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      2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-09-14 11:05:04 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        【熱門】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板錦集七篇

          時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板錦集七篇

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          四級(jí)基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃(1月—2月)

          本階段主要為后期復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。首先是貫穿四六級(jí)復(fù)習(xí)全程的詞匯學(xué)習(xí)。詞匯記憶分為熟悉和深化兩個(gè)階段。本階段為熟悉階段,需要總攬學(xué)習(xí)大綱詞匯的各個(gè)解釋,尤其標(biāo)注熟詞生義;利用詞根詞綴把單詞進(jìn)行分類記憶。另外,一定注重語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。雖然20xx年之后的四六級(jí)英語(yǔ)真題中并沒有直接考查語(yǔ)法題,但無(wú)論是在閱讀還是翻譯、寫作題目中,無(wú)不考查語(yǔ)法功底。因此,學(xué)員在基礎(chǔ)階段一定要強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)法理論與應(yīng)用的把握。最后,對(duì)真題的學(xué)習(xí)也要提上日程。主要以真題為主,對(duì)其精讀、研讀,掌握文中詞匯,分析解題思路。在基礎(chǔ)階段,通過(guò)對(duì)詞匯與語(yǔ)法的系統(tǒng)學(xué)習(xí),再加上對(duì)閱讀的實(shí)踐,提升英語(yǔ)理解能力,為后期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

          四級(jí)強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)計(jì)劃(3月—5月)

          本階段主要以真題為主,完成20xx—20xx年所有真題。并分析錯(cuò)題原因,及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。此階段更加關(guān)注做題技巧和思路,及時(shí)進(jìn)行反思和理解。重點(diǎn)練習(xí)自己的薄弱單項(xiàng)進(jìn)行系統(tǒng)化的強(qiáng)化練習(xí)。下面就各個(gè)單項(xiàng)總結(jié)出合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。

          聽力:首先必須做到能夠認(rèn)識(shí)歷年真題選項(xiàng)和原文中的所有單詞。并且通過(guò)上課以及練習(xí)真題的過(guò)程中基本了解并掌握聽力簡(jiǎn)單聽題技巧。

          考前必須要完整練習(xí)20xx至20xx年的聽力題目。對(duì)于偏難的或自己聽不懂的語(yǔ)篇進(jìn)行跟讀有必要時(shí)可進(jìn)行逐字聽寫。

          寫作:通過(guò)之前基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)做到能夠運(yùn)用六大核心語(yǔ)法點(diǎn)中的名詞從句和定語(yǔ)從句并就四六級(jí)真題的作文部分進(jìn)行表達(dá),且錯(cuò)誤率控制在3處以內(nèi)。然后通過(guò)課上的學(xué)習(xí)掌握?qǐng)D畫作文萬(wàn)能模板和應(yīng)用文的必背格式。

          考前必須完整練習(xí)20xx至20xx年的作文真題并逐一批改。

          最好可以形成三句自己熟練的萬(wàn)能句型結(jié)構(gòu)且保證熟練正確。

          翻譯:經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)階段的語(yǔ)法梳理,考生應(yīng)能熟練區(qū)分六大從句,非謂語(yǔ),了解時(shí)態(tài),被動(dòng)語(yǔ)態(tài),倒裝等特殊句型。在拿到翻譯的漢語(yǔ)時(shí)應(yīng)掌握迅速分出句子主干的方法,以及基本的翻譯技巧。由于段落漢譯英翻譯屬于新題型,所以考生要對(duì)大綱樣體以及20xx年12月真題三套翻譯真題熟練翻譯,也可找一些相關(guān)備考資料進(jìn)行翻譯練習(xí)。

          閱讀:有了基礎(chǔ)階段對(duì)于詞匯語(yǔ)法的補(bǔ)漏,強(qiáng)化階段重點(diǎn)不再是讀懂,而是做對(duì)。在做題過(guò)程中能明確各大題型和各大考點(diǎn),拿到題干能快速判斷該題屬于哪一題型,通過(guò)課上筆記清楚各題型的解題方法,清楚各題型各自的正確與錯(cuò)誤選項(xiàng)特征。考前必須完成20xx—20xx年真題中的全部閱讀題

          程度好的同學(xué)可以練習(xí)歸納每道題目的考點(diǎn),以及真題中的常用替換詞。

          沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃(6月)

          本階段可以近幾年真題為主,用來(lái)監(jiān)測(cè)之前幾個(gè)月的學(xué)習(xí)成果,可以留20xx年12月真題為考前模擬。做題對(duì)答案后也要細(xì)心分析錯(cuò)題原因。積累近幾年高頻詞匯,著重進(jìn)行單科補(bǔ)漏。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          十一月,我計(jì)科系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部將總結(jié)上個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取把工作做得更好。我部門會(huì)一如既往的緊緊圍繞學(xué)生會(huì)的工作思路,緊抓常規(guī)工作,加大晚自習(xí)檢查力度。

