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      2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-02-12 14:42:56 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯編六篇

          光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯編六篇

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          一般來(lái)說(shuō),新西蘭申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)可以按照提交目的分成兩類,既給大使館申請(qǐng)簽證用的,或是給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的。用來(lái)申請(qǐng)學(xué)校的留學(xué)新西蘭學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書(shū),關(guān)于學(xué)校申請(qǐng)類的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)可以參考個(gè)人陳述方面的文章,360教育集團(tuán)金牌留學(xué)顧問(wèn)馮霞老師在此主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。

          歐美國(guó)家,如新西蘭、加拿大等國(guó)針對(duì)留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),通過(guò)新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)使簽證官了解您的背景,選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件,選擇該國(guó)留學(xué)的理由,和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排,職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由,工會(huì)工作計(jì)劃,配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證,因此新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件。

          總的來(lái)說(shuō),留學(xué)新西蘭學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需要包括以下幾方面內(nèi)容:

          1.簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

          2.說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó),該大學(xué)與該專業(yè);

          3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;

          4.介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源;

          5.對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國(guó)的理由。

          新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同,不需要太多個(gè)性化和感性的描述,而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單,邏輯嚴(yán)密,安全工作總結(jié),闡述的事實(shí)明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分,并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。

          新西蘭留學(xué)申請(qǐng)中學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作特點(diǎn):

          1.新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)不要超過(guò)800 字(由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此過(guò)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃將適得其反);

          2.根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況,設(shè)計(jì)構(gòu)思不同的'新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū);

          3.語(yǔ)言闡述清晰易讀;

          4.段落前加上標(biāo)題,每個(gè)問(wèn)題只用一個(gè)段落說(shuō)明;

          5.新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)在英語(yǔ)表達(dá)上要求非常有條理、邏輯嚴(yán)密、簡(jiǎn)潔有力。

          6.重點(diǎn)部分為未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和學(xué)成回國(guó)的理由。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)黃金時(shí)段。可安排對(duì)功課全面復(fù)習(xí)。

          早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”好時(shí)間。可安排難度大攻堅(jiān)內(nèi)容。

          上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

          正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。

          下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝睎|西。

          傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

          晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?煞謨扇蝸(lái)學(xué)習(xí),語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

          以下是一位高考優(yōu)秀考生每日作息時(shí)間表,可供參考:

          每天6:00起床, 6:30-7:30復(fù)習(xí)英語(yǔ),7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),4: 10 -6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。

          總之,在總體計(jì)劃基礎(chǔ)上,注意小塊時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,又該有張有弛,這樣才能以一個(gè)較好、較正常心態(tài)去參加高考,才能考好!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃

          語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

          第一板塊:認(rèn)真練字

          常言道:“文如其人,字如其人!币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。暑期要堅(jiān)持每天練字,要求書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整、美觀,做到橫平豎直,一律使用作文本(300格)(或用字帖臨摹練習(xí))。

          作業(yè)一:開(kāi)學(xué)初上交15張你寫(xiě)的最好看的作品。

          第二板塊:經(jīng)典閱讀

          作業(yè)二:從以上推薦的前四部作品中任選一部,寫(xiě)一篇不少于700字的讀后感。(寫(xiě)在作文紙上)

          第三板塊:寫(xiě)作訓(xùn)練

          作業(yè)三:以暑假的見(jiàn)聞和感受為內(nèi)容,寫(xiě)一篇《20xx,我的暑假生活》為題作文,字?jǐn)?shù)不少于600字。(寫(xiě)在作文紙上)

          第四板塊:預(yù)習(xí)新課

          要想辦法向今年初一的同學(xué)去借七年級(jí)語(yǔ)文書(shū),做好字詞積累、背誦古詩(shī)文言文等預(yù)習(xí)工作。

          數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

          第一項(xiàng):利用暑假,可把5、6年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)再看一遍,并到網(wǎng)絡(luò)上下載一些相關(guān)試卷進(jìn)行鞏固。

