軟件工具在線解答疑問，同學(xué)在線相互交流探討。新的學(xué)習(xí)模式帶給我們的`新奇感還是很有吸引力的，在家學(xué)習(xí)增強(qiáng)了大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把握自己所適應(yīng)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
8、以前在教室上課的時(shí)候，大家同在一塊黑板面前�，F(xiàn)在手機(jī)和電腦屏幕成為了那塊共同的“黑板”。在屏幕面前，我們依舊可以領(lǐng)略到老師的風(fēng)采，享受到一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，開拓自己的知識(shí)視野。雖然學(xué)習(xí)的形式和場(chǎng)所發(fā)生了變化，但學(xué)習(xí)的方法沒有固定的模式，關(guān)鍵在于我們是否能沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要我們嚴(yán)格要求自我，永遠(yuǎn)保持健康向上的心態(tài)，認(rèn)真投入到不停止的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不辜負(fù)黨和學(xué)校的期待，就能為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)一份屬于我們自己的力量。
通過線上學(xué)習(xí)的心得9
在上網(wǎng)課的日子里，我的大部分時(shí)間都?xì)w于電腦前，我每天流連其中。一個(gè)個(gè)專題學(xué)過來，生怕漏掉些許的精華，寫評(píng)論努力做到客觀而實(shí)在。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評(píng)論數(shù)，參與在線研討，下面和大家交流下我的心得體會(huì)：
首先，我很享受上網(wǎng)課帶給我的幸福。在日復(fù)一日的細(xì)瑣工作中，還有機(jī)會(huì)坐下來聆聽他人的教誨，反思自己的教學(xué)行為，還能彼此間真誠(chéng)交流學(xué)習(xí)心得，共同分享教學(xué)資源，進(jìn)而重新審視自己從事的教學(xué)行為，這就是工作的.幸福。
其次多交流才能常進(jìn)步。肖伯納說，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個(gè)人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想，我們非常有可能在交流的.過程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來，讓別人讀，他人有了自己的收獲；我給別人評(píng)論，回復(fù)或者參與班級(jí)研討和在線研討，每一次交流都是學(xué)習(xí)和進(jìn)步，交流讓我們收獲更多的思想，也結(jié)交更多志同道合的好友。
第三、重實(shí)踐和反思。我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了。現(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，何來“腹有詩(shī)書氣自華”。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。每一期每一模塊的學(xué)習(xí)要反復(fù)地聽，并記錄要點(diǎn)，結(jié)合我校現(xiàn)在開展的“小組互助式”高效課堂的研究課題，不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思。
通過學(xué)習(xí)讓我知道：一個(gè)真正的語(yǔ)文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂，能以啟發(fā)性的語(yǔ)言去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，能以充滿激情的聲音去引領(lǐng)學(xué)生踏上熱愛母語(yǔ)的快樂旅程。一個(gè)真正的語(yǔ)文老師的任務(wù)不僅僅是教會(huì)學(xué)生學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)，更重要的是借助語(yǔ)文這個(gè)百科之母去打開學(xué)生的視野，讓學(xué)生把自身的潛能發(fā)揮出來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，做一個(gè)有文化有品位的人。
通過線上學(xué)習(xí)的心得10
線上學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月線上學(xué)習(xí)我有很多感受。因?yàn)槲覈?guó)突發(fā)新冠肺炎疫情的影響，我國(guó)教育部決定實(shí)行停課不停學(xué)線上教學(xué)，我校也積極響應(yīng)號(hào)召，在魔豆學(xué)堂上實(shí)行了線上教學(xué)活動(dòng)，在這里我介紹一下我學(xué)習(xí)情況和感受。
首先是我們的學(xué)習(xí)形式，我們采用的是講義、課件和教學(xué)視頻相結(jié)合的授課方式，線上不僅有教師實(shí)錄的教學(xué)視頻還有制作精良的優(yōu)質(zhì)課件，供我們自由觀看學(xué)習(xí)。
說實(shí)話新開始網(wǎng)課的時(shí)候我是非常不安的，主要是擔(dān)心網(wǎng)課視頻的質(zhì)量啊，自己在家學(xué)習(xí)是否可以學(xué)的進(jìn)去之類的，事實(shí)也是證明了我的擔(dān)心是正確的，視頻的'質(zhì)量雖然不錯(cuò)，但是和真正的在教室學(xué)習(xí)還是有一些差距的，自己在家看視頻上課也很容易開小差，那段時(shí)間真的很痛苦。不過班級(jí)設(shè)置了答疑群，如果有問題可以及時(shí)在群里和老師溝通，并且任課老師定期組織答疑會(huì)，以開會(huì)的形式，讓大家通過實(shí)時(shí)的語(yǔ)音，視頻交流來解答大家網(wǎng)課沒聽懂、想不明白的問題。到現(xiàn)在總體的感覺就是這次的網(wǎng)課辦的真的.不錯(cuò)，現(xiàn)在真的學(xué)進(jìn)去了，即使在家隔離也可以不落下學(xué)業(yè)，真心感謝學(xué)校和老師所做的一切。
