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      2. 高二上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-02-14 19:22:32 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        高二上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集合9篇

          時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編為大家收集的高二上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高二上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集合9篇

        高二上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1

          一、預(yù)習(xí)

          1、方法:先看基本知識(shí)點(diǎn),把教材讀完,然后寫教材的題,一時(shí)間不理解的記到筆記本上。

          2、語(yǔ)文、英語(yǔ)不用預(yù)習(xí),化學(xué)課堂上預(yù)習(xí),其余的有時(shí)間才預(yù)習(xí)(物理優(yōu)先預(yù)習(xí))。

          二、上課

          1、方法:新課、講題都認(rèn)真聽(tīng)。將知識(shí)標(biāo)題記到筆記本上,羅列成表,特別記下老師強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)(概括性記下),課后總結(jié)反思。(針對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物)

          2、上數(shù)學(xué)、物理、生物(這科有時(shí)可以和化學(xué)的方法一樣)、英語(yǔ)課時(shí)緊跟課堂節(jié)奏,老師叫怎樣就怎樣,語(yǔ)文課隨意。

          3、上化學(xué)課時(shí)自己先預(yù)習(xí)教科書,有時(shí)間再寫題,如果有重要補(bǔ)充就聽(tīng)課。

          4、上副科課的時(shí)候若有未改的重要錯(cuò)題,則改到錯(cuò)題本上,沒(méi)有的話做作業(yè)或聽(tīng)課皆可。

          三、課后

          1、課間及時(shí)總結(jié)反思,總結(jié)的方法:瀏覽每一個(gè)筆記本上的小標(biāo)題,分析掌握程度(一般是在心里想,偶爾用筆寫寫),以百分?jǐn)?shù)來(lái)表示,中午則吃了飯過(guò)后再總結(jié)。

          2、總結(jié)耗時(shí)1到10分鐘不等,有剩余時(shí)間便到處晃蕩晃蕩。

          四、自習(xí)

          1、中午自習(xí)40分鐘,晚自習(xí)下了過(guò)后打球到22:20,晚上22:50—00:00繼續(xù)自習(xí),其中花個(gè)20分鐘左右來(lái)反思總結(jié),記錄到日記本上。

          2、盡量在晚自習(xí)結(jié)束前做完當(dāng)天作業(yè)并訂正,然后回寢室寫額外的題(數(shù)學(xué)或物理)。

          3、晚上反思總結(jié)的內(nèi)容:當(dāng)天每一科學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和掌握情況、當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及效果,與計(jì)劃相差多少、第二天的簡(jiǎn)單計(jì)劃以及目標(biāo)。

          4、做作業(yè)時(shí),保證懂了的情況下,做得越快越好,給自己時(shí)間限制。

        高二上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2

          進(jìn)入了高二,我是選擇了文科班,在新的一個(gè)學(xué)期就要來(lái)臨的時(shí)候,我要做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃,更好的來(lái)應(yīng)對(duì)高二的學(xué)習(xí),特別是我的數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,我更是要花費(fèi)比較多的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí),讓自己的短板科目不再那么的拖我的后腿,能把成績(jī)提高上去一些。

          學(xué)習(xí)方法方面,我要改進(jìn)我的一些學(xué)習(xí)方法,以前我很多時(shí)候都是有些死記硬背,不懂的知識(shí),就是讓自己記住,但是這種沒(méi)理解的方法卻是讓我成績(jī)并不怎么理想,特別是像數(shù)學(xué)這種需要你理解的科目更是如此,即使是記住了公式,但是總是會(huì)在做題目的時(shí)候不知道怎么去運(yùn)用,不知道應(yīng)該用哪個(gè)公式比較好。其他科目也是會(huì)有這種情況,像地理的知識(shí)點(diǎn)也是比較多,如果一直死記硬背,那換個(gè)類似的題目,我就不知道做了,而且也是一種比較笨的學(xué)習(xí)方法。這學(xué)期我要更多的去理解這些知識(shí)點(diǎn),讓自己懂得公式具體應(yīng)該怎么用,知識(shí)點(diǎn)究竟是什么意思,而不只是死記硬背那樣子。

