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      2. 小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-05-28 19:15:59 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦9篇

          日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦9篇

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          寒假就要開始了,為了能過一個(gè)有意義、充實(shí)的寒假,我制定了如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          第一條:每一天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。

          第二條:起床跑半個(gè)小時(shí)的步,然后每一天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

          第三條:每一天背誦一篇作文范文;

          第四條: 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時(shí)間自選。

          第五條:電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時(shí)/天;

          第六條:每周跟爸爸媽媽出去活動(dòng)一次,活動(dòng)形式含逛商場,野炊,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。

          第七條:語文、數(shù)學(xué)寒假要同步進(jìn)行。

          第七條:每一天寫一篇小字,如果時(shí)間寬松,再練毛筆字每一天一張。

          另外,對于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流動(dòng)資金”,30%交學(xué)費(fèi)!50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的計(jì)劃,這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          新的學(xué)期已經(jīng)來到。為了這一學(xué)期我的成績能有所進(jìn)步,我新學(xué)期的打算如下:

          一、提前預(yù)習(xí)。

          預(yù)習(xí)是學(xué)好每門課程的第一環(huán)節(jié)。找出自己預(yù)習(xí)的重、難點(diǎn)和課堂上應(yīng)該解決的問題。要學(xué)會(huì)找出文章中的優(yōu)美詞句,用符號(hào)畫下來。

          二、認(rèn)真聽課。

          要學(xué)好每門功課,必須認(rèn)真聽好老師每節(jié)課所講的知識(shí)點(diǎn)。要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。注重“理解”。

          三、做好課堂筆記。

          做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。筆記要簡明,讓人看了一目了然。筆記做完之后,要學(xué)會(huì)整理課堂筆記。

          四、做作業(yè)。

          做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),要認(rèn)真審題,不能心不在焉的做作業(yè)。做完后認(rèn)真檢查。遇到難 題,不要急于老師,要自已獨(dú)立思考,更不能抄襲其他同學(xué)的作業(yè),自已一定要獨(dú)立完成。

          五、課后復(fù)習(xí)。

          學(xué)完之后,一定要及時(shí)的復(fù)習(xí)。課本、筆記和資料一靈活的運(yùn)用。

          做好以上五點(diǎn)很不容易,需要持之以恒,為了美好的未來。我決心一定要做到這五點(diǎn)。

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          一、寒假學(xué)習(xí)總體安排 :

          起床: 7:30

          上午: 8:30———9:30 作寒假作業(yè)(語文、數(shù)學(xué)交替)

          10:00———11:00 讀書、讀報(bào)、摘抄優(yōu)美詞句

          午休: 12:00———14:00

          下午: 2:30———3:30 作寒假作業(yè)(語文、數(shù)學(xué)交替)

          4:00———5:00 作語文寒假合刊、抄寫計(jì)算口算

          晚上: 8:00———9:00 讀書、讀報(bào)、看少兒節(jié)目等

          9:30 睡覺

          二、基本要求和目標(biāo):

          1、語文

          (1)每天積累三條成語 ,并能解釋該成語的含義 。

         。2)每天讀書1小時(shí),寫出一篇讀后感,記好讀書單。

         。3)以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。

         。4)每天積累三個(gè)優(yōu)美句子,抄在本子上。

          (5)每天做寒假作業(yè)2頁。

          2、數(shù)學(xué)

         。1)每天做寒假作業(yè)2頁。

         。2)每天讀、做語文寒假合刊2頁。

          (3)每天抄做口算20道(連續(xù)20天,前10天加減,后10天乘除)。

          (4)抄、做期末考試試卷1次 。

          3、其他

         。1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍 。

          (2)從這個(gè)寒假開始學(xué)會(huì)自己的事情自己做,并幫助大人做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活 。

          我在寒假里要把所學(xué)過的知識(shí)再復(fù)習(xí)一遍,鞏固那些掌握不牢的知識(shí),還要多讀書,把優(yōu)美的詞句都抄下來,為以后寫作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活,如整理房間,洗碗等,我要度過一個(gè)快樂有意義的寒假,爸爸媽媽為我加油吧,我不會(huì)讓你們失望的!

