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大學生個人發(fā)展計劃,大學生個人發(fā)展計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的大學生個人發(fā)展計劃,大學生個人發(fā)展計劃，歡迎閱讀與收藏。
大學生個人發(fā)展計劃,大學生個人發(fā)展計劃1
彈指一揮間，一夢即三年。高中歲月匆匆過去，大學時光悄悄到來。這一切都是那么順其自然而又充滿小驚喜。
大學，是每個學生都向往的地方，為了進入這所圣殿，我們歷經(jīng)了千辛萬苦，十二年寒窗，才能擊敗千軍萬馬，一朝夢想成真。有人說過：人類要控制自我，做到有計劃地增長。所以，這四年，光陰不可蹉跎，歲月不可消磨，理應好好地去珍惜、規(guī)劃。用自我的努力，換未來的光明。
大一：了解自我的專業(yè)，提升人際溝通本事。
當初選擇人力資源管理專業(yè)，是因為自我向往都市白領那種生活，期望能夠經(jīng)過自我的努力，擁有自我想要的前途。開學已經(jīng)兩周有余，我們對各門課程也已經(jīng)有了基本的了解，這才發(fā)現(xiàn)，每一條通往未來的路都布滿了荊棘，所以要想從萬千學子之中脫穎而出，就必須要揮灑自我的熱情，比別人付出更多的努力。
管理學是一門注重應用和本事的學科，要想學好，就必須要提升自我的人際溝通本事。
由于個人性格是屬于內(nèi)斂默言型的，所以為了以后能夠更好地工作，從大一開始，我就要慢慢培育自我的交際本事。我認為參與學生會、社團、班委團體是最直接有效提升自我的途徑，在這個小型工作模擬訓練場上，我能夠經(jīng)過和別人合作工作，學到必須的工作技能和為人處事的方法，為未來計劃的進行打下良好的基礎。
大二：增強軟件、硬件本事，提高個人基本素質(zhì)。
經(jīng)過大一一年的沉淀，我們也該從青澀稚嫩逐漸轉(zhuǎn)化為老練成熟，為未來求職增添一份應變本事，所以在大二我們就要雙管齊下，軟件、硬件本事齊提高。
人力資源管理專業(yè)要考的'證書大致有：英語四六級證書、國家計算機二級證書、教師資格證、會計證、人力資源管理師職業(yè)資格證。所以相較于大一生活的多姿多彩，大二的主要任務大概就是投身于考各種證書了吧。
這是十分艱苦的一年，我們不僅僅需要扎實學習，還必須將所學的知識轉(zhuǎn)化到實際應用之中，軟硬兼攻，所以這就是很考驗我們專業(yè)本事的時候了，因為管理就是預測和計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)以及控制。
大三：提高求職技能，搜集公司信息。
進入了大三，我們就要主動加深本專業(yè)課程的學習，將專業(yè)知識打牢，并且要把大四的課程也盡量放在大三完成，把該修的學分都修完，以便為大四實習留出更多的時間。在緊張的修課情景下，大三的我們還需要向?qū)W長學姐們多打聽一些有關求職的信息，如某職位的就業(yè)前景與面試議技巧，以及如何寫簡歷、求職信等。而這個時候，我們在大一大二所積累的人際關系就能派上很大的用場了。僅有運籌帷幄之中，才能決勝千里之外，要想成功，我們就不能打無準備的仗。
同時，我們在大三也應當要注重培養(yǎng)自我的個人素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，完善個人形象。另外，還要多關注一下各種招聘會，合理安排假期時間，多參加學校組織的實習活動，為自我步入社會、走入職場助力。
大四：靜待黎明的到來，開啟遠方的航程。
天下沒有不散的宴席，同窗多年終會別離。這個學校，必須承載了我們很多的完美回憶，見證了我們的友情，師生情，甚至感情，縱使再不舍，卻也無法挽留，那在這最終的日子里，我們又該留下些什么呢
大四，我們就要對自我的職業(yè)生涯有明確的規(guī)劃，多參加招聘面試，增加自我面試、實習的經(jīng)驗，并且必須要珍惜實習機會，因為我們能夠從中學習到一些工作技能，對日后真正步入職業(yè)有所幫忙。當然，最重要的，我們必須要給自我留下足夠的時間寫畢業(yè)論文，以便為自我的大學生活畫上一個完美的句號。
生活的夢想，就是為了夢想的生活（張聞天），而我們此刻的努力，終將會為我們迎來一個光明的未來，加油吧，大學生！
大學生個人發(fā)展計劃,大學生個人發(fā)展計劃2
桌上放著一本近期的《中國企業(yè)家》，信手翻閱，卷首信中的一小節(jié)文字，赫然在目。作為我大學四年規(guī)劃的開首。想來不丟好處。
“夢想總是很誘人，但大部分夢想永遠停留在夢想階段。僅有那些勇敢行為者，才能夢想成真�！�
未來，掌握在自我手中；花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
大學四年，你“規(guī)劃”了嗎？
大學生活，總是從這樣的九月開始。從12年的寒窗，到4年后的畢業(yè)，12+4，這個公式能夠計算出你的大結(jié)局：如果你12年苦熬，除了會考試，沒有學到什么硬本領，那么你有多大把握，僅僅在12上添一個4，你以后就能成功地應對人生？即使選取再深造，在考研大軍中，你的勝算又有幾分？
一年級，對未來的夢想職業(yè)多做了解，主要提高人際溝通潛力。具體做法是，多與師兄師姐交流，詢問就業(yè)與學習重點，另外多參加校內(nèi)各種活動，增加交流與溝通技巧。二年級，則是進一步提升學校社團等活動的參與度，鍛煉自我的組織、口才、人際協(xié)調(diào)等綜合素質(zhì)。這是未來在社會上成功的關鍵。于是，小陳在這一欄里重重地畫上了星號。
然后，在課余時間以外，還得多嘗試兼職等其他社會實踐活動。他說，這對提高自我的職責感、主動性和受挫潛力很有幫忙。
