關(guān)于新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編六篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編整理的新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
上半年就是大二階段的下學(xué)期,我的大學(xué)三年生活也過(guò)了一半,正好就是一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃的最佳時(shí)期。大學(xué)過(guò)了一半,主要就是能清楚大學(xué)該怎么讀,學(xué)生生涯該怎么過(guò)。
我學(xué)的就是商務(wù)管理,屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè),主要涉及營(yíng)銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè):涉及面廣,應(yīng)對(duì)工作范圍大,但跟專業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低,職位針對(duì)性弱。簡(jiǎn)之:面面俱到,但無(wú)一精通。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)XX年設(shè)定的專業(yè)來(lái)看,主要就是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè),如國(guó)際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè),商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班,依我的推測(cè),12年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)。其實(shí)這樣的安排就是很具備合理性的:商務(wù)管理沒(méi)有對(duì)應(yīng)的工作崗位,而現(xiàn)在市場(chǎng)的商務(wù)類工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)就是必然選擇,但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以,商務(wù)管理的優(yōu)勢(shì)就是:可應(yīng)對(duì)多種基本工作,就業(yè)范圍廣;劣勢(shì):專業(yè)性不強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)力較弱。
所以,專業(yè)就是固定不變的了,如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和增加競(jìng)爭(zhēng)力才就是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵就是,如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識(shí)和對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能。
作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,貼合個(gè)人的興趣和能力范圍,我個(gè)人的發(fā)展方向就是營(yíng)銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作:銷售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷渠道。因而大二下學(xué)期,要做的就是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程,并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合,以及重要的待人處事。但有些技能就是通用于任何工作的,比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索。(組織行為學(xué))里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí):本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者就是對(duì)一項(xiàng)技能掌握的必然程度,學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級(jí),能力型的概述就是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況,并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),用創(chuàng)新方法來(lái)提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí),即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來(lái)并貼合實(shí)際加以解決,這個(gè)就就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型:可以本能地察覺(jué)問(wèn)題和憑直覺(jué)對(duì)同類的問(wèn)題作出反應(yīng),僅僅在不尋常的問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),才有意識(shí)地去深思熟慮如何解決問(wèn)題,所以熟練型就是工作之后的目標(biāo)等級(jí),專家型就是理想等級(jí)。所以,將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次,再通過(guò)在校的各類實(shí)踐與活動(dòng),嘗試著突破等級(jí),作為個(gè)人的技能掌握能力,才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學(xué)習(xí)就是好事,學(xué)得多確實(shí)有百益而無(wú)一害,但就是要將學(xué)習(xí)劃階段,現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段,主要目的就是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用,所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí)。