精選學習計劃模板集錦8篇
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學習計劃8篇，歡迎大家分享。
學習計劃 篇1
一、如何制定學習計劃：
學習計劃是在學習活動開始之前，他人或者學習者自身對某一段時間內學習活動的設計和安排。學習計劃有時也叫學習規劃，或規劃自己的學習。這種安排設計四個因素，即目標內容、時間、標準和方法措施。
第一，在學習方面有什么打算。包括重點的確定；方法的改進，如課堂聽講應注意什么，復習、預習應怎樣進行等；具體目標，如期末各學科的成績要達到什么水平等等。 第二，時間安排。上述的各項任務的目標要想落實，必須有時間保證，所以在計劃中一定要對完成各項任務的時間做出具體的安排，這里應注意，一方面要盡可能地準確，另一方面又要留有余地，以便根據情況變化做出調整。 第三，具體標準。規定出明確的標準是計劃中不可缺少的一部分，沒有標準的學習計劃是空洞的計劃，也很容易落空。比如計劃每天回家后記20個英文單詞，到底怎么才算記住了，是會背、會默寫、還是會讀，要有明確的要求。 第四，制定完成學習任務的條件、策略方法和具體措施。
一個學習計劃的制定一定要切實、具體且具合理性。
二、課前預習的方法：
課前預習的方法要點：
�。�1）看過課本之后，盡可能將有關的資料事先查得清清楚楚（可參考辭典、參考書）；
�。�2）遇到不清楚的地方做個記號，聽課時特別留意，帶著問題聽課，有的放矢學習。
三、提高聽課效率七種因素
1、有效的課前預習不可忽視；
2、授課前的學習狀態調整——幫助學生打開“學習之門”，帶著問題聽課；
3、對于在預習中認為弄懂了的問題，主要聽老師的講解是否和自己的理解一致，糾正自己在預習中對一些知識的片面理解或錯誤理解。；
4、工具書的使用；
5、聽課筆記的記錄；
6、課堂練習的必要性；
7、組織有效的復習。（日復習、周復習等）
四、如何獨立完成課后作業：
做作業不僅能幫助孩子鞏固學習過的知識，而且能培養他們獨立完成作業、計劃安排時間、約束自己和承擔責任的能力。但是，有些孩子就是不愿意完成作業，回家以后先想著玩，把作業拖到很晚才完成；還有的孩子喜歡邊寫邊玩，極易受外界的干擾，非得在家長的不斷督促下才去做。有些男孩子特別不愿做語文作業，有些女孩子卻不愿意做數學作
業，不愛動腦筋；有些更嚴重的孩子干脆就不記得老師留過作業。所以，在小學階段培養學生獨立完成作業的習慣非常重要。
第一、樹立正確的學習動機和學習態度；
第二、強化學生學習學習意識；
所謂獨立完成作業，就是要靠自己的能力完成作業。因為做練習的目的，一是鞏固所學知識，二是檢查對知識的理解是否正確，在用適應中培養和提高分析解決問題的能力。
第四、教師或家長的監督指導和檢查；
五、談一談如何掌握科學的學習方法與提高學習效率的關系：
現代教學論指出：“未來的社會教育的真正意義不在于獲得一堆知識，而在于掌握學習方法，學會學習。”《學會生存》一書中也指出：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”這是讓學生學會學習，提高學習能力的`呼喚，也是新世紀新時代的要求。所以，運用科學的教學手段讓學生掌握科學的學習方法非常必要，它對有效提高學習效率有著保障性的作用。構建“自主參與”的課堂學法結構：
以舊引新，促進知識的遷移，為學生的學習作好準備。
新知獲取，注重培養自學能力，為學生的學習提供思維過程。程序操作，靈活運用方法，為學生的學習增強自主意識。加強訓練，溝通知識的聯系，為學生的學習完善認知結構。
1、把問題作為教學的出發點。
即不以單純的感知為出發點，更不以直接告訴現成知識結論為出發點，而是通過創設問題情境啟發誘導，激發學生的求知欲，讓他們在迫切要求之
2、指導學生開展嘗試活動。
在使用講授法的同時，輔之以指導學生親自探究、發現、應用等活動，包括閱讀書籍，重溫某些技能和概念，觀察，實驗，類比、聯想或歸納、推演，議論和研
3、組織分水平的變式訓練。
學生的練習必須注意防止一味地機械模仿，應使練習的思考性具有合適的梯度，并向學生提供各種形式給出問題條件的機會，逐步增加創造因素，提高訓練效
4、連續地構造知識系統。
結合必要的講解，適時地指導學生歸納出所獲得的新知識和新技能方面的一般結論，將其納入學生原有的知識系統，或對原有知識系統進行改造，使之包容它們。
5、根據教學目標，及時反饋調節。
對學生掌握的知識技能，訂出具體明確的目標分類細目，便于檢測。教學過程中要隨時了解和評定學生的學習效
果，有針對性地進行答疑和講解；一個階段以后，應當給掌握階段內容有困難的學生以補授的機會，使之達到所定的目標要求。
構成學習過程中的四個環節是：預習、上課、作業、復習，在不同的學習環節中都要進行學法指導。如在如何預習、如何上好課，如何獨立完成作業，如何復習總結等方面進行有機滲透，把教給學生學習方法和能力的培養有機統一起來，使學生的學習潛力得到更充分的發揮。從而從根本上提高學生的學習效率。
學習計劃 篇2
不知不覺又要開學了，為了在本期更加有效率地學習，并且提高自己的學習水平，所以便制定以下開學學習計劃，以便能在新的學期中取得更優秀的成績，讓我再上一層樓。
1：認真聽講，不走神，積極舉手發言。
2：養成良好的學習習慣，合理安排休息與玩耍時間。
3：個人衛生需時刻保持整潔，不在自己的課桌上亂涂亂畫。
4：整理好自己的學習用具，以防丟失。
5：課前認真對課文進行預習，課后再復習，提高對這節課的印象。
6：針對自己馬虎的問題，多做練習題，提高準確性。
7：對待考試成績要正確認識，深刻自省，不驕不躁。
8：把總做錯的題寫在錯題本上，以便復習使用。
9：空閑的時候，多看看課外書，開闊一下視野
10：尊敬老師，團結同學。
“態度決定一切”我要以良好的態度去挑戰前方的困難，成功在于行動!