除了宏觀的規(guī)劃外，小陳還有具體的學習目標：二年級要透過英語四級、計算機二級的`考試，爭取透過英語六級，在口語上要有所突破。三年級則主要是提高自我的專業(yè)技能，搜集有關的公司信息，為以后的求職提前做好準備。多閱讀專業(yè)書籍及報刊雜志，最好能提出自我的見解；盡量參加與專業(yè)有關的暑期實習，提前實踐一把。四年級強化求職技巧。不打算考研的他，進入四年級，求職工作就開始了。要提前學習寫作簡歷，并多搜集招聘信息，參加各種招聘活動。閑暇時，還能夠預習或模擬面試。
長遠大規(guī)劃+具體小步驟
一位畢業(yè)生就業(yè)指導中心的就業(yè)指導主管告訴記者，如果每個大學生都像小陳這樣，對自我今后的學習做一個完整的規(guī)劃，對今后的就業(yè)是十分有幫忙的。
“遺憾的是，目前的高校中，僅有很少數(shù)的大學生有這種意識。因為許多大學生覺得目前制作職業(yè)生涯規(guī)劃并不是很需要，也沒有感受到緊迫感�！�
這位就業(yè)指導主管說，大學生制定自我的職業(yè)生涯規(guī)劃，最關鍵的第一步就是了解自我。俗話說：知己知彼，就是這個道理。那里面包括對自我性格、興趣的認知，以及社會環(huán)境等等主客觀問題的了解。
他介紹，目前專業(yè)的規(guī)劃機構(gòu)，都設有一套人才素質(zhì)測評系統(tǒng)，讓學生更好地了解自我、對自我有個準確的認知。這套系統(tǒng)在效度、信度上都能夠到達90%以上，能夠說是目前制定職業(yè)規(guī)劃的人士最可信賴的一套了解自我的軟件系統(tǒng)。
除此之外，新生還能夠在親戚朋友、教師的幫忙下，了解自我，邁過制定規(guī)劃的第一道門檻。在充分認識的基礎上，學生們就能夠開始設立一個目標，制定具體的規(guī)劃實施細則，這一步要細，最好能夠細到每一周、每一月的工作目標，這樣才能便于實施。同時還要在整個的實施過程中，對自我的規(guī)劃進行評估，以確定所制定的規(guī)劃是否適宜。
大學生個人發(fā)展計劃,大學生個人發(fā)展計劃3
一年級
目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力。主要資料有：
●和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)狀況；
●參加學校活動，增加交流技巧；
●學習計算機知識，輔助自我的學習。
二年級
目標：提高基本素質(zhì)。主要的資料有：
●透過參加學生會或社團等組織，鍛煉自我的各種潛力，同時檢驗自我的知識技能；
●主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性；
●提高自我的職責感、主動性和受挫潛力；
●英語口語潛力增強，計算機應用潛力增強。
三年級
目標：提高求職技能，搜集公司信息。主要的資料有：
●撰寫專業(yè)學術文章，提出自我的見解；
●參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會；
●學習寫簡歷、求職信；
●了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
四年級
目標：工作申請，成功就業(yè)。主要的資料有：
●對前三年的準備做一個總結(jié)。
●然后，開始畢業(yè)后工作的`申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自我的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。
●積極利用學校帶給的條件，了解就業(yè)指導中心帶給的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的狀況下進行施展演練。
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學習規(guī)劃：
在大學里，學習是我們的主要任務。掌握好豐富的知識，是完成人生目標的重要保證。我的學習規(guī)劃是：
1、熟練掌握英語，透過專業(yè)8級考試。
2、學習應用word，ecel，powerpoint等辦公軟件；制作網(wǎng)頁，網(wǎng)上查找信息等方面到達中等以上水平；學習應用PS軟件。
3、在專業(yè)方面，學習掌握廣告學、營銷學、傳播學、統(tǒng)計學等學科，并學習攝影，美術方面知識。并透過社會實踐加深對專業(yè)的認識和應用
4、四年里至少拿到一次2等以上的獎學金。
5、選修4+0并認真學習所選學科。
6、充分利用圖書館資源和網(wǎng)絡信息，閱讀有益身心的書籍，擴大自我的知識面。
生活規(guī)劃：
1、科學理財，把錢花在該花的地方上。每月計劃伙食費350，手機費50，其他消費200；
2、健康飲食，經(jīng)常鍛煉。
3、合理安排時間，保證學習工作效率的同時，也保證休息時間的充足。
4、大一暑假尋找家教工作，大二暑假自我尋找實習機會。
5、找到一份適合自我的義工，并堅持做下去。
綜合素質(zhì)規(guī)劃：
1、積極參加大學課外活動，社會實踐活動，積累經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗，鍛煉自我的交際，組織，管理潛力。
2、經(jīng)常參加對學習工作有幫忙的講座，從中獲取知識道理。
3、積極參加各種比賽，包括文藝類，體育類，學術類，鍛煉膽量，積累經(jīng)驗，提高表現(xiàn)潛力，心理承受潛力，思辨潛力。
4、在新學期競選班委，團結(jié)班級。
思想政治規(guī)劃：
1、申請入黨，在大二之前爭取得到預備黨員資格，認真修學黨課，規(guī)劃在大四成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
2、關心時事政治，關心社會問題、看重社會義務和社會道德，同情弱者，敢于跟不法分子做斗爭。
3、樂于助人，盡自我所能幫忙需要幫忙的人，如捐款，捐物。
感情規(guī)劃：
