【精選】學(xué)習(xí)計劃模板六篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的學(xué)習(xí)計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來。教師作為傳道解惑者，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，因此我將計劃規(guī)定如下：
一、讀書目標(biāo)：
1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實踐能力，以適應(yīng)形式的發(fā)展。
2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力。
3、培養(yǎng)提高自身學(xué)習(xí)的興趣使理論與實踐相結(jié)合，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
二、讀書內(nèi)容：
1、把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，這學(xué)期我將閱讀以下書：
《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》、《做最棒的老師》、《給知心家庭》、《夏山學(xué)�！返冉逃龑Ｖ�。
2、運用網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽、閱讀、學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新動態(tài)，跟上時代的腳步，做一個“時尚”的老師。
三、時間安排：
要使讀書計劃不流于形式，落到實處，關(guān)鍵在堅持，不把事務(wù)繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課，如同吃飯、睡覺一樣重要。所以要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習(xí)慣。每天要保證至少半小時的讀書時間。
四、及時反思：
“反思型學(xué)習(xí)”，顧名思義就是通過對學(xué)習(xí)活動過程的反思來進行學(xué)習(xí)。有人說：學(xué)習(xí)中的反思就如同生物體消化食物和吸收養(yǎng)分一樣,是別人無法代替的。反思，對于一個教師來說異常重要，因此我做了以下計劃：
1、在自我反思的基礎(chǔ)上，積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，從而達到共同發(fā)展。集體的力量是無窮大的。因此，我們應(yīng)該多與同事交流，加強交流，及時反思。積極參與讀書交流活動，讓讀書活動與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。
2.每月撰寫1-2篇讀后感，把它記載我的博客里，對自身的`教育實踐、教學(xué)行為進行反思，對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策，對當(dāng)前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。
3、每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文，對自己的教育教學(xué)實踐和宏觀教育教學(xué)改革進行深入的思考、探索和總結(jié)，并積極參加各類征文競賽活動，不斷提升自己的科研能力。
以上是我的讀書計劃，但我知道，讀書是一輩子的事，現(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)。作為教師，更應(yīng)該做好帶頭人；也只有這樣，我們才有資格、能力擔(dān)當(dāng)這教書育人的神圣使命，相信我們都可以！
為了適應(yīng)當(dāng)今和未來社會的需求，認真貫徹新課改精神，立足以學(xué)生為中心。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí)、工作打下必要的基礎(chǔ)。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用水平都有相應(yīng)的提高，大力推進我校數(shù)字化校園的建設(shè)，使我校信息技術(shù)工作再上新臺階。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
一、國培學(xué)習(xí)使我們更加全面深刻地理解了新課標(biāo)理念，為實施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
《思品課程標(biāo)準》要求教師引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),幫助他們形成以能力發(fā)展為目的的學(xué)習(xí)方式,鼓勵學(xué)生通過體驗、實戰(zhàn)、討論、合作和探究等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能,促進學(xué)生知識與技能、情感、態(tài)度、價值觀的整體發(fā)展,對培養(yǎng)適應(yīng)未來需要的創(chuàng)新人才具有重要的意義。國培專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標(biāo)理念，讓我們這些一線的教師學(xué)習(xí)后無不對新課標(biāo)又有了一個全新的認識，豐實了我們的頭腦，使我們領(lǐng)悟到了新時期思品教學(xué)的精神實質(zhì)，為教學(xué)能力的提升奠定了基礎(chǔ)。
二、我覺得教師應(yīng)樹立新觀念。
新課程已經(jīng)走進課堂，作為教師，我們應(yīng)把握時代的脈搏，順應(yīng)歷史的要求，那就要迅速轉(zhuǎn)型，由知識倉庫型升級為創(chuàng)新型教師，以創(chuàng)新教育來促進社會的發(fā)展。教師要勤于學(xué)習(xí)，充實自我，使自己具備相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)、教育理念、文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。不斷提升自己的知識結(jié)構(gòu)，要視角敏銳，跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念。根據(jù)學(xué)生的不同個性特點，采用不同的教育方法�？傊�，不能停滯不前，不能只靠過去的經(jīng)驗，不能做個教書的匠人，而應(yīng)做個育人的藝術(shù)家。一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生以人格上的感召。所以我們要不斷充實自己，提高自己。
