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      2. 學習計劃

        時間:2022-01-17 18:39:00 學習計劃 我要投稿

        【熱門】學習計劃范文合集5篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的學習計劃5篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】學習計劃范文合集5篇

        學習計劃 篇1

          一年只在于春,一日之計在于晨。因此,做什么事都得有一個計劃,然后才能有序的去執行完成。學習也是一樣,要想學習好,就得有一個好的科學的學習計劃,那么做學習計劃要注意哪些事情呢?這里我為大家總結了幾個方面,以便讓你科學的制定好學習計劃。

          (1)梳理問題要全面。學習計劃自然要多考慮學習的具體安排,但學習畢竟只是生活的一部分內容,不可能除了課內學習以外,將課余的一切時間仍然全部安排于學習。但其他活動,無論是好的方面還是壞的方面,都會給學習造成影響。因此,在制定學習計劃時,必須將學習與其他各項活動統籌安排,除了學習、吃飯和睡覺等項內容不可或缺外,應該把娛樂和鍛煉也考慮在內,另外也別忘了給自己留一點與朋友和家人談天的時間?傊,要使一天的活動富有變化,各有固定的時間和步驟。過一種健康、有規律的生活,這是有效學習的基礎。

          (2)計劃要從實際出發,不可夸大。計劃反應的目標是理想,是一種可能性,其出發點應當是自己的實際情況。制定計劃就是要解決當前的實際與未來理想之間的矛盾,將可能轉化為現實。因此,計劃既不能高于現實,又不能高不可攀。不少同學在制定計劃時勁頭很足,但往往忽略了自己的實際情況,結果實行起來感到困難重重,甚至因要求過高而無法實施,使計劃成為一紙空文。

          (3)計劃要有重點性。制訂計劃要突出重點,不要平均使用力量。學習時間是有限的,但學習內容卻是無限的,所以學習必須有重點。

          (4)計劃要有靈活性。計劃安排一般要具體明確的要求和量化指標,以便于執行和檢查;同時也不能過于呆板,一方沒有任何靈活變通。一方面要緊湊,不浪費時間;另一方面也不能好高騖遠,排的過滿、過緊,而要留有余地,排出機動時間,保持一定的彈性和保險系數,以便于應付突發情況

          不過,雖說計劃要有靈活性,但原則上必須采取不能變的態度。因為要想養成習慣,原則上就不能有例外的事情。如果總有例外,那是不可能養成習慣的。正確的態度是:先定出不超過實際的計劃,計劃一旦訂立就,就盡量不變更。

          (5)計劃要有科學性。腦體結合,文理交替,這是學習內容在計劃安排上的一個基本準則!靶闹賱t思”,思維要靠大腦,學習是個艱苦的過程。要使大腦神經細胞正常工作,就必須保證腦細胞的新陳代謝。所以在安排計劃時,不要長時間的從事單一的活動,而應該像學校的課程安排一樣,學習一段時間后應適當休息;比較長時間學習以后,應當去鍛煉或娛樂一會兒,然后再回來學習。計劃中對學習科目的安排,要注意文理科交替,相近的學習內容不要集中在一起學習。同時,要掌握自己的生物節律。計劃中的學習和娛樂活動時間,應根據自己一天的智力活動節律合理的設計與安排。只有這樣,才能大大提高計劃學習的效率。

          (6)計劃要有層次性。長計劃是明確學習目標,大致的安排;短安排則是具體的行動計劃。科學研究表明:將目標和任務明細化,有利于目標的實現和任務的完成。這就是長計劃要和短安排相結合的原因。

          (7)不同的科目要有不同的計劃,不能統一實行。各門學科都具有自身的特點、規律,只有根據自身的情況“因科制宜”,制定不同學科的學習計劃,才能各個擊破。有些同學面對眾多學科了無頭緒,碰碰這科,有摸摸那科,分不清主次輕重,更不會根據自己各學科的強弱情況來及時調整學習計劃,從而使學習陷入無效和無序狀態。

          (8)計劃做到不偏科。防止偏科是因為各門的知識是相互聯系、相互影響的,偏廢了哪一學科都必然影響學習質量和學習能力的全面提高。不偏科絕不是說要平均使用學習時間和精力,而是在總的學習過程中,一方面應把主要的時間和精力用在主要的學科上,特別是用在主要學科中的薄弱部分上;另一方面也應抽出部分時間和精力用在其他學科是。要從各學科學習的實際情況出發,合理的分配時間和精力,使各學科都能得到恰如其分的學習時間和精力。

