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      2. 最新的高中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書

        時(shí)間:2022-03-03 12:34:05 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        最新的高中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書

          時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的最新的高中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書,歡迎閱讀與收藏。

        最新的高中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書

        最新的高中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書1

          以前讀初中的時(shí)候,會(huì)覺得比較輕松。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都比較淺,除了偶爾對(duì)某些問題需要深入討論之外,基本不會(huì)遇到很深的問題。但要知道,上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問題。起其根本所在就是:相對(duì)初中的學(xué)習(xí),高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

          從初中階段進(jìn)入到高中階段,在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階,要有足夠的思想準(zhǔn)備,要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難,難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

          (一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

          為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

          2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

          3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。

          4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

          5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營。

          6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。

          (二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

          1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

          2、聽課聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):

          A)上課前預(yù)習(xí),也就是預(yù)習(xí)。重要的是要準(zhǔn)備好精神,在課堂上保持精力,要有意識(shí),對(duì)知識(shí)感興趣,并成為學(xué)習(xí)知識(shí)的先決條件。

          B)關(guān)注它。心會(huì)分裂,心會(huì)分心,等等。

          C)仔細(xì)觀察和積極思考。不要做被動(dòng)的信息接受者,教師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,跟上老師的講課,積極反思老師的`講解。通過觀察、分析和推理得出的結(jié)論要比聽目前結(jié)論的結(jié)果好。

          D)同時(shí)聽公式定理,充分理解和掌握解決教師問題解決和學(xué)習(xí)觀念問題的方法。

          把握老師講課的重點(diǎn)。老師講課的開頭和結(jié)尾是不可忽略的,開頭往往是幾句話,但卻是整個(gè)講堂的一堂課。只要抓住這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)來講課,以下內(nèi)容將清晰而有條理。在結(jié)尾的話并不多,但它是一個(gè)關(guān)于提煉和復(fù)習(xí)要領(lǐng)的課。同時(shí),要注意老師部分反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

          F)做好課堂筆記。記筆記是增強(qiáng)記憶力的最好方法之一。筆記是一種永久性的記錄,可以克服大腦記憶的局限性。俗話說,好記性不如爛筆好,所以為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)器官的協(xié)調(diào),如耳、眼、手腦并用,可以幫助學(xué)習(xí)。記筆記,記錄經(jīng)典例題。

          G)注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

          3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

          4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):

          A)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

          B)精讀教材。對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

          C)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。

          D)看參考書。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

          E)單元復(fù)習(xí)的要求:

          a)本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

          b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);

          c)自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上。

          (三)總結(jié)

          高中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,對(duì)高中有了一些認(rèn)識(shí),我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé),而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感,才能在拼搏中成長。

        最新的高中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書2

          首先,我要說的是這個(gè)計(jì)劃我是瞄準(zhǔn)高考的,所以我對(duì)英語和數(shù)學(xué)是很重視的,如果從高一開始英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就打好了,以后學(xué)起來會(huì)很輕松。因?yàn)槟阋獙W(xué)文科,下學(xué)期就分科,所以對(duì)理科像物理化學(xué),生物給你安排的時(shí)間不是很多,只要平常上課認(rèn)真聽講,做好筆記就差不多了。對(duì)于政治,歷史,地理這些課程安排時(shí)間可能也不是很多,因?yàn)檫@些都是一些記憶性的。上課聽講理解了,記憶也就好了。我建議你,有自己的本,對(duì)于平常做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題,考試做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題,都寫在這個(gè)本上,以后進(jìn)行復(fù)習(xí),對(duì)于這種同類型的錯(cuò)誤你也就不會(huì)犯了。你可能犯一次,犯兩次,犯三次。但對(duì)于你看了你以前做錯(cuò)的,你要是還犯第四次錯(cuò)我會(huì)說你沒救了。呵呵,開玩笑了。還有英語,在這個(gè)另一個(gè)本上記上你平時(shí)和考試做的題遇到語法上的錯(cuò)誤,還有一些固定搭配的,還有你平時(shí)閱讀遇到的新詞,就是會(huì)經(jīng)常在你閱讀中遇到的,而你一次次不知道意思的。還有就是你閱讀感覺一些好的句子,你以后會(huì)在考試作文中能用到的。還有聽力你遇到一些新詞。等等、這個(gè)計(jì)劃可能對(duì)于你來說這學(xué)期不會(huì)有很大的提高,但你一直堅(jiān)持的話,以后成績的提升是很快的。我堅(jiān)信!!!下來,我給你制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃