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          1.成立課題組,健全課題研究的組織機(jī)構(gòu),確立子課題單位;

          2.研究制定《實(shí)驗(yàn)方案》;

          3.組織課題組成員開展理論學(xué)習(xí),搜集文獻(xiàn)資料;

          4.完成課題項(xiàng)目申請,召開"開題會(huì)"。

          (二)實(shí)施階段(20xx年12月----20xx年2月)

          1.制定小學(xué)生英語學(xué)習(xí)評價(jià)方案;

          2.子課題單位開展等組對比實(shí)驗(yàn);

          3.驗(yàn)證子課題,開展中期評估;

          4.構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系框架。

          (三)總結(jié)階段(20xx年2月----20xx年6月)

          1.收集、整理研究成果;

          2.分析、總結(jié)實(shí)驗(yàn)成果,撰寫《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》;

          3.課題鑒定、實(shí)驗(yàn)推廣。

          七、研究對象

          1.三門峽市外國語小學(xué)

          2.三門峽市崤函小學(xué)

          3. 三門峽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

          4.三門峽市第一小學(xué)

          5.義馬市外國語小學(xué)

          八、成果形式

          通過觀察不同類型的學(xué)生在評價(jià)方式改革后學(xué)習(xí)情況的變化以及向教師、家長、學(xué)生發(fā)放問卷等形式了解研究的成果,形成研究報(bào)告。課題研究預(yù)期達(dá)到的成果形式如下:

          1、教師學(xué)習(xí)材料匯編;

          2、《新課程理念下小學(xué)生英語評價(jià)研究》實(shí)驗(yàn)報(bào)告;

          3、新課程理念下小學(xué)生英語各年級學(xué)業(yè)評價(jià)方案和操作辦法;

          4、建立新課標(biāo)小學(xué)生英語評價(jià)題庫;

          5、新課標(biāo)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)成長記錄手冊;

          6、教學(xué)論文。課題研究過程中,課題組將鼓勵(lì)研究人員積極撰寫研究論文,參加評選和交流,并有多篇論文發(fā)表。

          九、題組成員分工

          (一)組長:金銳, 主持課題研究,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)課題組成員的研究過程。

         。ǘ└苯M長:雷衛(wèi)國,孟秋紅負(fù)責(zé)制定促進(jìn)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)評價(jià)體系方案。 聯(lián)系、指導(dǎo)教師開展實(shí)驗(yàn)。研究資料的收集,檔案管理。

          (三)課題組成員:喬少敏、強(qiáng)蘇鴻、張麗麗、李秋霞、張雙保等負(fù)責(zé)各子課題的研究、方案擬定、具體操作及實(shí)施指導(dǎo)。

          十、課題研究的管理

         。ㄒ唬┍菊n題將在全市范圍內(nèi)展開試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)研究,有義馬市、湖濱區(qū)及市直部分學(xué)校參加。

         。ǘ┍菊n題研究將由市教育局、教研室負(fù)責(zé),區(qū)、縣教研室及學(xué)校參與并深度介入實(shí)驗(yàn)研究子課題組,各實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立以主管領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師為主的子課題研究小組,確保本項(xiàng)課題研究的前瞻性、科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。

         。ㄈ└骷壵n題組除積極有效地依據(jù)方案有序開展實(shí)驗(yàn)研究工作外,每學(xué)年應(yīng)開展一次公開性的交流研討活動(dòng)。

          十一、保障措施

         。ㄒ唬┱n題組在組長領(lǐng)導(dǎo)下,明確分工和責(zé)任,建立課題研究網(wǎng)絡(luò),做到組織保證。

          (二)健全課題研究制度,定期召開課題組會(huì)議學(xué)習(xí)、研究工作。建立交流制度及時(shí)交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

          (三)建立課題檔案管理制度,詳細(xì)記錄整個(gè)研究過程,收集、整理研究資料。

         。ㄋ模┨峁┍匾难芯拷(jīng)費(fèi)。

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          一、寒假學(xué)習(xí)總體安排 :

          起床: 7:30

          上午: 8:30———9:30 作寒假作業(yè)(語文、語文交替)

          10:00———11:00 讀書、讀報(bào)、摘抄優(yōu)美詞句

          午休: 12:00———14:00

          下午: 2:30———3:30 作寒假作業(yè)(語文、語文交替)

          4:00———5:00 作語文寒假合刊、抄寫計(jì)算口算

          晚上: 8:00———9:00 讀書、讀報(bào)、看少兒節(jié)目等

          9:30 睡覺

          二、基本要求和目標(biāo):

          1、語文

         。1)每天積累三條成語 ,并能解釋該成語含義 。

          (2)每天讀書1小時(shí),寫出一篇讀后感,記好讀書單。

         。3)以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。

          (4)每天積累三個(gè)優(yōu)美句子,抄在本子上。

         。5)每天做寒假作業(yè)2頁。

          2、語文

          (1)每天做寒假作業(yè)2頁。

          (2)每天讀、做語文寒假合刊2頁。

         。3)每天抄做口算20道(連續(xù)20天,前10天加減,后10天乘除)。

         。4)抄、做期末考試試卷1次 。

          3、其他

         。1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍 。

          (2)從這個(gè)寒假開始學(xué)會(huì)自己事情自己做,并幫助大人做適當(dāng)家務(wù)活 。

          我在寒假里要把所學(xué)過知識(shí)再復(fù)習(xí)一遍,鞏固那些掌握不牢知識(shí),還要多讀書,把優(yōu)美詞句都抄下來,為以后寫作打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活,如整理房間,洗碗等,我要度過一個(gè)快樂有意義寒假,爸爸媽媽為我加油吧,我不會(huì)讓你們失望!

