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      2. 小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

        時間:2022-09-08 11:23:05 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃七篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃七篇

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1

          同學(xué)們,你們一定希望自己的學(xué)習(xí)成績能像飛毛腿一樣快速進步吧。想要自己的學(xué)習(xí)成績好,首先要有一個好的學(xué)習(xí)計劃。來看看我的學(xué)習(xí)計劃吧!首先我們要在學(xué)校里,在上課的時候不要做小動作,在課間的時候不追逐打鬧,如果課上有要講的東西,都把他們記錄在一個本子上或書上。如果有有哪些不會的地方、問題先寫在本子上,課外或在課間的時候可以去請教老師。

          在家里的時候,要先把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,工工整整的把作業(yè)寫完。然后仔細認(rèn)真的檢查一遍,如果有錯的要及時糾正,然后在檢查一下,確保正確。如果有時間還要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的內(nèi)容,再把課文讀熟一遍。然后再預(yù)習(xí)一下明天的內(nèi)容。如果有時間可以做一做課外題,看看自己今天一天學(xué)的內(nèi)容有沒有學(xué)會。再看看自己的課外書最后讀半小時課外書。課外書最好看一些名著、科普……讀一些對學(xué)習(xí)有幫助的書來充實自己的知識。讀懂里面的主要內(nèi)容。在暑假的時候,完成以上內(nèi)容,然后,自己活動一下,也可以和同學(xué)們商量一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。那就讓我們一起努力吧!

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2

          暑假學(xué)習(xí)計劃不是順嘴一說就制定出來的,制定的計劃一定要科學(xué)可行,制定計劃是為了執(zhí)行的,不是指定完了就ok的。如果要制定一個合理的暑假學(xué)習(xí)計劃,那么一定要從多個方面找原因。

          第一、暑假學(xué)習(xí)計劃的制定要進行自我分析。

          根據(jù)自己的特點制定計劃,針對自己的弱項來展開學(xué)習(xí),強項可以稍微放一放。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強,應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,算得比較快;有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。

          第二,暑假學(xué)習(xí)計劃的制定要要分析自己的現(xiàn)狀。

          看看自己和過去比是不是有一些的進步,如果沒有進步要怎么辦?分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

          第三、暑假學(xué)習(xí)計劃的制定要確定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

          如果一個人沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。但是學(xué)習(xí)目標(biāo)一定要適當(dāng):過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確,便于對照和檢查:如數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平等等。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的具體,如每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。

          第四、暑假學(xué)習(xí)計劃的制定要科學(xué)安排時間。

          安排時間時,必須要要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂,不但要要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)還要考慮課外學(xué)習(xí)。每天根據(jù)每個人的情況找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間來學(xué)習(xí),便于達到最好的效果。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,把比較容易的放稍后去做,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3

          俗話說,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。對于廣大中小學(xué)生而言,制訂學(xué)習(xí)計劃并認(rèn)真地執(zhí)行,能有效地提高自己的學(xué)習(xí)成績,使自己全面發(fā)展;而沒有計劃的學(xué)習(xí)則會讓自己陷入盲目和被動。新學(xué)期已經(jīng)開始了,沒有學(xué)習(xí)計劃的同學(xué)趕緊給自己制訂一份學(xué)習(xí)計劃吧!

          新學(xué)期開學(xué)剛過兩周,但在廣大中小學(xué)生中間,已經(jīng)出現(xiàn)了分化:有些同學(xué)學(xué)習(xí)有計劃 性,學(xué)習(xí)、娛樂、運動、睡眠的時間分配合理,做什么事都有條不紊;而有的同學(xué)則學(xué)習(xí)、做事毫無計劃,生活懶散、松松垮垮,往往不能按時完成作業(yè),必要時只 得趕抄……“這兩類學(xué)生最顯著的區(qū)別就是一類學(xué)習(xí)、生活有計劃,而另一類沒有計劃!笔仪f市81中科研處的檀明菊老師說,對于中小學(xué)生來說,制訂一份適 合自己的學(xué)習(xí)計劃十分必要。學(xué)習(xí)計劃是同學(xué)們實現(xiàn)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍圖。制訂并實施學(xué)習(xí)計劃,不僅有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,減少時間浪費,提高學(xué)習(xí)效率;同時 排除干擾實施計劃,也可以磨煉自己的意志。而沒有制訂學(xué)習(xí)計劃的同學(xué),很容易在學(xué)習(xí)上陷入盲目和被動,最終影響自己的學(xué)業(yè)。

          那么,對于廣大中小學(xué)生而言,該如何科學(xué)合理地制訂學(xué)習(xí)計劃呢?檀老師說,制訂學(xué)習(xí)計劃,同學(xué)們應(yīng)把握以下幾點———

