高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃1
又來(lái)到了瓜果飄香的秋季,但如今可在沒有了自己享受的時(shí)候。本學(xué)期開始,我將要迎來(lái)最嚴(yán)峻的高三階段,這將會(huì)是高中三年最后的時(shí)間,也是我們對(duì)自己前兩年努力的一次總結(jié),一次奮力的沖刺。
回顧過(guò)去,雖然在高中以后我的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我管理能力都加強(qiáng)了不少,但面對(duì)眼前這么多奮斗著的同學(xué),我又怎么能說(shuō)出自己已經(jīng)努力的話?試問(wèn)自己,我真的有信心考上自己理想的校園嗎?答案是不可能的。因?yàn)椤叭送庥腥恕蔽覀冇肋h(yuǎn)不知道別人有多么的努力。為此,只能自己去拼,去爭(zhēng)取這份可能!以下是我對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)方面
1、查漏補(bǔ)缺
高三階段的重點(diǎn)在于復(fù)習(xí),掌握新知識(shí)的同時(shí),我們更要牢記過(guò)去的舊知識(shí),讓自己能達(dá)到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的平衡。
為此,我首先要做的是快速閱覽過(guò)去的知識(shí),查找自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題和漏缺,讓自己能有明確的改進(jìn)目標(biāo)。同時(shí)也要對(duì)過(guò)去的知識(shí)進(jìn)行梳理,保證自己能百分百的掌握好重點(diǎn)知識(shí),鞏固好自己的能力。
對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié),我可以利用錯(cuò)題集和筆記來(lái)針對(duì)易錯(cuò)和常錯(cuò)題重點(diǎn)突破。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
高三也有一定的新知識(shí)需要掌握。為此,我必須明確自己學(xué)習(xí)了什么,及時(shí)掌握,嚴(yán)格歸類。保證自己做好詳細(xì)的梳理,能配合好自我的復(fù)習(xí),且不互相影響。
此外,也要多多練習(xí)題目,查找問(wèn)題,確保自己切實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)。
3、互相溝通
盡管高三的時(shí)間不多,但也不能忘記同學(xué)們互相交流的重要性。在累積了一定問(wèn)題和搞不懂的知識(shí)點(diǎn)之后,要積極和老師或同學(xué)溝通學(xué)習(xí),解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),從不同的角度去尋找解決問(wèn)題的方法。
二、時(shí)間安排
高三“寸秒寸金”,為不讓時(shí)間過(guò)多的'浪費(fèi),我必須嚴(yán)格要求自己的生活時(shí)間。嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定早起和就寢,并利用課間等空余時(shí)間做好學(xué)習(xí)任務(wù)。抓緊每一分鐘。
此外,對(duì)于消費(fèi)方面也要注意控制,避免自己胡亂消費(fèi),引起不必要的麻煩。
三、思想準(zhǔn)備
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼高三已經(jīng)來(lái)到了我們的眼前。高考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始了,我必須從思想上嚴(yán)格認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,并深刻意識(shí)到,這將是改變命運(yùn)的一場(chǎng)挑戰(zhàn),不容絲毫懈怠!我會(huì)努力,我會(huì)拼搏!理想的未來(lái),只有靠拼才會(huì)出現(xiàn),為此,我會(huì)在高三拼盡自己的一切努力!
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃2
新的一年又悄無(wú)聲息的溜走了,留給我們的是無(wú)盡的回憶,回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無(wú)知的少年,而今天我們是離高三只有四個(gè)月的學(xué)子。
還有四個(gè)月,我們便攜手跨入高三,現(xiàn)在我們面臨的是一個(gè)坎,只有奮力向前跨躍,才能沖過(guò)去,不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準(zhǔn)備,讓自己有信心邁向高三。
在這最后時(shí)間段內(nèi),我們要讓自己過(guò)的充實(shí),要讓自己覺得這段時(shí)間過(guò)得有意義,這段時(shí)間,我們一定會(huì)很累,那在此要做的第一件事,便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅(jiān)定信念。要堅(jiān)持到底。堅(jiān)持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”每個(gè)人聽了上千遍上萬(wàn)遍的話,每個(gè)人都能讀懂的一句話。但要做到,要實(shí)踐,卻好像摘星星,唯有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志,方可完成,這也是我們的第一步。
萬(wàn)事開頭難。
如果你扎扎實(shí)實(shí)的走好第一步,以后便會(huì)如履平地。就像你練武一樣,要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功,為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二步,便是在學(xué)習(xí)中要扎扎實(shí)實(shí),不留遺憾,不留疑問(wèn)。要弄懂,還要反復(fù)復(fù)習(xí),對(duì)于公式的理解,要多練,利用習(xí)題來(lái)提高自己的記憶。語(yǔ)文多看多記。英語(yǔ)多讀多背,統(tǒng)一的.還要多寫,這樣也可以提升記憶。不要懶惰,要勤奮、認(rèn)真、踏實(shí)。一步一個(gè)腳印方可充實(shí)。
第三步,也是最后的最主要的一步:總結(jié)要時(shí)時(shí)總結(jié)。孔子說(shuō):“吾日三省吾身可以為師也。”李世民一代天驕也曾說(shuō):“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失。”他們都說(shuō)出了總結(jié)的很重要性。總結(jié)可以反省以前的一些不足或缺陷,可以明了以前好的地方,總結(jié)還可以促使你明白下一步的計(jì)劃行動(dòng)。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃3
作為一個(gè)高三的學(xué)生,寒假本已經(jīng)應(yīng)該沒有了的,但是無(wú)奈還是有過(guò)年,還是有學(xué)校給我們和家人們團(tuán)聚的時(shí)間,這也就意味著這些時(shí)間,我們得自己做好安排了,不可以懈怠,不可以在吃了幾頓團(tuán)年飯之后就忘了自己的使命了。哪怕是我們這個(gè)寒假簡(jiǎn)短到只有幾天時(shí)間,我也不想把我的這幾天時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)在吃吃喝喝上,團(tuán)圓一會(huì)兒就可以了,沒必要把時(shí)間都耗費(fèi)在此時(shí)的交流感情上,我的家人親戚也都會(huì)明白我的難處的!
