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中考狀元談學(xué)習(xí)心得（精選12篇）
我們從一些事情上得到感悟后，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編整理的中考狀元談學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀與收藏。
中考狀元談學(xué)習(xí)心得 1
昨天，擷秀中學(xué)初三（11）班的班主任及部分任課老師講述了他們眼中的閆怡君，文靜秀氣，多才多藝化學(xué)老師任雪松是閆怡君的班主任。談起閆怡君同學(xué)創(chuàng)造的好成績，任老師滿臉喜悅。他向記者介紹：閆怡君文靜秀氣，多才多藝。她練過多種樂器，擅長鋼琴和小提琴，有的樂器達(dá)到9級水平。她喜歡流行音樂，特別是美國鄉(xiāng)村音樂。她還是一名運動健將，在擷秀中學(xué)的運動會上，短跑、跳遠(yuǎn)比賽都是第一名。每年的元旦晚會演出都擔(dān)任節(jié)目主持人，并表演節(jié)目。課間經(jīng)�？吹剿屯瑢W(xué)一起唱唱歌、做做游戲。好講笑話，常常把大家逗得開懷大笑。
她不偏科，聽課效率高閆怡君同學(xué)從求實小學(xué)畢業(yè)后升入初中，學(xué)習(xí)成績一直很穩(wěn)定，在班里并不是最突出的，但是爆發(fā)力強，考試時總是出現(xiàn)突破的結(jié)果。她不偏科，各科成績很平均，學(xué)習(xí)自覺性強，聽課效率很高，從不浪費課堂每一分鐘，很專注，不走神，不管上什么課，課堂內(nèi)容是否簡單，她都緊跟老師的思路，不漏掉老師說的每一句話和每一個環(huán)節(jié)。
課堂效率提高了，當(dāng)堂內(nèi)容都消化了，比自己課后花大量時間總結(jié)和做習(xí)題有效得多。每天放學(xué)之前，都在自習(xí)課上把老師布置的作業(yè)做完才回家。課后自己多做練習(xí)、加以鞏固。概括能力強，善于把老師講的內(nèi)容總結(jié)歸納。她一直擔(dān)任班長她一直擔(dān)任班長，和同學(xué)相處很融洽，人緣好。還樂于助人，常常利用課間和自習(xí)課和同學(xué)一起研究問題。
她尊重老師，有一次，語文耿玉鳳老師在下樓時不小心把腳歪傷了，閆怡君和同學(xué)們一起去看望老師，多次攙扶老師上下樓。作為班長，她是各科老師的好幫手，積極協(xié)助老師做好各科輔助工作。同學(xué)楊露銘介紹：閆怡君和大家相處得很好，各方面表現(xiàn)都不錯，做人做事非常開朗、豁達(dá)，體育好、唱歌好，積極參加學(xué)校活動，有愛心，組織能力強，是個挺全面的同學(xué)。
平時作文經(jīng)常得滿分語文老師耿玉鳳告訴記者，閆怡君中考語文成績115分，算很高的分?jǐn)?shù)。她課堂上聽的很精，注重把每次作文練習(xí)當(dāng)成提高自己寫作能力的訓(xùn)練機會，每次考完試都要分析錯誤點，與老師進(jìn)行交流。她自己規(guī)定每周三天、每次一小時的課外閱讀時間，看名人故事、精美散文等書籍，找出文中的經(jīng)典記錄下來。
她的作文經(jīng)常得滿分。感覺她學(xué)習(xí)不枯燥，她是在快樂的學(xué)習(xí)，追求新的'立意、構(gòu)思和選材，總能別出心裁地找到亮點。善于把握難點疑點物理老師湯本政回憶，他是從初二開始教這個班，很快發(fā)現(xiàn)閆怡君上課很善于記筆記，能及時掌握重點，做作業(yè)速度不僅快而且準(zhǔn)確，善于把握難點疑點，學(xué)習(xí)方法靈活，經(jīng)常尋找課外對自己有幫助的難題來鍛煉自己，遇到不懂的問題就請教老師，直到弄明白為止，善于把出錯的習(xí)題和自己平時訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)的有趣的題型記錄下來進(jìn)行總結(jié)。
