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      2. 實習學習心得優秀

        時間:2022-08-05 17:15:31 學習心得 我要投稿

        實習學習心得優秀范文

          當我們有一些感想時,心得體會是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的實習學習心得優秀范文,希望對大家有所幫助。

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          今天第一天到實習的學校:鍋爐廠幼兒園。幼兒園的領導介紹了一些關于他們學校的一些情況,并對我們提出了一些實習期間的要求,很熱情的接待了我們,讓我們對這次實習充滿了熱情,的確我們劍橋學院的學生也是相當不錯的,我們對這次實習也是相當重視,畢竟是自己的一次很好的鍛煉機會,我們都希望自己抓住這次機會,把握這次機會。

          我們明白在這次實習中我們的定位,我們在鍋爐廠幼兒園的所有教職工面前我們還是學生,但是在幼兒園寶貝面前我們是老師,什么事情給做什么事情不該做,我們還是清楚的,并且我們應該像幼兒園老師學習的東西很多,包括教學工作和管理工作,和學生相處,交際之類。

          實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,是自己所學到的理論知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。另一方面,實踐可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境不同,接觸的人與事不同,從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習,從學習中時間。而且中國的緊急飛速發展,在擁有越來越多的機會的同是,也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會越來越高,我們不僅要學會在學校所學到的知識,還要不斷充實在生活中,實踐中學到的其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。

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          在短短一月的實習時間中,我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性,應對如此種種形形色色的大中小企業,諸多的稅種加各種優惠政策,對我們的稅務工作也提出了嚴峻的考驗,企業——稅務代理機構——稅務機關,三者之間如何溝通以致達成默契,并傳遞出準確而有效的信息,我想尋求一種好的制度,把稅務工作化繁為簡,并采用科學的管理,才能創造出質量和效率。稅控收款機的出現我想也是正是這種內在矛盾的產物,利用它稅務部門就能夠方便地取得納稅產每月的銷售資料,并記錄在稅務部門的電腦中,供稅務部門實施征收,統計,分析,稽查,為稅務部門的征管工作供給了更加有效,準確和科學的第一手資料,同時它又能如實記錄每一筆收入,業主不必親自守在前臺,既減輕了業主的管理負擔,又擔負起在前臺監督經營的作用,幫忙納稅人加強了企業管理,這樣也有效的避免了偷逃稅現象的發生。

          這次實習是有益的,為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經驗。感觸有很多,體會也有很多,收獲更是不少,對于陌生的東西,不再陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全能夠靠自己的去發現問題,去修理它。做人做事也有了必須的認識。要膽大心細。敢于去實踐,有困難的時候選也要向別人取取經驗。畢竟團隊的力量是很大的,是能夠去依靠的。

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          一、荊川簡介

          第一次來到這個小學,就覺得這個小學很小,設施不齊全。這次實習的小學和我第一次見習的小學有著明顯的差距,主要體現在硬件設施方面,整個小學只有兩棟大樓,沒有操場,沒有體育設施,只有簡易的單條塑膠跑道,四個籃球架,學校的食堂也很簡陋。剛來的第一天多少有些不適應,有些抱怨,但是時間長了,我們對這個小學有所了解,也就理解了,荊川小學原來只是個民工小學,是那些外來人員孩子上學的地方,原來只有一棟大樓,后來建了一棟,也就是會議室所在的大樓。就是在這種環境下,有一群可愛的人工作著、學習著。小學的校長和藹可親,經常問候我們還有什么需要的。老師們還有學生們,也都淳樸可愛,老師們工作認真、令人敬佩,小學生們積極進取、純真快樂,每個人都過著屬于自己的快樂生活。我們的休息室是他們的活動室,一個月的時間我們都在那里度過。

          二、荊川小學之收獲

          這次實習我們小組10個人,分別被校長安排到好的班級里,跟著優秀的老師,我被安排到四年級二班,一進班級,小學生們都用好奇的眼光看著我,心想哪里來的老師啊。上課了,也許是有老師來聽課了,他們一個個坐的很端正,有的調皮學生還時不時回頭望兩眼。帶我的老師是閔建元老師,聽閔老師的數學課,我發現他有時候很搞笑,一點都不嚴肅,一個有經驗的數學老師能調動全班的積極性,聽他的課很有趣,他能時時刻刻吸引學生的注意力,循循善誘,引導學生一步步去思考。同時他上課的時候喜歡把課堂交給學生,自己作為課堂的組織者讓學生到講臺上去講,遇到問題他才會講幾句,學生沒講到的重點也會點出來。這一個月我學到最多的就是怎么引導學生自己去思考,而不是“填鴨式”的灌輸。跟著他我真的學到了很多在課本上沒有學到的東西。