步入社會(huì)莫非有兩種分流:就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高,要么就是人脈夠強(qiáng)硬,要么就是實(shí)力夠強(qiáng)。對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生,崗位的提供就是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的;旧先魏喂ぷ鞫季褪且援a(chǎn)生效益或利潤(rùn)為目的,說(shuō)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只就是在創(chuàng)造效益的過(guò)程中起到的附加作用,沒(méi)有任何一個(gè)工作就是為了做無(wú)用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中,學(xué)什么更便于日后的工作,更能發(fā)揮自己的價(jià)值,更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益,才就是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué),還要學(xué)會(huì)怎么思考,怎么整理思緒,怎么提煉知識(shí)精華,怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來(lái),怎么為決定收集有效的參考,怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西,怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。
個(gè)人素質(zhì)就是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比,我品質(zhì)可弱多了。當(dāng)性格定型之后,更難于壓制性格上不好的地方,類似于很難把握說(shuō)什么話才不會(huì)說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候,還就是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中,學(xué)習(xí)謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動(dòng)等職場(chǎng)必備素質(zhì)。給上司服從,給朋友關(guān)心,給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù),給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格,低調(diào)的態(tài)度,保存自己的特點(diǎn),做自己想做的事,就不容易鉆牛角尖困死自己了。對(duì)于得失和出現(xiàn)的各種狀況,解決問(wèn)題就是主,心態(tài)和態(tài)度也很重要,調(diào)整和適應(yīng)力強(qiáng)也成為一種新的品質(zhì)。人無(wú)完人,但卻有不斷完整自我的人。
對(duì)于實(shí)踐,我還就是堅(jiān)持自己想做的事,關(guān)于參與校園社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)等組織,效果似乎不就是我最想要的。當(dāng)簡(jiǎn)單的工作已不能從中獲取到想要的東西時(shí)候,就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實(shí)踐,人就是進(jìn)步的,更有利于自己的發(fā)展,就盡管去做。具體的計(jì)劃就是按照變化制定的。所以20xx會(huì)有各種各樣的`實(shí)踐計(jì)劃。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
由于之前暑假前學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)生的離去和老一屆學(xué)生會(huì)換屆選舉,我們的學(xué)生會(huì)成員發(fā)生了巨大的變化,大部分同學(xué)的學(xué)生會(huì)職務(wù)都得到了提高,這是他們辛勤工作的結(jié)果而努力來(lái)的,我們祝賀他們。
新一屆學(xué)生會(huì)成立了,輝煌屬于過(guò)去,未來(lái)由我們自己書寫。我們部將秉承歷屆學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng),在工作中求實(shí)創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。并在學(xué)生會(huì)中跟大家一起努力,“在傳承中突破,在前進(jìn)中積淀”,與各位戰(zhàn)友共創(chuàng)美好的明天。
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)情況,在學(xué)期開(kāi)始開(kāi)始之前制定處了我們學(xué)習(xí)部的工作計(jì)劃:
總體規(guī)劃:
1. 在本部門工作閑余時(shí),主動(dòng)積極地協(xié)助其他各部開(kāi)展好學(xué)生會(huì)工作,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作高效流暢。
2.部門內(nèi),追求提高自我,完善自我,提升各方面的素質(zhì);放下心態(tài),抱著一顆真誠(chéng)的心協(xié)助老師們的工作,為我院同學(xué)服務(wù)。
3. 加強(qiáng)與各年級(jí)委以及相關(guān)社團(tuán)的直接交流,建立好良好的信任與合作關(guān)系,以此加深對(duì)各年級(jí)的情況了解,集眾人之力量,融體之智慧,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)部的工作。
4. 舉辦一些創(chuàng)新有朝氣的活動(dòng),并做出成效。
5. 積極開(kāi)展好我校及我院的傳統(tǒng)活動(dòng),創(chuàng)新思考,使這些活動(dòng)更完善,有效。并做出我們新的風(fēng)格,獨(dú)有的特色。
工作計(jì)劃
剛開(kāi)始我們部門的想法只是想將一部分同學(xué)從電腦桌前減少他們的上網(wǎng)游戲時(shí)間,并且為同學(xué)們的四六級(jí)服務(wù),隨著我們深入的討論,我們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)小小的一份報(bào)紙,可以給我們實(shí)現(xiàn)這么多,同時(shí)我們也認(rèn)為有實(shí)現(xiàn)的可行性……以下都是一些粗略的想法,一些東西也寫的比較簡(jiǎn)單,希望能集結(jié)大家的智慧,逐步完善!