大學生談戀愛很正常，并且談戀愛能夠讓我們懂得很多生活。感情是人生中重要的一部分，找到一個適合自我的戀人不容易，經(jīng)營好一段戀情更不容易。想要維持一段值得珍惜的`感情要做到：
1、平衡好自我的感情和學習，讓感情也成為學習的動力。
2、尊重對方，坦誠相對。
3、學會放低自我，多為對方著想
4、發(fā)生矛盾時，學會控制自我的情緒，盡量化解不必要的矛盾。
5、多想想兩個人的人生道路規(guī)劃，兩個人如何克服更多的障礙，好好在一齊，創(chuàng)造美麗的人生。
科學的實施計劃應分年級、分階段進行。我大一時的目標是如何迅速適應大學的環(huán)境、學習方式方法、人際關系，踴躍參加各種班級活動，社團活動。大二時的目標是在學習、生活、個性、潛力各方面進一步拓展；樹立正確的信仰和人生追求，發(fā)展自我的個性，拓展自我的潛力，及積極參加社會實踐活動。大三時的目標是著重培養(yǎng)復合的知識結(jié)構(gòu)和奉獻社會的精神。具備獨立思考、研究問題、解決問題的潛力，廣泛接觸社會，完善知識結(jié)構(gòu)和自身人格，進一步完善自我，作好進入社會的知識、潛力、心理準備。大四時的目標是認真搜集論文資料，完成一份有思想有深度的論文；進入社會參加各種實習，工作，適應環(huán)境，處理好自我的人際關系網(wǎng)，提高競爭意識，增強合作精神，全面提高自我的綜合素質(zhì)。
計劃不如變化，在方案實施過程中可能會遇到一些突發(fā)狀況，或者找到更適合自我發(fā)展的規(guī)劃方向。所以，在實施大學生涯規(guī)劃過程中，還就應根據(jù)狀況的變化適時地調(diào)整大學生涯規(guī)劃的資料、規(guī)格和質(zhì)量標準。當然，一切應當以自我為主體。首先要有自主性，要根據(jù)自身的比較優(yōu)勢和社會形勢的變遷，自主確定、修正自我的目標與價值，要主動發(fā)揮自我的潛在潛力，使大學生涯規(guī)劃變得更科學合理可行。
假如制定了一份適合自我的大學生涯規(guī)劃而沒有付諸于行動，那么規(guī)劃實施方案就等于是一紙空文。未來中夢想生活的構(gòu)成與確立，是通往夢想彼岸的第一步。但有了完美的夢想，如果不為之奮斗，不把它化作改造現(xiàn)實的實際行為，再完美的夢想也可是是水中月、鏡中花。所以，我要嚴格地執(zhí)行我的大學生涯規(guī)劃，確立了目標，就盡全力去做到，追尋夢想，超越自我。
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經(jīng)歷了高考，我們站在了大學學校門口，這時，我們就務必要思考自我的未來，自我的學業(yè)規(guī)劃。我們就應干什么，怎樣干，要讓自我擁有一個明確的目標。
進入大學，我們?nèi)詰逍训恼J識到自我的身份是學生，自我的職責仍是學習。要明確的認識到學業(yè)是大學生立身之本。我們應集中精力掌握知識、潛力、素質(zhì)，具備和擁有良好的文化知識體系。絕不能夠為所學的東西暫時沒有發(fā)揮作用而不去學習。我們需要社會發(fā)展趨勢，和個人興趣，特長及所學專業(yè)確定自我的學業(yè)目標，做好切實可行的職業(yè)規(guī)劃來明白自我以后的學習和生活。
大學，我們要樹立正確的學業(yè)觀。要珍重自我的學業(yè)，熱愛自我的專業(yè)。來到了大學，再也沒有人來安排我們?nèi)ド贤碜粤暎瑳]有了清晨催命似地起床號。大學，多了那么多的時間，多了能夠做自我喜歡做的事情的時間……可是，一個學期幾十門課的考試還要繼續(xù)，一份份作業(yè)仍要繼續(xù)，各種證書仍要繼續(xù)。大學是我們步入社會的最終一個階段，有人將大學比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼切，我們在大學所學的不僅僅僅只是專業(yè)知識，還有我們的實踐潛力。大學學習是有深度的，僅有充分利用時間才能掌握真正的專業(yè)知識，
一、選定學業(yè)規(guī)劃
我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時間喜歡看書，聽音樂以及自我感興趣的東西，做事將球腳踏實地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自我的想法和看法。并且能夠?qū)ψ陨磉M行總結(jié)和反思，善于向他人學習，具有團隊精神。
我的優(yōu)點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓潛力，充滿熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習潛力，當遇到自我感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。
我的缺點：性格不穩(wěn)定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學習潛力差，缺乏主見。
總結(jié)：務必沉下心來，虛心理解他人的推薦和意見，缺乏意志力，培養(yǎng)毅力。
分析未來：隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè)近年愈加火爆的趨勢，市場需要超多的財務管理人才，能夠說，我們這個專業(yè)畢業(yè)的大學生將來都有較高的收入，可是，這也造成本專業(yè)人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專業(yè)人才，這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發(fā)展。
二、加強學業(yè)規(guī)劃