          早上:我不知道你們?yōu)槭裁礇]有早讀,我們以前都是有一個(gè)小時(shí)的早讀的。我希望你能在早上起來后到上課前抽出一些時(shí)間來,讀讀英語,這是對(duì)語感的提升,也會(huì)對(duì)聽力有一定的幫助。有時(shí)候做英語題是就沒有原因,但一讀答案就自然出來了,這就是一種感覺。感覺你懂?我不知道你什么時(shí)候一般背語文呢。早上早起背背課文效果也會(huì)很好!上課時(shí)間必須認(rèn)真聽講。做好筆記,記下老師講的重點(diǎn)。

          中午:中午休息時(shí)間不分星期幾,我希望你能抽出40分鐘就好了,因?yàn)槟闼臅r(shí)間越長就會(huì)越困,我也是經(jīng)歷過的、有時(shí)你要洗澡什么的?梢猿槌30分鐘就好了,做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢騰騰,從現(xiàn)在就做好,等你高三了,在緊張的時(shí)間里你也能從容應(yīng)對(duì)了。在40分鐘里,你花20分鐘記記單詞吧,這些單詞可以是你最近學(xué)的,也可以是你上學(xué)期學(xué)了但是沒有記住的。上學(xué)期的單詞必須重新記一遍,我認(rèn)為你好多都忘了。記住,記單詞必須是反復(fù)的,今天記住了,明天可能就忘了,所以又得反過來再記。記上幾次以后,它就會(huì)扎入你的腦子里了。再剩余20分鐘聽聽力吧。在聽力中入眠吧。大學(xué)中聽力很重要的,這種重要是至關(guān)重要。

          晚上:(針對(duì)周六周日上課的計(jì)劃安排)

          星期一:首先你先做完作業(yè),不知道你得用多長時(shí)間。下來對(duì)今天學(xué)的數(shù)學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí),(一般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有,要是還有不懂得,畫出來,問同學(xué)或者老師。然后,做一些關(guān)于今天學(xué)習(xí)的相關(guān)例題,加深理解。下來開始做英語做兩篇閱讀(時(shí)間不夠的話就做一篇吧),再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么樣的,一般高考的話,也就是一篇閱讀5分鐘左右吧。不要做閱讀時(shí),遇到一個(gè)生詞查一下,這很影響速度。做完后再對(duì)做的閱讀進(jìn)行答案對(duì)照,一般的閱讀書都有答案的詳解呢。對(duì)于完形填空找出那些詞語的固定搭配,記到你本上。以后復(fù)習(xí)看。最后花15分鐘重新回憶你今天記的單詞。一般你就12:00睡覺吧。

          星期二:還是寫完成作業(yè)。下來復(fù)習(xí)下這兩天學(xué)的物理化學(xué)生物。對(duì)比你記的筆記看著書。進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí);5分鐘調(diào)節(jié)下、走走。喝口水,下來開始復(fù)習(xí)英語;20分鐘將你學(xué)的一些語法,看看,再找?guī)椎李}在那種場景下,去理解這個(gè)語法點(diǎn)!接下來進(jìn)行一篇閱讀,和完形填空。和星期一樣。還是那樣做。

          星期三:先作業(yè)吧!!!下來進(jìn)行數(shù)學(xué),還是和星期一一樣,下來是英語還是和星期一樣。

          星期四:作業(yè)作業(yè)!!政治地理歷史,進(jìn)行復(fù)習(xí)。下來還是數(shù)學(xué)和周一的數(shù)學(xué)計(jì)劃一樣。

          星期五:作業(yè)吧!下來用一小時(shí)時(shí)間玩玩吧,忙了一周了,休息一小時(shí)。用剩下的時(shí)間學(xué)習(xí)英語!