          數(shù)學(xué)是我最不好的一門科目,這學(xué)期要花時(shí)間補(bǔ)好數(shù)學(xué),不能再讓這個(gè)科目拖我的后腿了,平時(shí)要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,多做一些題目,讓自己對(duì)公式的運(yùn)用能更加的熟練和理解,遇到不懂的題目多去思考,怎么解答,實(shí)在是想不出來(lái),再去問(wèn)同學(xué)和老師,而不是做了一個(gè)題目就算了,或者一樣的題目,稍微換了一個(gè)問(wèn)法,我就又不知道做了。數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是比較難的一門科目,我知道自己理解起來(lái)真的不容易,所以更要花費(fèi)大量的時(shí)間去努力,雖然高二文科的數(shù)學(xué)相對(duì)理科來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單了點(diǎn),但是我也要多去研究,不能再被數(shù)學(xué)這一門課拖后腿了。

          在學(xué)習(xí)的分配時(shí)間方面,我也是要做好,不能再像以前那樣,喜歡的科目就花大量的時(shí)間,不喜歡的科目就不怎么花時(shí)間,特別是數(shù)學(xué)會(huì)在高二的階段花費(fèi)我大量的時(shí)間,那我其他的科目也是要合理的分配好時(shí)間,讓各個(gè)科目都有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),而不是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)了數(shù)學(xué),而其他科目又退步了,那么就是得不償失了。特別是地理科目,雖然我的地理成績(jī)不太差,但是也不是很好,而且我也不是特別的喜歡,所以我更是要把各個(gè)科目的時(shí)間給合理分配好來(lái)學(xué)習(xí)。

          總之,高二上學(xué)期,是我打好文科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的一個(gè)學(xué)期,也是很重要的一個(gè)學(xué)期,我要抓緊時(shí)間,不能松懈,認(rèn)真的把學(xué)習(xí)給搞好,讓自己的成績(jī)能有進(jìn)步。

        高二上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3

          時(shí)間過(guò)的飛快,高一的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。本來(lái)照理來(lái)說(shuō),高中是沒(méi)有任何時(shí)間能給我們放松的,我們?nèi)甑臅r(shí)間都必須為了高考做積蓄。可是我到底還是抵抗不住高中生活的誘惑,在學(xué)習(xí)上少有放松,用了一些心思去參加高中的其他活動(dòng)。

          雖然放松了一些學(xué)習(xí),但是我的成績(jī)依然沒(méi)有落下太多,倒不如說(shuō),現(xiàn)在這一年中參加的活動(dòng)讓我在生活中多出了很多的好友,也累積了更多的經(jīng)驗(yàn)。這些都讓我在學(xué)習(xí)上多了許多的同伴,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上給了我很大的幫助,讓我能跟上老師的教學(xué)。

          當(dāng)然,接下來(lái)就是高中的重要階段了,高二的生活無(wú)法讓我們?cè)倮^續(xù)肆意妄為,我真的要一心都撲在學(xué)習(xí)上了,對(duì)此,我準(zhǔn)備了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          一、收心

          高一的的一個(gè)學(xué)年里,我在課余的活動(dòng)中花去了實(shí)在是太多的時(shí)間,現(xiàn)在的成績(jī)也只不過(guò)是在班上的中等偏上而已,這樣的情況想必也不夠我在高考中拿下足夠好的成績(jī),為了能更好更專注的提升自己,我會(huì)勁量限制自己的心,讓自己沉浸在學(xué)習(xí)中積蓄,努力提升自己的成績(jī)直到高考到來(lái)的時(shí)候爆發(fā)!

