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學(xué)習(xí)攝影培訓(xùn)心得體會(huì)(精選16篇)
我們從一些事情上得到感悟后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)攝影培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)攝影培訓(xùn)心得體會(huì) 1
首先感謝楊老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)攝影,聽了楊老師的攝影課,我們感悟頗深,他讓我們懂得:攝影是一門藝術(shù),連接時(shí)空,記錄史實(shí)。它給大眾傳遞的是歷史,是現(xiàn)實(shí),是時(shí)間與空間。它讓歷史定格,包括它的氣息和氛圍;它讓現(xiàn)實(shí)延伸,帶著它的魅力和遺憾。攝影以它無(wú)障礙的交流,向大眾傳遞的是一個(gè)完整的世界。這個(gè)世界既包括物質(zhì)世界,也包括精神世界;既包括整體現(xiàn)實(shí)世界,也包括個(gè)體心靈世界,而且是這幾個(gè)世界統(tǒng)一的總和。
攝影為何把美凝聚在畫面中,通過凝聚的畫面來(lái)表達(dá)思想。我認(rèn)為,攝影最本質(zhì)的東西不在攝影技術(shù)本身,而在于攝影之外的東西!肮麑W(xué)攝影,功夫在影外”。沒有對(duì)生活的獨(dú)特見解,沒有對(duì)許多終極問題的積極追問,沒有對(duì)世間本質(zhì)的透徹理解,就不可能拍出好的作品。這個(gè)攝影外的東西,才真正決定了你能否拍出一流的作品。換句話說,就是自己本身的素質(zhì),決定了你的作品的素質(zhì)。你是個(gè)什么樣的人,達(dá)到了什么樣的境界,你的作品就是你的外化,也只能達(dá)到你達(dá)到的那個(gè)境界。
熱愛生活才能攝影。在大自然中,用鏡頭去翻閱清山綠水在春夏秋冬的變化中揮就的精美畫卷,從白色的冬季看到五彩的春天,森林與山川的和諧、沙漠與草原的曠達(dá)、大海與礁巖的碰撞、天際與大地的展現(xiàn)。這一切都讓我感到自己在擴(kuò)展、心靈在延伸、血液在沸騰。
地球如此博大、生命如此富饒,它使我們成長(zhǎng)、升華,從此,大自然將成為一生的眷戀。在平凡的生活中,用鏡頭去體會(huì)人性的真善美、去表達(dá)生命的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)、去感慨人生的冷暖。伴隨著鏡頭的不斷變幻、生命歷經(jīng)一年又一年不同的承載,心靈歷經(jīng)一場(chǎng)又一場(chǎng)不同的收獲,人生歷經(jīng)一次又一次不同的感悟,突然發(fā)現(xiàn),忘記自己的最好方法,就是攝影,如同放生。把自己融化在大自然中,用另一種方式傳遞自己對(duì)生命的感受和捕捉。于是,我寫下了關(guān)于攝影與感悟的一句座右銘:在一瞬間捕捉人生的風(fēng)跡,在一剎那頓悟生命的云影。
學(xué)會(huì)捕捉生活中的瞬間姿態(tài),體味人間百態(tài)!生活中每時(shí)每刻都有著可以讓我們心靈震撼的瞬間,可惜的是我們整日為理想不停的前行而忽略了周圍本可以打動(dòng)心靈的美好。我們要學(xué)會(huì)如何用自己的眼睛去尋找它們,如何用眼睛發(fā)現(xiàn)。攝影剛好給我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。鏡頭后的我們是什么感情,鏡頭下的那些畫面正好是這些感情的折射。攝影有許多時(shí)候都?jí)橇俗髡吣承┮饽,或許只有這樣才能讓讀者透過圖片更好的了解和讀懂作者。
境由心生。攝影,不僅記錄了當(dāng)時(shí)的風(fēng)景,也記錄了當(dāng)時(shí)的心情。大自然的風(fēng)光攝影,可以讓你寄情于山水間,陶冶情操,表達(dá)心聲,追求生活中閑情逸致的一面。暇時(shí)閱讀唐詩(shī)宋詞古典文學(xué),亦能讓你的攝影作品增添一份韻味與意境。久之,攝影人會(huì)擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用心靈去感受大自然的美好!
攝影是一種心情的修練。假如你情緒不好,遇事激動(dòng),可能的話,你學(xué)學(xué)攝影,如果你能學(xué)下去,那你的性情可以得到一種改變,這就
是修練。出家人坐禪是一種修練,書法、美術(shù)和音樂也是修練,當(dāng)然攝影也一定是一種修練。每次跟著朋友們?nèi)フ障,我不知道你們是否有這種感覺,我是非常的開心、暢亮。會(huì)把生活上的許多浮躁的東西,在攝影的過程里,把它忘掉,至少可以得到當(dāng)時(shí)的.安寧和平靜。當(dāng)然這種修練一定是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”不知不覺的,不會(huì)是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。
總之,一個(gè)人有一個(gè)人的世界,一個(gè)人有一個(gè)人的生活方式,一個(gè)人有一個(gè)人的審美情趣。每個(gè)人不同,就有著不同的藝術(shù)鑒賞方式。但美也有著大眾的規(guī)律,但你不妨石破天驚,來(lái)一次曠世駭俗的創(chuàng)作,這樣你的作品也許會(huì)劍走偏鋒,得到意外的驚喜,成為傳世之作,但這樣的事情不多,但這個(gè)世界就沒有不可能的事。一個(gè)情感豐富的人如果用心感受生活的每一個(gè)角落,會(huì)發(fā)現(xiàn)值得記錄和留戀的東西很多。因?yàn)樯钪杏性S多豐富而精彩東西,精彩的生活還要人去感受。而是要用眼睛去發(fā)現(xiàn),用感情去思維,用心靈去構(gòu)圖,塑造人間的善與惡,美與丑。
攝影,真的不應(yīng)該只是記錄,它應(yīng)該是攝影著感情的表達(dá),是攝影著某個(gè)觀點(diǎn)的體現(xiàn),它融入我們的審美觀與價(jià)值觀。一張照片有這樣的元素,才會(huì)引起讀者的共鳴,才會(huì)耐看。
學(xué)習(xí)攝影培訓(xùn)心得體會(huì) 2
參加攝影攝像培訓(xùn)是我一直以來(lái)的心愿,最初只是希望學(xué)點(diǎn)攝像技巧,可以在閑暇時(shí)拍點(diǎn)美圖自?shī)首詷芬幌隆H缃,上了七天的課對(duì)攝影攝像的認(rèn)識(shí)已不同往日了,一個(gè)星期以來(lái)都在趕落下的工作,總沒時(shí)間把心得體會(huì)寫下來(lái),在我心里積壓許久,現(xiàn)在終于能和大家分享一下了。首先,這次學(xué)習(xí)是把有相同興趣愛好的朋友聚集在一起。一起學(xué)習(xí)、一起探討、一起進(jìn)步,這種可比較學(xué)習(xí)成果的方式,本身就是一個(gè)促進(jìn),一個(gè)激勵(lì)。審美是個(gè)寬廣的主題,不一樣的眼睛發(fā)現(xiàn)不一樣的美,每個(gè)人可能從不同的老師、不同的方向中吸取到了自己所需要的東西。感謝來(lái)自湖北省攝影協(xié)會(huì)、湖北日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、武漢晚報(bào)、總公司宣傳部、中國(guó)鐵道建筑報(bào)等單位的資深攝影記者為我開啟了攝影攝像學(xué)習(xí)的大門。
我基礎(chǔ)較差,認(rèn)知有限,主要談一下學(xué)習(xí)新聞攝影攝像和重大工程攝影的心得。
