【精華】學(xué)習(xí)計劃小學(xué)模板6篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計劃小學(xué)6篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇1
假期以閱讀為主，這個暑假看了很多課外書。重復(fù)看了粉紅豬小妹、色拉英語等英文的視頻，還七七八八聽了一些音頻。保質(zhì)完成了老師布置的作業(yè)，多項作業(yè)被評為假期優(yōu)秀作業(yè)。
新學(xué)期的計劃：
1、奧數(shù)，繼續(xù)做舉一反三，每周一到周五做A本，周末做B本。開學(xué)兩周完成的非常好，已經(jīng)做完第一二章的找規(guī)律，正確率90%以上。
2、閱讀理解，繼續(xù)做階梯閱讀，每周做兩篇。開學(xué)兩周按時完成了任務(wù)。
3、英語，開始系統(tǒng)學(xué)新概念，每周學(xué)兩課，要求單詞會拼寫、句型會運用、課文會背誦、語法會舉一反三。新一開始比較簡單，過得比計劃快，兩周學(xué)完了十課。開始筆記媽媽代做，四課后自己開始做筆記。
4、黃岡小狀元只買了語文和英語的達標(biāo)卷，學(xué)完一個單元做一張。都已經(jīng)做完一單元的了，語文有收獲，錯了兩處。英語全對，而且做了不到十分鐘就完成了，如果后面幾個單元也是這樣，下學(xué)期放棄買英語卷。
5、閱讀，每周帶一到兩本書去學(xué)校閱讀。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇2
一、時間安排
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀;每天保障一小時的英語自學(xué);每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、 語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，(重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇3
一、 ABCDEFG的熟練運用
二、 識字一二的單詞注音及聽寫
三、 每課課文背出
四、 古詩及簡短詩歌的默寫
五、 完成練習(xí)卷
六、 二年級上冊課文的學(xué)習(xí)
以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間
學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式：
一、 背誦課文(簡單的需默寫)，控制在15分鐘內(nèi);
二、 每課課文所有生字注音并聽寫，時間控制10分鐘內(nèi);
三、 做課文練習(xí)卷一張，時間控制在15分鐘;
四、 以上方式每天復(fù)習(xí)2課，語文園地跟單元卷算一課時;
五、 每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時間控制在40分鐘內(nèi)。
以上共計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。
暑期作息時間表
起床：7:00
7:45——8：00 讀組詞本
8:30——9:00 做暑假作業(yè)本
9:10——9:20 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容
9:25——9:50 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容
10:00——10:20 練口算
10:30——10:45 讀組詞本
吃飯：11：00
午睡：12:30——1:30
1:40——2:20 做數(shù)學(xué)練習(xí)卷
2:30——2:40 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容
2:45——3:15 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容
3:30——3:50 學(xué)習(xí)英語
4:00——4:30 練字
晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。
2:45——3:15 按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容
3:30——3:50 學(xué)習(xí)英語
4:00——4:30 練字
晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。
學(xué)習(xí)計劃制定的重要性
學(xué)習(xí)計劃是每個人學(xué)習(xí)工作中會遇到的問題，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃是必須的，按照自己實際制定合適的.學(xué)習(xí)計劃并且持之以恒的堅持下去，過上一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己的進步和變化。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇4
一、指導(dǎo)思想：
綜合學(xué)習(xí)與實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活的、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們在學(xué)校當(dāng)中在與其他場合當(dāng)中一樣，需要享受一種完整的生活。學(xué)習(xí)的過程就是生活的過程，教改也好，課改也好，第一項任務(wù)就是把生活的權(quán)利還給孩子，把學(xué)習(xí)的過程變成生活的過程，加強學(xué)校教育與兒童生活、社會生活的聯(lián)系。它改變單一的課程結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)方式，為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實踐能力提供空間。
二、學(xué)習(xí)情況分析
三年級小學(xué)生文化基礎(chǔ)知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限，所以在實施綜合實踐活動課程的目標(biāo)應(yīng)該是“在體驗中研究”，即以形成直接體驗為主，在研究和解決問題方面，強調(diào)養(yǎng)成初步的方向。實施綜合實踐課程，就是要為學(xué)生提供更多的機會，讓他們了解周圍的生活環(huán)境，關(guān)注自己及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累經(jīng)驗�？傊�，就是要讓他們更多地去看，去聽，去想，去試。
考慮到三年級兒童的心理特點，我們的綜合學(xué)習(xí)與實踐課設(shè)定了三大主題：人與自然、人與社會、人與自我。希望通過這三大主題激發(fā)著學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力。
三、課程總體目標(biāo)：
密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
1、親身參與實踐，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實踐，在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。
2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感。