一、高三的寒假是高中最后的寒假
雖只有短短的幾天時(shí)間,但這算是一個(gè)寒假,一個(gè)我們高中最后的寒假,而且,如果沒有考上大學(xué)的話,那這就是人生中最后的寒假了,往后就再也沒有作為一個(gè)學(xué)生,正兒八經(jīng)不用考慮生計(jì)的假期了,再也沒有正大光明可以去學(xué)自己喜歡的東西,做自己喜歡的事情的假期了。當(dāng)然,這個(gè)假期也已經(jīng)不能去做那些花里胡哨的愛好了,但這個(gè)簡(jiǎn)短的假期,還可以做一些有利于自己考上理想大學(xué)的事情。加油吧!少年!這個(gè)寒假就是你搶到的時(shí)間,不可以浪費(fèi)一點(diǎn)半點(diǎn)。
二、具體作息時(shí)間表
06:00—07:30 鍛煉去吧!只有健康強(qiáng)壯的體魄,才是你參加高考的前提保障。沒有健康,哪來(lái)的未來(lái)呢?
07:30—08:00 打開英語(yǔ)聽力,在英語(yǔ)的環(huán)境里吃早餐,聽聽力。已經(jīng)沒有別的時(shí)間可以供我專心聽英語(yǔ)聽力了,早餐的時(shí)間聽聽力,既可以保障英語(yǔ)聽力的復(fù)習(xí)不間斷,也可以讓自己早餐的'時(shí)間不至于因?yàn)闀r(shí)間緊張而胡思亂想。一日之計(jì)在于晨,不能把早餐的時(shí)間浪費(fèi)掉。
08:00—12:00 每天都復(fù)習(xí)文科的所有知識(shí),用最快的速度復(fù)習(xí),不求一遍記住,但求多遍加深印象。這樣做是為了后期的復(fù)習(xí),先不要想那么多。
12:00—14:00 和當(dāng)老師父母溝通交流,把自己在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題在此時(shí)向父母親提出來(lái),看看他們能不能讓你開闊思路去解決掉,以防這些問(wèn)題繼續(xù)拖延到后期的復(fù)習(xí)。后期的復(fù)習(xí)會(huì)很大強(qiáng)度,這些問(wèn)題不能成為拖后腿的問(wèn)題。
14:00—18:00 做數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)是我的薄弱環(huán)節(jié),現(xiàn)在文科成績(jī)已經(jīng)沒有很大上升空間了,但數(shù)學(xué)可以,不能放棄數(shù)學(xué)。
18:00—19:00 晚餐時(shí)間,休息時(shí)間,放空時(shí)間。
19:00—23:00 重新復(fù)習(xí)一遍今天所學(xué)的所有知識(shí),讓記憶更牢固!
23:00—06:00 好好睡覺,不給自己精神狀態(tài)不佳的機(jī)會(huì)。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃4
一個(gè)學(xué)期過(guò)去,面對(duì)未來(lái)這一個(gè)新的學(xué)期,并且作為一名高三學(xué)子的我,理所當(dāng)然該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做一次計(jì)劃了。雖然以往有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,但是現(xiàn)在我已經(jīng)步入高三,對(duì)接下來(lái)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我仍然是有一些畏懼心理的。因?yàn)檫@兩年的學(xué)習(xí),我還存在著許多的漏洞,也有太多的地方需要我去改正,并且我相信高三這一年是一場(chǎng)硬戰(zhàn),只有做好了準(zhǔn)備,做好了堅(jiān)持下去的決心,才有可能在這一次戰(zhàn)役中取得勝利,所以,以下是我此次做的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫助我登上一個(gè)更高的山峰。
1、注重學(xué)習(xí)效率,合理運(yùn)用時(shí)間
學(xué)習(xí)效率是一件很嚴(yán)肅的事情,我們很多同學(xué)之所以在各項(xiàng)考試中出現(xiàn)較大的差距,就是因?yàn)槲覀冊(cè)谝欢螘r(shí)間之內(nèi),沒有把握好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,沒有將時(shí)間利用到正確的方向上去,所以彩會(huì)導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)效率低下,所以我們的學(xué)習(xí),也才沒有走向一個(gè)好的結(jié)果。這一點(diǎn)是我接下來(lái)一個(gè)學(xué)期里最應(yīng)該注重的一點(diǎn),因此,我會(huì)在每一天的清晨,準(zhǔn)備好自己接下來(lái)一天的工作計(jì)劃,然后在這一天之中盡量去實(shí)現(xiàn)它,完成它。也許我不能每一天都完成它,但是我一定會(huì)盡己所能,去完善每一天的學(xué)習(xí)。盡量帶著自己,帶著這份成績(jī)走向一個(gè)更好的未來(lái)。
2、保持良好心態(tài),延續(xù)學(xué)習(xí)熱情
步入高三了,我們也都很清楚心態(tài)的重要性。其實(shí)剛剛走進(jìn)高三,我也是比較的緊張,甚至是在心理上已經(jīng)有了一定的壓力了。所以我也很深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)好心態(tài)的重要性。而在這其中,我也很清楚的認(rèn)識(shí)到,延續(xù)學(xué)習(xí)的熱情是保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)的重要一點(diǎn)。我只有保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)熱情,對(duì)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)的充滿激情,我相信,我的.學(xué)習(xí)心態(tài)也一定會(huì)好起來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)慢慢的好起來(lái)。
3、積極樹立目標(biāo),保持循序前進(jìn)
一個(gè)人沒有目標(biāo),那么他也可能找不到方向前進(jìn)。而對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),目標(biāo)更是一個(gè)能夠提升我們自我的事情,它會(huì)慢慢的帶引著我們前進(jìn)。能夠讓我們看見希望和未來(lái),也能給我們每個(gè)人提供動(dòng)力。所以我會(huì)在每一個(gè)星期,每一個(gè)月都樹立自己的小目標(biāo),緊接著再喂自己樹立一個(gè)大目標(biāo)爭(zhēng)取能夠在這個(gè)學(xué)期期末取得自己的成績(jī),希望不會(huì)讓自己失望,不會(huì)讓關(guān)心我的老師,愛我的家長(zhǎng)失望!