當學業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結(jié)果導致很多人有了學業(yè)規(guī)劃卻不能實施或?qū)嵤┎荒艹志�，最終無法實現(xiàn)既定的學業(yè)。所以，我們要強化學業(yè)規(guī)劃，，下頭我具體列出幾點制定好學業(yè)規(guī)劃并能實施下去的好處。
做好學業(yè)規(guī)劃能增強自我約束力和自我管理潛力，沒有學業(yè)規(guī)劃，我們的時間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進入跟學業(yè)無關的瑣事之中，虛度大學完美光陰，浪費青春。而學業(yè)規(guī)劃能讓我們明白此刻做的每一點都是實現(xiàn)目標的一部分，從而重視此刻，把握此刻，集中時間、精力和資源選定學業(yè)。
做好學業(yè)規(guī)劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業(yè)規(guī)劃，能過引導我們認識自身的個性特質(zhì)，現(xiàn)有的和潛在資源優(yōu)勢，對自我的綜合優(yōu)勢和劣勢進行比較和分析，樹立正確的學業(yè)發(fā)展目標和未來職業(yè)夢想，評估個人目標和現(xiàn)狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自我的學業(yè)競爭力，實現(xiàn)學業(yè)目標和職業(yè)夢想。從大一開始，同學們就就應認清自我的目標和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開始想自我到底想要什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。
做好學業(yè)規(guī)劃能促使大學生的積極向上和自我完善。學業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù)，也是對自我的鞭策。隨著學業(yè)規(guī)劃的.每一個具體目標的實現(xiàn)，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學業(yè)規(guī)劃為我們帶給了完成學業(yè)的清晰畫面，使自我對學業(yè)的實現(xiàn)過程有了清晰透徹的認識，進而更有信心，勇氣，到達自我完善。
做好學業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自我，發(fā)掘自我的特點，進而進行不斷的調(diào)整與修正，找出自我感興趣的領域，確定自我能干的工作既優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學業(yè)規(guī)劃確立的就是一個明確自我“能干什么”，“社會能夠給我?guī)Ыo什么機會”，“我選取干什么”等問題的過程，進而夢想具有可操作性。為進入社會帶給明確方向。
三、學業(yè)規(guī)劃分解
大一：大一時期是培養(yǎng)基礎的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上，如數(shù)理基礎類課程和英語，計算機應用等課程就，夯實數(shù)理基礎。逐漸適應和掌握大學時的學習方法，培養(yǎng)良好的自主學習習慣。當然在這一階段，我會好好培養(yǎng)自我的溝通、表達和寫作潛力，練好自我的普通話，同時，我要堅持每一天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將四級透過。計算機也不能輕視。另外就是持續(xù)必須的閱讀量，并且也完成自我以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外，要看一些有關一些自我專業(yè)的書，豐富專業(yè)知識。同時在這一階段要根據(jù)培養(yǎng)要求和自我的興趣出發(fā)選好必修課和專業(yè)選修課，拿到足夠的學分。
大二：在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向?qū)I(yè)課過渡的準備，并且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自我從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，如果可能我要積極參加考研訓練創(chuàng)新實踐。另外，也瀏覽學習一下其他專業(yè)的課程，使自我的知識多元化，也嘗試一些有關自我專業(yè)的兼職，體驗不一樣層次的生活，培養(yǎng)自我吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結(jié)束了，自我要努力將六級透過。并且在這一年，要能熟悉掌握技術及基本操作，這一年貼近專業(yè)的課也多了起來，所以在專業(yè)課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本資料都自我深入的理解和思考，同時到圖書館運用超多時間來閱讀書籍，提升自我的管理實踐思維潛力，提升自我財管專業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵，讀一些自我喜歡的書，比如歷史學、社會學、經(jīng)濟學的書，開闊視野，儲藏知識，同時，大二留給自我的思考時間是最多的，我要著手準備職業(yè)規(guī)劃和考研準備，做足準備，為自我接下來倆年定好基礎。