          第二項(xiàng):借七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū),預(yù)習(xí)第一章《有理數(shù)》與第二章《整式的加減》,體會(huì)數(shù)與式的關(guān)系,并完成課本中第一章的總復(fù)習(xí)題。

          第三項(xiàng):每天完成與5、6年級(jí)相關(guān)的三道計(jì)算題,著重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。

          英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

          計(jì)劃一:規(guī)范書(shū)寫(xiě)26個(gè)英文字母。

          計(jì)劃二:去借今年初一年上冊(cè)英語(yǔ)書(shū),復(fù)習(xí)小學(xué)階段的英語(yǔ)知識(shí)并盡量多背誦課文中的對(duì)話短文,單詞等。

          計(jì)劃三:加強(qiáng)聽(tīng)力(初一上冊(cè)課文中的對(duì)話和短文)。

          計(jì)劃四:培養(yǎng)興趣,多閱讀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小短文故事。

          計(jì)劃五:熟悉48音素的發(fā)音及簡(jiǎn)單英文單詞的拼讀(一定要標(biāo)準(zhǔn),可利用一些電子設(shè)備進(jìn)行模仿發(fā)音)

          制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃原則

          制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要依照自己的具體情況而定。訂得太高,一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了,勢(shì)必會(huì)影響自己的信心;訂得太低,過(guò)于容易達(dá)到,自己就不能得到充分的、有效的提高,而且可能會(huì)助長(zhǎng)自滿情緒;訂得太死,缺乏靈活性,一切都來(lái)個(gè)條條框框,不能隨機(jī)應(yīng)變,可能會(huì)使自己很快感到厭煩,難以繼續(xù)堅(jiān)持下去;訂得太松,又根本起不到計(jì)劃的作用。

          所以制訂一個(gè)計(jì)劃,要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置,找準(zhǔn)一個(gè)合適的目標(biāo);要有一定的嚴(yán)格性,以保證計(jì)劃的正常進(jìn)行,但同時(shí)還要有一定的靈活性,對(duì)于新出現(xiàn)的情況能及時(shí)解決和調(diào)整;執(zhí)行計(jì)劃時(shí),則要有一定的毅力和耐心,不要一遇挫折就輕易放棄。

          制訂計(jì)劃,不用過(guò)于重視形式。只要是能達(dá)到目的都是好計(jì)劃。首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等,一句話,就是做到心中有數(shù)。其次,計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          一、具體。例如,三天內(nèi)瀏覽完某本書(shū)、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

          二、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃,不要使自己閑著,也不要使自己過(guò)于緊張。

          三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間,就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度

          前提是:晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己,因?yàn)檫有一些課程還沒(méi)有學(xué)完,不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段,高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ),有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏,看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的,自己心里要明白,復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法,

          關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí),首先是公式,對(duì)公式要非常熟悉,公式中每個(gè)字母的含義,公式的推導(dǎo),公式的使用對(duì)象,這些是很重要的,從現(xiàn)在開(kāi)始,把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍,做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字,在平時(shí)做練習(xí)題時(shí),就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答?荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫(xiě)出來(lái),但自己必須清楚。

          關(guān)于化學(xué):把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě),要能相當(dāng)熟練的寫(xiě)出他們,記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些。

          關(guān)于數(shù)學(xué):整理方程,公式,不是整理出來(lái)就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數(shù)圖像,能準(zhǔn)確的畫(huà)出圖像,并靈活運(yùn)用圖像,有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案。

          關(guān)于物理:分類整理公式,熟悉并能運(yùn)用,做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          從高中到大學(xué)是一小步,而從大學(xué)到社會(huì)卻是一大步。對(duì)于剛剛步入大學(xué)的我們,心中都充滿了無(wú)限的期待,想著在中南這片神奇的土地上,留下屬于自己的足跡,這就需要我們思考,思考怎樣學(xué)習(xí),怎樣生活…

          古人常說(shuō)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,那么,為了在大學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)上更好地開(kāi)始,我們首先得有個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,好的開(kāi)始就是成功的一半,希望同學(xué)們能堅(jiān)持不懈,懷揣著夢(mèng)想,在未來(lái)的道路上放飛!