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃5
我在下個(gè)學(xué)期就算是一名高三的學(xué)生,但是源于對(duì)高考的懼怕心理又加里對(duì)自己的不樂觀,我并不認(rèn)為自己無(wú)法在今年的高考之中發(fā)揮得有多好。如果說(shuō)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)足夠優(yōu)秀的話自然就會(huì)夠有一些信心了,回顧自己全部的科目之中只有英語(yǔ)的成績(jī)不足以讓我感覺滿意,雖然說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jī)也不算差,但是對(duì)于所占分?jǐn)?shù)最多的三門科目之一,這點(diǎn)分?jǐn)?shù)大幅會(huì)在高考的之后拖后腿,因此我認(rèn)為自己需要在正式到來(lái)的寒假之中好好復(fù)習(xí)一番。
其實(shí)也就是針對(duì)自己不足的方面建立對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先我必須對(duì)自己的英語(yǔ)水平作一個(gè)比較全面的剖析高三學(xué)生怎么學(xué)英語(yǔ),自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是詞匯量的印象比較好,學(xué)過(guò)的什么單詞又可以非常真切地回憶在心底之中,因此我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`之后更不懼的便是死記硬背,但是實(shí)際上我也是遭遇了一些原因的高三學(xué)生怎么學(xué)英語(yǔ),哪就是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)僅此而已。也就是說(shuō)我可以大致讀懂一篇英語(yǔ)文章,但是即使自己到寫的話更似乎發(fā)生許多詞匯里的失敗。
這只是我仍然以來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn),哪就是自己的語(yǔ)法方面有著比較嚴(yán)重的弊端,這只是俗稱得“中式英語(yǔ)”的翻譯吧,也就是說(shuō)如果把我到寫一篇英語(yǔ)作文的話更似乎是按照中式的習(xí)慣非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤g出來(lái),一個(gè)單詞一個(gè)單詞地翻譯出來(lái)而且沒有什么錯(cuò)誤,但是將其連接出來(lái)便是一個(gè)生拼硬湊的不和諧的東西。這個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣出現(xiàn)我在日常的中考中前面的選擇題、完形填空和英語(yǔ)作文基本得不到什么分?jǐn)?shù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,也是我想要加強(qiáng)的地方。
為了彌補(bǔ)自己在英語(yǔ)科目里的不足,我決定每天大約抽出四個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),無(wú)論是買過(guò)的教輔書也是經(jīng)常的英語(yǔ)筆記卻多到看一看,從中獲取一些學(xué)習(xí)的策略,我自覺得我的學(xué)習(xí)筆記做的而是比較好的,基本上老師提到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我又寫出來(lái)了,但是我經(jīng)常到聽,因?yàn)槲业淖舟E比較差使得我的后記雖然最清晰的,但是字跡差去自己卻聽不出來(lái),我認(rèn)為自己仍可以將這種學(xué)習(xí)筆記卻再次研讀一遍,加深一下自己的印象,而且我也可以在周末中邀約一些英語(yǔ)成績(jī)比較好的同學(xué),和它們一起學(xué)習(xí)。
由于下學(xué)期必須面對(duì)學(xué)校的最終一年了,因此這個(gè)周末的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也單純屬于“臨陣磨槍”的情形,如果說(shuō)無(wú)法取得明顯的成效的話連我自己都不相信,但是我期待并且利用假期的學(xué)習(xí)來(lái)加深自己的印象,至少還能使自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較堅(jiān)實(shí)一些,不過(guò)覺得這些剛結(jié)束高中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還真是令我有些惶恐。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃6
高三是人生道路上最辛苦的一個(gè)點(diǎn),因?yàn)榧磳⒚媾R著人生第一重考驗(yàn)——高考,高考就是所謂的鯉魚躍龍門,決定著你的人生方向,無(wú)容忽視。高三就是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),高考的考場(chǎng)就是這千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)場(chǎng),面對(duì)高三的的緊張的氛圍,千萬(wàn)不能亂了陣腳,千萬(wàn)不能自暴自棄,有的人學(xué)習(xí)方法不對(duì),沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,只能看著別人把自己一點(diǎn)點(diǎn)的甩在腦后,最后崩潰,加油,高三的學(xué)子們,堅(jiān)持下來(lái),你就贏了,給自己制定一份詳細(xì)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧
一、學(xué)習(xí)時(shí)間安排
高三的時(shí)間刻不容緩,每一分每一秒都要好好珍惜,流走了就沒了,沒有讓你后悔的時(shí)間,機(jī)會(huì)只有一次,所以我們要安排好自己的作息時(shí)間。
1.早晨的時(shí)間安排
早晨參加學(xué)校的晨跑,把睡意趕走,讓自己腦子清醒起來(lái),達(dá)到最好的記憶效果,早晨是一個(gè)人的黃金記憶時(shí)間,晨讀可以用來(lái)背語(yǔ)文的文言文和英語(yǔ)這些,前二十分鐘背誦語(yǔ)文的文言文,一篇一篇的來(lái),大聲朗讀更有助于記憶,讀的時(shí)間把難記的句子畫上記號(hào),朗讀的時(shí)候每一句的注釋也要掃一眼。讀完之后,同桌之間準(zhǔn)備本子,可以互相進(jìn)行默寫。沒背下來(lái)的,記在錯(cuò)題集上。后面二十分鐘可以用來(lái)記英語(yǔ)單詞,同樣的方法,同桌之間互相默寫。
2.上午的時(shí)間安排
上午的四節(jié)課,每一節(jié)課都認(rèn)真聽,并做好筆記,老師講的重點(diǎn)要著重記憶,下課后在腦子里過(guò)一遍上課的內(nèi)容,第二節(jié)下課時(shí)間比較長(zhǎng),可以去解決下生理問(wèn)題,然后剩下的時(shí)間用來(lái)休息片刻,眺望遠(yuǎn)方保護(hù)視力,要懂得勞逸結(jié)合。
3.中午的時(shí)間安排
吃飯要積極,要迅速,不要磨嘰,這個(gè)時(shí)間也可以利用起來(lái),跟同學(xué)們聊一聊老師復(fù)習(xí)的重點(diǎn),有什么不同,有好的重點(diǎn)、好的學(xué)習(xí)方法、好的記憶方法記得借鑒。午休時(shí)間看自己今天的背誦任務(wù)完成了沒有,沒有達(dá)到自己想要的效果的話,可以犧牲午休時(shí)間繼續(xù)記。
4.晚上的時(shí)間安排
晚自習(xí)的時(shí)間最好用來(lái)做題,各年度的高考真題卷都做一遍,不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教老師,做錯(cuò)的記得謄寫到錯(cuò)題集上。
二、學(xué)習(xí)重心
學(xué)習(xí)跟復(fù)習(xí)的重心的選好,比如語(yǔ)文分配30%的時(shí)間,數(shù)學(xué)分配20%的時(shí)間英語(yǔ)分配20%的.時(shí)間。物理化學(xué)生物分配30%的時(shí)間,全部平均分配是學(xué)習(xí)上的大忌,高考并不是每科都是分?jǐn)?shù)一樣。應(yīng)該合理安排時(shí)間,傾資源給語(yǔ)數(shù)英上才對(duì)。
三、心態(tài)調(diào)整
高三壓力很大,這不容置疑,誰(shuí)都是一樣的,父母給予的期望,老師每天交代下來(lái)的任務(wù),自己情緒的壓力……堆積在一起太多了。
如果不及時(shí)調(diào)整好心態(tài),背書的時(shí)候,做題的時(shí)間,思緒混亂,只會(huì)起到事倍功半的效果。早晨的晨跑,就是很好的釋放壓力的時(shí)機(jī),多跟老師父母溝通,不要自己一個(gè)人扛著這些壓力。
加油同學(xué)們,希望你們?cè)诟呖嫉膽?zhàn)場(chǎng)上,都能凱旋!