沒考過第一，沒出過前十姜竹梅副校長告訴記者：閆怡君很低調(diào)，不張揚，每次考試雖然不是最突出的，從來沒有考過年紀(jì)的第一名，可一直都是年級的前十名。她是個全面發(fā)展的學(xué)生，家長寬松的教育環(huán)境、和諧的學(xué)校環(huán)境，也是她成功的因素。媽媽：這個成績只是孩子的起點老師介紹：閆怡君的媽媽也是一名中學(xué)老師，爸爸是名機關(guān)工作人員。記者電話約訪閆怡君，想把她的成功經(jīng)驗和全市家長和學(xué)子們分享。她媽媽解釋：其實也沒什么經(jīng)驗，就是上課緊跟老師思路。另外孩子中考考出這個成績，只是個起點，高中三年還有很多功課要學(xué)，不想讓輿論給孩子帶來壓力。而且，新出的規(guī)定禁止炒作狀元。不過，社會永遠(yuǎn)期待分享學(xué)習(xí)之道。記者完全理解家長的感受，只能從老師和同學(xué)們的眼中，向讀者介紹一個中考優(yōu)異學(xué)生的多側(cè)面，希望更多的徐州學(xué)子有所啟發(fā)、獲得成功。
中考狀元談學(xué)習(xí)心得 2
第一，對待“題”這個麻煩的東西的時候，“作業(yè)題”是主，“參考書”是次。千萬別主次顛倒、本末倒置。
有不少“參考書”強人，各科參考書從頭至尾做一遍，一翻筆記更是嚇人，可分?jǐn)?shù)就是不高，為什么呢?我曾經(jīng)想過，“作業(yè)題”就是“所有人都在干的事”，而“參考書”就是“和別人不一樣的事”，很明顯，試題會遵照大多數(shù)人的意愿，基礎(chǔ)題是主要的，提高題畢竟不多，很多人試圖從參考書中抓取拔高題的分?jǐn)?shù)。但大家是否想過，你站在椅子上摘樹上的葡萄，那把椅子是否夠結(jié)實呢?身邊每一個做參考書的同學(xué)都給自己留下一個印象：他又學(xué)到了一些我們不知道的東西，而這種東西有可能在考場上拉開差距。這種印象一半正確，另一半則是錯覺，但它一定是一種心理壓力。而要克服這種壓力，坦然從參考書中走出來，就需要那種“拿得起放得下”的氣魄了。
第二，在時間安排上，一分鐘是主，一整天是次。抓緊一分鐘比抓緊一天的意義更大，真正把在學(xué)校的每一分鐘都好好利用,學(xué)習(xí)一學(xué)期勝過閉關(guān)修煉三年。
在這里我想和大家算一筆簡單的帳，若每天晚自習(xí)三個小時，正常情況下你20秒做一個選擇題，而由于注意力不集中現(xiàn)在要40秒才能完成一個，那么原來一節(jié)課一套試卷現(xiàn)在一節(jié)課只完成半套，那么一晚上浪費1.5個小時，再保守一點的話，一天晚上浪費1個小時，一周就6個小時，而一個星期天全部用來學(xué)習(xí)的'話，你能高效的“補”上這6個小時嗎?
學(xué)習(xí)不是靠堅強的.意志就可以取勝的，要用策略。抓緊每一分鐘——緊;把該休息的時間用來痛快玩(哪怕高三也一樣)——松，這就是維持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的最經(jīng)典策略。
第三，學(xué)習(xí)是主，其它是次。作為一名學(xué)生，你的中學(xué)階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，至于人際關(guān)系，情感話題就讓它順其自然，不必刻意強求。記得偉大領(lǐng)袖毛主席說過：論主要矛盾和次要矛盾，學(xué)會把所有的時間花在解決主要矛盾上，次要矛盾讓時間來解決。意思很簡單，對我們來說，我們得花所有的時間在學(xué)習(xí)上，解決學(xué)習(xí)上的問題，至于情感類問題交給時間去解決吧。
中考狀元談學(xué)習(xí)心得 3
1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)好習(xí)慣