          為了我班順利而高質(zhì)的度過(guò)這學(xué)期,現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          一. 學(xué)習(xí)問(wèn)題的自己評(píng)價(jià)與認(rèn)識(shí)

          1 自我分析:

          a學(xué)習(xí)特點(diǎn):定位自己的學(xué)習(xí)類型,是自主型還是被動(dòng)型等,自己的學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)及不足;自己的性格,思維方式等

          b學(xué)習(xí)現(xiàn)狀:主觀發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,如走神,講小聲話,對(duì)學(xué)習(xí)課的目的難度把握,是否合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間在課后能否完成作業(yè),課上能否積極主動(dòng)思考等。

          2 自我評(píng)價(jià):

          了解自己的不足或與他人的其它方面差距,自己與目標(biāo)的距離,是否盡力去完成自己的仸務(wù)等等

          二. 專業(yè)認(rèn)識(shí)

          軟件工程是一項(xiàng)既需要個(gè)人高強(qiáng)度思維能力與良好的邏輯推理能力,又需要團(tuán)隊(duì)合作精神的學(xué)科,強(qiáng)調(diào)組織配合,因此,團(tuán)體彼此溝通,交流尤為關(guān)鍵,要成為一名優(yōu)秀的軟件工程師與平時(shí)勤奮的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和和課間的實(shí)踐操作是分不開(kāi)的。

          三. 目標(biāo)

          1 個(gè)人目標(biāo):自擬

          2 班級(jí)目標(biāo):再擬~排名問(wèn)題 ~ 各種考試競(jìng)賽等等-

          四. 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

          1.上課紀(jì)律:保持上課不缺勤,并指派班委考察我班上課出勤情況,防止出現(xiàn)遲到.曠課.翹課.早退現(xiàn)象。積極回答老師提問(wèn),有序進(jìn)行上課討論,并在課后加強(qiáng)與老師的溝通,

          2. 老師布置的作業(yè)要按時(shí)并獨(dú)立完成,不抄襲他人,也不利用各種手段得到答案,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須由班委討論,進(jìn)行批評(píng)教育,嚴(yán)重的將上報(bào)給班導(dǎo)師處理。但強(qiáng)調(diào)同學(xué)之間的討論與交流。

          3. 合理安排預(yù)習(xí).復(fù)習(xí),其中,預(yù)習(xí)最好提前一二個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)可分為一天一 小復(fù),一周一中復(fù),一月一大復(fù)。

          4. 合理安排個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間,適當(dāng)調(diào)節(jié),多進(jìn)行體育鍛煉,與戶外活動(dòng)(建議每天晨跑,每周爬山)。

          5. 學(xué)會(huì)交流與合作,多參與集體活動(dòng),社團(tuán)活動(dòng),同學(xué)之間多交流溝通,多幫助和關(guān)心,增加同學(xué)間友情,建立廣闊的人際交往圈,學(xué)習(xí)圈。

          6. 各種學(xué)習(xí)資源大家可共享,放在班級(jí)公共郵箱內(nèi),同學(xué)可以多登錄班級(jí)郵箱查詢資料;并合理利用校圖書(shū)館資源,掌握軟件工程領(lǐng)域?qū)拸V的基礎(chǔ)知識(shí),主要包括C++語(yǔ)言,Java語(yǔ)言,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)等。

          7.周末學(xué)習(xí)小組可以組建討論組,互相幫助解決各種學(xué)習(xí)問(wèn)題,共同提高。

          8.多去相應(yīng)的公司部門,或通過(guò)各種方法了解軟件產(chǎn)生的發(fā)展和現(xiàn)狀,以便更好地調(diào)整學(xué)習(xí)方向。

          9.營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。班委時(shí)刻注意班上同學(xué)學(xué)習(xí)思想的變化,經(jīng)常性的開(kāi)展思想工作,及時(shí)糾正不良思想,防止不良思想的腐蝕,如學(xué)習(xí)無(wú)用、通宵完游戲等不良思想要及時(shí)取締。