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃7
一:不要被老師牽著鼻子走
上高三有其特殊性。學(xué)生要始終有“因人而異”的觀念,緊密結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。但不可避免的是,老師在布置學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)往往要考慮全局,這就使得一些基礎(chǔ)好的學(xué)生不得不去做“無(wú)用的工作”。所以高三需要學(xué)習(xí)的第一點(diǎn)就是:不要被老師牽著鼻子走。比如抄,如果你覺得不抄就能背單詞,那就不要抄;比如你覺得這些內(nèi)容簡(jiǎn)單,掌握了,就不要把寶貴的時(shí)間整理出來(lái),用在需要改進(jìn)和更有效的'地方!
二:不要查字典
做英語(yǔ)試卷的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)遇到不熟悉的單詞,不要查!不熟悉的單詞出現(xiàn)幾次,經(jīng)過(guò)反復(fù)記憶,就成為你詞匯中的“庫(kù)存”。查生詞時(shí),最好用英語(yǔ)解釋。一方面,英語(yǔ)閱讀可以培養(yǎng)良好的語(yǔ)感;另一方面,英語(yǔ)解釋通常比漢語(yǔ)解釋更貼切。
三:誠(chéng)實(shí)背誦
高三背的東西還挺多的,人的遺忘率是先快后慢。所以背的時(shí)候要背(讀背結(jié)合)——一小時(shí)后再背——第二天再背——七天后再背。我相信很多人都為繁重的背誦而頭疼,但是如果你因?yàn)檫@個(gè)“死”的東西而在高考中丟分,你不會(huì)覺得不甘心嗎?所以,老老實(shí)實(shí)背吧!
四:選擇堪佐和化妝班
高三后期,各種講座、比賽接踵而至。聽課的話,要根據(jù)自己的水平選擇去聽,問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師,一定要“挖”出在某個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)舉辦的權(quán)威講座!補(bǔ)課也是一樣。花些時(shí)間聽一堂“經(jīng)典”的輔導(dǎo)班。一旦參加,就要認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是,要補(bǔ)課,一定要保證自己有余力去學(xué)習(xí),基礎(chǔ)后再提高。
五“玩”中“學(xué)”
估計(jì)沒人能撐得住不休息,就算身體不虛脫,心理上也難以承受。但是,這個(gè)理由不能作為高三打球的借口。高三,“玩”中要有“學(xué)”。看英文偵探小說(shuō)簡(jiǎn)寫本,不知不覺提高英語(yǔ)閱讀能力;聽聽精彩的英文詩(shī)歌朗誦,我保證絕對(duì)不會(huì)比流行音樂差;看看能為作文提供人文信息的書。在高三緊張枯燥的學(xué)習(xí)中,這些都是足夠有趣的消遣。經(jīng)常有人問(wèn):“學(xué)習(xí)有什么捷徑嗎?”我想說(shuō)的是,學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有技巧和方法。抱著“天道酬勤”的心,技能與實(shí)際努力相結(jié)合,你才有可能獲得成功。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃8
如果把高三備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽,可以說(shuō)賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。
因此,為了讓自己的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義,我給自己做了個(gè)寒假計(jì)劃。
1、語(yǔ)文:每天閱讀,語(yǔ)感保鮮。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)需要多加品味和感悟的過(guò)程,每天都進(jìn)行一定量的閱讀,可以對(duì)語(yǔ)感進(jìn)行保鮮。
首先,每天自選一篇現(xiàn)當(dāng)代作家的散文和雜文進(jìn)行閱讀,讓自己在假期能夠有時(shí)間賞析美文,而且也能夠提高人文素養(yǎng)。其次,古詩(shī)文的背誦和默寫也不是一日之功,同學(xué)們要充分利用寒假,有選擇地讀一些古代經(jīng)典作品,并且每天選擇其中一兩段進(jìn)行翻譯。
由于語(yǔ)文高考題中的主觀題占分越來(lái)越多,所以要通過(guò)訓(xùn)練來(lái)掌握一些答題的規(guī)范,在老師平時(shí)的講解中,尋找到一種解答語(yǔ)文主觀題的方法。
2、數(shù)學(xué):“查漏”與"晨跑”。
從數(shù)學(xué)這門學(xué)科看,可以利用寒假時(shí)間做兩件事情。
第一件事情是“查漏”。把上個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行整理,以自己做錯(cuò)的習(xí)題作為線索,來(lái)檢查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的掌握情況。可以專門準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,把經(jīng)過(guò)查漏補(bǔ)缺找到的知識(shí)點(diǎn),詳細(xì)地記錄下來(lái),以便最后階段復(fù)習(xí)時(shí)參考。
一定要珍惜“錯(cuò)誤”,弄清錯(cuò)誤的原因。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識(shí)、基本方法,才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后,才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí)。
第二件事情是“晨跑”。由于下個(gè)學(xué)期時(shí)間短,所以在寒假里可以提前進(jìn)行復(fù)習(xí)。而復(fù)習(xí)的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的復(fù)習(xí)方法,這樣的超前準(zhǔn)備類似于晨跑,可以帶來(lái)一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)。當(dāng)新學(xué)期開始,復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài),還可以有能力來(lái)關(guān)注自己最容易犯的錯(cuò)誤。
通過(guò)做專題來(lái)提升對(duì)知識(shí)的綜合能力。結(jié)合寒假作業(yè)的每個(gè)大題,把整個(gè)章節(jié)的知識(shí)都進(jìn)行融會(huì)貫通。
每天安排一個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),時(shí)間過(guò)長(zhǎng)過(guò)短都不適合;而有的同學(xué)把家中整個(gè)寫字臺(tái)上都鋪滿課本、練習(xí)冊(cè),常常是做一題換一本書,這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn)。