新聞?wù)掌菙z影中最具活力和生命力的獨(dú)特兵種,真實(shí)、形象的記錄歷史是新聞?wù)掌淖畲蠊δ堋P侣務(wù)掌淖髡弑环Q為攝影記者,也被稱為記錄歷史的人。如今在各種傳播媒體中,新聞?wù)掌e足輕重,它真實(shí)、生動(dòng)的記錄歷史瞬間,是其他方式不可比擬的。這種稍縱即逝的片段決定了新聞攝影以瞬間見長(zhǎng),以細(xì)節(jié)取勝,它的畫面可能不美,但卻是歷史的真實(shí)記錄。它表現(xiàn)的價(jià)值不僅僅是已展現(xiàn)出的畫面因素,更是照片背后折射出的新聞信息。從對(duì)攝像知識(shí)的不熟悉到愛上了攝像活動(dòng),這是我經(jīng)過攝像實(shí)驗(yàn)課后最大的體會(huì)。在攝像活動(dòng)之前,老師曾把攝像機(jī)拿到教室讓我們觀摩,接觸,但由于人數(shù)過多,那時(shí)并不能滿足每位同學(xué)都可以實(shí)際地操作一下,其中也包括我。對(duì)一個(gè)從未碰過攝像機(jī)的人,像我,非常了解自己的攝像水平,所以在實(shí)驗(yàn)課之前,我很詳細(xì)地看了教材中有關(guān)的攝像技術(shù)講解,希望到時(shí)能在實(shí)踐中快速地學(xué)習(xí)與掌握。
以前由于思維方式的局限,使我看不到新聞攝影和自己有什么聯(lián)系,其實(shí)身邊是有很多值得記錄、值得宣傳的東西的。無(wú)論環(huán)境多么惡劣,條件多么艱苦,不管是圍巖滲水還是高原凍土,統(tǒng)統(tǒng)難不住我們,只要在我們手中天塹就能變成通途。所以要勇于、勤于、善于拿起相機(jī)拍攝瞬間,宣傳我們的工人,宣傳我們的生活,宣傳我們的作品,讓更多的人來(lái)了解我們的工作,了解我們的企業(yè)。
這樣就不得不說到重點(diǎn)工程的拍攝了,攝影老師強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn),我覺得很有道理。首先,和所有的攝影一樣,對(duì)象要以人為主,要反映人的精神和狀態(tài),這樣畫面才有靈氣,才能引起觀眾的共鳴。然后要將工程置身與大環(huán)境中去思考,去除施工工地的局限性。需要強(qiáng)調(diào)的是,要充分利用現(xiàn)場(chǎng)因素拍出現(xiàn)場(chǎng)感。畫面有規(guī)則的地方,要找出破規(guī)則點(diǎn);無(wú)規(guī)則的地方,要尋找有規(guī)則點(diǎn)。在畫面的構(gòu)成上要下功夫,在畫面的'背后要挖掘新聞價(jià)值。
為了拍攝工程照片,我們來(lái)到了武廣咸寧工地實(shí)習(xí)。我的攝影基礎(chǔ)薄弱在這個(gè)時(shí)候就顯現(xiàn)出來(lái)了,除了光圈、鏡頭設(shè)置不妥以外,畫
面的選取犯了“大而全”的毛病,不突出主題,沒有重點(diǎn)。這里我選了兩張進(jìn)入前三甲的圖片來(lái)和大家分享。這是錦衣兄拍攝的“雙管齊下”。場(chǎng)面感很好,且畫面干凈;炷帘玫膬杀凼钱嬅娴闹饕獦(gòu)成部分,一高一矮,相互呼應(yīng),雙臂的曲線是整張照片的亮點(diǎn),加之有工作人員點(diǎn)綴其中,更顯生動(dòng)。如果色調(diào)再明亮一點(diǎn)就更好了。由于準(zhǔn)備工夫比較充足,所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝像的一些簡(jiǎn)單技術(shù),并且逐漸地得到提升,也正因?yàn)槿绱,我漸漸地對(duì)攝像活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。在拍攝過程中,我通過攝像機(jī)機(jī)位的移動(dòng)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與聲音的采取等一些比較簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)按時(shí)完成了我的作品。我在運(yùn)動(dòng)畫面拍攝所用到的鏡頭運(yùn)動(dòng)技巧有推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭和移鏡頭,并且運(yùn)用得也比較規(guī)范。
經(jīng)過攝像活動(dòng),我有些感觸,在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié),我們要抓住時(shí)機(jī),盡量去捕獲。在拍攝的同時(shí),盡量增加對(duì)其他作品的觀摩學(xué)習(xí),有的時(shí)候就是一個(gè)很好的啟發(fā),再結(jié)合自己的體會(huì)和感受,會(huì)拍出好的作品來(lái)只是早晚的事情。
希望我以后也能拍出好的作品來(lái)
學(xué)習(xí)攝影培訓(xùn)心得體會(huì) 3
我進(jìn)老年大學(xué)學(xué)習(xí)攝影技術(shù)快一年了。通過老師的精心指導(dǎo),和同學(xué)們的熱情幫助,進(jìn)步很快,從一個(gè)基本沒有摸過照相機(jī)的人,到現(xiàn)在也可拍出較好的照片了?偨Y(jié)起來(lái)有以下體會(huì):
一、正確理解攝影的基本概念
攝影的基本概念是什么?就是對(duì)拍攝對(duì)象測(cè)定正確距離和控制曝光時(shí)間。在實(shí)際應(yīng)用中,也就是要掌握光圈大小曝光時(shí)間長(zhǎng)短和測(cè)定準(zhǔn)確焦距。俗稱攝影三大要素。只有理解和熟練掌握這三大要素,才能更深入了解和掌握攝影過程中其他需要處理的事項(xiàng)。如果沒有了解或者真正掌握光圈大小,速度快慢,對(duì)焦準(zhǔn)確對(duì)于成像的影響。那么肯定拍不出好的照片。
二、正確把控?cái)z影過程
照片能不能拍的'好,控制攝影過程十分關(guān)鍵。一般要做好以下幾個(gè)過程。拍攝前首先要對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行觀察和思考。對(duì)于周圍的景色和被攝對(duì)象如何合理安排,同時(shí)考慮當(dāng)時(shí)的光線亮度和拍攝角度如何,以及被攝距離,采用橫構(gòu)圖還是豎構(gòu)圖。這是第一步。然后進(jìn)行測(cè)光,調(diào)整色溫,根據(jù)被攝對(duì)象進(jìn)行曝光和對(duì)焦,按下快門成像?偨Y(jié)控制攝影過程,歸納起來(lái)應(yīng)該是對(duì)場(chǎng)景的觀察思考和對(duì)照相機(jī)的應(yīng)用。
三、交流和學(xué)習(xí)
要全面地掌握攝影技術(shù),熟練應(yīng)用照相機(jī)各項(xiàng)功能,拍出較為完美的照片,學(xué)習(xí)和交流十分重要。向老師學(xué),向高手學(xué),是自我提高一種很好的途徑。另外要經(jīng)常交流。在拍攝過程中進(jìn)行交流。成像后進(jìn)行交流。記得在一次現(xiàn)場(chǎng)拍攝晚霞,我怎么也拍不好。就請(qǐng)教馬增安同學(xué)。他告訴我晚霞要紅一些,把白平衡的參數(shù)調(diào)高,經(jīng)過他的指教,拍攝后的照片質(zhì)量大為提高。另外要經(jīng)常在我們自創(chuàng)的Q群里參加學(xué)習(xí)和討論。Q群里經(jīng)常有同學(xué)們的精品照片,他們是怎么拍的,為什么拍的好,都有說明和解釋。這對(duì)于提高自己的攝影水平有很大的幫助。深深感到Q群是一個(gè)學(xué)習(xí)交流提高的很好平臺(tái)。
以上是本人對(duì)攝影一點(diǎn)粗淺的體會(huì)。在后續(xù)的日子里我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。在老師的指教下,在同學(xué)們幫助下,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)攝影培訓(xùn)心得體會(huì) 4