要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)時先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內(nèi)容，比如插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。對于無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號，上課時注意聽老師講解或課前找同學(xué)討論。對于知識點繁雜的章節(jié)，可以在紙上列一個圖表，分層次講知識點列舉出來。養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣：一般在一個學(xué)期剛開始，甚至在學(xué)期開始前的寒暑假，就借來課本，進(jìn)行預(yù)習(xí)
2、聽課要跟上老師節(jié)奏
聽課時一定要跟上老師的.速度。上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動，雙向交流有利于知識的吸收。上課時多問幾個“為什么”，用主動的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的，下課后也要反思自己的問題。
3、有計劃復(fù)習(xí)知識
要等到自己的知識相對完整的時候再進(jìn)行復(fù)習(xí)，重點看自己不會的東西，不死記硬背所有知識，而是去抓住各知識點問題的實質(zhì)，但不要忘記鞏固自己已會的知識。
“三遍復(fù)習(xí)法”：每天晚上做作業(yè)后復(fù)習(xí)當(dāng)天的東西;周末復(fù)習(xí)這周學(xué)過的東西;考前安排較多時間復(fù)習(xí)自己比較差的科目�！澳夸洝獌�(nèi)容——聯(lián)想——目錄”四部曲復(fù)習(xí)法。
4、善于總結(jié)歸納
通常說的歸納包括兩個方面：一是課堂歸納，二是錯題歸納。歸納時可按章節(jié)和知識塊進(jìn)行，每一科都有專門用來歸納的筆記本。對于語文，主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖，記清楚所學(xué)公式。英語可以按照語法分、單詞等問題分類。
5、學(xué)會靈活記憶方法
把記憶的時間定在晚上，并且要在獨自不受干擾的情況下。是睡前把背過的東西再回憶一遍，因為睡眠時沒有新的信息輸入大腦，剛剛記憶的東西就能不受干擾了。
中考狀元談學(xué)習(xí)心得 4
我來自浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同時也是文亮寧波分區(qū)的一名考生。今天我非常榮幸能在這里跟大家分享我在文科備考中的一些學(xué)習(xí)方法上的感悟和做題技巧。
首先，語文方面：語文的古詩鑒賞以及文言文和現(xiàn)代文的閱讀理解，其實大家的得分率都差不多，所以我們能掌控的并且容易得分的就是選擇、填空以及作文。選擇題需要我們對課文內(nèi)容十分的熟悉。文言文要做到逐字逐句都會翻譯，特別是特殊句式以及通假字和一詞多義的掌握。
到后期沖刺的時候就要保證自己每個字都會翻譯，這樣在考試中如果考的比較細(xì)，也就能拿到別人不能拿到的分?jǐn)?shù)。除此之外，我覺得語文復(fù)習(xí)的`重中之重就是每一篇課文后面的文學(xué)常識，課文內(nèi)容概括以及藝術(shù)特色。就算不能保證完全背下來，也要保證熟記每一點內(nèi)容。這類考題在選擇題中占比非常大。接下來就是填空題。填空題分為課文背誦內(nèi)容填空以及公文詞匯填空。課文的背誦不用再強調(diào)了，但有時有些課文實在背不下來，那么在老師劃完重點背誦段落之外，整篇課文你都應(yīng)該熟讀。最起碼要做到有了上一句，能寫出下一句。另外還要特別注意別寫錯字，有的時候你會背這句話，但是你字寫錯了，那就失分了，很冤枉。
另一部分的公文詞匯的話，文亮的大紅書后面有十頁左右的公文詞匯以及解釋，我的是全部背下來的，因為有幾年也是考的比較偏。如果覺得自己背不下來的，可以把平時的練習(xí)，試卷里面遇到的公文填空都背下來記住，這部分最好做到不要失分。最后講一下作文。作文通常都是寫議論文，那議論文最重要的其實就是論據(jù)的支撐。