3、英語(yǔ):朗讀,大聲讀出來(lái)。
每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)一個(gè)半小時(shí)。
這一個(gè)半小時(shí)用來(lái)干三件事:
第一,多識(shí)字。詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ),詞匯至少得默寫兩遍。
第二,抓大頭。閱讀和完形填空是英語(yǔ)試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項(xiàng)目。每天都做一點(diǎn),比如3篇閱讀理解,1篇完形填空,記住必須限時(shí)做,和考試一樣。
第三,勤背誦。這個(gè)寒假最好能背誦3-5篇經(jīng)典范文,每天再朗讀20分鐘。中國(guó)有句古語(yǔ):熟讀唐詩(shī)三百首,不能做詩(shī)也會(huì)吟。朗讀和背誦可以增強(qiáng)語(yǔ)感。
此外,放假時(shí)娛樂總是需要的,適當(dāng)看一些英語(yǔ)原版電影或CCTV9的電視節(jié)目。
4、物理:重視解題規(guī)范。
首先在假期之初回顧一下在剛剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期中自己還有哪些事情沒時(shí)間去完成,將它們一一列出,在假期中有計(jì)劃地將它們完成。
其次整理一下這學(xué)期的練習(xí)和筆記,用活頁(yè)夾的形式將自己平時(shí)容易錯(cuò)的問(wèn)題重新歸類,并把相關(guān)的一些問(wèn)題都整合在一起,可以重新再做一做,并想清楚它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。不僅要知道這些問(wèn)題怎么做,還要知道為什么這樣做。
另外整理一下自己的物理知識(shí)的框架結(jié)構(gòu)。可以以章節(jié)為順序,先在筆記本上畫一下各個(gè)章節(jié)的知識(shí)、概念的框圖,然后再看一看書本進(jìn)行補(bǔ)充和完善,做到對(duì)高中的物理知識(shí)、概念了如指掌。
最后適當(dāng)做一些練習(xí),練習(xí)可以計(jì)時(shí)也可以不計(jì)時(shí),通過(guò)練習(xí)可以了解自己的復(fù)習(xí)效果,并尋找新的問(wèn)題。練習(xí)中要注意自己的解題規(guī)范,特別是作圖、書寫、計(jì)算中的規(guī)范要求,不要追求練習(xí)的數(shù)量,而要注重練習(xí)的質(zhì)量,追求解題的正確率。
5、化學(xué):重點(diǎn)突破模糊知識(shí)點(diǎn)。
將所學(xué)的知識(shí)作重點(diǎn)的整理,尤其是重點(diǎn)突破一些平時(shí)感覺比較模糊的'知識(shí)點(diǎn)。
在此基礎(chǔ)上,嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納,逐步形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
練習(xí)與試卷分析相結(jié)合。從應(yīng)試的角度看,能有足夠的時(shí)間進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練無(wú)疑能使考生取得好成績(jī),由于平時(shí)在校的整塊訓(xùn)練時(shí)間不多,所以要充分利用好寒假的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的模擬性訓(xùn)練。
6、生物:注重理論與生活實(shí)際的聯(lián)系。
生物科學(xué)離不開社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)踐,離不開自然環(huán)境。因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意結(jié)合自然現(xiàn)象、生產(chǎn)生活實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)自然現(xiàn)象或社會(huì)事物進(jìn)行系統(tǒng)的分析和多角度的描述,加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)與創(chuàng)新思維的訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)科知識(shí)的交叉與滲透,從而提高實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。
實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí),學(xué)生關(guān)鍵要掌握的是實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法。注意科學(xué)思維能力的培養(yǎng),科學(xué)思維能力是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的核心,是發(fā)揮學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)軇?dòng)性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃9
我是文科生。本次寒假生活只有短短19天,在這19天里,我需要把自己還是跟不太上的科目提高,鞏固已經(jīng)掌握的知識(shí),盡可能將數(shù)學(xué)所有的公式背的滾瓜爛熟。故此制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、每天早晨六點(diǎn)起床圍繞小區(qū)跑二公里。雖然說(shuō)高考畢竟是動(dòng)腦子的事情,但科學(xué)家們表示只有身體健康,能高度集中且承受得住壓力的人才是成功人,跑步既能鍛煉身體也有利于增強(qiáng)自身的意志。
2、每天保持一定量的學(xué)習(xí)時(shí)間,如下:
(一)早晨記憶力是一天中做好的時(shí)候。7:00--9:00開始記歷史,政治,語(yǔ)文文言文等需要大量背誦的文章,簡(jiǎn)答題,以及英語(yǔ)單詞;
(二)上午的黃金時(shí)段。10:00--11:30大腦已經(jīng)被打開,我將會(huì)作一些數(shù)學(xué)的卷子,盡可能的提高自己的邏輯思維能力,挑一些稍微難的數(shù)學(xué)題進(jìn)行答題;
(三)下午午休給自己一段放松的.時(shí)間,也緩沖一下;
(四)17:00--18:00把時(shí)間交給地理和政治,這些都有一些答題方式多刷題之后自然而然也就熟能生巧了;
(五)21:00--22:00我會(huì)利用這個(gè)空閑時(shí)間讓自己休息一下,并記一點(diǎn)數(shù)學(xué)公式。
以上就是我這個(gè)暑假為自己定制的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,在保證自己休息的同時(shí)在給自己足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,也能減輕高三下學(xué)期的壓力。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃10