大三：大三下學期結(jié)合自我的興趣和市場所需來規(guī)劃自我將來的去向，理解有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備考研。還有就是大三的時候我要積極參加研究性專題的學習和實踐，參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間，努力查缺補漏，完善專業(yè)知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于簡單地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業(yè)為主，各種知識輔助自我的專業(yè)，精益求精。對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經(jīng)驗，所以，我們僅有把自我的思維用到別人所走過的路上，獲得屬于我們自我的財富。最終要鍛煉自我強硬的實踐潛力。
大四：大四是大學的最終一年，尤為重要。做事要果斷，學會在最短的時間內(nèi)對一件事做出正確的決定并制定一個可行的方案。大四進入總結(jié)階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結(jié)束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自我與社會的溝通潛力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自我就能夠高枕無憂，最終還是要走向社會，考研可是是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看中學習，還是要總結(jié)自我的大學階段，看看那些在規(guī)劃中，卻沒有做到，努力分析原因，為自我的大學生涯做一個總結(jié)，并找出原因就，以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。
四、作息時間：
周一至周五：5：50起床，梳洗整理內(nèi)務。6：10分到操場跑步，6：10—6：30跑步，6：30—7：10分上早自習。背誦自我的英語，需要對單詞進行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個晚自習，在處理好學習任務的基礎上，做高數(shù)考研題，做英語閱讀理解和完形填空。
五、學業(yè)規(guī)劃的評估和反饋
計劃永遠都趕不上變化，可是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自我一個目標，訂一個計劃，就是給自我增加動力。
大學生個人發(fā)展計劃,大學生個人發(fā)展計劃6
一、認知自我
古希臘德爾菲神廟里“認識你自己！”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關懷，同時也指出了認識自我的意義和困難。規(guī)劃未來，必須了解自我。
1、自我評價
我個人覺得我是一個性格開朗有責任感的人。我有極強的創(chuàng)造欲，樂于創(chuàng)造新穎，與眾不同的結(jié)果，渴望表現(xiàn)自己，實現(xiàn)自身的價值。追求完美，具有一定的藝術才能和個性，樂觀自信，好交際，能言善辯，謙遜，善解人意，樂于助人，細致，做事有耐心。
2、我的優(yōu)勢
我小時候生活較艱辛，以致我對生活有更深入的認識，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公，相反，他對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴厲的教育，使我時刻保持嚴于律己的生活態(tài)度。
3、我的劣勢
過于追求完美導致我做事過于理想化，脫離實際，家庭經(jīng)濟基礎薄弱，人脈較少。
二、社會分析
改革開放以來，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，根據(jù)最近國務院政策，環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起。黃驊港的建設，以其強大的吞吐吸納作用，將帶動整個環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟滾動前進。
由此觀之，作為河北農(nóng)業(yè)大學渤海校區(qū)首屆學生，我所學習的專業(yè)正是港口水利工程，鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求，就業(yè)前景相當可觀。
三、學習生活計劃
大學一年級：端正學習態(tài)度，嚴格要求自己，了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。認真學習基礎課程尤其是英語和高數(shù)，作為一個工科生高數(shù)是一切學習的基礎，同時為考研做準備。下半學期通過大學英語四級考試和大學計算機一級考試。積極參與外聯(lián)部工作，培養(yǎng)工作能力。
大學二年級：通過大學英語六級考試；通過計算機2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識，競選外聯(lián)部負責人，并在節(jié)假日時期進行初步的實習。
大學三年級：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的'見解；參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作
心得體會；學習寫簡歷、求職信；同時細致復習大學課程為考研做準備。大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。與此同時，做好第二條準備——考研。
四、求職計劃
隨著經(jīng)濟高速發(fā)展的社會，人們的生活日益安逸，但隨著工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學習心理學知識。