          星期六:作業(yè)!!安排和周一一樣!!!(也就是數(shù)學(xué)和英語)。

          星期天:星期天下午你們不上課,就放松放松吧,累了一周了,晚上10:00開始,前一小時(shí)物理化學(xué)生物的總復(fù)習(xí)、后一小時(shí)還是英語,對(duì)本周學(xué)到的語法進(jìn)行歸納總結(jié)。并對(duì)這周學(xué)到的一些用于搭配進(jìn)行復(fù)習(xí),最后看下單詞。

          晚上:(針對(duì)周六周日不上課的計(jì)劃安排)

          星期一:和周末上課的安排一樣!

          星期二:也和周末上課時(shí)周二的安排一樣。

          周三:作業(yè)啦!政治地理歷史,進(jìn)行復(fù)習(xí)。下來還是數(shù)學(xué)和周一的數(shù)學(xué)計(jì)劃一樣。

          周四:數(shù)學(xué)和英語。

          周五:據(jù)我所知你應(yīng)該今天放學(xué)早。放學(xué)后也不用上課和畫畫,那你就玩玩吧。玩到晚上10點(diǎn),繼續(xù)開始繼續(xù)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)英語不解釋的!!!怎樣學(xué)你懂得的!

          星期六:允許你睡懶覺吧,10點(diǎn)起床吧,已經(jīng)算很遲了。10:30開始對(duì)你的政治歷史地理進(jìn)行總結(jié)這一周學(xué)的。進(jìn)行這一周的全面復(fù)習(xí)。一直到你吃飯時(shí)間!吃完飯還是一樣,40分鐘時(shí)間你知道做什么的。下來就休息吧。起床4:00 ?對(duì)你的物理化學(xué)生物進(jìn)行總復(fù)習(xí),將這周學(xué)的全面學(xué)習(xí)。該吃飯了把。吃完飯玩玩吧,玩到11點(diǎn),學(xué)一小時(shí)英語就好了。

          星期天:還是10點(diǎn)起床吧,你能堅(jiān)持一周也是會(huì)累的,你又很喜歡睡。起來了背背語文吧,我學(xué)習(xí)是對(duì)語文很不重視,很少花時(shí)間在語文上。那你就記一小時(shí)吧。下來再做做作業(yè)。吃完飯,玩會(huì)吧,只能一小時(shí)哦。下午,將數(shù)學(xué)好好好好學(xué)習(xí)哦。學(xué)兩小時(shí)差不多要吃飯了,吃完飯,就再玩會(huì)吧。、玩到10:30吧,學(xué)一小時(shí)英語,記著要對(duì)你以前學(xué)的單詞也進(jìn)行記哦。遇到的固定搭配也必須記得。還有作文的,別人寫的好句子學(xué)會(huì)摘錄。以后你自己就能用了、11:30休息,迎接新的一周的到來!!!

          最后吧:我想說,做什么事情都貴在堅(jiān)持,要持之以恒,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),不能覺得學(xué)習(xí)很枯燥乏味還不如你去玩。你要知道你是學(xué)生,你現(xiàn)在的重要任務(wù)還是學(xué)習(xí),其他事情都不是你要做的,你要想著你玩時(shí)別人可是再學(xué)習(xí)的哦。你面臨的是全國的考生,你喜歡服裝設(shè)計(jì),難道你不要為你一直以來的夢(mèng)想做些什么東西嗎?任何阻擋你好好學(xué)習(xí)的事情,浪費(fèi)你時(shí)間的事情,都要去摒棄,我想你會(huì)的,你只要能堅(jiān)持你也就能做到的。任何事情都是你試著去做你才知道你自己能做到,你才會(huì)覺得你能適應(yīng)一個(gè)人的生活去好好的學(xué)習(xí)。還有人要是連自己的目標(biāo)都沒有,活著有什么意思呢。努力你懂得!!!祝你考到一個(gè)好的成績,我相信你的未來是美好的。加油哦!!!!

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