我建議大家考前可以去買一本歷年高考的作文書，我看了一下基本不外乎情感，個人品質(zhì)，理想追求以及環(huán)境保護(hù)等時事熱點。這就需要我們一個素材的搜集。大家到時候可以多找一些萬能的`事例，這樣在寫作的時候就不愁沒東西可寫。而作文的題目和開頭結(jié)尾更加重要，一定要引人入勝，吸引批卷老師的閱讀欲望，這樣才有拿高分的可能。
英語，我只有兩個詞概括。刷題和錯題鞏固。一張試卷，開頭四篇閱讀，我覺得最重要的就是對一些長句、復(fù)合句的理解。有時候這些理解的偏差就會造成失分。完形填空，七選五，十五選十。最關(guān)鍵就是背單詞！選項單詞看不懂肯定完蛋，還有要注意一些固定詞組的搭配以及下文的提示詞，這些都是關(guān)鍵信息。中翻英靠刷題，要一眼看出它考的知識點是什么，同時要兼顧時態(tài)和三單的變化。英翻中則要把翻譯內(nèi)容盡可能的符合中文表述習(xí)慣，減少失分。一定要把每一次的錯題生詞進(jìn)行一個積累。到最后你就會慢慢發(fā)現(xiàn)自己做題越加得心應(yīng)手了。
除了做題技巧，我再跟大家分享一點我學(xué)習(xí)上的感悟吧。首先關(guān)于作息，每一個人高效學(xué)習(xí)的時間段一定是不一樣的，要順應(yīng)自己的習(xí)慣作息。比如說我的室友可以每天早上五點起床復(fù)習(xí)，可我不行，我每天八點多起床，但是到了晚上她困了，我很亢奮，那我就利用晚上這個時間段進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以大家千萬不要太心急，有時候看到別人復(fù)習(xí)的比自己快樂就心急如焚，心情很不好。我們要有自己的一個復(fù)習(xí)規(guī)劃，按照自己的腳步來進(jìn)行學(xué)習(xí)。第二點就是心態(tài)，越到了最后沖刺階段大家往往都越沉不住氣，心浮氣躁搞的書也看不進(jìn)，甚至我室友一天到晚在寢室哭。這樣反倒不利于最后階段的復(fù)習(xí)鞏固。
我承認(rèn)這一年挺艱難的，以至于我現(xiàn)在回想一下還心有余悸。
但是好在結(jié)果是對得起自己的。我希望一年以后的很大一部分人，在考完之后會感謝那個在別人打王者榮耀的時候努力刷題的自己，感謝那個在別人刷劇的時候努力背單詞的自己，感謝那個在別人天天出去玩的時候背課文的自己。希望大家在明年都能取得一個很棒的成績。
中考狀元談學(xué)習(xí)心得 5
理科狀元“雙黃蛋”皆出自貴陽一中，其中那位小帥哥查致遠(yuǎn)格外引人注目。他以700分的優(yōu)異成績拿下了2017年高考理科總分、考分第一名，其中語文133分，數(shù)學(xué)137分，理科綜合285分，英語145分。
談到學(xué)習(xí)方法，查致遠(yuǎn)認(rèn)為，學(xué)習(xí)最重要的不是花大量的時間刷大量的題，而是要講究方法，注重效率。各科學(xué)習(xí)都有一定的規(guī)律，找出并遵循這些規(guī)律，就能在最短的時間內(nèi)取得的學(xué)習(xí)效果。
查致遠(yuǎn)說：“高中三年是一個不斷發(fā)掘自己潛能的過程，有一中優(yōu)秀的同學(xué)為伴，淵博的.老師引路，我在高中階段實現(xiàn)了自我的蛻變。是金子總會發(fā)光，我立志做一名閃光的一中人�！�
班主任評價查致遠(yuǎn)是一個全方面發(fā)展的學(xué)生，積極參與社團(tuán)活動，并且三年來一直保持著良好的成績�！八趯W(xué)好問，慎思明辨，在學(xué)習(xí)中遇到難題時總能巧妙的作出解答。”
平時的小帥哥喜歡打籃球、唱歌，拍小視頻，完全不是一副書呆子相。據(jù)他透露，他還是學(xué)校電視臺的臺長，學(xué)校里的新聞都是他們在拍攝，由于自己長得還算英俊，出鏡的幾率自然也比其他同學(xué)多得多。也正因為這樣，仰慕他的女同學(xué)也特別多喲!