          計劃制訂要全面

          學(xué)習(xí)計劃里除了要有學(xué)習(xí)的時間外,還應(yīng)當(dāng)有進行社會實踐、為班集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有娛樂活動、體育運動的時間等。學(xué)習(xí)計劃里不能只有三件事:吃飯、睡覺和學(xué)習(xí);如果真是這樣,那么這個計劃就是片面的、不科學(xué)的。

          掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)

          學(xué)習(xí)計劃的制訂,應(yīng)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間就是學(xué)校規(guī)定 的學(xué)習(xí)時間,主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識。自由學(xué)習(xí)時間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時 間。在自由支配時間,同學(xué)們一般可做兩件事:補課和提高。補課,是指彌補自己學(xué)習(xí)中的欠缺;提高是指深入鉆研,開展自己的優(yōu)勢和特長。自由學(xué)習(xí)時間應(yīng)當(dāng)成 為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點部分。同學(xué)們一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間,將會給自己的學(xué)習(xí)和成長帶來極大的好處。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率,增加自由學(xué)習(xí) 時間,使學(xué)習(xí)的.主動權(quán)掌握在自己的手里。

          長計劃配短安排

          在一個比較長的時間內(nèi),究竟干些什么,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有個大致計劃。例如,一個學(xué)期、 一個學(xué)年應(yīng)該有個長計劃。但是實際學(xué)習(xí)生活變化很多,往往無法預(yù)測,因此長計劃不可太具體。但是短期內(nèi)自己要學(xué)習(xí)什么,要解決什么問題,則應(yīng)心中有數(shù),并 把短期任務(wù)的實施具體到每一天。這樣把一短期任務(wù),分配到每周、每天去完成,從而使長計劃中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。有長計劃,沒短安排,長計劃要實現(xiàn)的目標(biāo) 不容易達到,所以,有長計劃,還要有短安排。長計劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo),大致安排;而短安排是具體的行動計劃。

          計劃要突出重點

          每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)時間都是有限的,而學(xué)習(xí)內(nèi)容是無限的,因此學(xué)習(xí)必須要有重點。學(xué)習(xí)計劃的制定也要保證重點,兼顧一般。所謂重點:一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科,二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力來攻下重點。

          制訂從實際出發(fā)

          訂學(xué)習(xí)計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際。有些同學(xué)訂計劃時滿腔熱情,想得很好,可行動起來,寸步難行,這是因為目標(biāo)訂得過高,計劃訂得過死、脫離實際的緣故。

          據(jù)效果及時調(diào)整

          每一個計劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個階段,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好,就 要找找原因,進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容包括:計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?是不是基本按計劃去做?沒有完成計劃的原因?什么地方安排太緊?什么地方安排太 松?通過檢查后,再修訂學(xué)習(xí)計劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。如果同學(xué)們有寫日記的習(xí)慣,那么每天寫日記時,一定要把一天學(xué)習(xí)計劃完成的情況認(rèn)真記錄下 來,以利改進。

          檀老師說,制訂一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃,對中小學(xué)生而言,好處多多。同學(xué)們按照自己的學(xué)習(xí)計劃去學(xué)習(xí),不僅能提高效率,也更有針對性、目的性。“可以說,一份好的學(xué)習(xí)計劃,能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來更輕松。”

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4

          每天日程安排:

          8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

          8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

          9:00~10:00做課外作業(yè)

          10:00~13:00玩

          13:00~14:00做課外作業(yè)

          14:00~15:00玩

          15:00~16:00做課外作業(yè)

          16:00~21:00玩

          從另一個角度寫的:

          1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動……

          2.做有意義的公益勞動……

          3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)……

          4.改掉一個壞毛并缺點……

          5.讀一部好書,寫出讀后感……

          6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力……

          7.看一部好的電影,試著寫出觀后感……

          8.學(xué)一首好歌……

          9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事

          10.完成假期作業(yè),并努力做到最好……

          11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料。字體要工整。

          12. 一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲

          13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果。

          14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5

          寒假馬上就要結(jié)束了,我已經(jīng)進入了三年級下半年的大門了。在這一學(xué)期里,我必須做到:百尺竿頭,更進一步。為了提升我的學(xué)習(xí)成績,在新的學(xué)期里,我要制定好這個學(xué)習(xí)計劃,要把每一點的寶貴時間用在學(xué)習(xí)上。遇到自己解決不了的問題就及時向同學(xué)、老師請教。

          我有很多的不足之處:老師講的東西不是不會,但總是出錯,一到考試就粗心大意,而對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總是很不耐煩,英語連詞成句也老是出錯。

          我根據(jù)自己不足制定了幾條學(xué)習(xí)計劃:

          1、認(rèn)真仔細寫作業(yè),認(rèn)真對待每一門功課。

          2、寫完作業(yè)認(rèn)真檢查,絕不馬虎。

          3、每天晚上看三十分鐘的英語書,加強句子的鍛煉。

          以上都是我的缺點,我特別希望我自己可以克服這些困難,向前努力,而我更希望我?guī)滋熘畠?nèi)可以把他們搞定,真想真想,但我只有努力努力努力再努力,爭取下學(xué)期把這些壞毛病都改掉,爭取下學(xué)期取得更好的、最大的好成績,給爸爸媽媽一個最大的驚喜。

          耶!加油吧!