通過此次培訓(xùn)我學(xué)到的東西還不少,一直閑置在家的相機(jī)真正有了用武之地。首先我弄摸清了相機(jī)的所有部件,理解了什么是快門、光圈以及ISO感光度,學(xué)會(huì)了用快門的速度來(lái)拍運(yùn)動(dòng)中的物體,用大光圈或小光圈來(lái)拍攝人物、場(chǎng)景等等。
個(gè)人覺得網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的作用非常強(qiáng)大,網(wǎng)絡(luò)課程可以為廣大教師及學(xué)生同時(shí)使用,沒有任何時(shí)間、空間、人員限制。所有成員都可以一起學(xué)習(xí),發(fā)表自己的看法,將自己的資源加入到網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)中供大家共享。任何人既可以是信息的獲取者,也可以是信息的發(fā)送者,從而享受合作學(xué)習(xí)的樂趣。將最大限度地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者的自主性、靈活性和滿足個(gè)性化的要求,使學(xué)習(xí)者真正做到主動(dòng)地學(xué)、積極地學(xué),使得增加學(xué)習(xí)的個(gè)性化和多樣化。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“將使學(xué)習(xí)成為一種大規(guī)模的.各取所需的過程”,從而降低學(xué)習(xí)成本。
時(shí)間一晃就是一學(xué)期過去了,說到對(duì)上學(xué)期的認(rèn)識(shí),就不禁讓我深思。說實(shí)在的,對(duì)于我個(gè)人來(lái)說,上學(xué)期到底是怎么過來(lái)的,我至今還是無(wú)可奉告。似乎每一天都昏昏噩噩的,本來(lái)以為的漫漫長(zhǎng)日,也在不經(jīng)意之間就一大截一大截的轉(zhuǎn)換著。
我以為我對(duì)攝影的偏愛已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象范圍內(nèi),而在攝影組實(shí)訓(xùn)的那一段時(shí)間,卻讓我不得不對(duì)自己的原以為做出反思,后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間我都在自我糾結(jié)中。我想,也許,我還不夠努力吧。
過去的一個(gè)學(xué)期里,雖然每周都會(huì)有一天晚上必須去工作室,但都是這樣一下那樣一下,似乎沒有學(xué)到什么東西。盡管剛開始的時(shí)候覺得挺新鮮的,但這樣久了,就覺得沒什么意思了。造成這樣,我想,跟我們不求上進(jìn)有很大的關(guān)系。
但是,如果說什么都沒有學(xué)到也不盡然。首先是關(guān)于拍照的。其實(shí)在工作室值班的時(shí)候我們碰相機(jī)的時(shí)間也并不多,但是也拍過一兩次,知道了該如何根據(jù)場(chǎng)景去調(diào)整相機(jī)的設(shè)置。然后就是照片很重要的一個(gè)構(gòu)圖。以前拍什么東西總想著要把那個(gè)東西放在整個(gè)畫面的最中間,現(xiàn)在才知道這很愚蠢的,用九宮格的構(gòu)圖法,就可以讓整個(gè)圖顯得很自然,主體也不會(huì)偏離。還有以前沒有注意到的拍頭部不能只拍半截,頭不能太頂了。這些都是很基礎(chǔ)的知識(shí)。然后是照片離不開的一個(gè)ps了。之前也有接觸過圖片處理軟件,但ps還真沒用過。在學(xué)姐的指導(dǎo)下,我逐漸地了解ps了,回到寢室后在自己的電腦上馬上裝了個(gè)ps練習(xí)。從之前完全不懂這個(gè)軟件的使用,到現(xiàn)在會(huì)用它來(lái)給照片調(diào)整明暗度,調(diào)整色調(diào)。還會(huì)把兩張照片合一塊兒。對(duì)于人物照中,還可以給人祛斑祛痘,就像美容一樣神奇,還可以化妝呢。比如說頭發(fā)染色啊,去斑點(diǎn)啊等等。這個(gè)自己平時(shí)沒事的時(shí)候也可以琢磨的,想想其實(shí)也蠻有趣的時(shí)間流逝,我要學(xué)會(huì)珍惜。那么學(xué)好攝影,就是我接下來(lái)竭盡所能要達(dá)到的目標(biāo)。所以加油,我知道一定行。
學(xué)習(xí)攝影培訓(xùn)心得體會(huì) 5
對(duì)于攝影,我雖然不陌生,但不擅長(zhǎng),只是熟悉而已。我還算比較喜歡攝影,因?yàn)槲颐靼纂S著相機(jī)快門的按下,時(shí)間被“定格”下來(lái),作為“此時(shí)此刻”的記錄是不可重復(fù)的,成為永遠(yuǎn)把美好的記憶留下的特殊方式。
以前對(duì)攝影了解的很少,僅僅覺得就是簡(jiǎn)單的拍照而已,隨著照相機(jī)的自動(dòng)功能越來(lái)越強(qiáng)大,一直以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張照片,就是攝影的全部?jī)?nèi)容了。最近有幸參加了北京鐵道報(bào)社舉辦的新聞攝影培訓(xùn)班,短短的三天培訓(xùn)時(shí)間,理論講座、實(shí)踐拍攝與老師點(diǎn)評(píng),每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺。培訓(xùn)課程由報(bào)社記者部主任武亞衛(wèi)與副主任吳可新精心安排,《民族畫報(bào)》編委、采編部主任、高級(jí)記者騰俊老師,以及北京鐵路局?jǐn)z影講習(xí)團(tuán)的七名攝影“大咖”主講,學(xué)過才知道,才發(fā)現(xiàn),才領(lǐng)悟到新聞攝影中竟然隱藏了很多很多“秘密”。
在培訓(xùn)課上,每一位老師用自己攝影作品作教材,生動(dòng)地向我們講述作品選題、元素、構(gòu)圖、光線,以及作品背后的故事,讓我懂得了攝影并不是想象的那么簡(jiǎn)單,需要構(gòu)圖、光圈、景深、快門等不同參數(shù)的完美配合,對(duì)于不同場(chǎng)合有著不同的'需求,所以不能總是寄希望于照相機(jī)的自動(dòng)功能,而且多數(shù)時(shí)候自動(dòng)功能拍出的照片并不是你真正想要的,需要運(yùn)用一些拍攝技巧。張家口車務(wù)段的劉建中老師講述,對(duì)于大型會(huì)議場(chǎng)所,需要小光圈、大景深的調(diào)配,從而來(lái)保證照片遠(yuǎn)景是清晰的,拍攝領(lǐng)導(dǎo)照片時(shí)一定要選準(zhǔn)中心人物,不可喧賓奪主,做到構(gòu)圖清、對(duì)焦準(zhǔn)、從而保證不錯(cuò)過每個(gè)細(xì)節(jié),能不用閃光燈最好不用;北京供電大修段的張寶倉(cāng)老師給我們生動(dòng)地講述了框架式構(gòu)圖、對(duì)稱構(gòu)圖、均衡構(gòu)圖等多種拍攝構(gòu)圖技巧,重點(diǎn)提示了要想作品有動(dòng)感要善于選用斜線構(gòu)圖,快門速度要大,才能保證圖像能活靈活現(xiàn)、栩栩如生地表現(xiàn)出來(lái);天津工務(wù)段的無(wú)人機(jī)航拍“大咖”馮凱,講述了無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù),拍攝靜物要選用大光圈長(zhǎng)焦距,拍攝風(fēng)景要選用小光圈………