目前，查致遠(yuǎn)的理想大學(xué)是清華，祝他一切順利。
中考狀元談學(xué)習(xí)心得 6
高考考場上決定勝負(fù)的除了知識，更重要的是心態(tài)。心態(tài)影響狀態(tài)。不好的狀態(tài)可能會讓你在做過千百遍的題上犯錯，好的狀態(tài)可能會讓你解出一個從未見過的難題。
在高中這三年里，你可能被某一次考試的成功沖昏頭腦，也可能被關(guān)鍵時候的“不在狀態(tài)”逼得幾近瘋狂，還有生活中的各種壓力都可能讓你失去清醒的.頭腦，這時你要做的.就是保持好的心態(tài)，不受任何干擾。
個人以為盯緊自己的錯題，淡化成績和名次，這才是正確的心態(tài)。每當(dāng)消滅一個知識盲區(qū)會感覺離成功又進(jìn)了一步，心態(tài)自然越來越好。積極的心理暗示，為自己每天的突破而喝彩，你將變得越來越自信。
高中三年體會到的東西會讓你受用一生。大家仔細(xì)想一想：“學(xué)習(xí)了這么久，我到底體會到了什么?我該怎樣把這些體會運用到自己的生活中......”當(dāng)你用心體會之后，你收獲的不只是學(xué)習(xí)成績，更是人生感悟，這才是你一生用之不盡的財富。
說出你的高考故事，給學(xué)弟學(xué)妹們傳遞正能量。如果你有高考故事要說，請關(guān)注我。權(quán)哥邀請你來做《說出你的高考故事》節(jié)目嘉賓，讓你的故事走進(jìn)千家萬戶，讓你的聲音給他人帶去希望。
中考狀元談學(xué)習(xí)心得 7
在學(xué)習(xí)方面，xxx可是個從不讓父母操心的孩子，尤其是上了高三之后，他的成績始終名列前茅，從來沒有跌破過年級前十名。唯獨高考前的最后一次模擬考試，讓xxx出現(xiàn)了一次大失誤。大家都說，最后一次模擬考試題目往往都很簡單，是為了給考生增長信心的，于是我就大意了，沒有特別重視，出現(xiàn)了一次大失誤。xxx有點遺憾地說，而他口中所說的大失誤也僅僅是在學(xué)校里排名第十而已。
學(xué)習(xí)就是要付出，沒有什么特別有效的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，每一門科目我都很喜歡。xxx說，我平時在學(xué)習(xí)過程中都比較注重勞逸結(jié)合，適度的休息會讓我發(fā)揮出更好的狀態(tài)。在學(xué)有余力的.情況下，他還參加了很多競賽類的活動，如國家級的英語能力競賽、中學(xué)生化學(xué)競賽三等獎、數(shù)學(xué)競賽三等獎等等，凡是有競賽，xxx都踴躍報名，什么活動都會去參加。我都是抱著試試看的心態(tài)去參加的，不管結(jié)果如何，能夠體驗也是一種樂趣。xxx說。自主學(xué)習(xí)是xxx養(yǎng)成的好習(xí)慣，當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)做興趣而不是負(fù)擔(dān)，它就不再是一件讓人覺得痛苦的事情。學(xué)習(xí)是一種品質(zhì)，這是我父母從小給我培養(yǎng)出來的，是他們給我的寶貴財富。xxx說。正是xxx取得的良好成績，讓他獲得了天津市三好學(xué)生等榮譽和稱號。
中考狀元談學(xué)習(xí)心得 8
寧夏理科狀元xxx分析學(xué)習(xí)經(jīng)驗時提到了錯題本，而去年宿州高考理科狀元趙梓楠接受采訪時更是強調(diào)了錯題研究的重要性。這已經(jīng)是第N次高考狀元們分享學(xué)習(xí)心得提到錯題本的使用了。
我們可以想一下，高考狀元們那可是省、市里的第一名啊，模擬考和平時考試中做錯的題本來就少得可憐，為何還這么重視錯題呢？
因為，每道錯題都切中了自己知識掌握的弱點，指出了你的學(xué)習(xí)上不足之處。
這才是最好的針對你個人的'個性化學(xué)習(xí)資料；在這一點上王尚老師認(rèn)為每位同學(xué)所記錄的錯題本是任何高考專家、輔導(dǎo)書都無法做到的。
我們都知道，學(xué)習(xí)要有的放矢，特別是高考備考的時候，每一分都非常寶貴，要把自己的時間用在最需要投入的地方。自己哪些地方是薄弱環(huán)節(jié)呢？錯題給我們指明了方向。
雖然錯題本復(fù)習(xí)沖刺階段的最好助手，可相對而言，它是一個見效慢的學(xué)習(xí)工具，很多學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中堅持不下來。
錯題是需要經(jīng)歷一段時間的積累的，只有有了一定的量，才有價值。
還有一點，就是錯題本一點要養(yǎng)成多看多想、定期看、多想、多總結(jié)的.習(xí)慣，它才能發(fā)揮出其效果來。而這一習(xí)慣的養(yǎng)成，需要太多的自制力了，顯然這是一座大山，需要同學(xué)們翻過去，很多學(xué)生走到一半就知難而退了。