報(bào) 紙 形 式: 月報(bào)
面 向 對(duì) 象:全院,同時(shí)向其他兄弟院系分發(fā)尋求指導(dǎo)
分 發(fā) 形 式: 以我院宿舍為單位
稿 件 來(lái) 源:向各班征稿,通過(guò)積分制對(duì)表現(xiàn)積極的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生會(huì)及年級(jí)委的學(xué)習(xí)部成員成為當(dāng)然的采編工作成員。
主要協(xié)作單位:宣傳部、記者團(tuán)、科協(xié)等
板塊的分布:
1. 學(xué)習(xí)板塊:四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)的試題、資料與應(yīng)考技巧
目的與意義:為同學(xué)們的等級(jí)考試服務(wù)
2. :學(xué)校以及學(xué)院所舉辦的活動(dòng),發(fā)生的重要紀(jì)事獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),榮獲的成果,這些事情詳細(xì)寫,而全國(guó)發(fā)生的重要事情分幾點(diǎn)以一句話涵括。
目的與意義:讓同學(xué)們與時(shí)代同步,了解國(guó)家以及我校以及院里的動(dòng)態(tài)。而不是做電腦的玩物。
3. 學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)事跡:學(xué)生會(huì)舉辦了以及將舉辦哪些活動(dòng),最近各社團(tuán)發(fā)起了什么活動(dòng),取得了什么效果等等,都通過(guò)這個(gè)平臺(tái)來(lái)讓大家了解。
目的與意義:目前很多同學(xué)都反映不知道我們學(xué)生會(huì)是做什么的?做了些什么?這就是一副對(duì)癥下藥的良方。同時(shí),也是對(duì)外宣傳的窗口。
4. 休閑娛樂(lè)板塊:推薦特色小吃,店鋪等等,也可加入有積極意義的娛樂(lè)新聞。
目的與意義:娛樂(lè)休閑板塊可以說(shuō)是攻城拔寨的先鋒,由此可拉近我們與同學(xué)們的距離,增加報(bào)紙的娛樂(lè)性,不顯死板。
5. 體育文藝板塊:最近學(xué)校與我院體育文藝有哪些方面的活動(dòng),我院影院將播放什么樣的電影,dv,flash之類!對(duì)于全球的重要體育文藝消息就分別用一句話帶過(guò)
目的與意義:這個(gè)不僅僅是讓我們?cè)喝w同學(xué)知道我們?cè)河惺裁椿顒?dòng),也是對(duì)外的一種宣傳。
6.生活板塊:給予生活上的提示等等
目的與意義:送去我們的關(guān)懷與溫暖。
7.例會(huì)透明化:將例會(huì)的事情簡(jiǎn)單公布
目的與意義:也是加深同學(xué)們對(duì)我們的了解,不再認(rèn)為學(xué)生會(huì)是個(gè)高高在上的神秘組織
8.科技世界板塊:科協(xié)每期出一些有用的小講座文章、以及出題目征集解決方案。
目的與意義:科技是我院的強(qiáng)項(xiàng)與特色,彰顯我院的科技風(fēng)采,進(jìn)一步提高我院的科技氛圍,也還是做到了一種宣傳。
9.助班的奮斗:連載ing…
10.話語(yǔ)留言之類的板塊:可以是送生日祝福。
學(xué)風(fēng)科技活動(dòng)建設(shè)月
1.開(kāi)幕式時(shí)間
2.學(xué)風(fēng)調(diào)研:咨詢下各年級(jí)主任以及部分任課老師的建議,不僅僅只是得到一堆數(shù)據(jù),而是依靠這些結(jié)果為后面要開(kāi)展的工作以及老師們的工作服務(wù)
3.睡眠關(guān)懷行動(dòng):暫時(shí)沒(méi)想到創(chuàng)新點(diǎn),有待突破。
4. 班級(jí)知識(shí)競(jìng)答:改變以往召開(kāi)主題班會(huì)的形式,避免形式化具體內(nèi)容待商議
5. 先進(jìn)人物宣傳:不僅僅是制作,更要擴(kuò)大宣傳度
6.專業(yè)交流會(huì) :主要是針對(duì)07的同學(xué),請(qǐng)一些在學(xué)習(xí)、科技、學(xué)生工作方面突出的同學(xué),分專業(yè)進(jìn)行交流,探討,給出大一同學(xué)們新的指引。
四六級(jí)交流會(huì)
1. 前期準(zhǔn)備:調(diào)查同學(xué)們對(duì)四六級(jí)考試的了解情況,與老師和先進(jìn)四六級(jí)個(gè)人進(jìn)行交流和溝通,老師主要介紹四六級(jí)的考試模式以及答題需要注意的地方,優(yōu)秀個(gè)人主要介紹個(gè)人復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試技巧。
2.策劃進(jìn)行:做好相關(guān)策劃,邀請(qǐng)老師與先進(jìn)同學(xué)出席,做好交流。會(huì)前該分發(fā)的老師和同學(xué)們推薦的關(guān)于四六級(jí)的資源網(wǎng)站的清單。
3.活動(dòng)的舉行:
4.活動(dòng)的總結(jié)
5.空閑時(shí)間——智慧真人
工作愿景
1. 做好傳統(tǒng)工作,贏得老師與同學(xué)們的肯定。
2. 開(kāi)展創(chuàng)新型活動(dòng)并得到各方面的好評(píng)