          十一月我計(jì)科系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部的主要工作計(jì)劃如下:

          一、加大對(duì)我系的學(xué)生晚自習(xí)的檢查

          學(xué)風(fēng)建設(shè)月的到來(lái)。下個(gè)月我部門會(huì)加大晚自習(xí)的檢查力度,規(guī)范大一新生的晚自習(xí)紀(jì)律。我部門每名干事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)的督查我系的晚自習(xí)情況。每天按時(shí)檢查晚自習(xí)。我們要時(shí)時(shí)不忘自己的.職責(zé),對(duì)晚自習(xí)情況作出詳細(xì)記錄,包括檢查日期,違規(guī)原因等等,并糾正他們的錯(cuò)誤。

          二、全力配合院學(xué)習(xí)部的工作,認(rèn)真完成院上下達(dá)的任務(wù)

          1.準(zhǔn)時(shí)參加院學(xué)習(xí)部每月召開的大會(huì),并認(rèn)真進(jìn)行記錄。

          2.每個(gè)星期按時(shí)去院學(xué)習(xí)部辦公室進(jìn)行簽到。

          3.每天派人配合院上查晚自習(xí)。

          4.緊張的籌辦演講比賽。

          三、對(duì)部門干事考核

          對(duì)于加入我學(xué)習(xí)部的新干事,將嚴(yán)格依照干事考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,從工作態(tài)度、工作能力等方面考察他們,讓他們以更加積極、認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度來(lái)完成以后的工作。

          四、加強(qiáng)我部門部長(zhǎng)干事之間的交流

          為了確保以后工作的順利開展,我部門部長(zhǎng)會(huì)多注意和新加入我系學(xué)習(xí)部的干事之間的交流,讓他們盡快融入學(xué)習(xí)部這個(gè)家庭。

          五、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

          下個(gè)月由于是學(xué)風(fēng)建設(shè)月,所以沒有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

          六、全力配合我系其它部門的工作

          在認(rèn)真完成我本部門的本職工作的情況下,將全力配合我系其它部門的工作。

          以上是我學(xué)習(xí)部在下個(gè)月的工作計(jì)劃。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          1、加強(qiáng)輻射知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹上級(jí)衛(wèi)生行政部門和環(huán)保監(jiān)管部門相關(guān)文件精神,不斷提高輻射安全防護(hù)意識(shí)和自身預(yù)防放射損傷的能力。

          2、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院內(nèi)部管理制度的學(xué)習(xí)。

          3、如本年度擬招聘的工作人員到位,及時(shí)安排新上崗人員參加崗前培訓(xùn),爭(zhēng)取盡快形成工作能力。

          4、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的自我學(xué)習(xí),認(rèn)真開展“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練。

          5、熟悉掌握各類應(yīng)急預(yù)案,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找不足,不斷完善各項(xiàng)制度,認(rèn)真分析可能發(fā)生的科內(nèi)事故,做好事故應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

        在科技知識(shí)發(fā)展的今天,企業(yè)在用人制度改革,知識(shí)可以改變一切,為了適應(yīng)環(huán)境需要。。我為了提高自己工作業(yè)務(wù)水平和能力,參加XX成人高考,考取山東科技大學(xué),開始三年的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)我各方面都有較大的提高。。我在函授期間,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),在政治思想方面,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛自己煤炭事業(yè)。

          三年的時(shí)間函授學(xué)習(xí),時(shí)間很短暫,平時(shí)工作的任務(wù)也多、也繁重,但是我正確理順學(xué)習(xí)和工作時(shí)間安排,珍惜面授的時(shí)間,上課時(shí)候,保持學(xué)生時(shí)代的作風(fēng),不遲到,不早退,認(rèn)真聽講,做好筆記,按時(shí)完成作業(yè),有問(wèn)題就及時(shí)和老師探討。一份耕耘,一份收獲,我充分利用自己空暇時(shí)間,閱讀書籍,和學(xué)習(xí)煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍,面對(duì)每學(xué)期考試,我都取得很好成績(jī)。這樣學(xué)習(xí)過(guò)程,使我在工作崗位中受益很多,我自己知識(shí)面大了,思維空間大了,工作起來(lái)也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學(xué)校為提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境,感覺老師的辛苦培養(yǎng)。