（1）學位證書、資格證書，是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚，是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。
�。�2）公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
�。�3）對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，這對于自主創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
（4）要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
�。�5）要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
�。�6）要時刻注意的發(fā)展動態(tài)，關注時事，了解社會信息，掌握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢條件和劣勢。更好的把握成功的條件。
五、總結(jié)
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去守候這份夢，放飛夢想，實現(xiàn)希望。
大學生個人發(fā)展計劃,大學生個人發(fā)展計劃7
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應包括評估自我、確定短期和長期目標、制定行動計劃和資料、選取需要采取的方式和途徑四個步驟。首先進行自我評估，根據(jù)家長、教師和同學們的評價，借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗，發(fā)現(xiàn)自我是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些問題較為感興趣，如經(jīng)濟問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析，對數(shù)字敏感，語言表達潛力等。也可分析出自我的一些弱點。大學四年制定行動計劃，選取需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自我的長期目標因人而異，但一般來講：
一年級為試探期：
要初步了解職業(yè)，個性是自我未來所想從事的職業(yè)或自我所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通潛力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)狀況，大一學習任務不重多參加學�；顒樱黾咏涣骷记�，學習計算機知識，爭取能夠透過計算機和網(wǎng)絡輔助自我的學習。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規(guī)定。
二年級為定向期：
應思考清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的'應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，透過參加學生會或社團等組織，鍛煉自我的各種潛力，同時檢驗自我的知識技能；能夠開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自我未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自我的職責感、主動性和受挫潛力，增強英語口語潛力，增強計算機應用潛力，透過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選取地輔修其他專業(yè)的知識充實自我。
三年級為沖刺期：
因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自我是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自我的見解，鍛煉自我的獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職狀況；期望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備TOEFL、GRE、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期：
找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學生的目標就應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自我已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自我的積累和準備；最終，預習或模擬面試。積極利用學校帶給的條件，了解就業(yè)指導中心帶給的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都就應有充分心理準備。當然，包括我自我。所以，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意持續(xù)清醒冷靜的頭腦，不僅僅要及時應對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。