          二、學(xué)習(xí)的安排

          我對(duì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是先鞏固后打破,先穩(wěn)定再提升。那么首先,在高二的學(xué)期里,我要先對(duì)之前高一學(xué)習(xí)的那些知識(shí)都要好好的復(fù)習(xí)一遍。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然已經(jīng)在暑假期間完成了,但是時(shí)常的復(fù)習(xí)和鞏固的習(xí)慣是不能少的。

          之后,我要針對(duì)自己的弱點(diǎn)——英語(yǔ),進(jìn)行突破式的學(xué)習(xí),對(duì)語(yǔ)法的掌握,對(duì)單詞的累計(jì),這些都是我成績(jī)中的弱點(diǎn)。尤其是在閱讀題上,這是我最耗時(shí)間的地方,需要好好加強(qiáng)。

          其次就是語(yǔ)文,同樣是閱讀題,閱讀理解總是我的拖分項(xiàng),還有最為苦惱的作文也是如此。這些麻煩的題目都可以在高二學(xué)習(xí)的空余時(shí)間慢慢的強(qiáng)化。

          最后,當(dāng)然也不能忘了對(duì)新學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),不能“拆東墻補(bǔ)西墻”式的占用新知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣只會(huì)不斷的重蹈覆轍,難以提升。

          三、總結(jié)

          高中的學(xué)習(xí)說(shuō)到底是我們自己的前進(jìn)之路,雖然需要老師的幫助,但是如果我自己不好好的努力,老師幫忙再多也是付諸東流。在高二之后,我要好好的管理自己,讓自己全心全意的投身于學(xué)習(xí),在高考一舉登上理想的巔峰!

        高二上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4

          三年的時(shí)間看起來(lái)很長(zhǎng),但實(shí)際上不過(guò)是轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)過(guò)去了三分之一?粗约焊咭粚W(xué)期的情況,實(shí)在是覺(jué)得有太多的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)上過(guò)于放松,浪費(fèi)了太多的時(shí)間,而在生活中,又太過(guò)的放縱,讓自己無(wú)心去學(xué)習(xí)?偟膩(lái)說(shuō),以理智的眼光來(lái)看,上個(gè)學(xué)年過(guò)得糟糕透了!但是從其他角度看來(lái),我卻在上個(gè)學(xué)年收獲了同學(xué)們的友誼,也算是在生活方面的一種成功。

          但是我們來(lái)到高中畢竟是為了學(xué)習(xí),為了能在將來(lái)考上個(gè)好的大學(xué),現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的放松,就像班主任說(shuō)的一樣:“你們也該收收心了!”

          在這高二的學(xué)期,我必須要找回自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,好好的擺正自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),要不然再拖下去,一切就太遲了!為此,我對(duì)自己這個(gè)高二學(xué)期的學(xué)習(xí)定下了這些目標(biāo):

          一、調(diào)整自己的心態(tài)

          現(xiàn)在的自己實(shí)在是走歪了路,不過(guò)好在我還有走回來(lái)的機(jī)會(huì)。浪費(fèi)了一學(xué)年的時(shí)間,現(xiàn)在的我必須抓緊每分每秒的時(shí)間去投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再給我休息,因?yàn)槲以缫呀?jīng)把自己休息的時(shí)間給用光了。

          雖然我很想做到上面說(shuō)的這樣,但是這卻是后期改變后的最終目標(biāo),我知道要讓我從這樣的情況直接轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)狂人是不太可能的,對(duì)自己也不是一個(gè)好選擇。但是我可以有節(jié)奏的去轉(zhuǎn)變自己的心態(tài),讓自己一步步提升自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

          二、趕上現(xiàn)在的進(jìn)度

          因?yàn)樯蠈W(xué)期的'放松,導(dǎo)致我有很多課程都已經(jīng)很難跟上老師們的進(jìn)度,F(xiàn)在老師在忙碌著課程的籌備,同學(xué)們都又在努力的趕進(jìn)度,我能依靠他們指導(dǎo)的時(shí)間非常有限,我必須去花上更多的時(shí)間去跟上老師講課的進(jìn)度。

          還有在上個(gè)學(xué)期中落下的課程,這才是我在趕進(jìn)度上最麻煩的工作,希望我能在那些熱心的同學(xué)的幫助下盡快趕上進(jìn)度。

          三、對(duì)新課的學(xué)習(xí)