新聞攝影,從表面看,快門“喀嚓”一下,看似很簡(jiǎn)單、很瀟灑。實(shí)際上,飽含了功夫、學(xué)問、感情………楊利民老師的要用心用力做事,要有敏銳的新聞意識(shí);席冬生老師的執(zhí)著毅力,要有新聞“第三只眼”;徐剛老師的身邊總有拍不完的體裁;翟現(xiàn)亭老師6年來(lái)堅(jiān)持對(duì)準(zhǔn)一線拍攝的“我眼中的春運(yùn)故事”讓我明白,無(wú)論做什么事,要堅(jiān)持下去,做下來(lái)。從每一位老師的言語(yǔ)中,我深刻體會(huì)到:不論拍攝什么題材,首先要學(xué)會(huì)觀察,要喜歡和尊重你的拍攝對(duì)象,使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融,做到“用心用情”拍攝,用更多的精力去把握你要拍攝的景物內(nèi)涵和內(nèi)在生命力,通過鏡頭去表達(dá)自己的情感,這才是攝影的靈魂所在。
在攝影理論培訓(xùn)與拍攝實(shí)踐過程中,老師說得更多的是“要大膽拍,要多拍多看”。無(wú)論是拍攝靜態(tài)景物還是動(dòng)態(tài)景物要先確定一個(gè)專題,圍繞專題選定若干個(gè)場(chǎng)景,每個(gè)場(chǎng)景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈,細(xì)細(xì)琢磨一番,找出不同角度,不同光線條件下的拍攝方案,然后要毫不吝惜地猛拍一氣,也就是我們常說的連拍,抓取一些精彩瞬間,最后再去劣存優(yōu),往往會(huì)令你收到意想不到效果。當(dāng)然,閑暇之余要盡量多看一些好的作品,多去分析、多請(qǐng)教,從中獲取一些拍攝啟發(fā)。
與其它工作一樣,攝影也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,讓自己拍出的照片給人眼前一“亮”,引進(jìn)共鳴的感覺,在點(diǎn)評(píng)照片中,翟現(xiàn)亭老師對(duì)著學(xué)員拍攝的一張照片評(píng)價(jià)道:“景色選得不錯(cuò),但線條過于橫平豎直,太刻板,要學(xué)會(huì)用對(duì)角線、S圖、幾何圖形,那樣就不會(huì)太死板。”
對(duì)于我這個(gè)攝影“門外漢”來(lái)說,這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短,但令我記憶深刻,讓我對(duì)攝影有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)、全新的了解,在以后的工作生活中,我會(huì)努力培養(yǎng)自己觀察能力,用鏡頭捕捉身邊美好的人與物,以此來(lái)豐富自己,提升自己。
學(xué)習(xí)攝影培訓(xùn)心得體會(huì) 6
攝影是一門需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程,5月28日上午老師講了攝影的種類,對(duì)焦的方式,攝影畫面的對(duì)比,清晰圖像的自動(dòng)獲取,各種鏡頭的運(yùn)用,曝光控制等許多理論知識(shí)。下午便對(duì)上午的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作,讓我們學(xué)以致用,以便加深印象,這樣更有助于我們的學(xué)習(xí)。
接下來(lái)帶我們?nèi)リ悹t古鎮(zhèn)、薛家寨、香山、藥王山等地實(shí)踐學(xué)習(xí)。讓我了解到光與影的合作,光圈與速度的配合,可以是千變?nèi)f化的,同一個(gè)畫面用不同的拍攝方法及角度,可以拍攝出完全不同風(fēng)格的作品。要多拍多看,多積累經(jīng)驗(yàn),多提高自己的審美意識(shí)。
范老師告訴我們:“訓(xùn)練拍攝的時(shí)候盡量不要吝嗇相機(jī)的快門,我們要多進(jìn)行一些旁拍,抓取一些精彩的瞬間,往往效果會(huì)令你意想不到,平時(shí)要多去記錄一些生活中無(wú)意間遇到的'美好的畫面”。攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活,很多精彩的畫面都是從生活中提取出來(lái)的。我們平時(shí)盡量多看一些好的作品,多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處,從中獲取一些啟發(fā)。
其實(shí)不光是攝影,對(duì)待我們工作的任何一件事情,都是一樣,只有多做多總結(jié)才能把事情做好。
俗話說細(xì)節(jié)決定成敗,攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來(lái)自于各種細(xì)節(jié)的把握。在自己拍攝的時(shí)候通常會(huì)忽略一些小的細(xì)節(jié),導(dǎo)致畫面的不完美。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)攝影階段,也要多注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時(shí)候,我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位,服裝是否平整,整體環(huán)境是否搭調(diào),拍攝過程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等,都會(huì)影響到你整個(gè)畫面的完整性?傊暮脭z影作品,我們一定要從小的細(xì)節(jié)抓起,謹(jǐn)慎構(gòu)圖,合理布光,力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài),使事物永遠(yuǎn)停留在最美的一瞬間。
完美狀態(tài),使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間,當(dāng)然提高個(gè)人的審美意識(shí)也是學(xué)好攝影的要點(diǎn)之一。同時(shí)我還深深的感受到了攝影帶給自己的樂趣。
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隨著快門的開啟,時(shí)間被凝固下來(lái),作為“此時(shí)此刻”的記錄是不可重復(fù)的,也就成為永遠(yuǎn)!}記攝影,對(duì)于我這位新聞宣傳工作者來(lái)說一點(diǎn)也不陌生,但卻不見得擅長(zhǎng),只是更熟悉罷了。以前手拿相機(jī)工作的時(shí)候,僅僅覺得就是簡(jiǎn)單的拍照而已,以為只要挑選好時(shí)機(jī)和角度,按下快門,就可以拍出一張好相片,因?yàn)楝F(xiàn)在相機(jī)的自動(dòng)功能越來(lái)越強(qiáng)大了,而且經(jīng)常是采用生物學(xué)中的“鳥槍法”,多拍多照,然后再在電腦上挑選。但上周末的攝影培訓(xùn)課徹底改變了我對(duì)攝影的看法,讓我受益很深。
培訓(xùn)課是由xx翟書旗書記主講的,他也是我們xx攝影協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。學(xué)過才發(fā)現(xiàn),原來(lái)攝影竟然隱藏了這么多的技巧、內(nèi)功和要領(lǐng)。技巧在培訓(xùn)課上,我懂得了攝影并不是想象的`那么簡(jiǎn)單,需要構(gòu)圖、焦距、光圈、快門、感光度的完美配合,對(duì)于不同場(chǎng)合有著不同的需求,所以不能總是寄希望于相機(jī)的自動(dòng)功能,而且自動(dòng)功能拍出的照片并不是你真正所想要的,因此就需要掌握一些基本技巧。例如對(duì)于大會(huì)議場(chǎng)所,需要小光圈、大景深的調(diào)配,從而來(lái)保證照片遠(yuǎn)景是清晰的。對(duì)于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景,需要快門速度大、感光度高的調(diào)配,從而保證圖像能栩栩如生的表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查指導(dǎo)時(shí)的攝影,需要構(gòu)圖清、對(duì)焦準(zhǔn)、程序自動(dòng)的調(diào)配,從而保證不錯(cuò)過每個(gè)細(xì)節(jié)新聞攝影照片,從表面看,“喀嚓”一下,好似很簡(jiǎn)單、很瀟灑。