三、國培活動讓我增強了投身英語教學(xué)的興趣和信心。
通過學(xué)習(xí)探討，我對思品教學(xué)有了嶄新的認識，學(xué)海無涯，教學(xué)相長，我要把自己所學(xué)的新的理念、知識運用到日常教學(xué)及班級管理之中，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的言行，用科學(xué)的'方法引導(dǎo)自己的學(xué)生。在國培教師的指引下，在眾多同行們的幫助下，我相信自己通過自身的努力，會在思品教學(xué)中不斷進步。 刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。
總之，在今后的教學(xué)工作中，我會把握國培這個難得的機會，好好鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，讓自己理論水平更高、實踐能力更強，發(fā)展進步更快。我會不斷研究，反思，改進，悉心向同仁們學(xué)習(xí),把思品教學(xué)當(dāng)作自己畢生的追求，思索英語教學(xué)中的問題。我也相信在傾聽、反思、實踐中，我的教學(xué)之路會更好。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
寒假過去了，新的一年開始了。在這個春暖花開的季節(jié)，我迎來了大學(xué)里的第四個學(xué)期。
大二下學(xué)期對于我來說是至關(guān)重要的一年，我希望自己能取得一下成績：學(xué)習(xí)成績進入專業(yè)前十；通過計算機二級考試；自學(xué)英語，爭取在大三通過雅思考試。
另外，由于上學(xué)期課程較緊，我辭去了社團部的工作，因而這學(xué)期的.課余時間相對較充裕，現(xiàn)在正和同學(xué)一起參加社會調(diào)查大賽，再把這次比賽完成之后我計劃開始嘗試帶領(lǐng)團隊參加一些大學(xué)生比賽，以提高自己各方面的能力。除此之外我會利用剩余的時間參加一些學(xué)校組織的活動和社會兼職。
再者，我會在這學(xué)期繼續(xù)積極向黨組織靠攏，提高自己的思想覺悟，加強自身素質(zhì)，希望能在這個學(xué)期成為預(yù)備黨員，更好的為大家服務(wù)。
新學(xué)期新氣象，我要以嶄新的面貌迎接新的學(xué)期，提高自己，完善自己，為自己的人生增光添彩。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
結(jié)束了快樂的暑假，又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。本學(xué)期開始我將由一年級升至二年級了，新的學(xué)期我想有效的提高語文成績，所以制定了以下新學(xué)期的語文問學(xué)習(xí)安排：
一、時間安排
1、每天的四個1小時保障
每天保障做一小時的語文課后;
每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的語文新課自學(xué);
每天保障一小時的娛樂或戶外活動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到保障的.前提下，可靈活自由安排，如查缺補漏，或老師布置特別作業(yè);
如果因周末回鄉(xiāng)、家里組織度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺或與小伙伴多玩一會兒，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。為家里生前的同時，也提高自己的學(xué)習(xí)能力與探索能力，更考驗自己的執(zhí)行能力！
2、語文課程計劃
課前做好預(yù)習(xí)工作，課后完成相應(yīng)的練習(xí)作業(yè)，檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，(重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書，用來增加閱讀量）
假期，周末可以自己讀喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
1 預(yù)備期
(12、1、2月) 45% 45% 0% 10%
2 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)期
(3、4、5、6月) 40% 40% 0% 20%
3 強化復(fù)習(xí)期
(7、8月) 35% 35% 10% 20%
4 真題訓(xùn)練期
(9、10月) 35% 30% 10% 25%
5 模擬演練期
(11、12月) 35% 35% 10% 20%
6 考前調(diào)整期
(1月) 25% 25% 20% 30%
1、預(yù)備期(12、1、2月)
重點復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課
學(xué)習(xí)時間分配：數(shù)學(xué)45%、英語45%、專業(yè)課10%
復(fù)習(xí)參考書： 數(shù)學(xué)：高等數(shù)學(xué)同濟版、線性代數(shù)同濟版、概率浙大版
英語：詞匯及基礎(chǔ)閱讀書
專業(yè)課：準備好報考院校規(guī)定的該專業(yè)參考書目
本階段任務(wù)：
數(shù)學(xué)：完成大學(xué)數(shù)學(xué)課本(高數(shù)上下冊、線性代數(shù)、概率論)的瀏覽，做到能夠基本理解數(shù)學(xué)概念，基本能夠背誦公式，課本上的題目要會作
英語：主要是詞匯的記憶，在原有基礎(chǔ)上擴充詞匯量，可做程度簡單的閱讀理解
專業(yè)課：以瀏覽、通讀的方式對所要考的專業(yè)課進行初步了解
2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)期(3、4、5、6月)
重點復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課
學(xué)習(xí)時間分配：數(shù)學(xué)40%、英語40%、專業(yè)課20%
復(fù)習(xí)參考書： 數(shù)學(xué)：高等數(shù)學(xué)同濟版、線性代數(shù)同濟版、概率浙大版、李永樂考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書、線性代數(shù)輔導(dǎo)講義、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)660題(課本+課后習(xí)題+輔導(dǎo)書)
英語：郭崇興詞匯系列、閱讀理解同源100或其它詞匯書及閱讀書