3. 進(jìn)一步改善我院的學(xué)風(fēng),提升有利于學(xué)習(xí)的各方面指標(biāo)。
4. 各部員在本期中都能夠有新的顯著的突破與提高
本學(xué)期學(xué)習(xí)部的工作基本如上,我們部三位成員曾經(jīng)都未曾直接做過(guò)學(xué)習(xí)部的工作,因此計(jì)劃中存在紕漏,有缺陷及不足,希望大家能及時(shí)指出并糾正,我們將真誠(chéng)的感謝這些意見(jiàn)與建議。但這也是我們的優(yōu)勢(shì),或許也因?yàn)槲覀兾丛鲞^(guò)學(xué)習(xí)部工作,因此我們更能突破視野界限,跳開(kāi)固封,在傳承與創(chuàng)新中尋求更好的發(fā)展。我們自信有能力做好本屆學(xué)習(xí)部的相關(guān)工作。在接下來(lái)的工作中,請(qǐng)戰(zhàn)友們多多關(guān)照,并敬請(qǐng)老師們多多指導(dǎo)。
大學(xué)的生活雖然只有四年,聽(tīng)起來(lái)似乎很長(zhǎng),但是當(dāng)你大四畢業(yè)的時(shí)候,你就覺(jué)的這四年過(guò)的是真快,幾乎是一眨眼的功夫。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活,在畢業(yè)許多年后,仍然記得當(dāng)年在學(xué)校時(shí)的感受。
上面我們學(xué)習(xí)部的工作計(jì)劃就是這樣,歡迎大家的批評(píng),我們及時(shí)改正。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓(xùn)后,高一新學(xué)期開(kāi)始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。我信心滿滿地投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念和計(jì)劃性不足,為此制定了一個(gè)完善的高一學(xué)習(xí)計(jì)劃,以鞭策自己有個(gè)好的開(kāi)始和努力的方向。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
所有課程盡力上A等級(jí)。平時(shí)注意預(yù)習(xí)、抓緊,將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握。
二、具體做法
1、早上6:20按時(shí)起床,首先認(rèn)真閱讀今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到像在軍訓(xùn)期間一樣,動(dòng)作快捷洗漱完畢,開(kāi)始早讀和上學(xué),做到上學(xué)不遲到。
2、在校期間,上課做好筆記,認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,不做小動(dòng)作,積極主動(dòng)思考、提問(wèn)、虛心請(qǐng)教、不懂就問(wèn),記錄好每堂課的筆記。
3、在校下課后,不與同學(xué)吵鬧、打架,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,起到團(tuán)員帶頭模范作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面發(fā)展。
4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí),不在別處逗留,更不要與同學(xué)一起在外玩;蛸I小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己,回家后快速做作業(yè),做題之前,首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和例題,然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時(shí),適當(dāng)每隔1小時(shí)休息五至十分鐘,保證高效率做作業(yè),我平時(shí)還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)方法心得。
5、有時(shí)間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程,并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,同時(shí)將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充不足)。
6、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡)。晚上睡覺(jué)前將書包與校服整理好,以便早上上學(xué)。
三、作息時(shí)間表
1、早上6:20——6:30起床、洗漱。
2、6:30——6:50早讀(分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ))。
3、6:50——7:00早餐(一定要快速吃完)。
4、7:00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)。