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為期4天的攝影培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,通過這次培訓(xùn)活動(dòng),我在理論和實(shí)踐方面都有了進(jìn)一步的了解。圖像處理、影像設(shè)計(jì)、色彩管理、輸出技術(shù)等都完美的體現(xiàn)在其攝影藝術(shù)生涯中。攝影作品不僅是藝術(shù)的見證更是歷史記記載。就攝影作品而言,其理論方面、技能和構(gòu)圖都非常重要,我非常開心參加這次的攝影培訓(xùn)活動(dòng)。
5月27日至30日,這四天的攝影培訓(xùn),在銅川市王益區(qū)青少年校外活動(dòng)中心各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的盡心服務(wù)下圓滿結(jié)束。記得去年這個(gè)時(shí)間我也參加過一次這樣的培訓(xùn),那次培訓(xùn)只講了一些理論性的東西,回來(lái)感覺學(xué)的膚淺,找不到那種感覺,可這一次我們是理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓我認(rèn)識(shí)到真正的攝影是心與腦的創(chuàng)作過程,而不僅僅是手按快門的攝影技術(shù)。老師還教給我們各種光的應(yīng)用,讓我明白攝影是光的藝術(shù)、瞬間藝術(shù)、四條邊藝術(shù),有了這樣的基本思路,我相信自己一定會(huì)有好的攝影作品。
這幾天,我?guī)е蠋熃痰闹R(shí),自己的`構(gòu)圖去實(shí)踐中拍攝,而在實(shí)踐中更有老師的全力指導(dǎo),使我的拍攝技能逐漸提高了。晚上我們將自己的作品進(jìn)行了制作。來(lái)自各縣區(qū)的培訓(xùn)老師相互幫助、相互學(xué)習(xí),把好的作品發(fā)到我們的攝影群里,大家通過瀏覽對(duì)比,更促進(jìn)了我們攝影技能的提高。
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對(duì)于攝影,小時(shí)候挺陌生的,但是就是喜歡。那是我沒有相機(jī),但我覺得每一個(gè)瞬間都是美麗的,我知道攝影能把美好的記憶留下,使我對(duì)攝影有著一份特殊的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少,僅僅覺得就是簡(jiǎn)單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了。通過第一講視頻的學(xué)習(xí),開始了解相機(jī)的運(yùn)用,光與影的合作,光圈和速度的配合,可以是千變?nèi)f化的,同一個(gè)畫面用不同的拍攝方法及角度,可以是完全不同風(fēng)格的作品。原來(lái)攝影的學(xué)問真大啊。
在經(jīng)過幾次的對(duì)外拍摸索與學(xué)習(xí)過程中,才發(fā)現(xiàn)攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡(jiǎn)單,攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào),眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術(shù),更是一問學(xué)問,與其它的眾多門類有著千絲萬(wàn)縷的'聯(lián)系.如同文學(xué),歷史.地理.建筑,美術(shù)等都是有關(guān)系的.比如周老師所講的構(gòu)圖原則就是涉及了建筑,美術(shù)等諸多的藝術(shù)要素,不是馬上就能領(lǐng)會(huì)的。所以在學(xué)習(xí)的過程中就不能單純的只從攝影上入手,就是要培養(yǎng)廣泛的興趣,愛好,培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對(duì)周邊事物的理解能力.就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),在眾多生活的興趣中尋找對(duì)攝影創(chuàng)作獨(dú)特視角.生活是一個(gè)五彩斑斕的客觀存在,生活中的人,尤其是一個(gè)攝影的人,就更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人,積累生活,突破生活。
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參與了三公司組織的攝影培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)受益匪淺,了解了攝影的歷史、來(lái)源。照相機(jī)的根本構(gòu)造和根本常識(shí)、以及在今后攝影中需要留意的小的細(xì)節(jié)。武漢三中教師許瑤卿為我們理論授課。對(duì)新聞攝影,通訊員如何抓圖片新聞,數(shù)碼相機(jī)的使用等內(nèi)容做了具體的講解。通過這次學(xué)習(xí)使我對(duì)攝影有了深入的了解。我在數(shù)碼攝影方面還是個(gè)新兵,閱歷不多,拍得滿足點(diǎn)的相片往往百不得一,在工地拍攝的'照片總覺得不那么滿足。通過學(xué)習(xí)我知道了要想拍出更多一點(diǎn)好相片,除了需要一部好的照相機(jī)之外更重要的是利用好自己手中的照相機(jī),提高自己攝影力量,能做到揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短,還需要有點(diǎn)攝影根底學(xué)問和美學(xué)修養(yǎng),更重要的是還需要有閱歷的長(zhǎng)期積存,功到自然成,所以并非唾手可得的易事。
以下是這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì):
一、多拍精選
在學(xué)習(xí)中許教師講到“多拍”,從宏觀上來(lái)講就是多實(shí)踐,多積存閱歷,從詳細(xì)來(lái)說就是不妨多試試鏡頭,以多為勝,多中選優(yōu),或者在探究出后重新細(xì)心拍攝某一場(chǎng)景。許教師說他目前已經(jīng)拍攝了一百萬(wàn)張相片,在不斷地拍攝中摸索勝利的閱歷。光學(xué)相機(jī)攝影要用膠卷,當(dāng)場(chǎng)沒法知道拍得滿足不滿足,要洗出來(lái)才知道。以多為勝吧,必定要鋪張大量膠卷,本錢太高,所以光學(xué)攝影往往是惜“鏡”如金,輕易不按一下快門的,乃至精思細(xì)量地抓住鏡頭拍上一張,回去沖洗后才能知道結(jié)果,假如不夠滿足那就難了,時(shí)過境遷想補(bǔ)救已來(lái)不及了,所以老攝影家經(jīng)常感慨光學(xué)攝影是布滿圓滿的藝術(shù)。