相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪�？墒�，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，務必得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自我手中。未來，只能掌握在自我手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！
大學生個人發(fā)展計劃,大學生個人發(fā)展計劃8
經(jīng)過12年的寒窗苦讀，特別是高三那一年的魔鬼式訓練，我總算經(jīng)過了高考。雖說高考分數(shù)不是異常的高，但那是經(jīng)過自我的辛勤汗水換來的，一份耕耘。一份收獲，總之，我沒有遺憾。高考——人生的第一次選擇，最終我選擇了黃山學院。
開學前夕，我憧憬著我未來的大學生活，我夢想著我的未來大學生活是多么的完美，多么的精彩。我清楚地記得第一天我來黃山學院報到的那一天，那一天是9月7號，我到黃山學院的時候已經(jīng)是晚上7點多了，在一個學長的帶領下，我很快就報了名，找到了自我的宿舍。在把床鋪整理好之后，我洗洗就睡了。隨后，我們大一新生就開始軍訓了，在一個多星期的時間里，我不僅僅體會到了苦和累，更體會到了學校安排這次軍訓的目的和意義。軍訓之后，我們就開始上課了，上課的前一天晚上，我隨意地翻閱了每一本書，想了很多很多。之后，我認真地擬定了一份四年大學學習計劃書，我的大學學習計劃書分為四個階段，下頭我將重點講述這四個階段。
第一階段：經(jīng)過英語4級。報到的時候，我的小叔就跟我說大學四年我無論如何都要經(jīng)過英語4級。其實那個時候我根本不明白英語4級，更不明白英語4級的份量到底有多重，在漸漸地熟悉了大學的學習和生活后，我對英語4級有了一個較初步的認識。聽學長，學姐和教師們說英語4級通可是的話，以后找工作十分的難，此刻很多用人單位在招人的時候，已不僅僅局限在本科生了，同等條件下，學歷越高者優(yōu)先錄取。我在網(wǎng)上也查了一些關于英語4級的資料，總算對4級有了一個比較清楚地認識。英語4級報名的時候，我毫不猶豫地報了名。隨后，在每一節(jié)英語課上，我主動配合教師的教學，進取回答教師提出的問題；課后，我找零碎時間讀英語課文，背英語單詞；利用走路，打飯排隊的時間聽英語聽力。英語教師說過，對我們大一新生來說，要想經(jīng)過4級考試，必須記很多的單詞，僅高中學習的那一點點單詞根本不夠。于是，只要是課本上出現(xiàn)的單詞我都不放過，我也從其它書找了一些單詞背。不知不覺地4級考試來了，對于這次考試我一點沒有信心，考試完之后我能夠說是考的一敗涂地。聽力聽不懂，閱讀理解單詞不認識，考試結(jié)束后試卷沒有做完，總之，這是一次失敗的考試。但不管考試成績?nèi)绾�，我都會坦然應對，我必須會繼續(xù)努力，將這一目標實現(xiàn)。
第二階段：經(jīng)過英語6級。如果說4級對我來說是一次嘗試的話，那么英語6級對我來說就是一次超越自我的表現(xiàn)。雖然聽教師說對于我們非英語專業(yè)的學生來說只要英語4級過了就能夠了，可是我并不這樣認為，我認為多學一點知識并沒有壞處，多拿一個證書比沒有肯定強。所以，在我的大學四年里我必須要拿到英語6級證書，可是我明白英語6級的份量跟英語4級的份量簡直是天壤之別，它對單詞的要求更高，對語法，句型結(jié)構(gòu)的要求也更高。所以針對英語6級我也制定了自我的計劃：我首先將加大英語聽力訓練，其次，我將經(jīng)過加大英語課外書的閱讀來擴充我的單詞量，當然這僅僅不夠，我必須還要加大訓練，完型填空，閱讀理解，翻譯題是我的重中之重；最終要下苦功夫的就是作文了，我必須要背幾十篇英語6級作文并且能夠脫口而出，我還要每個星期至少寫一篇英語作文。
第三階段：考上研究生。對于這一目標我在上大學之前就已經(jīng)做好準備了，高考填報志愿的時候我的第一專業(yè)并不是——制約工程，可是最終我沒有學我夢想的專業(yè)。所以我想經(jīng)過考研究生一方面來加深我的學歷，另一方面就是想學我想學的專業(yè)。我清楚地明白目前大學生就業(yè)形勢十分嚴峻，本科生已經(jīng)不為奇了，有人這樣說過此刻中國的大學生比中國的狗還多，可想而知目前中國的就業(yè)市場是多么的嚴峻。我也異常關注了我們黃山學院的考研學子們，我異常敬佩他們的拼搏和吃苦精神，他們從早晨拎一個水瓶進去一向到晚上11點才出來，他們犧牲自我的娛樂時間就是想考上研究生，他們?nèi)淌茏×思拍�，我真的很敬佩他們。當然，我的前兩個目標實現(xiàn)后我就會像這些學長，學姐們一樣準備我的考研，我會拿出高三時候的.那種拼搏精神來好好復習我的功課。不管最終的結(jié)局如何，我都回拼一把，總之，我不想讓我的青春平平庸庸過去，我要讓我的青春獲的更精彩。
第四階段：找到另一半。說到這個輔導員可能會笑，認為這個跟大學學習計劃毫無關系，可是我并不這樣認為，我覺得人際交往在大學里十分重要，它也是我們大學學習的一部分。這個人際交往不僅僅是同性之間的交往，也包括異性之間的交往，我不可否認在上大學之前我的性格有一點點內(nèi)向，但我并不認為這將會影響我的人際交往，反而我覺得這更能鍛煉我的人際交往本事。我將會經(jīng)過觀察那些善于交際的學生來彌補我交往本事的缺陷，我不僅僅跟同性之間的交往，還要擴大和異性之間的交往，反正不管怎樣期望我能盡早找到我的另一半，盡早擺脫單身的苦惱。
以上四個階段就是我大學四年學習計劃的主要部分，我將會嚴格按照這四個階段來走，不管大學四年結(jié)束我有沒有實現(xiàn)這四個目標，到那個時候我會對我自我說四個字：我不后悔。
大學生個人發(fā)展計劃,大學生個人發(fā)展計劃9
大一
大一新生的學習任務其實不是異常的繁重，因為高考改革的緣故，現(xiàn)如今的大一新生需要的是確定自我專業(yè)的具體研究方向，進而對自我所學專業(yè)加深了解。然后確認自我是準備考研，還是本科畢業(yè)后直接就業(yè)。