其次課程安排：如果不是疫情影響，我們會(huì)在學(xué)校備戰(zhàn)統(tǒng)考，開始會(huì)擔(dān)心學(xué)校安排的課程太多，擔(dān)心統(tǒng)考課學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，但班主任通知線上學(xué)習(xí)的課表后，我內(nèi)心很高興，學(xué)校和老師充分考慮了到我們的擔(dān)憂，課程不多，課時(shí)不是很緊張。這方面我覺得老師們真的下了很大的功夫，課程穿插很合理，不會(huì)讓人感覺很疲勞學(xué)習(xí)不下去，學(xué)校的網(wǎng)站很穩(wěn)定沒有崩潰的情況出現(xiàn)，我覺得我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活非常充實(shí)而且有意義。
最后是我們答疑，我很慶幸我能遇到負(fù)責(zé)的老師和學(xué)校，認(rèn)真組織答疑活動(dòng)。每個(gè)星期都有專門的答疑會(huì)議，任課教師在線解答每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，令我印象最深的就是第一次答疑，那時(shí)我們剛剛接觸網(wǎng)課，還沒有掌握這種和教室授課截然不同的學(xué)習(xí)方法，上完一周的課我們積累了一肚子的問題。會(huì)議一開始我們就提出來一大堆的問題，但是老師并沒有不耐煩，應(yīng)付了事，而是十分認(rèn)真的一個(gè)一個(gè)的聽完了我們的問題，并且在之后的時(shí)間里非常耐心的做出了解答，并且根據(jù)我們的問題一對(duì)一的為我們提出了具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法，所以我由衷的慶幸我們遇到了這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和學(xué)校。
總之，我覺得雖然疫情使我們不能到校學(xué)習(xí)，但學(xué)校和老師的關(guān)心沒落下一天，任課老師積極及時(shí)地輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)情況，班主任也經(jīng)常開班會(huì)叮囑我們疫情科學(xué)防控知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，不時(shí)地在班群里提醒學(xué)習(xí)不及時(shí)的同學(xué)。感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出。
通過線上學(xué)習(xí)的心得11
對(duì)于之前未曾接觸過的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我一開始是手忙腳亂的：不同的課程不同的上課平臺(tái)、上課模式，短短幾天加入了十多個(gè)課程群……但想到我們的一堂課，背后有“從頭學(xué)起”的.任課老師的辛勤備課，有輔導(dǎo)員的貼心叮囑，有網(wǎng)絡(luò)工作人員的日夜維護(hù)，慌亂的心安靜了下來，學(xué)習(xí)安排步入了正軌。
其中《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》的騰訊課堂直播讓我收獲頗多：我們現(xiàn)在所學(xué)的機(jī)械原理主要研究機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)分析、和機(jī)器動(dòng)力學(xué)這三個(gè)方面，和《理論力學(xué)》中的知識(shí)點(diǎn)有部分重合，老師會(huì)結(jié)合已有機(jī)械實(shí)物進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)講解，同時(shí)每堂課都會(huì)找一個(gè)同學(xué)全程互動(dòng)，保證同學(xué)們的問題能及時(shí)反饋給老師。目前我們學(xué)到了平面連桿機(jī)構(gòu)，不管是畫運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖還是求自由度都有一定難度，做這些題一定要仔細(xì)分析，不要想當(dāng)然，動(dòng)筆動(dòng)腦跟著老師思路走，課下認(rèn)真完成作業(yè)，相信這門課我們都會(huì)學(xué)得很好。
良好的課堂環(huán)境離不開每一個(gè)人的`付出：感謝“主播新手們”的認(rèn)真?zhèn)湔n和積極答疑，豐富知識(shí)儲(chǔ)備的路上因?yàn)橛薪處焸兊膸椭叩酶幼孕�；感謝年級(jí)輔導(dǎo)員及時(shí)發(fā)布線上教學(xué)注意事項(xiàng)、組建線上學(xué)習(xí)服務(wù)小組，構(gòu)筑扎實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)的旅途因?yàn)橛休o導(dǎo)員的陪伴而走得更加安心。而我，也會(huì)在認(rèn)真學(xué)習(xí)、用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)的路上堅(jiān)定地走下去！
通過線上學(xué)習(xí)的心得12
一次疫情，終于實(shí)現(xiàn)了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴(yán)重的情況下也阻止不了我們學(xué)習(xí)的腳步。
最近兩個(gè)月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課就是通過軟件在家直播。
一臺(tái)電腦，一部手機(jī)，一個(gè)筆記本，一支筆，懷著一顆求學(xué)的心開始學(xué)習(xí)。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習(xí)需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網(wǎng)課中，我們不僅能夠?qū)W到新知識(shí)，還能做到自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
網(wǎng)課有很多好處，例如: 上網(wǎng)課的`時(shí)候，老師可以專心上課，不必管紀(jì)律；檢點(diǎn)作業(yè)時(shí)，系統(tǒng)可以自動(dòng)顯示人數(shù)；在回答問題時(shí)，只需在互動(dòng)版上寫出，不會(huì)感到緊張。然而，網(wǎng)課也有弊端，播聽雙方的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)要良好，否則耽誤一部分知識(shí)點(diǎn)；老師課間出現(xiàn)一些情況有時(shí)候沒法發(fā)現(xiàn)。最后，也是最重要的，在網(wǎng)上授課，我們可以在二十分鐘內(nèi)不厭煩就很厲害——因?yàn)榫W(wǎng)課無(wú)法搶問搶答，課堂上失去了不少樂趣！唉！還是想去教室中聽課！
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