隨著科技的不斷進(jìn)步,在1981年日本討論出了第一部數(shù)碼相機(jī)后,現(xiàn)在根本上攝影都用數(shù)碼相機(jī)了。就連許教師這種資深攝影師也在使用數(shù)碼照相機(jī)拍照。數(shù)碼照相機(jī)可以現(xiàn)時(shí)回放觀看,不滿足消去重來(lái)就是了,這就是數(shù)碼攝影的一大優(yōu)勢(shì)。所以在拍攝過程中無(wú)論是拍景還是拍物往往是先確定一個(gè)專題,圍繞專題選定若干個(gè)場(chǎng)景,每個(gè)場(chǎng)景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈,擬出不同角度、不同光線條件(逆光、順光、測(cè)光等)下的拍攝方案,然后就毫不吝惜地猛拍一氣,有時(shí)同一角度同一方案也重復(fù)拍上好幾張,然后就停下來(lái)回放,不滿足的鏡頭當(dāng)場(chǎng)就刪,往往十去七八,只留下兩三張做初選成果。
其實(shí)不光是攝影,對(duì)待我們工作的任何一件事情,都是一樣,只有多做才能把事情做好。
二、曝光時(shí)力求保持相機(jī)的穩(wěn)定
作為新手來(lái)講,有時(shí)相片影像模糊并不是由于對(duì)焦不準(zhǔn),而是由于相機(jī)把持得不穩(wěn)。一般狀況下,對(duì)于新手來(lái)說,當(dāng)曝光速度低于1/60秒時(shí)己有可能影響成像的清楚。要保持相機(jī)穩(wěn)定,一是要持機(jī)姿勢(shì)和力度正確,二是要按快門鍵的力度適當(dāng)。要練出這個(gè)根本功看來(lái)好像很簡(jiǎn)潔,卻非一日之功可得。這需要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,決不能單手照相,這是對(duì)攝影的不敬重,也是對(duì)生活的不敬重,既然你不敬重生活,那么生活也不會(huì)敬重你,做任何事情都只會(huì)是一個(gè)失敗者。
三、獨(dú)特的拍攝角度與別致的構(gòu)圖
要求藝術(shù)貴在創(chuàng)新,不應(yīng)表達(dá)在意境上,同時(shí)也應(yīng)表達(dá)在畫面的形式美上,要使作品別開生面,耳目一新,就要通過形式美的手段,不斷制造新的視覺感受。
關(guān)于構(gòu)圖,已經(jīng)有許多文章教我們?nèi)绾芜\(yùn)用黃金分割、井字格焦點(diǎn)等原則,就像是畫國(guó)畫有一條原則:注意“留白”,也就是說不要把畫面填得太滿。一是構(gòu)圖的對(duì)稱性。除非是想突出表現(xiàn)攝影主體自身的對(duì)稱性,否則應(yīng)偏移一點(diǎn)角度拍攝,由于過于對(duì)稱簡(jiǎn)單給人“死板”的感覺。二是線條過于橫平豎直簡(jiǎn)單流于刻板,要學(xué)會(huì)用另一組線條如對(duì)角線,角度等來(lái)打破主體線條的掌握。三顏色的運(yùn)用很重要,光線明暗及其比照是影響意境的很重要的因素。
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經(jīng)過漫長(zhǎng)的攝影學(xué)習(xí),實(shí)踐,我明白了很多,生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象,只要通過豐富的光影,就可以從平凡的物體中提示出一種隱含著靜中以動(dòng)、栩栩如生,意味深長(zhǎng)的情景,使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想,享受到一種別樣的樂趣。
在自然光下拍的照片非常好,當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化,就要注意以下兩個(gè)方面:
第一,當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的時(shí)候,就要根據(jù)光線的狀況,調(diào)節(jié)ISO感光度,超越高快門速度越快,當(dāng)然也有他的弊端,就是圖片噪點(diǎn)越多,所以調(diào)節(jié)ISO得有度,根據(jù)你的需求來(lái)調(diào)節(jié),天色有些暗用400左右,如太黑就用800-1600,不過這樣的照片,就要后期進(jìn)行噪心里。
第二,光圈要據(jù)情調(diào)節(jié),一定要用三角架,這樣拍出的照片特別清楚,色彩飽滿,且你就知道什么時(shí)候使用什么時(shí)候使用什么樣的光圖大小,根據(jù)你要的效果來(lái)調(diào)節(jié)。
第三,我還深刻體會(huì)到,不論拍什么題材,你首先要學(xué)會(huì)觀察,使你的.整個(gè)身心能拍攝題材進(jìn)行感情交融,做到“用心”拍攝,其次,用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在生命力,努力提高作品的視覺拆說力。從人文的角度去思考和觀察,去提升文化內(nèi)涵,且應(yīng)有一種責(zé)任感和歷史威。
現(xiàn)在我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),新的解。能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍出好的作品,同時(shí)以此來(lái)豐富自己的生活。
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對(duì)于攝影這方面,我小時(shí)候挺陌生可以說完全不懂的,但是還是有種莫名的喜歡。我覺得鏡頭下的每一個(gè)瞬間都是美麗的,我知道攝影能把美好的短暫的記憶留下,所以我對(duì)攝影有著一份特殊的說不清的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少,僅僅覺得就是簡(jiǎn)單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了,沒想到學(xué)過才知道,才發(fā)現(xiàn),從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。
經(jīng)過漫漫長(zhǎng)假中的攝影拍攝練習(xí),我明白了很多,生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象,只要是通過豐富的光影、引人的情調(diào),就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(zhǎng)的情景,使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想,享受到一種別樣的樂趣。
在正常的自然光下拍的照片非常好,當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化,就會(huì)發(fā)現(xiàn)快門速度及照片的效果就不是很好,問題在于以下兩個(gè)方面:
第一、快門
當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的時(shí)候,就要看一下現(xiàn)在的光線是否強(qiáng),如果不夠強(qiáng)請(qǐng)調(diào)下你的ISO感光度,越高快門速度越快,當(dāng)然也有他的弊端,那是什么了,這也就意味著圖片的噪點(diǎn)越多,所以并不是什么都是最高的.就好,根據(jù)你的需求來(lái)調(diào)節(jié),天色有些暗用400左右,如果太黑就用800-1600,不過這樣的照片就要后期降噪處下。
第二、光圈
這個(gè)時(shí)候很多朋友肯定知道光圈這東西,但是如何來(lái)合理使用,這個(gè)并不難,這樣來(lái)理解,大光圈進(jìn)光量多,快門速度快,虛化的背景漂亮,多用與人物特寫,小光圈進(jìn)光量少,快門速度慢,拍攝時(shí)間長(zhǎng),適合夜間拍攝風(fēng)景照片,一定要用三角架,如果你感覺你能拿著相機(jī)一分鐘站在那不會(huì)動(dòng)的話,可以不用,這樣就意味著照片特別清楚,沒有虛化的背景效果,色彩飽滿,這樣你就知道在什么時(shí)候使用什么樣的光圈大小,根據(jù)你想要的效果來(lái)調(diào)節(jié)。