1、確定自我以后要考研，那么你的大學計劃就十分簡單了。這四年時間都應當好好學習，和教師們混熟了，準備保研or考研。畢竟天才是少數(shù)，專業(yè)課能夠晚點準備，英語從大一開始打基礎，只能是有益無害的。
2、如果是準備就業(yè)，那你就需要一個相關的具體計劃，來給自我的求職簡歷“加分”啦！在大一期間，主要需要準備的是：
①了解專業(yè)特點，了解各個具體研究方向的就業(yè)前景，有本事的同學爭取個獎學金。
�、趨⒓右恍┥鐖F活動或者學生會，提高自我的溝通本事。
�、蹨蕚溆⒄Z等級考試和計算機等級考試，讓自我穩(wěn)拿學位證。
大二
根據(jù)大一時候的準備，大二的時候會確定具體的專業(yè)研究方向。并且此時，學業(yè)也會變得繁重起來，大學四六級已經(jīng)能夠開始報名考試了，而大一報名參加的社團或?qū)W生會也會在這一年變得異常繁忙，如果平衡好兩者之間的關系，就是要解決的重點問題。
大三
對于想要本科畢業(yè)就直接就業(yè)的同學來說，大三是為自我求職簡歷“加分”的`重要一年。所以，這個時候就是我們攻克“證書”的好時機了。
1、學校榮譽證書：獎學金，校內(nèi)比賽等等都行。
2、職業(yè)資格證書：很多專業(yè)在就業(yè)前都要個如何資格，比如會計、證券等等。
3、英語證書：四六級，雅思托福。
4、計算機等級證書：等級越高越好，此刻誰還不會用電腦，一級證書實在太水，至少得2級。
5、財務類證書：不管哪個行業(yè)，不管哪種公司，最終的經(jīng)營目的肯定都是盈利。也許你可能不是會計類專業(yè)的學生，但懂點財務知識絕不會有壞處（怎樣說你也能明白給自我發(fā)的工資對不對）。
6、發(fā)表專利或高質(zhì)量論文：對于沒有實習經(jīng)歷的同學來說，這兩個要素能夠和有實習經(jīng)歷的同學“硬碰硬”。
7、兼職實習證明：一般大學找兼職或者實習挺難的，要拿到實習證明不是件容易的事情，所以你有的話，可能能給自我加分不少。
總結(jié)：證書代表不了全部，但證書多的話，必須會讓你脫穎而出。
大四
一般來說，大四的學業(yè)任務主要有2個：
①畢業(yè)論文；
�、谡夜ぷ鳌�
不一樣的學校對畢業(yè)論文答辯的安排是不一樣的。有的是上學期，有的是下學期。
大學生個人發(fā)展計劃,大學生個人發(fā)展計劃10
經(jīng)歷過高考，才感覺到自我身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要經(jīng)過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自我認識事物確定事物的本事。這是我在大學期間的主要目的和任務。
一、自我期許
擁有持之以恒的毅力。對自我有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以致用回報社會。每一天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。
二、主要學習資料
大學，在那里不僅僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項本事，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言本事同時也能夠擴大交流范圍，是立足于社會的重要本事，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自我的英語本事，力爭順利經(jīng)過四級考試，提高自我的口語本事，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。
專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與教師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這三年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自我的籌碼。
在大學期間，我要做到愛自我，珍惜自我所做過的努力，充分發(fā)揮自我的長處，樹立對自我的絕對的信心，同時也期望學院，教師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的'過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自我學習第一的原則。
三、常態(tài)性學習
閱讀：每一天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。
英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。
專業(yè)：加強基本技巧的練習。
體育：每一天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。隨時加入其他學習。
四、學習原則
1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。
3、融會貫通，學以致用。經(jīng)過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平，經(jīng)過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。經(jīng)過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進。
4、學習和實踐相結(jié)合。用學習來提高實踐本事，用實踐來驗證學習效果。
五、備注
在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。