5、12:10——12:40吃午餐。
6、12:50——1:50午睡。
7、1:50后上學(xué)。
8、晚上6:00——6:30吃晚飯。
9、6:40——10:00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)。
10、10:00——10:30預(yù)習(xí)功課。
11、10:30——10:40清書包。
12、10:40睡覺(jué),最遲不超過(guò)晚上11:00睡覺(jué)。
13、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校,晚上睡覺(jué)關(guān)機(jī)。
最后,每天自檢,每周寫篇隨筆,順帶總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況。周末好好調(diào)整自己,在全面完成作業(yè)后,安排一定的時(shí)間打球、游泳、玩玩滑板......多培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好,并達(dá)到鍛煉身體的目的。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
愉快的暑假結(jié)束了,我成為三年級(jí)的小學(xué)生了。新的學(xué)期開(kāi)始了,除了按時(shí)完成作業(yè)、分擔(dān)家務(wù)外,我還有新的計(jì)劃,具體如下:
1、 提高書寫能力。首先保證書寫姿勢(shì)端正,每日練字不低于十分鐘;其次是抓緊每個(gè)寫字的機(jī)會(huì),提筆就練字。
2、計(jì)劃每周閱讀5本書,遇到生字認(rèn)真查字典,遇到不理解的問(wèn)題與家長(zhǎng)多交流,遇到好詞好句好段多吟誦,這有助于我寫作文能力的提高。
3、有效率地完成作業(yè)。放學(xué)回家“學(xué)習(xí)在前、娛樂(lè)在后”,回家二十分鐘內(nèi)開(kāi)始寫作業(yè),中間也不磨磨蹭蹭,作業(yè)沒(méi)有完成,不出去玩。
4、鍛煉獨(dú)立上下學(xué)。爸爸媽媽工作很忙,這學(xué)期我想自己坐班車上下學(xué),模仿大人過(guò)馬路,不與陌生人說(shuō)話,做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的小男了漢。
這就是我新學(xué)期的計(jì)劃,我一定努力完成它!
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
自20xx年9月至20xx年12月,馬克思主義學(xué)院學(xué)習(xí)部將計(jì)劃承辦以下一些活動(dòng):
一.未來(lái)教師協(xié)會(huì):
1. 預(yù)計(jì)時(shí)間:20xx年10月,但是可以配合9.10教師節(jié)策劃開(kāi)展一些前期工作。
2. 具體活動(dòng)內(nèi)容:
。1) 邀請(qǐng)一些老師(本學(xué)院的或非本學(xué)院的),已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們和社會(huì)上的職業(yè)教師們來(lái)向我們介紹教師這個(gè)職業(yè)的一些要求和須知,開(kāi)展一系列的講座,交流會(huì),座談會(huì)等活動(dòng),使同學(xué)們通過(guò)這些過(guò)來(lái)之人的經(jīng)驗(yàn)之談和切身感受更深層次地了解老師這個(gè)職業(yè)。
(2) 請(qǐng)同學(xué)們觀看一些關(guān)于教育方面的電影,視頻和書籍,同學(xué)們針對(duì)于書中或電影中的事件進(jìn)行討論,各抒己見(jiàn),也可寫成書評(píng)和影評(píng),進(jìn)行評(píng)比。
。3) 開(kāi)展模擬課堂的活動(dòng),參賽者進(jìn)行備課和正式上課兩個(gè)環(huán)節(jié),其他不參賽者則扮演學(xué)生,最后由老師和同學(xué)們針對(duì)于參賽者的表現(xiàn)進(jìn)行打分和評(píng)比活動(dòng)。
。4) 走進(jìn)社會(huì),參與社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)行社區(qū)學(xué)校和愛(ài)心學(xué)校的義務(wù)教育活動(dòng),讓同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)了解做老師的不易。
。5) 舉辦一系列包括硬筆書法,演講比賽,辯論賽等在內(nèi)的能夠培養(yǎng)教師基本技能和綜合素質(zhì)的活動(dòng),并進(jìn)行評(píng)比。
3. 預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi):/元
(1) 飲用水:200
。2) 宣傳費(fèi)用:100
。3) 獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀:200
總計(jì):500
二.“讀書月”活動(dòng):
1. 預(yù)計(jì)時(shí)間:20xx年11月
2. 具體活動(dòng)內(nèi)容:
。1) 以寢室為單位,挑選一本好書,介紹給同學(xué)們,說(shuō)出這本書的內(nèi)容,特點(diǎn)和最吸引你的地方。然后進(jìn)行寢室與寢室之間的換書活動(dòng)。
。2) 同學(xué)們針對(duì)于自己最喜歡的一本書寫讀后感,進(jìn)行讀后感的征文活動(dòng),并進(jìn)行評(píng)比。
。3) 針對(duì)于同學(xué)們所喜愛(ài)的書,整理出一個(gè)十大好書的排名,并隨著時(shí)間不斷更新。根據(jù)同學(xué)們讀書的熱情評(píng)出“讀書達(dá)人”,“愛(ài)書達(dá)人”,“藏書達(dá)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
。4) 預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi):/元
(1)飲用水:50
。2)宣傳費(fèi)用:50
(3)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀:100
總計(jì):200
三.“知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng):
1. 預(yù)計(jì)時(shí)間:20xx 9.8
2. 活動(dòng)背景:9.8是國(guó)際掃盲日,介于在這樣的大背景下,我們的大學(xué)生更加應(yīng)該增加各方面的知識(shí)。
3.活動(dòng)內(nèi)容可以再議。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了,我為自己制定了計(jì)劃。
第一項(xiàng),堅(jiān)持課學(xué)預(yù)習(xí)。我們隔一天,老師會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一篇課文,課文要讀三遍,圈二類字跟一類字,劃詞語(yǔ),標(biāo)自然段跟想課后題。我最喜歡的一篇文章是七色花。隨時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字查字典,不要等到回來(lái)再查,而且要把反義詞跟近義詞都抄到一個(gè)本子上,這樣在總復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以派上用場(chǎng)了。
數(shù)學(xué):要預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容,把題都看懂是什么意思,想一想該怎么做,這樣第二天,不會(huì)再出這類的小問(wèn)題。
英語(yǔ):英語(yǔ)是這學(xué)期新加的課,所以猛一下子接觸英語(yǔ)不太習(xí)慣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一星期只有兩節(jié)課,所以我每天早上起床,背完一首古詩(shī)詞后,都會(huì)聽(tīng)二十鐘的英語(yǔ),慢慢地英語(yǔ)前幾頁(yè)我會(huì)讀了。在上第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候,老師說(shuō)要多聽(tīng),盡量不要用眼晴看,聽(tīng)是最好的。
第二項(xiàng),課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候老師會(huì)給我們布置兩詞兩音跟聽(tīng)寫作業(yè)。數(shù)學(xué)會(huì)布置題。我復(fù)習(xí)的時(shí)候,要做到不管復(fù)習(xí)哪一門課,在腦子里放一遍電影,看一遍課本,寫作業(yè)的時(shí)候,一動(dòng)不動(dòng),做在這里寫,這樣才會(huì)又快又好。
第三項(xiàng),練鋼筆字。到三年級(jí)了,我們要開(kāi)始練習(xí)練鋼筆字了,老師讓準(zhǔn)備兩支新鋼筆。練鋼筆字時(shí),油不要亂甩,要注意怎樣寫才能寫好看。后來(lái)我跟媽媽還定了一個(gè)時(shí)間合約。這份合約按照自己完成相應(yīng)的要求來(lái)兌換獎(jiǎng)勵(lì)。
第四項(xiàng),堅(jiān)持讀書、寫博。每一年級(jí),老師都給我們布置買書的任務(wù)。三年級(jí)老師讓買的書是《大盜賊》三本,《親愛(ài)的漢修先生》、《生命的故事》,這些都是我們?nèi)昙?jí)必讀書目,讀一本書我要做好讀書筆記。
在博客方面,我被雅茹姐姐邀請(qǐng)做了管理員,我有空要上去多評(píng)博。在評(píng)博的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)別人寫的非常好,原來(lái)抓住了要點(diǎn)來(lái)寫,寫得生動(dòng)有趣,多讀別人的文章,我才知道自己努力的方向,多讀老師的文章,向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己的寫作水平上一個(gè)臺(tái)階。
新的學(xué)期,我要爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步,加油。
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