        學習計劃 篇2

          對于計算機知識需有一定的把握,同時重點是財務軟件的熟練操作。

          第一章:會計電算化概述本章的主要內容是會計電算化簡介與會計核算軟件,學習時要在理解的基礎上加以必要的記憶,善于總結規律,輔以足夠的練習才能達到最佳的學習效果。

          第二章:會計電算化的工作環境本章主要內容是計算機基本知識、微型計算機硬件與軟件系統、計算機網絡的基本知識與計算機安全。有些屬于常識性內容,但有些還需要通過記憶以及習題來加以鞏固。

          第三章:會計電算化基本要求本章的主要內容是會計電算化法規制度、會計核算軟件的基本要求、會計電算化崗位及其權限設置的基本要求、計算機替代手工記賬的要求、會計電算化檔案的基本要求。

          第四章:會計核算軟件操作要求本章的主要內容是電算化會計核算基本流程、賬務處理模塊基本操作、其他會計核算軟件功能模塊的操作要求。本章真正涉及了財務軟件的應用,為重中之重,應自己動手加以練習!

        學習計劃 篇3

          “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!痹谥R更新周期日益縮短的今天,教師僅有一桶水是遠遠不夠的?,教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時代要求的。因此,牢固樹立終身學習的觀念,博采眾長,拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知。厚積而薄發適應時代的需要,成為新時期有良好師德的教師,制定個人學習計劃如下:

          一、指導思想。

          1、把讀書作為教師精神成長和專業化發展的需要,逐步養成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣,促進自己更新及理論素養、教育能力、人文素養的整體提升,爭做人民滿意的教師,每天要研讀1小時。

          2、讀書要與反思相結合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書要與實踐相結合,學以致用,注重實效;要個人閱讀要與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發,共同提高,理解新課程,融入新課程,實施新課程;

          二、讀書目標:

          1、通過學習教育經典理論,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。

          2、通過學習教育經典理論,使自己業務精良,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

          3、通過學習教育經典理論活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。

          4、通過學習教育經典理論活動,豐富自身個人文涵養,強化自身修養。

          5、讀寫結合,有所思就記錄下來,旨在養成習慣。養成做讀書筆記的習慣,養成固定時間讀書的習慣,從書中反思自己。重點談學習體會、感悟,提出思考性問題,

          三、讀書內容: 1、、、2、教育類的書籍:、3、自己喜歡的文學性教強的書籍:雜志、、外國經典名著等。4、兒童文學:、秦文君小說系列

          四、讀書形式

          1、個人自學為主,集中學習為輔。充分利用課余時間閱讀有關書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的.自覺行動,學習成為自己的一種需要。

          2、網上閱讀與文本閱讀相結合3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發展和學生需求這個中心,為學生的發展提供開放的空間。邊學習教育理論,轉變教育觀念,邊總結自己的教育教學經驗,進行自我反思。

        學習計劃 篇4

          一年之計在于春,一個學期之計在于開始,俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期,我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規組織,過去的一年在全體成員的共同努力之下,學習部取得了必須的成績,在本年的工作中我們將繼承優點,改正不足,爭取把學習部的工作做的更好,充分為大家服好務。為我院的發展貢獻我們的力量。

          自我們學院成立,各項學生工作都不斷地由系向院的規模發展,在老師和同學們的共同努力下,各項工作都取得了不少進步。學生會當然也基于原先的規模發展壯大了許多,而學生的天職就是學習,為大家營造好的學習氛圍很有必要性,因此學習部成為學生會不可或缺的部門之一。我院學生會學習部正處于急需發展進步、邁向更高層次的過程中,雖有必須優勢存在,但也有些需解決的問題。

          目標與任務

          在學習部現有的基礎之上,繼續開展以前部內優秀的活動項目,策劃新的特色活動。同時,努力做好由學院、主席團下達的各項任務,配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。

          現狀的分析

          一、現有的優點:

         。ㄒ唬⿲W習部由主席團一名成員直接負責管理,有利于加強上下之間的聯系與交流,便于兩者的工作開展。

         。ǘ┯蓪W習部組織或配合學院、團委的工作,如先進班群眾的建立與評比、學風建設月活動,督促各年紀各班努力向優秀班群眾發展。

          (三)學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展,能夠體現出學生會團結合作的意識。

          二、尚存的問題:

         。ㄒ唬┎績茸陨淼陌l展和部員的管理有待改善,需加強培養干事的工作潛力,提高工作效率。

         。ǘ⿲W習部與學院各班學習委員有必須交流,但還沒有構成完善的機制,達成相互溝通以進步的意識有待加強,需及時向學院老師傳達院學生的學習狀況。

         。ㄈ⿲W習部與其他部門的關系仍有待進一步加強。

         。ㄋ模┗顒有枰鄤撔屡c時效性,抓住時間、考試安排(如英語四、六級考試,計算機考試)等各種契機進行。

          解決方式與措施

          一、加強人員組織與管理:

          加強鍛煉干事的工作潛力;組織各班學習委員成立院學習委員會,旨在了解和督促各班學習狀況。

          (一)部內成員職責:用心參與學生會各項活動,自覺自主地加強與其他部門的交流;負責學習部活動項目和日常工作;掌握本班的學習狀況,與本班學習委員負責班內的學習風氣建設;嚴謹自我,做好學習部榜樣。

         。ǘ⿲W習委員會職責:認真負責班內的學習工作,掌握所有班內學生的學習狀況,加強班級學風建設;定期召開交流工作會議,向學習部提交班內學習狀況總結;做好日常中老師和學生們的串接工作。

         。ㄈ⿲W習部考核與評優制度:

          1)每次例會不得遲到,早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學期請假次數不得超過會議總數的三分之一,否則取消其評優資格;

          2)每次由學習部主辦的活動結束后,部員需提交活動個人總結;

          3)部員在活動中的用心性良好,團結協作努力辦好每一次活動;

          4)與班級學習委員的交流狀況:根據班級學風考察;

          5)鼓勵優秀活動創意和想法,要求部員培養實干潛力;

          6)務必做到工作學習兩不誤,持續學習成績優異,做好榜樣帶頭作用;

          7)嚴格遵守南陽師院學生守則和文學院學生會管理條例。

          二、第一學期活動安排與簡單方案

         。ㄒ唬⿲W習部日常工作:

          1)召開部內工作例會(每兩周一次,緊急狀況除外),分配近期工作任務,落實到每位部員;

          2)召開學習委員會議(每月一次),交流討論班級的學習和上課狀況,對班級的近期學習狀況進行總結和計劃。

          3)配合協助團委開展先進班群眾建立工作。

          4)成績匯總工作:新學期開始,認真做好各年級、各專業成績匯總狀況。

          5)加強學風建設工作

          (二)學習部承辦活動

          1)舉辦學習交流活動。采取定期組織讀書學習交流會、學習論壇等形式,讓讀書活動中成績突出的學生交流讀書心得。讓團干部走上講臺,交流學習經驗,暢談學習體會,共同促進提高。

          2)用心組織開展“英語角”活動。在全院同學間進行宣傳,偏重于09級。選取優秀小組,與其他院系用心合作,爭取舉辦有聲有色,豐富多彩的“英語角”活動,使全院同學能夠從中真正得到收益。

          3)舉辦加強考風考紀建設活動,做好期末考試安排工作。透過考前動員講座、征集文章等方式,堅決杜絕考試作弊。同時,鼓勵同學用心加入到考場的安排工作中來,對考場、考試人數等進行安排,確保我院所有考場都為優秀禮貌考場。從而使大家感受大學期末考試的良好氣氛。

          我們學習部的每位成員,都將以全心全意的態度為同學們服務,并且從各個方面嚴格要求自我,具備高度的職責感和奉獻精神,起到系領導、老師與同學之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為文學院的發展添磚加瓦。本學期,我們將以更加用心的態度和熱情為大家服務。如有不妥請老師同學指正,以便我們工作更好地開展。

        學習計劃 篇5

          20xx-20xx第二學期下半學期應用文寫作學習計劃 自20xx年上半學期學習應用文寫作半年來,在老師的指導和幫助下,已初步對常用應用文有一定的了解。

          為了進一步提高應用文寫作水平,涉足于應用文寫作知識的海洋。我結合自身學習情況,時間安排,現制定計劃如下:

          一、 任務和目標

          深入學習《應用文寫作》內容,全面提高應用文寫作水平。 了解應用文寫作基礎知識,包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。

          二、方法和措施

          1.以自學為主,老師輔導輔。查漏補缺,不懂的地方進行強化學習,懂的地方進行周期復習鞏固。

          2.養成良好學習習慣,分配好每天的學習內容和時間,多和老師同學溝通,交流經驗。

          3.一步一個腳印,循序漸進。每天總結,在學習中總結,在總結中學習。

          三、 時間和步驟

          12月份:了解應用文寫作基礎知識,包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。

          周一至周五:晚上8:00~9:00看書,9:00~9:30與舍友討論學習、鞏固、總結。

          周末:早上9:00~11:00看書,下午3:00~5:00練習寫作,晚上8:00~9:30看應用文寫作模版對比學習。

          1月份:深入學習《應用文寫作》內容,全面提高應用文寫 作水平。

          周一至周五:晚上8:00~9:00看書復習,查漏補缺。 周末:早上9:00~11:00基礎知識復習,下午3:00~5:00不懂的地方進行強化學習、鞏固,晚上8:00~10:00看應用文寫作模版、練習寫作。

          再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施,沒有比人更高 的山,沒有比腳更長的路,我相信“有志者,事竟成”,通過我的努力,我一定可以提高我的應用文寫作水平。

          清遠職業技術學院11食品班 賴XX

          二0一X年十一月二十七日

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