1.高三的學(xué)生都比較辛苦,每天都會(huì)早早的起床,因?yàn)樵缟系膶W(xué)習(xí)時(shí)間是很寶貴的。很多高三學(xué)生一般都會(huì)六點(diǎn)半起床,七點(diǎn)前坐在教室,甚至是更早。
2.高三的早自習(xí)差不多有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,可以把這一個(gè)小時(shí)分成兩個(gè)部分。一部分可以背英語(yǔ)的語(yǔ)法和單詞,這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,大家要堅(jiān)持住哦!第二部分是根據(jù)自己的實(shí)際狀況,可以背誦理綜的公式,知識(shí)點(diǎn)或是背誦語(yǔ)文的詩(shī)文等等,這都是需要長(zhǎng)期積累的知識(shí)。
3.上午的學(xué)習(xí)時(shí)間主要是在課上,老師們一般都會(huì)將前一天留下的試卷,這個(gè)時(shí)候要做好筆記,不懂的地方,錯(cuò)的題都要記下來(lái)。如果課上的時(shí)間不夠,就可以課下或是自習(xí)是抽時(shí)間解決,但是一定要做好筆記。
4.在中午午休的這段時(shí)間里,身為高三生是沒有更多的時(shí)間來(lái)休息的,中午吃完飯的.時(shí)候可以把上午發(fā)下來(lái)的試卷做一些,中午休息的時(shí)間留下15-30分鐘就可以了,在最困的時(shí)候睡20分鐘都是很管用的。
5.一般下午的學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為兩個(gè)部分,一部分是老師繼續(xù)講卷子或是習(xí)題的時(shí)間,另一部分就是高三學(xué)生自己自習(xí)的時(shí)間了。這段時(shí)間中,可以把主要精力放在完成試卷和習(xí)題上。
6.晚飯后的晚自習(xí),是一天中很重要的學(xué)習(xí)時(shí)間,除了要完成部分作業(yè),還要把這一天中遇到的不會(huì)的問(wèn)題,題目都拿出來(lái)解決。你可以邊對(duì)照答案邊看,但是要記住,不懂的一定要弄懂,不要拖到明天。這樣你的問(wèn)題才會(huì)越來(lái)越少,以后的復(fù)習(xí)生活才會(huì)輕松些,也可以有更多的時(shí)間研究其他的知識(shí)。
7.高三學(xué)生的晚自習(xí)一般是十點(diǎn)左右下課,回到寢室后你還有一段時(shí)間可以學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)。這段時(shí)間你可以把英語(yǔ)單詞或是語(yǔ)法拿出來(lái)看30分鐘,睡前看一會(huì)兒各科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本的知識(shí)點(diǎn),這也算是一種鞏固,晚上就不要再做題了,也不要太熬夜,12點(diǎn)就可以洗漱睡覺了。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃11
高三最后一個(gè)學(xué)期很快就來(lái)了,面對(duì)這樣的一個(gè)開始,我心中是有一些恐懼的,但是當(dāng)自己沉淀下來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)只要有了計(jì)劃,一切都是可循序漸進(jìn)的。所以面對(duì)接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期,我也已經(jīng)為自己做好了學(xué)習(xí)計(jì)劃,更是為迎面而來(lái)的高考做好了準(zhǔn)備,希望在接下來(lái)的日子里,我可以緊跟其前行,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),取得更好的成績(jī)。
一、保持好心態(tài)
越是到了最后的關(guān)頭,便越是覺得自己的心態(tài)尤為重要了。前兩年的學(xué)習(xí)我是在有條不紊中前行的,所以一直都很順利,也取得了一些讓人驕傲的成績(jī)。但是自從到了高三之后,學(xué)習(xí)節(jié)奏變快了,并且任務(wù)也越來(lái)越多,考試接著接著來(lái),自己也被壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的學(xué)習(xí)節(jié)奏被打碎了,心態(tài)也有一點(diǎn)低落和過(guò)于緊張了。后來(lái)想再拼接好自己的學(xué)習(xí)和心態(tài)的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)有那么一些些的費(fèi)勁。所以接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期,我必須調(diào)整好自己的心態(tài),不再那么緊張,放輕松,一切便都會(huì)可能了。
二、注重好方法
在學(xué)習(xí)當(dāng)中,方法是提升成績(jī)的第一要素。而如何找到好方法進(jìn)行實(shí)行,則是我們長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的一種積累。好方法是在總結(jié)中得出的,我們長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,要記得常常總結(jié),把那些好的方法提煉出來(lái),然后運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去,這是非常重要的一點(diǎn)。接下來(lái)的這一個(gè)學(xué)期,我會(huì)把方法都提煉出來(lái),然后每天做一些計(jì)劃,跟著計(jì)劃走,慢慢的去實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。最終實(shí)現(xiàn)提高成績(jī)的終極目標(biāo)。
三、把握好節(jié)奏
在這幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我就清楚的認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)的節(jié)奏是很重要的,就像我們練習(xí)鋼琴一樣,如果沒有一個(gè)節(jié)奏,就算我能夠把曲子順利彈出來(lái),那也是沒有美感的。所以在學(xué)習(xí)上,我們依舊是要掌握好節(jié)奏的。而更好的.掌握節(jié)奏,也是可以在平時(shí)學(xué)習(xí)中去積累和發(fā)現(xiàn)的。最后一個(gè)學(xué)期了,時(shí)間很緊湊,我會(huì)把以往的經(jīng)驗(yàn)都用上,多把控好自己的節(jié)奏,不亂了陣腳,爭(zhēng)取在不遠(yuǎn)的高考當(dāng)中取得一個(gè)十分不錯(cuò)的成績(jī),也不辜負(fù)這三年我的拼命和努力。高考就要臨近了,只有做足充分的準(zhǔn)備,保持好一個(gè)態(tài)度,我才能繼續(xù)在未來(lái)的日子里不怯懦,不畏縮,勇敢的往前走,向未來(lái)出發(fā),在未來(lái)實(shí)現(xiàn)自我!