          語(yǔ)文這種課程還好,但是像數(shù)學(xué)這類的課程本身對(duì)我就是個(gè)難題,而且還漏掉了這么多的知識(shí)點(diǎn)。在高二的第一個(gè)學(xué)期,我要先盡力將過(guò)去的重要知識(shí)彌補(bǔ),再結(jié)合現(xiàn)在的知識(shí)去學(xué)習(xí)。這樣勢(shì)必會(huì)花去大量的時(shí)間,但是這也是我上學(xué)年過(guò)度放松的后果。

          四、總結(jié)

          想要重新走上高中緊張的學(xué)習(xí)道路是非常艱難的,但是我會(huì)堅(jiān)持下去,為了在高三最后的那一戰(zhàn)完成自己的夢(mèng)想!

        高二上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5

          時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高一完結(jié)了,時(shí)間總是過(guò)得那么快,回首瞭望,我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻,還在軍訓(xùn)場(chǎng)上逞能,F(xiàn)在,已經(jīng)進(jìn)入高二了。

          回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永世的印記,由于這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)重生的成長(zhǎng)。在過(guò)去一年的內(nèi),經(jīng)過(guò)始終地學(xué)習(xí),我收獲了很多:時(shí)間就是這么有情頭也不回的向前走著,而咱們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而咱們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)

          在這一年里,老師為咱們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,咱們也為本人的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的問(wèn)題。

          總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,次要有以下幾個(gè)方面:

          第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同窗交頭接耳,不做小動(dòng)作,盲目恪守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的成績(jī),自動(dòng)和同窗商量,或者向老師請(qǐng)教。

          第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給本人訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要踴躍發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的成績(jī),要敢于舉手發(fā)問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的標(biāo)題,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,溫習(xí)溫習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天半夜吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只需有時(shí)間,再看幾篇作文。

          第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的問(wèn)題。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

          通過(guò)本人的不懈致力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的問(wèn)題。本人被評(píng)為學(xué)習(xí)踴躍分子

          只管取得了比較好的問(wèn)題,但我決不自豪,還要繼續(xù)致力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的問(wèn)題。

        高二上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6

          新的學(xué)期又到了,在這要害的時(shí)期里,我要認(rèn)真,細(xì)心腸布局每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定所有,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。應(yīng)戰(zhàn)本人,相信本人,我個(gè)人認(rèn)為,人終身的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,由于這是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。環(huán)視學(xué)習(xí)生涯,我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語(yǔ)文拉分,我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該增強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思想與老師同步。普通先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和進(jìn)步。我還需求建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的標(biāo)題和尚未弄懂的標(biāo)題及時(shí)記錄上去,逐個(gè)處理,構(gòu)成鞏固。在溫習(xí)中應(yīng)該倡導(dǎo)務(wù)虛精神,也應(yīng)該注重規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能形成失分。

          1、由于我最薄弱的一項(xiàng)科目是語(yǔ)文,問(wèn)題處于中等程度,作文水靈靈的,不生動(dòng)。閑暇時(shí)間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指點(diǎn)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

          2、提早老師的講解做考綱和全品的標(biāo)題,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的標(biāo)題,拓展思想。

          3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)厲避免中考因單詞而失分。認(rèn)真溫習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。留意活學(xué)活用。

          4、循環(huán)溫習(xí)和背誦常用原子品質(zhì)表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)厲避免由于遺記它們而在中考中失分。認(rèn)真識(shí)記和演繹老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

          5、認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要追隨老師的總溫習(xí),認(rèn)真,細(xì)心的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。依據(jù)考綱認(rèn)真溫習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。

          6、依據(jù)考綱認(rèn)真溫習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在將來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)溫習(xí),增強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師演繹的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注往年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

          7、依據(jù)考綱與全品下面的標(biāo)題和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)溫習(xí),背誦。因?yàn)橥曛锌颊巫兊煤芑,所以不能融?huì)貫通,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考標(biāo)題。以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于舉動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要細(xì)心分析檢查現(xiàn)狀,與制訂的計(jì)劃。