          在我工作中,我把我學(xué)到得知識(shí)系統(tǒng)的歸納,科學(xué)有效的結(jié)合現(xiàn)在工作崗位,充分發(fā)揮理論和應(yīng)用的結(jié)合,這樣我的個(gè)人素質(zhì)也提高,業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我學(xué)習(xí)《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》等知識(shí),使我在工作中得到更多應(yīng)用空間,今后,我繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí)是提高人修養(yǎng)的基本憑證,也是時(shí)代的需要。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          有幸做班里的學(xué)習(xí)委員,我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。我總感覺我們這個(gè)集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船,而我作為這個(gè)班的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向,使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)。 根據(jù)本班的自身特點(diǎn),我制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

          以下是我的工作計(jì)劃:

          1.以身作則,為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課。

          2.及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。

          3.做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

          4.與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!

          體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣。 這就是我的初步計(jì)劃,按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下,在堅(jiān)持"三心"原則 —————信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排,將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級(jí)更加美好!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          經(jīng)歷了這場(chǎng)手術(shù)后,我不知道我是否能在今后的生活中變得情感更加獨(dú)立一些,我對(duì)自己說(shuō),身體康復(fù)之后,從身體和情感上都是一個(gè)新的開始,開始保持好心情、更加珍惜自己的身體,開始按照自己的計(jì)劃好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想,貴在堅(jiān)持!不管如何,人都是獨(dú)立的,首先得對(duì)自己負(fù)責(zé),才能有能力對(duì)別人負(fù)責(zé),對(duì)今后的生活學(xué)習(xí)做如下安排計(jì)劃,希望我能好好堅(jiān)持!

          一、堅(jiān)持有規(guī)律的鍛煉身體

          1、每周末去做兩次瑜伽

          2、每周跑步兩次(慢跑1小時(shí)),在小區(qū)附近

          3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),保證每天7-8個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。

          二、全面營(yíng)養(yǎng)飲食,每天都定量補(bǔ)如下食品:

          1、堅(jiān)果、

          2、水果

          3、蔬菜

          4、牛奶

          5、雞蛋、魚肉、豬肉等

          三、有計(jì)劃的、高效率的堅(jiān)持學(xué)習(xí) (可能有時(shí)候時(shí)間并不是完全吻合,本著)

         。ㄒ唬┲芤恢林芪

          1、早上6:00起床,晚上10:30-11:00 睡覺

          2、早上半小時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)背誦

          3、白天利用中午或工作時(shí)間寫一篇英語(yǔ)日記

          4、晚上半小時(shí)聽力

          5、其余時(shí)間盡可能都用來(lái)看AICPA

         。ǘ┲苣┘靶菹r(shí)間

          1、早上8點(diǎn)起床,晚上11:00-12:00睡覺

          2、早上1個(gè)小時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)背誦

          3、每天練習(xí)半小時(shí)聽力

          4、其余時(shí)間盡可能都用來(lái)看AICPA

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

          我校是一個(gè)漢哈合校,在日常的教育教學(xué)工作,雙語(yǔ)對(duì)老師們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要,簡(jiǎn)單的一句哈語(yǔ)會(huì)使得學(xué)生覺得的很親切,少數(shù)民族教師學(xué)漢語(yǔ)會(huì)增加同事之間的交流,從而加強(qiáng)教師們?cè)诮逃虒W(xué)上的互相學(xué)習(xí),同時(shí)也為更好地開展教育教學(xué)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。因此為了提高教師們的雙語(yǔ)水平,特制訂尼勒克縣第二小學(xué)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          1、在雙語(yǔ)教師中選三名漢語(yǔ)較好的教師,專門負(fù)責(zé)全校師生的雙語(yǔ)學(xué)習(xí),為雙語(yǔ)學(xué)習(xí)提供相關(guān)材料。

          2、每周一例會(huì)組織教師集體學(xué)習(xí),由選出的三位教師向大家教授一句日常用語(yǔ)。

          3、開辟校園廣播雙語(yǔ)專欄,通過(guò)校園廣播,全校師生每周學(xué)四個(gè)日常用語(yǔ)。

          4、民漢教師結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)。各年級(jí)組的雙語(yǔ)教師和漢語(yǔ)教師自愿結(jié)成對(duì)子,雙語(yǔ)教師教漢語(yǔ)教師哈語(yǔ),漢語(yǔ)教師教授雙語(yǔ)教師漢語(yǔ),形成共同提高的好局面。

          5、積極倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行雙語(yǔ)學(xué)習(xí),從而加強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育。

          6、教師自己利用課余時(shí)間自主復(fù)習(xí)或向雙語(yǔ)教師請(qǐng)教。

          二0一一年九月五日

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