學習計劃 篇3
寒假學習計劃表格
8：30起床 洗漱完畢
9：00---9：20 做作業(語文) 9：30—9：50 做作業（數學）
10：00---10：20讀經典（古文）
10：20--13：00 吃飯午休
14：00---14：40語文、數學下冊復習各20分鐘 14：40-14：55奧數
15：30——16：00看課外書并讀給我們聽 其余時 電視，電腦，課外書，
21：30 睡覺
1、 列游戲一次不超過30分鐘。
2、 學習完成之后才能玩。
學習計劃 篇4
第一周
�。�12。01—12。09）
第一章 總論
第二章 存貨
第一章 總論
第一章 總論
1．《經濟法》共有8章內容，公司法、合同法涉及主觀題的可能性較大，需要引起足夠的重視。本科目重在理解、強化記憶、戰略性復習。
2．《中級會計實務》從整體上側重于考生基礎概念、基本理論知識和基礎業務處理能力的考核。學習時應注重理解、反復練習、總結歸納。
3．《財務管理》這門課要注意各章之間的聯系。計算性內容所占分值較大，記憶公式較多。學習本科目事應注重全面復習、重點強化、梳理歸納。
第二周
（12。10—12。16）
第三章 固定資產
第二章 財務管理基礎
第一章 總論
第三周
�。�12。17—12。23）
第四章 投資性房地產
第六章 無形資產
第三章 預算管理
第二章 公司法律制度
第四周
�。�12。24—12。30）
第五章 長期股權投資
第四章 籌資管理（上）
第二章 公司法律制度
第五周
�。�12。31—1。06）
第七章 非貨幣性資產交換
第八章 資產減值
第五章 籌資管理（下）
第三章 其他主體法律制度
第六周
�。�1。07—1。13）
第九章 金融資產
第十章 股份支付
整體復習前五章內容
第四章 金融法律制度
第七周
第十一章 長期負債及借款費用
第六章 投資管理
第四章 金融法律制度
�。�1。14—1。20）
第八周
�。�1。21—1。26）
第十二章 債務重組
第十三章 或有事項
第六章 投資管理
第五章 合同法律制度
第九周
�。�1。27—2。02）
新春佳節，可適當放松，閑暇之余重溫教材和習題
第十周
（2。03—2。09）
第十四章 收入
第七章 營運資金管理
第五章 合同法律制度
第十一周
（2。10—2。16）
第十五章 政府補助
第十六章 所得稅
第七章 營運資金管理
第五章 合同法律制度
第十二周
�。�2。17—2。23）
第十七章 外幣折算
第十八章 會計政策、會計估計變更和差錯更正
第八章 成本管理
第六章 增值稅法律制度
第十三周
（2。24—3。01）
第十九章 資產負債表日后事項
第八章 成本管理
第六章 增值稅法律制度
第十四周
�。�3。02—3。08）
第二十章 財務報告
第九章 收入與分配管理
第七章 企業所得稅法律制度
第十五周
�。�3。09—3。15）
第二十章 財務報告
第五章 長期股權投資
第十章 財務分析與評價
第七章 企業所得稅法律制度
第十六周
�。�3。16—3。22）
第二十一章 事業單位會計
復習整理一下整本書框架以及公式
第八章 相關法律制度
第十七周
�。�3。23—3。31）
第二十二章 民間非盈利組織會計
休息調整
復習整理一下整本書的概念
提示：
1。以上時間進度，包含了同學們預習教材，正式聽課，做練習的時間，建議考生們要根據自己的工作，學習情況合理安排好時間和進度。
2。20xx年中級會計職稱教材變化預計不會太大，萬變不離其宗。報名前這段時間考生復習時可以利用20xx年教材和新輔導書，同時關注新增內容。
學習計劃 篇5
為進一步推進新課程實施，全面推行素質教育，提高40分鐘課堂的教學效果，切實提高教師專業理論水平，以適應市場經濟發展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要，本學期的業務學習進行集中學習和分散自學相結合的方式，特制定如下計劃：
1、強化學習，堅持業務學習，做到定時、定人、定內容、學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學習常規管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。