        高二上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7

          時(shí)間過(guò)得真快,一下就又立秋了,立秋之后,暑假也就即將要結(jié)束了。這次暑假的結(jié)束,秋季開(kāi)學(xué)時(shí),我就是一名高二的學(xué)生了!為了能夠讓自己高二的學(xué)習(xí)還能向高一的學(xué)習(xí)那么順利,本人現(xiàn)對(duì)自己高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下計(jì)劃:

          一、整體需要進(jìn)步

          回看本人的高一學(xué)年,本人的成績(jī)還算可以的,一直徘徊在班級(jí)的前七名,但進(jìn)入到高二年級(jí)的話,是需要為高三年級(jí)打牢基礎(chǔ)的,我想本人應(yīng)該在高二上學(xué)期是對(duì)自己有一個(gè)更高的要求,追求自己各科成績(jī)的整體進(jìn)步。像本人高一下學(xué)期期末考試是拿到了班級(jí)的第四名,這一成績(jī)算不錯(cuò)了,但如果要讓自己在高三時(shí)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)考上理想的大學(xué),那么高二上學(xué)期開(kāi)始,本人的成績(jī)最好都要穩(wěn)定在班級(jí)前三,這樣才有與其他同學(xué)拉開(kāi)差距的優(yōu)勢(shì)。本人會(huì)在高二上學(xué)期時(shí),除了鞏固基礎(chǔ)外,多做一些習(xí)題,保證自己的刷題量,保證自己在考試時(shí)能夠比其他人快一點(diǎn)準(zhǔn)一點(diǎn),這樣整體上才可以得到進(jìn)步。

          二、英語(yǔ)需要突破

          仔細(xì)研究自己的各科成績(jī),我想本人在高二上學(xué)期時(shí)是需要對(duì)自己的英語(yǔ)進(jìn)行突破的。相比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),英語(yǔ)這門課一直是我的薄弱項(xiàng),這薄弱不是說(shuō)我的英語(yǔ)很糟糕,而是相比語(yǔ)文以及數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),英語(yǔ)是最有可能拖后腿的成績(jī),其中關(guān)鍵的原因是本人沒(méi)那么喜歡英語(yǔ)。本人在高二上學(xué)期中,應(yīng)該改變自己對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能因?yàn)椴辉趺聪矚g英語(yǔ)就不好好學(xué)英語(yǔ),畢竟高考不可能不考英語(yǔ),而且英語(yǔ)還是一個(gè)非常非常重要的科目,乃至于英語(yǔ)在生活中也是一個(gè)非常重要的學(xué)科,本人必須在高二上學(xué)期時(shí)對(duì)自己的英語(yǔ)進(jìn)行突破,爭(zhēng)取在高三到來(lái)之前,讓英語(yǔ)也能成為可以為自己加分的科目。

          三、體育需要加油

          關(guān)于高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),我想我還需使勁加把油的應(yīng)該是我的體育了。雖說(shuō)體育成績(jī)不是高考的關(guān)鍵,但體育好不好卻足以影響我高考能否考上自己理想的大學(xué)了。我也還是希望自己是一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生,而不是一個(gè)文化學(xué)習(xí)很好,但卻毫無(wú)還手之力的弱書生。本人會(huì)在高二上學(xué)期的時(shí)候,加強(qiáng)鍛煉,多找體育成績(jī)好的同學(xué)一起鍛煉,養(yǎng)成一個(gè)喜歡體育的習(xí)慣,一定可以在高三之前變成一個(gè)文化好體育也好的學(xué)生的!

        高二上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8

          最重要的是上課聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成好作業(yè)。

          這個(gè)道理最簡(jiǎn)單,但有很多人還是做不到,要學(xué)會(huì)聽(tīng)講,老師講的全是重點(diǎn),上課一定要投入。

          這樣你就有了第一次的深刻記憶,作業(yè)要認(rèn)真。

          不是應(yīng)付,認(rèn)真做每一道,不會(huì)的標(biāo)記下來(lái),不要拖,第二天立刻問(wèn)老師或同學(xué),否則你不會(huì)的會(huì)越積越多,有不會(huì)的一定要及時(shí)問(wèn),否則最后你想問(wèn)都來(lái)不及了。如果你能很快完成作業(yè),不要浪費(fèi)時(shí)間,中間可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌,之后?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)(這就相當(dāng)于第三遍了)同樣的,不理解的概念畫下來(lái),抓緊問(wèn),在高二,效率很重要,不要看要寫的東西多,你就煩,因?yàn)槟阍綗⿲懙迷铰,其?shí)你踏踏實(shí)實(shí)寫一會(huì)就能完成。