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          1、早上6:30起床,十分鐘洗漱疊被子。

          2、6:45-6:55聽讀磁帶,再閱讀十分鐘。

          3、7:05開飯,不挑食。

          4、在學(xué)校期間,兩眼緊盯老師,緊跟老師思路走,在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動(dòng)作、不說話),上課還要積極回答問題。

          5、課前堅(jiān)持做預(yù)習(xí),帶著問題上課,在課堂上把問題解決。

          6、放學(xué)趕緊回家 ,在回家的路上不浪費(fèi)時(shí)間。

          7、獨(dú)立完成作業(yè),學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查,爭取一次做對。

          8、每天抽出一些時(shí)間練琴。

          9、每天中午閱讀、復(fù)習(xí),然后午休。

          10、 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助。

          11、 積極鍛煉身體,積極熱愛勞動(dòng)。

          一、 學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、各科成績要在四年級期末的基礎(chǔ)上提高。

          2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。

          3、多讀課外書籍,提高自己的知識(shí)水平。

          4、協(xié)助班主任抓好班級管理,和同學(xué)搞好關(guān)系。

          二、 行為習(xí)慣目標(biāo)

          1、不亂玩電腦游戲。

          2、愛護(hù)眼睛,保持正確的書寫姿勢。

          3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時(shí)。

          4、見到老師要行禮問好。

          5、每天拉琴不少于分鐘。

          6、不說臟話。

          小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃表2

          拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄你,我很喜歡這句名言,但是我總做不到這樣,因此這種壞毛病阻擋了我的進(jìn)步。還有時(shí)讓我犯其他的毛病,讓我退步。

          所以我重下決心,以后做什么事,不在一推再推,浪費(fèi)時(shí)間,到最后才做,讓學(xué)習(xí)的時(shí)間總是那么的少。

          所以我決定上學(xué)時(shí)在學(xué)校好好抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),好好聽老師的話,不要總是想著玩,我一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。

          在我學(xué)習(xí)時(shí)間不多時(shí),多擠點(diǎn)時(shí)間,俗話說時(shí)間就像海綿里的水只要愿意擠,一定能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)的。

          在周末時(shí),我決定把學(xué)習(xí)放到第一位,不管有什么困難,先把作業(yè)做完,再做別的事。

          不要再貪玩了,因?yàn)殡x六年級畢業(yè)快到了,只剩短短的3個(gè)多月了。

          我一定要抓緊最后的幾個(gè)月,好好學(xué)習(xí),多聽老師的話考一個(gè)優(yōu)異的畢業(yè)成績來,努力加油!也希望管老師能原諒我在寒假里的錯(cuò)誤!

          小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃表3

          一、在校計(jì)劃表

          1、 上課老師沒有讓討論的時(shí)候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。

          2、 在學(xué)校要有禮貌,見到老師時(shí)要問好,放學(xué)時(shí)要對老師說再見。

          3、 下課的時(shí)候,可以在操場上玩;蛟诮淌依锇察o地看課外書,不能追逐打鬧。

          二、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表

          寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗,如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個(gè)星期則不能玩電腦。

          三、放學(xué)后計(jì)劃表

          1、中午放學(xué)后,回家讀一小時(shí)課外書。

          2、下午放學(xué)后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

          四、作息時(shí)間計(jì)劃表

          1、每天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱,九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。

          2、早上六點(diǎn)五十起床,做一做簡單的運(yùn)動(dòng)。

          3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。

          五、游戲時(shí)間計(jì)劃表

          1、星期一——星期四不能玩電腦。

          2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。

          六、學(xué)習(xí)成績計(jì)劃表

          1、語文考93分以上。

          2、數(shù)學(xué)考95分以上 。

          3、英語考97分以上。

          這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,你們的呢?大家一起交流,讓新學(xué)期充滿驚喜,見證奇跡吧!

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

          一眨眼,愉快的寒假就過去了,迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊,也迎來了小升初考試。

          六年級上冊的我期末考試沒有發(fā)揮正常,導(dǎo)致數(shù)學(xué)沒有考好,我要加油、努把力,爭取這次小升初考上一座好學(xué)校。我要努力做到以下幾點(diǎn):

          一、在語文方面

          我要用心,上課不要分心,不然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。

          二、在數(shù)學(xué)方面

          一定要努把力!我的弱項(xiàng)就是數(shù)學(xué),下課有時(shí)間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他,讓他幫幫我。

          三、在英語方面

          雖然是我的強(qiáng)項(xiàng),但我不能驕傲,因?yàn)槲疫要加油,努把力,讓爸爸媽媽高興。

          四、我要加強(qiáng)體育方面

          因?yàn)樾侣剤?bào)道,高考最最重要的'就是體育了,如果不加強(qiáng)體育鍛煉的話,你等到高考之后就會(huì)后悔的。

          五、在寢室里

          要聽朱老師的話,不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。

          最后,在這個(gè)學(xué)期里,一定要給每一個(gè)老師一個(gè)完美的印象!