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6

          教育這種特殊的職業(yè),決定了教師必須具有博大而高遠的精神,充實而圣潔的靈魂,虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作為一名教師,我們需要的這些東西哪里來?毫無疑問,要靠自身學(xué)習(xí)得來。所以,教師必須把讀書學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事來做。在一定意義上說,教師讀書就意味著教育。因為學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書學(xué)習(xí)的空間,而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學(xué)生。因此,教師應(yīng)該把閱讀學(xué)習(xí)融入到自己的教育教學(xué)工作中去,促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合和反思,提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。為此,我為自己制定了以下讀書學(xué)習(xí)計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          吾生有涯,而知無涯。個人的讀書學(xué)習(xí)以打造書香校園,享受快樂閱讀為行動指南,努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀教育教學(xué)書籍,學(xué)習(xí)先進的教育思想,教學(xué)理論和方法,鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考,改進教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)效率;通過閱讀經(jīng)典名著,文藝作品,豐富知識,陶冶情操,讓有限的生命放射更多的光彩!

          二、主要措施

          1、以個人自學(xué)為主,充分利用課余時間,周六周日及節(jié)假日閱讀有關(guān)書籍。確保每天讀書至少一小時,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著。

          2、不僅閱讀紙質(zhì)書報雜志,還要充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的最新信息和動態(tài)。抓住聽課、培訓(xùn)、博客交流等機會,努力同名師、專家交流,使自己的教育教學(xué)方法有較大的發(fā)展和改進。

          3、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每月至少寫4篇讀書筆記;每學(xué)期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會或論文。定期把自己的教育教學(xué)心得、文藝隨筆整理打印,保存起來。經(jīng)常向各種媒體投稿(截止目前已經(jīng)發(fā)表了一些教育教學(xué)及文藝隨筆等)。

          4、平時閱讀學(xué)習(xí)堅持做到“四個相結(jié)合”:

         、賯人閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合,帶著問題讀書,研究問題,解決問題,提高教學(xué)質(zhì)量。

         、趥人閱讀學(xué)習(xí)與生活實際相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效,指導(dǎo)生活。

         、蹅人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合,切實解決教研實踐中的問題。

          ④個人閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),解決疑難,共同提高。

          5、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。用自己的行動教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書學(xué)習(xí);影響身邊的人,特別是家人多讀書、多學(xué)習(xí)。

          三國時期的教育家董遇,常教導(dǎo)他的學(xué)生要善于利用“三余”時間來讀書。宋代文學(xué)家范仲淹多利用“三上”讀書。宋代文豪歐陽修經(jīng)常利用“三上”寫文章。我的床頭桌上也經(jīng)常放著幾本必用的書,每天睡前看幾頁;我平時寫點東西,也常常是利用躺在床上進行構(gòu)思創(chuàng)作的。

          讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,卻能改變?nèi)松膶挾,我愿讓心靈沐浴書香,使我的人生更充實、更完美!

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7

          1、每天可以安排兩到三個時間段來學(xué)習(xí)。比如上午8-9點寫作業(yè)或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。

          2、制定時間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時間段和時間長短,以提高他們的積極性。家長只能建議。

          3、制定中可以說明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以選擇不學(xué)習(xí),完全放松。但要保證其它時間段的正常學(xué)習(xí)。

          4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對于一年級孩子來說,自控能力較差,因此,對于一段時間表現(xiàn)較好的,家長要多鼓勵,甚至合適的獎勵,包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下,給與獎勵。特別說明,獎勵應(yīng)該由家長在孩子表現(xiàn)較好的情況下,視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求,當(dāng)然合理的可以參考。

          5、時間安排表開學(xué)帶來,進行評比。主要是表揚堅持自己的計劃,能說到做到的孩子。與安排學(xué)習(xí)時間的多少和學(xué)習(xí)的態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強制要求,可以放棄參加。

          時間表 :

          6點50:起床并朗讀詩歌一首。

          7點20分: 洗臉、刷牙,吃早飯。

          8點—8點半:完成暑假作業(yè).

          點-1點:午睡

          晚上7點-7點半:閱讀半小時

          晚上8點半:準(zhǔn)時睡覺

          補充說明:

          一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活。

          二、每天看電視時間不超過1小時。

          三、每周固定兩天,自由安排時間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。

          四、一周考察一次,根據(jù)表現(xiàn)情況,爸爸媽媽決定獎勵或處罰。

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