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃12
本計(jì)劃為高三整學(xué)年的計(jì)劃書,包括各個(gè)方面,暨本人本年的處事原則,嚴(yán)格遵守,如果違反的必須在背面做出記錄,包括時(shí)間和事件;一個(gè)月違反5次(含)以上的,寫出100字以上的書面檢查,并每次拿自己的零花錢給希望工程捐款1元作為懲罰。為保證本計(jì)劃書的效力性又照顧未知的實(shí)際情況,特規(guī)定只有每月第一天才有權(quán)做有利修正,以有利于高考為標(biāo)準(zhǔn)。一切影響學(xué)習(xí)的事情20xx年高考結(jié)束后再做。
學(xué)習(xí)篇
1.每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計(jì)劃,總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況
2.嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),周計(jì)劃優(yōu)先,其它事讓行
3.每科2本:筆記本(課堂理論筆記),類題本(總結(jié)各類題型及方法)
4.上課不看課外書,不聽歌,不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情
5.目標(biāo)成績(jī),以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn):語(yǔ)文90/150;數(shù)學(xué)70/150;英語(yǔ)60/150;物理50/100;化學(xué)50/100;生物50/100;總370/750,
底限為每科下調(diào)10分:總分370。
6.每次月考以上級(jí)別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析
7.自20xx年8月9日6點(diǎn)起實(shí)行
生活篇
1.規(guī)律用餐,每日飲食上消費(fèi)上限10元(含)
2.節(jié)約RmB,不進(jìn)行不必要的消費(fèi),原則性每周生活費(fèi)節(jié)約出20元,底限(特殊情況除外)為每月200元
3.保證每天的.夜間睡眠時(shí)間6小時(shí)
5.本篇自20xx年8月9日6點(diǎn)起實(shí)行.
娛樂篇
1.放假期間上網(wǎng)時(shí)間原則上不超過(guò)4個(gè)小時(shí),底限(突發(fā)事件下)每星期不超過(guò)5個(gè)小時(shí)
2.上網(wǎng)只限于寫博客、管理空間等,禁止玩一切游戲,高考之后有的是時(shí)間
3.不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂活動(dòng)
4.本篇自20xx年8月9日6點(diǎn)起實(shí)行
情感篇
1.不談戀愛,不與女生密切接觸
2.不看諸如《花火》等青春文學(xué)類的書籍,以及言情類文章,摘抄本不再摘抄描寫或影射愛情的文字,以避免思想波動(dòng)為宗旨
3.不主動(dòng)與女生說(shuō)非必要的話
4.本篇自20xx年8月9日6點(diǎn)起實(shí)行
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃13
在進(jìn)入高三之前,首先要提高兩項(xiàng)能力:
一、學(xué)習(xí)課本的能力
會(huì)讀書,將知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)體系;會(huì)學(xué)習(xí),紛繁復(fù)雜的知識(shí)可以簡(jiǎn)化;會(huì)思考,可以透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)。
二、題目的分析和應(yīng)對(duì)能力
會(huì)讀題,可以利用題目所給信息做題;會(huì)思維,可以利用必要性客觀思維邏輯推理;會(huì)考試,了解標(biāo)準(zhǔn)化考試的命題原則。在進(jìn)入總復(fù)習(xí)之前,首先解決上述問(wèn)題,讓自己具備知識(shí)體系,擁有考試技術(shù),科學(xué)迎戰(zhàn)高考。
新高三學(xué)生尤其要在高三解決以下幾項(xiàng)問(wèn)題:
1、怎樣合理復(fù)習(xí)高中三年的知識(shí)點(diǎn)?如何做好全年學(xué)習(xí)計(jì)劃?如何落實(shí)每個(gè)計(jì)劃?如何將全年計(jì)劃落實(shí)到每個(gè)月、每一周、每一天?如何把控自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度?
2、怎樣構(gòu)建各個(gè)學(xué)科以及學(xué)科之間的知識(shí)體系?每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?如何高效聽課?如何高效作業(yè)?如何做題?如何調(diào)整自己的情緒?
最關(guān)鍵的,是如何考試!也就是一定要具備考試技術(shù)。這樣才能讓我們的學(xué)生在進(jìn)入大考前的一年里,用心準(zhǔn)備、有的放矢、循序漸進(jìn)地做好這一年的學(xué)習(xí)工作。
假期補(bǔ)習(xí),新高三學(xué)生應(yīng)從四方面入手
第一,補(bǔ)狀態(tài)
學(xué)生如果不在學(xué)習(xí)狀態(tài),費(fèi)再多的時(shí)間、精力都是徒勞。學(xué)生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài),是否能夠自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)并且持之以恒。
另外,好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。“學(xué)生投入學(xué)習(xí)的絕對(duì)時(shí)間很重要,但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時(shí)間。”高二學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象,要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。
第二,補(bǔ)知識(shí)
新高三學(xué)生要利用這個(gè)假期好好整理以往學(xué)過(guò)的知識(shí),分析自己所掌握的知識(shí)體系是否完備,知識(shí)的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。
知識(shí)分為鏈條式和塔基式兩種,鏈條式知識(shí)(比如語(yǔ)文課程)如果缺少一環(huán),相對(duì)好辦;而塔基式知識(shí)(外語(yǔ)、數(shù)學(xué)等)如缺少一部分,學(xué)生的知識(shí)體系就會(huì)處于“漂浮”狀態(tài)。因此,新高三學(xué)生要及時(shí)將自己掌握的知識(shí)夯實(shí)、牢靠。
第三,補(bǔ)能力
高考不僅考知識(shí),更重要的是考察學(xué)生的能力。學(xué)生要在這個(gè)假期思考自己的寫作技能、運(yùn)算技能、實(shí)驗(yàn)技能,特別是分析解決問(wèn)題的能力如何,還有哪些不足,需要加強(qiáng)哪方面的'訓(xùn)練等。
第四,補(bǔ)方法
當(dāng)狀態(tài)和決心都具備了,方法也非常重要。不同的學(xué)科、不同的時(shí)段,學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同,而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭。學(xué)生要利用這個(gè)假期反思和整理,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃14
同學(xué)們,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的面貌,讓我們拋開過(guò)去,“what’sdoneis done”,一起憧憬美好的`明天,新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
那么,怎樣才能迅速而有效的融入到學(xué)校這個(gè)大熔爐當(dāng)中呢?