          不要認(rèn)為課上聽(tīng)懂甚至很熟就不去復(fù)習(xí),即使是在基礎(chǔ)的概念,都要復(fù)習(xí)一邊,許多人都是對(duì)自己當(dāng)天上課的自信,到了期末忘得一沓糊涂,補(bǔ)課班可以適當(dāng)上,如果你不能自我抑制,很貪玩,還是報(bào)點(diǎn)班,強(qiáng)迫自己學(xué),如果你很努力,不貪玩,其實(shí)自己在家根據(jù)自己的不足,認(rèn)真的復(fù)習(xí),做題,上學(xué)的時(shí)候問(wèn)老師不會(huì)得題,這樣甚至比你報(bào)班還要管用。

          作為學(xué)理的,別人理科也好,首先要學(xué)的精,不要放過(guò)平時(shí)的難題,一定看懂其中的方法,多看不同的題型,(上課老師補(bǔ)充的例題一定要記好)遇到不會(huì)做的難題,別輕言放棄,多捉摸一會(huì),實(shí)在不會(huì)再問(wèn)(但不要死摳題,最多想20分鐘),這樣可以提高你做難題的能力,如果你非常愛(ài)好學(xué)習(xí),每一道題,上課老師都會(huì)講很多方法,記住每一個(gè),對(duì)你的思維很有好處。

          每一周的周末要利用好,看看自己這周哪學(xué)得不好,重點(diǎn)看他。

          數(shù)學(xué)

          基本概念復(fù)習(xí)好,重要的是平時(shí)做得題,別盲目做,做一些不同類型的題,積累經(jīng)驗(yàn),嘗試多挑戰(zhàn)一些難題,別人的好方法一定要記牢,對(duì)答案的時(shí)候從中吸取經(jīng)驗(yàn)。

          物理

          看似很難,把道理明白了一點(diǎn)也不難,上課一定要認(rèn)真聽(tīng),別傻記那些概念,明白他是怎么回事。不明白立刻問(wèn)老師,否則你做不了題,然后再多看一些好題型,總結(jié)不同的方法。

          化學(xué)

          你需要堅(jiān)持,有毅力,有許多需要記得東西;绞裁吹,要找規(guī)律記,做題根物理數(shù)學(xué)一樣。要不定期的復(fù)習(xí)鞏固,時(shí)不時(shí)地看一看,這樣才不會(huì)忘。

          生物

          只要你認(rèn)真聽(tīng)講完成作業(yè),差不了,其他根化學(xué)一樣,多看,有時(shí)間再把握一下細(xì)節(jié),擴(kuò)展一下相關(guān)知識(shí)。理科生用文科提分是一個(gè)很好的決策。這就需要你持之以恒。

          英語(yǔ)

          每天根據(jù)自己的時(shí)間。背一定的單詞(別太多),但一定要堅(jiān)持。語(yǔ)法跟著老師走,平時(shí)多看看,做做題學(xué)會(huì)怎么用,沒(méi)天聽(tīng)聽(tīng)磁帶,別著急作聽(tīng)力題,聽(tīng)聽(tīng)課文的錄音,聽(tīng)者寫下來(lái),慢慢來(lái),這對(duì)你聽(tīng)力提高很大,多積累一些超綱詞匯也很好,高考許多詞匯超綱。

          語(yǔ)文

          跟著老師走,多讀一些好文章,增加自己知識(shí)?匆恍┖镁渥樱瑸樽魑拇蚧A(chǔ),平時(shí)的細(xì)節(jié)一定要注意,字音什么的在平時(shí)就要記牢,一點(diǎn)一滴的打基礎(chǔ),哪不行補(bǔ)哪。平時(shí)所有不會(huì)的,認(rèn)為難得,重點(diǎn)的例題,都要標(biāo)記下來(lái)。這樣你考前就會(huì)很輕松,很有針對(duì)性。

          最重要的一點(diǎn),是堅(jiān)持,這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很難。

          有一點(diǎn),別讓自己太累,否則第二天聽(tīng)不進(jìn)去,其實(shí)你認(rèn)真完成好作業(yè),標(biāo)記下不會(huì)的,就能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),如果你想考的更高,踏踏實(shí)實(shí)的做下去,重要的是落實(shí)!