高考狀元們的學(xué)習(xí)方法值得學(xué)習(xí)，他們不僅僅學(xué)習(xí)成績好，更重要的是會反思學(xué)習(xí)方法，總是在想盡一切辦法提高效率。而這一點也是非常值得我們學(xué)習(xí)和反思的。
中考狀元談學(xué)習(xí)心得 9
第一，分板塊進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。理綜的考試內(nèi)容較多，題型多樣，計算量也很大。比如物理科目，我們可以分為牛頓定律的板塊，力、功、能的板塊，電與磁的板塊，分子運動的板塊等等。一個板塊一個板塊地做題，一個板塊一個板塊地攻克，對每個板塊的題目類型進(jìn)行總結(jié)與歸納。
第二，注意知識結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化。對于每一個板塊的學(xué)習(xí)以及板塊之間的聯(lián)系，知識的網(wǎng)絡(luò)化會使我們有很好的.知識結(jié)構(gòu)，在做題時可以順著網(wǎng)絡(luò)回憶起相關(guān)的內(nèi)容。如以化學(xué)的金屬鈉為例，鈉有什么化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)？有哪些重要的化合物？相關(guān)化學(xué)方程式有哪些？有什么重要的試驗？鈉及其化合物與哪些非金屬單質(zhì)及其化合物可以反應(yīng)？像這樣逐步展開網(wǎng)絡(luò)并且與其他的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行鏈接，可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)化學(xué)。
第三，在考試的過程中，要靈活運用課本的知識。高考題目必定會有創(chuàng)新，我們在考試的時候要以課本的知識為基礎(chǔ)，運用合理的推斷，大膽嘗試，最終找到正確的答案。舉一個簡單的例子，83號元素Bi，我們可能沒有學(xué)過很多關(guān)于它的性質(zhì)，但是，我們知道它是VA族第6周期的元素，這個族中我們學(xué)過N和P，并且也知道元素周期率，那么我們可以推測出Bi的一些性質(zhì)。假如在考試中遇到了，我們也就可以根據(jù)題目給的信息以及自己的推斷，找到正確的答案。
中考狀元談學(xué)習(xí)心得 10
我叫xxx，來自初三（1）班，在這次期中考試中，我的數(shù)學(xué)拿了150分。我很高興，在這里談一談我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些做法。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，最重要的是找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法，以及大量的習(xí)題。
我覺得，無論學(xué)哪一科，預(yù)習(xí)都是最重要的。粗略掌握每一課的知識點。在上課的時候，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做題，并提出自己的疑問，記住老師的回答，慢慢的消化。另外，尋找一些習(xí)題，堅持每天幾題，因為，老師出的題以及課本上的題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要超越身邊的人，就要比他們學(xué)的更多。
我每天6點半回到教室，拿出一本自己準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)題，有針對性地選擇一些題做，做到TV課結(jié)束，也就大概40分鐘。把當(dāng)天沒有弄懂的知識點及時弄懂，爭取把今天學(xué)的東西消化。在期中考前的2個星期，我甚至放棄了每天的運動時間，把精力集中到復(fù)習(xí)上，把老師講解的難題拿出來看上幾遍，直到把這個問題完全記到腦子里。
找一個競爭對手，并以他為目標(biāo)，持之以恒地努力。當(dāng)然，這個對手一定是學(xué)習(xí)比自己好的，不然定了這個目標(biāo)也沒用。
我的目標(biāo)就是在月考中數(shù)學(xué)取得滿分的`王蘊濤，每當(dāng)遇到不懂的題時，就會向他們詢問這道題的解法，把做題的技巧掌握，爭取在每個步驟，每個細(xì)節(jié)都不丟分。
考試時，保持足夠的冷靜，不因為非智力因素而失分。認(rèn)真審題，如果連題也審錯了。那么再聰明，也沒用了。
總而言之，學(xué)好數(shù)學(xué)，離不開平時的練習(xí)、努力和堅持。
希望我的做法能帶給我身邊的同學(xué)一些小小的幫助。面對中考，他們也一定有了更好的目標(biāo)，也希望我們每一位家長去信任和支持你們的孩子，謝謝大家。