一、總結(jié)假期生活,訂好新學(xué)期計(jì)劃。
一對(duì)一教育學(xué)思堂建議同學(xué)們?cè)陂_學(xué)之初,回顧總結(jié)一下假期是怎樣過(guò)的?時(shí)間安排是否科學(xué)?獲得了哪些新的信息和知識(shí)?把所見所聞寫下來(lái),再次領(lǐng)略假期生活的快樂。還要與同學(xué)交流假期的生活經(jīng)驗(yàn)和收獲。然后,盡快制訂好新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃。這樣就可以減輕面對(duì)新學(xué)期的壓力。
二、盡快調(diào)整心態(tài),克服假期綜合癥。
寒假輕松慣了,新學(xué)期開始時(shí),有的同學(xué)不能很快適應(yīng)學(xué)校生活,上課注意力難集中,做作業(yè)時(shí)容易疲倦,甚至晚上失眠。這是“假日綜合癥”。針對(duì)這些情況,一對(duì)一教育學(xué)思堂建議同學(xué)們要調(diào)整心理狀態(tài)。如果有學(xué)習(xí)上的恐懼心理,則要跟心理老師坦言,以得到老師的幫助。
三、樹立快樂學(xué)習(xí)觀,處理好學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系。
學(xué)習(xí)與娛樂并不矛盾,如果同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是學(xué)生時(shí)代的第一要?jiǎng)?wù),娛樂是為了更好地學(xué)習(xí),就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而會(huì)輕松上陣,快樂學(xué)習(xí)了。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃15
不管你愛與不愛,盼與不盼,高三都會(huì)如期而至。大多數(shù)準(zhǔn)高三將于八月份正式開學(xué),正式與高三第一次親密接觸。剛升入高三,新高三學(xué)生們會(huì)面臨比以往更繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏將變得更快。如何規(guī)劃好整個(gè)高三的學(xué)習(xí),以及及時(shí)調(diào)整好身心狀態(tài),盡快投入到備考中?
了解自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)做好高三全年學(xué)習(xí)規(guī)劃
高考就是考驗(yàn)學(xué)生在這一年內(nèi)的努力程度,考驗(yàn)學(xué)生在高一高二基礎(chǔ)的牢固程度的一種工具。由于這樣那樣的一些原因,新高三學(xué)生在高一高二的學(xué)習(xí)過(guò)程中,難免會(huì)有一些弱勢(shì)的科目。對(duì)于弱勢(shì)科目,肯定是要找時(shí)間補(bǔ)上去的,而這個(gè)過(guò)程往往也是很痛苦的,猶如揭開傷疤來(lái)療傷。除了要補(bǔ)習(xí)弱勢(shì)科目之外,如何讓優(yōu)勢(shì)科目更上一層樓,也是一個(gè)不小的難題,再加上高考一輪復(fù)習(xí)與新知識(shí)的學(xué)習(xí)、各類大小考試雜糅……此等復(fù)雜的備考情況,如果高三學(xué)生沒有認(rèn)真規(guī)劃好高三全年的學(xué)習(xí),很容易陷入弱勢(shì)科目依舊弱,優(yōu)勢(shì)科目沒長(zhǎng)進(jìn),疲于應(yīng)付各類考試的狀態(tài)。
怎樣才能跳出這樣的`怪圈?
一、結(jié)合考綱定位弱勢(shì)科目的弱勢(shì)所在把時(shí)間用在刀刃上
高三一年時(shí)間寶貴,除了吃飯睡覺、上課及考試時(shí)間,真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間是不夠充裕的。怎樣才能在短時(shí)間內(nèi)比較大幅度的提高弱勢(shì)科目的成績(jī)?小編建議高三學(xué)生找到自己弱勢(shì)科目相應(yīng)的高考考試大綱及考試說(shuō)明,了解該科目的考點(diǎn)有哪些,自己比較弱勢(shì)的考點(diǎn)有哪些,然后找相應(yīng)的學(xué)習(xí)技巧來(lái)提高它們。
二、優(yōu)勢(shì)科目再上一層樓高考成績(jī)更有保障
對(duì)于高一高二學(xué)得比較好的科目,在高考備考的時(shí)候,高三學(xué)生也不能疏忽,不僅要保持優(yōu)勢(shì),還要想辦法再提升一下。對(duì)于優(yōu)勢(shì)科目的提升,與弱勢(shì)科目類同,也需要對(duì)照著高考考試大綱來(lái)確定需要提高的部分,將優(yōu)勢(shì)科目中較弱勢(shì)的知識(shí)點(diǎn)提高上來(lái),會(huì)提升優(yōu)勢(shì)科目的總體實(shí)力。
三、提高新知識(shí)學(xué)習(xí)效率擠出更多時(shí)間復(fù)習(xí)
高三第一輪復(fù)習(xí)是一個(gè)非常好的復(fù)習(xí)舊知識(shí)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,高三學(xué)生將要對(duì)高考必考的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí);同時(shí),高三第一輪復(fù)習(xí)期間,也是高三新知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。怎樣平衡好這兩者變得很重要。小編認(rèn)為,高三學(xué)生應(yīng)該要抓緊課堂的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,盡量在課堂掌握新知識(shí)的要點(diǎn),這樣在課后就不用花太多的時(shí)間,節(jié)省出來(lái)的時(shí)間就能更好的投入到一輪復(fù)習(xí)中。
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