2、 強化開展新課程的校本培訓，認真學習《走進新課程——與課程實施者對話》全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節進行輔導，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間，同時運用激勵機制，鼓勵教師自學自練相結合，理論聯系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。
3、加強教師自身素質的提高，將理論學習與“五個一”規定相結合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學論文。
4、 加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的能力和措施。
總之，切實提高教師素質和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。
學習計劃 篇6
一、工作目標
有效防范、遏制重特大事故，確保安全生產工作各項指標不突破考核指標數。
二、重點工作內容
�。ㄒ唬┤媛鋵嵃踩a責任制度
對照礦確定的安全生產年度目標責任考核任務，認真分析工作任務和要求，將安全生產工作納入基礎日常工作中，嚴格執行安全生產法律法規和各項規章制度，補充完善各項管理制度，層層落實安全生產責任制。
按照一崗雙職的工作制度安全生產責任人，明確廠班子成員分別包保各生產車間的責任。
�。ǘ┘訌娚a作業安全教育，切實提高干部職工安全生產素質
1、強化安全教育在安全管理中的基礎作用，提高全員安全意識和單位整體安全素質，大力培養具有較強安全意識、嚴謹工作作風，熟練生產技能的員工隊伍。
認真組織開展安全生產教育活動，并以此為主線，各分廠由技術員組織開展崗位技能教育、崗位作業流程教育、崗位應知應會教育和多形式的安全宣傳教育活動等。
2、開展多知識更全面的安全生產教育，機械養護作業非特定作業面工作，涉及事物復雜多變，安全生產工作不僅僅局限于機械養護作業安全、質量安全、合理用電、同時自然防災、消防、高溫防暑等同樣重要，加強對各類事物危險源的認識和學習，通過培訓認識危險存在，提高安全防范意識和急救能力，保障作業人員安全。
三、工作要求
（一）高度重視，加強領導
充分認識安全生產的重要性，把安全生產工作作為首要工作來抓。層層落實安全生產責任制，切實做到安全生產工作層層管理，狠抓責任落實，確保工作到位。
�。ǘ┤娣治龊驼莆毡締挝蝗藛T素質、機械狀況，切實做好本車間日常巡查和養護巡查工作，著力減少和消除安全隱患，有效防范、遏制重特大事故的發生。
梅河煤礦支護廠
XX年5月2日
學習計劃 篇7
業務學習是幼兒園教師的首要工作，是提高教師業務水平的有效途徑和必要措施。本學期我們將繼續圍繞教師業務水平的提高，教學活動、教法的不斷創新，課題的研究，融合教育等方面做好本期工作。
業務學習工作計劃如下：
1、將專題研究的理論學習融于其中
有計劃的安排一些專題理論學習，一方面可幫助教師學習和掌握一些教科研的方法，同時通過定期學習交流，了解他們學習的難點所在、操作的困難之處，在此過程中，有的放矢補充理論、指導實踐；另一方面也督促教師把專題研究融入日常的教育教學之中，使教師有目的、有計劃實施自己的研究計劃，不斷的收集、積累、分析專題素材與資料，使專題研究落在實處。
2、將對外觀摩教學內容及日常教研活動內容融入其中
把學習和操作研究結合起來，才能起到指導實踐的作用。這樣的學習看得見、摸得著，也起到了為實踐服務的作用，發揮了業務學習的實效性。
3、將有關提高教師業務素質和文化修養的內容融入其中
針對教師業務素質中的薄弱環節，安排相應的學習內容做到有的放矢。
4、將發展本園特色的學習內容融入其中
在學習中，把融合教育的內容和學習相結合，不僅能提高教師的業務水平，還發展了本園的特色。
學習計劃 篇8
各位教師：
大家好：快樂的寒假生活就要開始了，為了給您的生活多一分點綴，給您的假期多一分色彩，給您的明天多一分明媚，假期里希望教師們開展文本讀書及網上讀書活動。具體要求如下：
1、每天抽出一小時，休閑閱讀古典名著。
2、一月通讀一本書《有效教師》，重點閱讀單元一的專題三“有效教師的發展目標”。
3、制定一個目標：每位教師制定自己的專業發展目標（35歲以下教師詳寫，35歲以上教師要略寫）。
4、上傳博客一篇自創日志。參加博客互動交流。
學校希望全體教師，充實過好您的假期，在輕松愉快中參與學習，豐富自己的假期生活，順利安全返校。
5、參加全國繼教網征文活動。
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