我還深刻體會(huì)到,不論拍攝什么題材,你首先要學(xué)會(huì)觀察,要喜歡和尊重你的拍攝對(duì)象,使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融,做到“用心”拍攝;其次,要大膽打破構(gòu)圖法則,用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在的生命力,除了追求唯美的感覺和真實(shí)的自然以及努力提高作品的視覺訴說力以外,還要學(xué)會(huì)用“情”拍攝。也就是通過鏡頭去表達(dá)自己的情感和理想。更重要的是,要從人文的角度去思考和觀察,去提升文化內(nèi)涵,而且更應(yīng)該有一種責(zé)任感和歷史感,那就是對(duì)環(huán)境建設(shè)的覺醒、保護(hù)和經(jīng)營(yíng)。
對(duì)于我這一個(gè)拍攝者來(lái)說,在以后的攝影生活中,是需要培養(yǎng)耐心去觀察周圍的事物的,這樣才能更好的將拍攝出來(lái)的事物更加的形象生動(dòng),讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識(shí),不像以前那么的盲目拍攝,至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺,在這次的拍攝過程中,我覺得對(duì)我來(lái)說記憶深刻,或者說讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功,還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足,開拓視野,豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)假期即將過去了,希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品,同時(shí)以此來(lái)豐富自己的生活。
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閑暇之時(shí)想拍一些照片,但是從未認(rèn)真學(xué)習(xí)過攝影技術(shù)。對(duì)于我已經(jīng)購(gòu)買的卡片機(jī)和單反相機(jī),連說明書都沒有認(rèn)真看過,拍照時(shí)為了圖方便大多使用自動(dòng)功能。不但沒有發(fā)揮照相機(jī)的功能,而且拍出的照片非常一般,這樣做不但浪費(fèi)了資源,也沒能很好的記錄下美好的瞬間。最近天氣比較熱不方便外出,在家里看了幾本攝影書籍之后,對(duì)攝影技術(shù)有了初步了解和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下:
一、攝影永遠(yuǎn)是技術(shù)第一、器材第二,不能盲目購(gòu)買和更換照相器材。要根據(jù)自己的攝影需求和經(jīng)濟(jì)能力慎重購(gòu)買和添置器材。業(yè)內(nèi)人士對(duì)購(gòu)買照相器材有這樣一句話:一分錢一分貨、一毛錢二分貨、一塊錢三分貨。狗頭也能拍牛片,18-55的套頭在陽(yáng)光好的天,它的成像不次于牛頭,套頭的成像跟牛頭比也就差10%-15%左右,但價(jià)格可就相差太多了,學(xué)好攝影首先要練好技術(shù),要多學(xué),多練,多看,多問,你看色影無(wú)忌,蜂鳥網(wǎng)上用套頭出好片的太多了,所以說:玩攝影永遠(yuǎn)都是技術(shù)第一,器材第二。如果你有比較熟練的攝影技術(shù),不妨關(guān)注一下國(guó)產(chǎn)的鳳凰鏡頭,鳳凰鏡頭雖然不能自動(dòng)對(duì)焦但是光學(xué)性能很好,物美價(jià)廉。
二、初次購(gòu)買相機(jī)或者鏡頭之前要充分了解其功能和特點(diǎn),選擇合適自己的器材,F(xiàn)在無(wú)論是照相機(jī)還是鏡頭品種和型號(hào)都特別多,我認(rèn)為作為業(yè)余愛好者在選擇相機(jī)之前應(yīng)該考慮的'幾個(gè)問題是:
1、操作的方便性,比如可旋轉(zhuǎn)液晶屏(方便取景);
2、相機(jī)的手動(dòng)功能,利用卡片機(jī)和長(zhǎng)焦相機(jī)的手動(dòng)功能提高照片質(zhì)量,提高攝影技術(shù);
3、照相機(jī)鏡頭的最大光圈是重要技術(shù)指標(biāo),最大光圈越大越好。
4、對(duì)于初學(xué)者來(lái)說相機(jī)的品牌、像素等指標(biāo)都不十分重要,重要的是充分了解相機(jī)的功能和特點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)和提高攝影技術(shù),充分發(fā)揮好相機(jī)的性能。
5、對(duì)于剛剛?cè)腴T的人要慎重購(gòu)買單反相機(jī),如果只是隨便玩玩,使用頻率不高,就不要買單反相機(jī)(除非是你有很多錢沒有地方花),F(xiàn)在的卡片機(jī)和長(zhǎng)焦機(jī)的性能都非常好,完全能滿足一般的攝影愛好者的需求。單反相機(jī)降價(jià)很快,兩年前尼康D600入門級(jí)全畫幅單反相機(jī)的機(jī)身價(jià)格是14700余元,2013年8月降到9980元。如果你的相機(jī)使用率很高,物盡其用了也就不用考慮降價(jià)的問題。
6、購(gòu)買單反相機(jī)后要慎之又慎的配置鏡頭,避免造成浪費(fèi)。購(gòu)買單反相機(jī)之后最大的問題和難題是怎樣配備鏡頭,單反相機(jī)必須配備兩個(gè)以上鏡頭,否則就不要買單反相機(jī)。
三、購(gòu)買相機(jī)之后必須要知道和掌握最基本的攝影技術(shù)。
1、光圈、快門的基本運(yùn)用;
2、根據(jù)拍攝對(duì)象和拍攝環(huán)境設(shè)置照相機(jī)的各項(xiàng)參數(shù)。
學(xué)習(xí)攝影培訓(xùn)心得體會(huì) 14
近年來(lái),學(xué)習(xí)攝影的中老年朋友越來(lái)越多了。60,50,40年齡段更是居多。影友們?cè)谝黄鸫畎椴娠L(fēng)。帶著或幾萬(wàn),或幾千,或幾百元的相機(jī)。自駕、包車,徒步,出國(guó),出省,郊區(qū),在一起追求著美,享受著美。他們是在山水人間尋畫,自己也成為畫中人。我呢,也帶著我相機(jī),走進(jìn)影友間,走進(jìn)水色山光里,其樂無(wú)窮。
因?yàn)閻蹟z影共同興趣使影友聚在一起。在休閑健身怡情養(yǎng)性的同時(shí),心中多了愉快。在多次的采風(fēng)實(shí)踐中,我對(duì)這個(gè)愛,也有了一定認(rèn)識(shí):這就是:到了這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)攝影,不可以不當(dāng)會(huì)事兒,但又不可以太當(dāng)會(huì)事兒。
一、不可以不當(dāng)會(huì)事兒
首先,既然走進(jìn)攝影,就要學(xué)習(xí)這門綜合藝術(shù)。攝影不僅僅是簡(jiǎn)單概念的照相,它需要一定的知識(shí)積淀和化修養(yǎng),山水風(fēng)物,歷史民情,都要在學(xué)習(xí)和吸納。攝影又是含有很多技巧,需要在長(zhǎng)間的拍攝過程中認(rèn)真地學(xué)習(xí),做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤,就是經(jīng)常出去跑跑多拍片。因?yàn),片是可遇不可求的;眼勤,就是進(jìn)心仔細(xì)地觀察四周景物,就是善于“找活”。嘴勤,就是多向老師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不論你原來(lái)什么身份,進(jìn)到這個(gè)圈里,只有當(dāng)學(xué)生的份,沒有擺架子的場(chǎng)。不下功夫,不虛心學(xué)習(xí),懶惰而不求進(jìn)取的人,很難拍出上桌面的東西,大片總是賞賜給那些勤快的人。