          三、荊川小學之實踐

          第一次上課就在荊川小學,老師給了我一節數學課,講第四章節:混合運算。為了這節課,我去圖書館借書,到網上查閱資料,心想一定要做足準備,上一節讓自己不遺憾的數學課。臨上課前,我真的很緊張,一想到,自己站在講臺前,一個人面對那么多的學生,來上一節40分鐘的課,擔心這擔心那的。這時有經驗的同學給我鼓勵,說,一站上去,你就不會緊張了,因為你面對的是一群天真的孩子,有什么緊張的呢?上課了,當學生們齊刷刷的喊著老師您好的時候,那一刻,我被震撼住了,此時此刻,我是一名教師,那么多的孩子對你充滿了期待,自豪感油然而生,那一刻,我也不再緊張了,一切進行的很順利,學生都很配合,積極舉手發言,課堂效果還不錯。當然,我也存在一些問題,一起實習的同學聽完課后,給了我很多的意見,我也向閔老師請教,閔老師一一對我說明剛剛上課,存在哪些不足。我上課的`時候,沒有很好的突出重點,有些書寫規范也沒有強調,同時我的語速可能也有點快,學生不能很好的傾聽。

          四、荊川小學之友情

          10個人一起實習,感覺比見習的時候還熱鬧,原來在學校大家不怎么接觸。實習期間大家都在一起聊天、休息,經過一個月的接觸,以前不熟悉的同學,對彼此有了了解,也都熟悉起來了,覺得彼此都是有可愛之處的,并不是外表那樣的。我們喝的水是去樓下打的,大家都很主動的去打水,從來不推辭,休息室臟了就打掃,垃圾滿了,就隨手去樓下倒掉,這些小事,都讓我很感動,人性的美好在此刻綻放的無疑。并不一定要遇到大事才體現一個人的優秀品質,很多小事我們就可以了解對方,發現對方的閃光之處。

          五、荊川小學之箴言

          閔老師在最后一天找我們談話,詳細的點評我上課的優點和缺點,再三叮囑我們在學校一定要多看書,作為一名數學老師要有深厚的數學功底,要有內涵,要說出去的話給別人以影響力,這一切都是需要自己去積累的。現在考教師編制,競爭很大,一兩個崗位,幾百人來考,首先要筆試,通過了,就面試考說課,說課。數學教學其中的教學經驗很重要,實踐出真知,這句話是經久不衰的。我們頻頻點頭,非常贊同老師說的話,同時,也覺得自己該好好反省,在大學期間加深自己的數學功底,讓自己變成一個有內涵的人。閔老師還對我說了很多話,讓我受益匪淺。

          六、荊川小學之告別

          我們10個人分別和帶我們的老師告別,當然,還有和學生告別,大家都很不舍,小學生們都圍著我們,要留我們的電話。還圍著我們一起拍照。那一張張燦爛的笑臉依然浮現在我的眼前,孩童的最美好時代,能和他們有著屬于相同的記憶,美好的如同木棉花的春天,沁人心脾。

          實習生活已經結束了,在我還沒有過足老師癮的時候就已經結束了。在實習前,我們帶著對教師職業的神秘感,躊躇滿志地來到常州市荊川小學,經過一個月的實習后,我們終于嘗到了當老師的酸甜苦辣,并學到了不少東西。我覺得這次荊川小學之行沒有白來,在這一個月里學到的東西比我大學三年學到的東西還要多。我們在學校里雖然學習了專業課知識和班主任工作等方面的知識,但那畢竟都是紙上談兵,我們學習的最終目的就是要學以致用,做一名合格的教師,而在這次的實習過程中,我們所學的知識終于得到了實踐。第一天上課我便明白了一個道理:上課其實也是一門藝術,特別是控制時間與重難點的把握。最后想說的是,作為我們實習生,不能等著任務來找你,而要積極主動分擔班主任和其他老師的工作,這樣才能深刻體會這次難得的實習生活。

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          說是比較辛苦的實習,其實主要目的還是體會這里的生活和工作的氛圍和環境。輪南是諸多作業區中綠化最好的,員工們都說這兒比其他地方好多了(不排除自夸的成分哦),至少出了作業區還能看到人,鎮上雖然不繁華,也是當地居民生活的中心。

          每天早上8點多起床,九點吃早飯,九點半就開始上班了。我們沒有天天在各個辦公室跟班,王新主任帶我們去各站現場參觀,輪一聯合生產站,輪二,輪三,還有天然氣,我還算半個門外漢,雖然說生產的工藝流程比較簡單,看的多了還是比較頭疼,畢竟和學的東西多少有點不對口。還看了許多井,自噴井,水井,還有磕頭機,也就是抽油機,學機械的同學可是找到發揮學識之地了。作業區的規模很大,設備齊全,當然作業環境還是很危險的,高壓高溫作業區,安全工作比較周全,HSE系統的結構也很完善。

          王主任很年輕,剛29歲,在塔里木工作已經5年了。他人很隨和幽默,我們很談得來。空閑的時候我們就擺龍門,從為何到這里工作至談戀愛至買房子結婚,都詳細了給我們聊過,我們不禁感慨萬千:人生的選擇就是如此,一旦決定就要無怨無悔,一旦走下去就堅定信念,每個選擇都會有好結果的。