中考狀元談學(xué)習(xí)心得 11
基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)需要馬拉松的耐力，而非百米沖刺的短期奮戰(zhàn)。臨到考前才將語文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料匆忙地看幾遍，意味著永遠(yuǎn)無法夯實這些本該穩(wěn)拿的知識。
對于語文基礎(chǔ)，例如字音、字形、成語，我是這樣復(fù)習(xí)的：先做近十年此類型的高考真題，從中摸索出規(guī)律，了解高考在這方面考查什么內(nèi)容，以怎樣的方式考查，分析之后，再做全面的音形練習(xí)。
文言文學(xué)習(xí)最重要的是培養(yǎng)語感，所以要多讀、多背一些比較優(yōu)秀的文言文作品。首先對課本上要求背誦的文言課文一定要能夠背誦，其他課文也要熟讀，并要特別留意課本上的注釋和一些關(guān)鍵字詞，掌握相關(guān)知識點。除了課堂上的學(xué)習(xí)，平時還可以多讀一下《古文觀止》等一些比較經(jīng)典的文言文著作。
對于作文，我的.方法是“拿來主義”。我平時非常注意閱讀一些有名的書刊、文章，像《三國演義》、《紅樓夢》等名著，《讀者》、《青年文摘》、《作文與考試》等期刊，以及歷年的高考滿分作文，并隨時把其中優(yōu)美的段落和句子摘錄在一個本子上，早讀時就拿出來背一背。這樣時間長了，就可以積累豐富的`素材，并拓展你的想象空間，在寫作文時，就可以借鑒他人，化為己用，幫助你寫出比較優(yōu)美的句子。
高考所選取的文言文雖來自課外，知識點卻均出自課內(nèi)。實詞、虛詞、句式、古今異義等，知識點零散，但如果善于分類，善于總結(jié)，并且活學(xué)活用，就一定能夠“課內(nèi)開花課外香”。在平時的學(xué)習(xí)中，要注意分類總結(jié)，把課文中所涉及的知識點都記錄下來，進(jìn)行強化記憶。當(dāng)你讀到來自課外的一些文段時，就不會感覺陌生。
中考狀元談學(xué)習(xí)心得 12
1、掌握快速閱讀的能力
羅琳山：“我們語文老師“老韓”非常支持我們看書，班里的書架選書都很民主，讓大家投票自由選擇要什么書。我們同學(xué)之間也會互相換書、交流”。說到書，羅琳山還有兩個外號，“吃書的人”和“書蟲”，這是同學(xué)們形容她看書快�？斓绞裁闯潭�?兩節(jié)課時間能看完一本兩百多頁的書，所以說掌握了記憶法中的快速閱讀大大提高了學(xué)習(xí)效率，是羅琳山考取今年狀元的重要因素.
2、不靠時間靠效率
“不靠時間靠效率�！边@是她的學(xué)習(xí)心得。“有效率的.做題，不是做很多，而是要有明確的目標(biāo)，比如高二的時候，數(shù)學(xué)不算好，升高三的時候要把數(shù)學(xué)學(xué)好，假期就在補習(xí)數(shù)學(xué)，到高三就感覺很好�！彼哉f對于學(xué)科學(xué)習(xí)，高效率的學(xué)習(xí)方法秒殺一味的題海戰(zhàn)術(shù)和死記硬背，因此引導(dǎo)學(xué)生建立高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。
3、讓學(xué)生自己備課講課
有了好的學(xué)習(xí)方法，還要提升“大氣”。羅琳山的語文老師韓老師說到了高三最后一年，很多時候她會讓學(xué)生自己備課，上來講課�！叭魏我粋�同學(xué)站在講臺上，都能侃侃而談，這是對他們自己的知識梳理、口才訓(xùn)練的促進(jìn)。我希望高三的一年他們可以快樂地度過�！�
她的這種鼓勵思考總結(jié)、快樂學(xué)習(xí)的方法讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的自由與輕松。班里學(xué)生在高三愁眉苦臉的.少見，反而充滿溫暖、分享的氛圍。聽韓老師這么說來，記者才明白,為什么羅琳山在得知自己是文科最高分時，首先想到要感謝的就是自己的班級。所以說好的學(xué)習(xí)氛圍與教學(xué)模式起著至關(guān)重要的作用!
一千個人眼中有一千個哈姆雷特，但好的學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)特征也許就那么幾個�？焖匍喿x、高效率的學(xué)習(xí)方法以及翻轉(zhuǎn)課堂新模式....這些都是五桂坊教育的教學(xué)核心理念�，F(xiàn)在一大批的中小學(xué)生已經(jīng)在五桂坊教育通過學(xué)習(xí)最強大腦科學(xué)記憶法來構(gòu)建專屬于自身的學(xué)習(xí)方法，看著那一張張充滿朝氣與自信的年輕臉龐，你我誰又能保證在未來十年甚至五年，下一個狀元不會從這里誕生?
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