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

          一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

          二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

          三、對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

          四、提高計(jì)劃觀念與計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念與計(jì)劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)與具備,這對一生都有好處。

          有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里,這是非常不好的。高爾基說:不知明天該做什么的人是不幸的。有的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)校有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃,這種想法不對。學(xué)校與老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計(jì)劃。

          由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好與學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。

          怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

          進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

          1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻非常仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好,你可以全面分析。

          2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是與全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用;好、較好、中、較差、差;來評價(jià)。二是與自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用;進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大;來評價(jià)。

        小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

          1、制定計(jì)劃

          要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃,小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表。古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當(dāng)分配精力。

          基本要點(diǎn):

          第一,要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的,是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映,它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

          第二,計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分:

         、偃珜W(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。

         、诜挚茖W(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明,在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn):要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),但不能偏廢某些學(xué)科。

          ③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。

          自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:

          ①自學(xué)缺漏知識(shí),以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

         、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

          ③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

         、軈⒓诱n外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。

         、輬(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。

          第三,要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣,因而在訂計(jì)劃時(shí),每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的,并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上?傊贫ㄒ粋(gè)對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃,必須從實(shí)際出發(fā),也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。

          第四,在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中,還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃,以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃,嚴(yán)格要求自己,一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

          2、課前自學(xué)

          課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課,取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué),上新課時(shí)就會(huì)心中無數(shù),不得要領(lǐng)。老師灌,自己吞,消極被動(dòng),食而不化。反之,如果做好了課前自學(xué),不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨(dú)立思考問題的能力),而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問題上。對新教材有個(gè)初步的了解,就可以集中精力對付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn),配合老師授課,及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。

          基本要點(diǎn):

          第一,根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度,教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間。

          第二,課前自學(xué)不要走過場,要講究質(zhì)量,不要有依賴?yán)蠋煹乃枷,要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

          第三,反復(fù)閱讀新教材,運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以及有關(guān)的參考資料(包括工具書),進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。

          第四,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號(hào),積極思考,為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備。

          第五,不懂的問題,經(jīng)過獨(dú)立思考(包括運(yùn)用參考資料)后,仍然得不到解決時(shí),可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。

          第六,結(jié)合課前自學(xué),做一些自選的練習(xí)題,或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等,以豐富感性知識(shí),加深對新教材的理解。

          第七,新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的,新知識(shí)是建立在對舊知識(shí)的深透理解的基礎(chǔ)上的,課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識(shí)掌握不牢時(shí),一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。

          小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表格

          一.按時(shí)作息。早上8:00起床,晚上9:30----10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺。

          二.每天上午.下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè),每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的到來,快快樂樂過新年!

          三.堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí),并且摘抄好詞.好句.好段,工作計(jì)劃《小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃,小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表》。

          四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。

          五.堅(jiān)持每天在qq空間里寫自己的心情。

          六.堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲,提高智力。

          七.堅(jiān)持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。

          八.堅(jiān)持每周寫一篇周記,提高習(xí)作水平。

          九.由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。

          十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),注意安全。

          十一.為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。

          1、開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞感恩責(zé)任,進(jìn)行“我的成長足跡”研究活動(dòng),同時(shí)還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢自定研究主題。開展課題研究、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造。開學(xué)后學(xué)校要組織專門的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開學(xué)后各班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評選,并上交學(xué)校1份。上交時(shí)間第三次召集日。

          2、深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),從“孝敬父母、尊敬長輩”出發(fā),為父母、長輩或社區(qū)中的老人做一件好事,在回報(bào)家人、回報(bào)長輩的過程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,體會(huì)和諧家園的溫暖。1~3年級以“愛父母”為主題,寫心得體會(huì)或童謠。開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。

          3、開展陽光體育健身活動(dòng),堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),形成良好的生活習(xí)慣,認(rèn)真完成假期手冊上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。

          4、在假期里,通過參觀博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地,參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)調(diào)查等形式,增強(qiáng)愛國主義意識(shí)。4~6年級以“愛家鄉(xiāng)”為主題,每人寫心得體會(huì),開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。

          5、開展影評、讀書征文活動(dòng),推薦書目見(附頁)。開學(xué)后3~6年級以班級為單位上交影評和讀后感。每班至少5篇。上交時(shí)間第三次召集日。

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