其次,在勤奮的同時(shí),還應(yīng)有自己的構(gòu)思與創(chuàng)作。采風(fēng)時(shí),要善于發(fā)現(xiàn)極具特征的景物,自己培養(yǎng)獨(dú)到的眼光。否則,人家找地兒你楞著,人家拍片你站著,人家發(fā)片你看著,沒有拍攝的'創(chuàng)作激情。沒有成就感。那你就拿不出東西,你就會(huì)逐步失去攝影興趣。離出局也便不遠(yuǎn)了。
再者,既然走進(jìn)攝影,一定是置辦了攝影器材。自己或者是兒女花了幾千上萬(wàn)的鈔票,就是為了咱老有所,老有所學(xué),老有所長(zhǎng),老有所樂,為了這份高雅的追求。為了保持良精神狀態(tài)和健康的身體。你把上萬(wàn)元垮在了脖子上,當(dāng)擺設(shè)作秀,或是閑著這份攝影資源,實(shí)現(xiàn)不了其使用價(jià)值,對(duì)不起真金白銀,更是忽略了自己或身邊辛苦掙錢的人。
二、又不可太當(dāng)會(huì)事兒。
什么事都有個(gè)度,過度了就不;就會(huì)出問題。
因?yàn)槲覀冑I相機(jī)的目的,是為了興趣愛健康,如果違背了這個(gè)宗旨就錯(cuò)了,就過了。
首先,我們這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)攝影,并不想爭(zhēng)名奪冠,即便是得了個(gè)一等獎(jiǎng),在圈內(nèi)有了點(diǎn)小小名氣又能怎么樣呢?第二攝影雖然叫玩,如果為了拍一個(gè)片子,去蹬山,趟河,沒有控制精氣神,到頭來(lái)傷了身體,就適得其反了。
第三、這個(gè)年齡的人都是從苦日子熬過來(lái),大都經(jīng)歷過那一段苦難歲月,明白享樂生活來(lái)之不易和懂得當(dāng)今子女們的辛苦。為了玩,大把的花錢買相機(jī)已經(jīng)很在意了,如果再繼續(xù)無(wú)截止投入,玩不動(dòng)的時(shí)候,扔下一堆被淘汰的破玩意,是一種忘本,也是對(duì)家的不負(fù)責(zé)任。
第四,拍片就是個(gè)由頭,作品就是個(gè)載體,賞片就是個(gè)消遣,點(diǎn)評(píng)就是個(gè)聊天。即便去參展,也就是湊熱鬧,真的不必要去太當(dāng)回事兒。
攝影本身也是高雅藝術(shù),能夠怡情養(yǎng)性。走進(jìn)攝影,也就走進(jìn)了風(fēng)光,攝影間,玩中學(xué),學(xué)著玩,學(xué)得輕松,玩得不苦。采風(fēng)不傷身,px不勞神,評(píng)片不傷友。把自己放在攝影過程里盡享其樂,這才是應(yīng)取的態(tài)度。
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構(gòu)圖是攝影的第一步。構(gòu)圖就是通過取景器選擇主要景物,并確定整個(gè)畫面的過程。在構(gòu)圖時(shí)要考慮主要景物在畫面中的位置以及主景與陪襯之間的對(duì)比。平時(shí),我在攝影構(gòu)圖中存在很大的隨意性,比較重視內(nèi)容而忽視構(gòu)圖。
所以我拍的圖片在構(gòu)圖上無(wú)章可循,有些該拍的漏掉了;有些不該拍進(jìn)畫面的又存在于畫面中。通過學(xué)習(xí)構(gòu)圖知識(shí)后,知道了構(gòu)圖方法有很多種:比如三分法、對(duì)角線法、前景法、倒影法、對(duì)稱法、全景法還有仰攝法和俯拍法等等。這些五花八門的構(gòu)圖技法對(duì)于我們這些初學(xué)者來(lái)說,不可能一下子全都理解。我們只能一種方法、一種方法地訓(xùn)練,通過日積月累形成一種習(xí)慣后才能得心應(yīng)手。要達(dá)到這一目標(biāo),唯一的辦法是多練。
學(xué)好構(gòu)圖,用光很重要,因?yàn)闃?gòu)圖是用光來(lái)體現(xiàn)畫面的變換的。在構(gòu)圖時(shí),除了拍順光外,還可以用逆光,逆光可以使畫面具有立體感;此外還可以多拍倒影、日出、夕陽(yáng),充分理解光線在構(gòu)圖中特殊的重要性。
光線的`變換會(huì)帶來(lái)畫面的很大不同,而且每一天中光線的顏色變化也很大:清晨偏黃,屬于暖調(diào)光線,顏色淡而協(xié)調(diào),適合拍照;中午顏色偏藍(lán),光線太強(qiáng),不太適合拍照;而黃昏時(shí)偏紅,也適合拍照。通過初步學(xué)習(xí),對(duì)構(gòu)圖和用光有了些一知半解的認(rèn)識(shí),但在拍攝的時(shí)候還是會(huì)犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤。我想在學(xué)習(xí)攝影的起步階段都會(huì)有一個(gè)過程,慢慢來(lái)吧。
學(xué)習(xí)攝影培訓(xùn)心得體會(huì) 16
許多人都無(wú)法理解那些背著包,忍受著地獄般煎熬,行走在雪山荒漠上的人是出于什么樣的動(dòng)機(jī)。當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí),他們已經(jīng)在等待日出,當(dāng)人們?cè)诓妥郎掀穱L美味時(shí),他們還在等待黃昏日落,當(dāng)人們吹著空調(diào)吃著西瓜看電視的時(shí)候,他們?cè)谝鼓幌掳磩?dòng)快門?墒钱(dāng)你看到那些如天堂般美麗的草原、雪山、田間的美麗圖片時(shí),看到那輝煌的日出、絢麗的黃昏、寂靜的月夜時(shí),他們用照片告訴你他們?cè)趯ふ姨焯谩?/p>
記得去廈門旅游時(shí),正當(dāng)中午烈日當(dāng)頭,旅行社組織大家座豪華海上游輪看表演時(shí),我向?qū)в握?qǐng)假去了廈門大學(xué)玩了一個(gè)下午,汗流浹背但充滿幸福。當(dāng)玩了一天當(dāng)人們吃完晚飯洗個(gè)熱水澡在空調(diào)屋里開始打牌時(shí),我提著相機(jī)三腳架出門了,拍下了鼓浪嶼的夜景。第二天一早,為了拍廈門早上的`海景,5:00就起床了,大家都還在睡夢(mèng)中,公交車還沒有開出,帶著相機(jī)三腳架就出門了,打的一路沖到海邊,東方的天空剛剛露出了魚肚白,太陽(yáng)還沒有升起,看著拍打著礁石的浪花,看著遠(yuǎn)處的小島,看著寂靜的海灘,等待著日出。
當(dāng)我?guī)е腋5氖斋@返回旅館時(shí),人們才睜開朦朧的睡眼。我說我已經(jīng)在海邊玩了兩個(gè)多小時(shí),人們的反應(yīng)是覺得你有病啊?墒钱(dāng)人們看到那些美麗的校園,如童話般的夜景,給人無(wú)限遐想的海上日出的照片時(shí),大家都說值得,因?yàn)槲铱吹搅颂焯谩?/p>
學(xué)習(xí)攝影有一年多了,覺得攝影的過程和人生一樣,就是在天堂和地獄間行走。如果只行走在天堂而沒有經(jīng)歷過地獄的人生也是不完整的。當(dāng)年插隊(duì)我們吃了不少苦,同時(shí)我們也得到了鍛煉。去西藏插隊(duì)讓我們走上社會(huì)時(shí)的起點(diǎn)很低,使我們?cè)谌蘸蟮纳罾锔菀左w驗(yàn)到快樂,更珍惜幸福,更知道感恩。
為了尋找精神上的天堂,為了心中的世外桃源,我選擇像平民一樣生活,像上帝一樣思考。
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