          五. 常態(tài)性學(xué)習(xí)

          1. 閱讀:堅(jiān)持有關(guān)時(shí)事政治,文學(xué)方面的閱讀,建議寫(xiě)日記總結(jié)當(dāng)天的感悟,長(zhǎng)期積累必有收獲。

          2. 英語(yǔ):堅(jiān)持早晚讀英語(yǔ)課文.單詞,多看多積累優(yōu)美的英語(yǔ)句子,文章。每周開(kāi)展兩天的英語(yǔ)日活動(dòng),在活動(dòng)期間同學(xué)交流必須講英語(yǔ)

          3. 體育:堅(jiān)持晨練,積極參加學(xué)校的體育比賽,體育活動(dòng)。

          4. 實(shí)踐操作:編程需要大量的時(shí)間上機(jī)操作,習(xí)慣從錯(cuò)誤中得到心得,多參加編程比賽,鍛煉自我操作能力

          六. 階段目的

          注:此計(jì)劃分為二個(gè)階段,大一上學(xué)期階段A,大一下學(xué)期階段B

          階段A :

          一二個(gè)月內(nèi)提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取全班排名年紀(jì)全亓十,并將全班平均分達(dá)到70分以上

          階段 B :

          參加競(jìng)賽如數(shù)學(xué)建模,升華杯,編程大賽等,并多獲證書(shū),完成英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò),平均成績(jī)靠前

          七. 結(jié)束語(yǔ)

          “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,嶄新的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始,希望大家滿懷自信,化為求是鷹,在中南這個(gè)廣闊的天空里,自由翱翔

          備注:以上計(jì)劃首先必須得有強(qiáng)的自制力,努力達(dá)到目標(biāo)

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          一、詞匯

          學(xué)英語(yǔ),詞匯記憶是必不可少。

          1、每天背50-100個(gè)新單詞,并復(fù)習(xí)前一天舊單詞。對(duì)于生疏舊單詞,可記錄下來(lái),單獨(dú)再背。

          2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍,重復(fù)是記憶單詞最好方法。

          3、結(jié)合例句記憶單詞,效果最佳。

          4、在做題過(guò)程中,背各種題型中生疏單詞,因?yàn)楹芏嘣~經(jīng)常出現(xiàn)在試卷中,常用詞是有范圍。

          要注意是,一旦開(kāi)始,就要持之以恒,千萬(wàn)不能半途而廢。

          二、語(yǔ)法

          1、從基礎(chǔ)到高級(jí),掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),并作詳細(xì)筆記。筆記所記都是自己會(huì),直

          到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。

          2、對(duì)于不熟悉語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用,直到掌握為止。

          3、做一些語(yǔ)法方面專項(xiàng)練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯(cuò)題集”,把平時(shí)做錯(cuò)具有代表性試題或語(yǔ)言點(diǎn)記錄下來(lái),以備將來(lái)查漏補(bǔ)缺,這樣對(duì)知識(shí)掌握可達(dá)到事半功倍效果。

          三、閱讀

          1、一般文章讀2-3遍,提高對(duì)文章理解水平,同時(shí)可增強(qiáng)語(yǔ)感。好文章應(yīng)背熟,對(duì)寫(xiě)作很有幫助。

          2、文章第一遍用最快速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文能力。

          3、文章第二遍應(yīng)精讀,以達(dá)到對(duì)文章準(zhǔn)確理解,并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu),加深單詞記憶。

          四、聽(tīng)力工作計(jì)劃

          1、每天堅(jiān)持做聽(tīng)力練習(xí)20分鐘。

          2、跟讀英語(yǔ),一方面加強(qiáng)聽(tīng)力,一方面訓(xùn)練口語(yǔ),同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。

          五、寫(xiě)作

          每?jī)商鞂?xiě)一篇英文日記或作文,注意語(yǔ)法應(yīng)用和詞匯記憶。

          英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,希望同學(xué)們能充分利用好假期強(qiáng)化英語(yǔ)知識(shí)。

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