專業(yè)課：報考院校規(guī)定的該專業(yè)參考書目
本階段任務(wù)：
數(shù)學(xué)：高等數(shù)學(xué)(上下冊)70%，線性代數(shù)10%，概率20%，掌握各知識點和大綱基本要求，每章節(jié)的課后習(xí)題必須做至少一遍，輔助練習(xí)輔導(dǎo)書籍上的習(xí)題
英語：熟記大綱要求的考研詞匯，具備一般程度的閱讀理解能力，并不斷提高閱讀速度和準確度
專業(yè)課：第二輪，熟讀教材，將基礎(chǔ)知識掌握扎實
3、強化復(fù)習(xí)期(7、8月)
重點復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課、政治
學(xué)習(xí)時間分配：數(shù)學(xué)35%、英語35%、政治10%、專業(yè)課20%
復(fù)習(xí)參考書： 英語：閱讀理解、長難句、寫作等專項訓(xùn)練書籍
數(shù)學(xué)：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書、線代輔導(dǎo)講義及其他專項練習(xí)書籍
政治：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)書籍
專業(yè)課：報考院校的規(guī)定參考書目
本階段任務(wù)：
數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)全書再做一遍。目標(biāo)：初步建立框架體系，更深入的掌握各知識點
英語：了解考研的命題思路和重點，重點突擊，專項強化
政治：首先熟讀教材，將基礎(chǔ)知識掌握扎實。再根據(jù)今年大綱，分清主次內(nèi)容，重點分
明，對整體復(fù)習(xí)屢清思路，掌握教材脈絡(luò)構(gòu)架
專業(yè)課：進行第三輪全面復(fù)習(xí)，要細、全、慢，無論你覺得多么枯燥還是如何難懂都要堅持看完
4、真題訓(xùn)練期(9、10月)：
重點復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課、政治
學(xué)習(xí)時間分配：數(shù)學(xué)35%、英語30%、政治10%、專業(yè)課25%
復(fù)習(xí)參考書： 英語：歷年真題
數(shù)學(xué)：歷年真題
政治：練習(xí)題
專業(yè)課：報考院校的規(guī)定參考書目
本階段任務(wù)：
數(shù)學(xué)：通過近十年或十五年的真題練習(xí)，熟悉及了解歷年真題出題趨勢及各部分知識點的考查情況
英語：通過近十年或十五年的真題練習(xí)，熟悉及了解歷年真題出題趨勢及各部分知識點的考查情況
政治：熟知(記)基礎(chǔ)知識、提煉要點和精華，加大練習(xí)量，通過做習(xí)題加強、鞏固記憶，對熱點問題實時分析，加深對問題的理解
專業(yè)課：熟練掌握專業(yè)書籍各知識點并做大量練習(xí)
5、模擬演練期(11、12月)：
重點復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語、政治、專業(yè)課
學(xué)習(xí)時間分配：數(shù)學(xué)35%、英語35%、政治10%、專業(yè)課20%
復(fù)習(xí)參考書： 英語：模擬題
數(shù)學(xué)：400題或其他模擬題
政治：練習(xí)題
專業(yè)課：報考院校的規(guī)定參考書目和報考院校的歷年真題、筆記、課件，最新的專業(yè)課考試大綱
本階段任務(wù)：
數(shù)學(xué)：通過模擬演練檢驗自己的真實復(fù)習(xí)水平，熟悉考試內(nèi)容、形式
英語：通過模擬演練檢驗自己的'真實復(fù)習(xí)水平，熟悉考試內(nèi)容、形式
政治：加大練習(xí)量，通過做習(xí)題加強、鞏固記憶，對熱點問題實時分析，加深對問題的理解，也可做做歷年真題
專業(yè)課：潛心研究歷年真題，大致了解試題的難易程度、命題的形式、出題的特點
6、考前調(diào)整期(1月)
重點復(fù)習(xí)科目：專業(yè)課、數(shù)學(xué)、英語、政治
學(xué)習(xí)時間分配：數(shù)學(xué)25%、英語25%、政治20%、專業(yè)課30%
復(fù)習(xí)參考書： 英語：把之前的復(fù)習(xí)資料再翻翻，重點看看自己比較薄弱的項目
數(shù)學(xué)：把之前的復(fù)習(xí)資料再翻翻，重點看看自己比較薄弱的項目
政治：最后四套卷、20天20題等
專業(yè)課：歷年真題、專業(yè)課課件、專業(yè)課筆記
本階段任務(wù)：
數(shù)學(xué)：看總結(jié)的東西，做一套真題，查漏補缺，保持良好狀態(tài)，迎接考試
英語：研究真題，知道每道題為什么對了，為什么錯了，發(fā)現(xiàn)出題人的意圖，摸清出題人的思路�？醋魑哪０�，背閃光句子
政治：模擬考試，查漏補缺。通過模擬考試，感受臨場氣氛，檢查復(fù)習(xí)效果，調(diào)整好考前心態(tài)和精神面貌
專業(yè)課：整理和升華階段，再次研究歷年真題，勾劃考試重點，模擬考試
學(xué)習(xí)計劃 篇6
大學(xué)生有很多自由支配的時光，做好學(xué)習(xí)計劃才能夠合理利用時光，才能讓大學(xué)時光充實起來。要想成功，就要計劃，成功只留給有準備的人。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時光，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時光，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時光，透過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時光，透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的'調(diào)整自我學(xué)習(xí)進度和策略。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。
八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。
為加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自我的切實狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改善、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自我三年的學(xué)業(yè)。
為實現(xiàn)自我的計劃目標(biāo)，我會合理安排好時光，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!
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