          在安全辦公室的時候還遇到了一個河北老鄉,是任丘的,施立志,在這里偶爾聽到河北的鄉音,感覺還是蠻親切的。還有一個華西的姜華姐姐,我感覺這個人生活的很瀟灑,休假的時候就飛到成都耍一圈,在沙漠寂寞之后去繁華的都市逍遙一回,補充一下生活的缺憾。所有的疑惑全在這里解決了,更堅定了塔里木對我的吸引。

          娛樂設施很齊全,下班過后大家可以去球場打籃球,網球,羽毛球,融洽的氣氛盡在眼前,棋牌室也對員工開放。最溫馨的還是每個月都會給職工過集體生日,為本月過生日的所有職工開party,舞廳里盡是歡樂的音樂。

          三天的實習還是過的很快的,由于時差的關系,除了吃飯上班比較正常,但是時間的換算還是不是很好,每天晚上2點鐘睡覺,早上八點多就起床了,總覺得起的不是很早,是因為感覺如果是上班的話在家里早該起床了;但是一想到晚上很晚才睡,再和學校的作息比較一下,就感覺差距好大,一天睡覺的時間簡直太少了,這才明白為什么每天中午一小時的午覺都還不夠。不過這樣的生活一陣子,改了我的惰性,現在每天8點就醒了,晚上還是很晚才睡,白天免不了打幾個呵欠,但是總歸還是不累的。所以啊,人的惰性還是可以改善的,生活規律了人的精神就會很好,回學校以后一定不能把時間都浪費在床上,要學的東西還有很多啊。

        實習學習心得優秀范文5

          “在大學里學的不是知識而是一種叫自學的能力。”當我真正走上工作崗位時才深刻的體會到這句話的含義,除了英語和計算機操作外,課本上學的理論用的很少,我擔任的助理一職平時做些接待客戶、處理文件,有時覺得沒有太多挑戰性,而同公司的網站開發人員就大部一樣了,計算機知識日新月異,他們不得不以自學盡快掌握新知識,迎接一個一個新的挑戰,如果他們之靠在學校中學到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤于動手,不斷學習新知識積累經驗,沒有自學能力的人遲早會被企業和社會淘汰。

          我最大的感悟就是真誠所至,金石為開。不管多難做,做好自己的那一份,總有一天會有收獲,只是時間的問題。但如果你不去做,這一天永遠不會像天上掉餡餅那樣到來。就像士兵突擊中的許三多,從泥巴到尖子只是做與不做的區別。

          另外,人際關系的處理也很關鍵,雖說在工作中能力必須有,但如果沒有同事的合作與包容,你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因,我總是感覺職場上充滿了明爭暗斗,要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中,我覺得更重要的是放大別人的優點,縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題。

          還有就是堅持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實習中自己的感悟。我覺得,整個人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事,才能得到所謂的善果。針對大學生眼高手低的特點更應重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事,就是我們的一個機會。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累。

          針對助理的職業特點,具體遇到挫折時不妨從調整心態來疏解壓力,并進行冷靜復習,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面找出受挫的原因,總之,通過這些感悟,我不僅明了我會在以后的工作中做得更好,更會學會珍惜,珍惜父母的每一分辛苦轉賺來的錢,珍惜每一次工作機會因為懂得了它們的重要性,以后我會更加珍惜。

        實習學習心得優秀范文6

          時間過的真快,剛剛熟悉了這個校園,對學生才剛剛有點了解的時候可實習卻快結束了。再有一個月過點我們就得回我們的學校去了。

          在這短短的兩個月的實習當中,真正讓我們體會到了做一位老師的樂趣。尤其是當我們漫步在實習校園時,那出自學生一聲聲“老師好”更增加了對教師職業的熱情。

          我的指導老師陳老師是一位很優秀的指導老師。她對我這半個月的指導和點播讓我受益匪淺,學到了不少知識。她是初二(3)班和初三(3)班的數學老師,這樣的跨級代課給我的指導老師帶來了很大的困難。但她的能力真的很讓人佩服。我想這對于我也是種挑戰吧!可以同時看兩本書,備兩份課,教不同的學生……

          每一堂數學課,我都會很認真的上,這給我在教學方面帶來了很大的幫助。上個星期我們的帶隊老師來聽課,還攝像了,當時我非常的緊張,不過聽完課后對自己挺滿意的,兩位帶隊老師對我的評價很高,萬老師說我會上課了,但上好課還差著一些距離,我希望我以后能有所長進。

          對于番禺執信學校,這是我所見過的最好的學校,這話一點都不假。記得第一天何校長帶我們參觀校園的時候,我就喜歡上了這所學校,羨慕在這里讀書的孩子們。學校有美麗的風景,那些綠綠蔥蔥的樹木,讓我爽心悅目。當聽到何校長說這顆那顆樹是某某同學在某年某月栽種的,我更是不由感嘆,這所學校真是全面發展人才啊!

          我還聽了一節初三(3)班的數學課,這讓我感受到了課堂是給學生主動權,老師引導,學生思考并回答,我覺得這節課算是一節成功的課,可是當所有老師坐在一起評課時,我才發現老師教學真的很嚴謹。

          這是我這兩個月來的心得,希望以繼續加油,希望做到最好。

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