        高二上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9

          時(shí)間過(guò)得真快,一下就又立秋了,立秋之后,暑假也就即將結(jié)束了。這次暑假的結(jié)束,秋季開(kāi)學(xué)時(shí),我就是一名高二的學(xué)生了!為了能夠讓自己高二的學(xué)習(xí)還能向高一的學(xué)習(xí)那么順利,本人現(xiàn)對(duì)自己高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下計(jì)劃:

          一、整體需進(jìn)步

          回看本人的高一學(xué)年,本人的成績(jī)還算可以的,一直徘徊在班級(jí)的前七名,但進(jìn)入到高二年級(jí)的話,是需為高三年級(jí)打牢基礎(chǔ)的,我想本人應(yīng)該在高二上學(xué)期是對(duì)自己有一個(gè)更高的求,追求自己各科成績(jī)的整體進(jìn)步。像本人高一下學(xué)期期末考試是拿到了班級(jí)的第四名,這一成績(jī)算不錯(cuò)了,但如果讓自己在高三時(shí)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)考上理想的大學(xué),那么高二上學(xué)期開(kāi)始,本人的”成績(jī)最好都穩(wěn)定在班級(jí)前三,這樣才有與其他同學(xué)拉開(kāi)差距的優(yōu)勢(shì)。本人會(huì)在高二上學(xué)期時(shí),除了鞏固基礎(chǔ)外,多做一些習(xí)題,保證自己的刷題量,保證自己在考試時(shí)能夠比其他人快一點(diǎn)準(zhǔn)一點(diǎn),這樣整體上才可以得到進(jìn)步。

          二、英語(yǔ)需突破

          仔細(xì)研究自己的各科成績(jī),我想本人在高二上學(xué)期時(shí)是需對(duì)自己的英語(yǔ)進(jìn)行突破的。相比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),英語(yǔ)這門課一直是我的薄弱項(xiàng),這薄弱不是說(shuō)我的英語(yǔ)很糟糕,而是相比語(yǔ)文以及數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),英語(yǔ)是最有可能拖后腿的成績(jī),其中關(guān)鍵的原因是本人沒(méi)那么喜歡英語(yǔ)。本人在高二上學(xué)期中,應(yīng)該改變自己對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能因?yàn)椴辉趺聪矚g英語(yǔ)就不好好學(xué)英語(yǔ),畢竟高考不可能不考英語(yǔ),而且英語(yǔ)還是一個(gè)非常非常重的科目,乃至于英語(yǔ)在生活中也是一個(gè)非常重的學(xué)科,本人必須在高二上學(xué)期時(shí)對(duì)自己的英語(yǔ)進(jìn)行突破,爭(zhēng)取在高三到來(lái)之前,讓英語(yǔ)也能成為可以為自己加分的科目。

          三、體育需加油

          關(guān)于高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),我想我還需使勁加把油的應(yīng)該是我的體育了。雖說(shuō)體育成績(jī)不是高考的關(guān)鍵,但體育好不好卻足以影響我高考能否考上自己理想的大學(xué)了。我也還是希望自己是一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生,而不是一個(gè)文化學(xué)習(xí)很好,但卻毫無(wú)還手之力的弱書生。本人會(huì)在高二上學(xué)期的時(shí)候,加強(qiáng)鍛煉,多找體育成績(jī)好的同學(xué)一起鍛煉,養(yǎng)成一個(gè)喜歡體育的習(xí)慣,一定可以在高三之前變成一個(gè)文化好體育也好的學(xué)生的!

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