3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會認知、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>
5、鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
6、養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學(xué)意識、環(huán)境意識、培養(yǎng)學(xué)生積極進取、善于交往等良好的個性品質(zhì)。
四、活動重點：
針對三年級兒童身心發(fā)展的特點，在編寫“活動資料”時，把提高學(xué)生的觀察力作為三年級的重點。
1.我們要在活動中有意識、有計劃地發(fā)展兒童的觀察力，使學(xué)生學(xué)會進行有目的、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察。要求學(xué)生會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸，并且會把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來進行思考。
2.在三年級深入的觀察活動中，要求學(xué)生對問題進行深入的研究（概括、比較），要求學(xué)生進行獨立的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的見解，無疑對他們素質(zhì)的提高十分有利。
五、活動難點：
就是能夠從直接經(jīng)驗抽象出問題的本質(zhì)來，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學(xué)生的素質(zhì)。
六、實施策略
1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
每一門學(xué)科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會由本學(xué)科生成許多具有研究價值的問題，這時，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實踐活動的研究課題，教師都要在教學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實踐活動素材的意識，使學(xué)科教學(xué)深入、徹底，更使綜合學(xué)習(xí)與實踐活動課題的選擇具有廣泛性。
2、與學(xué)生的生活實際相結(jié)合
生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。但是很多學(xué)生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習(xí)以為常，見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事，不僅會理解小事的教育意義，而且會提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣。這是綜合學(xué)習(xí)與實踐活動的重要使命。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇5
為了讓自己更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，樹立良好的教師精神風(fēng)貌，努力做一個符合時代要求的合格的教育工作者，根
據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排，教師要加強業(yè)務(wù)進修，不斷提高業(yè)
一、指導(dǎo)思想
堅持“育人為本，立德樹人，以學(xué)強師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。積極進行課堂研討，探索新的教學(xué)思路，使自己的業(yè)務(wù)水平上一個新臺階，主要學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準》。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐；了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果；所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力；注重集體教研，提高自身預(yù)設(shè)與反思水平。
3、進行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，開拓思路，提高適應(yīng)能力。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、伊寧縣第一小學(xué)教育教學(xué)工作考評細則
2、中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準
3、教育規(guī)劃綱要
4、“二三四”教學(xué)模式和高校課堂的有關(guān)理論
5、名師授課實錄
四、工作措施
1、從內(nèi)心重視教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準》，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
3、積極參加學(xué)校的教研活動，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
4、在課堂上努力實施“二三四”課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
5、堅持課后反思，努力改進，在反思中提升自身素質(zhì)。
6、強化學(xué)習(xí)，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進新課程的信息報道評論員文章，密切結(jié)合我校實際善組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動。
7、 強化開展新課程的校本培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的各種教學(xué)業(yè)務(wù)材料，以閱讀為主，自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，嘗試開展夢想課堂。
總之，把“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一堂課，使每個學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，在教師想教、愛教、樂教、善教中，提高課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì)。在學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會學(xué)中，實現(xiàn)自我價值，提高自身素質(zhì)。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇6
一、每天日程安排：
8：00－9：00起床（刷牙、洗臉、吃早飯）
9：00－10：30做《寒假樂園》語文和英語部分
10：30－11：00休息
11：00－11：30看課外書
11：30－13：00吃午飯、午休
13：00－14：30做《寒假樂園》數(shù)學(xué)部分
14：30－15：00戶外活動
15：00－16：00看課外書
16：00－20：30自由活動的時間（包括看電視，上網(wǎng)等）
21：00睡覺
二、實現(xiàn)的目標(biāo)：
�。薄图依镒鲆恍┝λ芗暗募覄�(wù)勞動；
２、讀幾本好書，看幾部好的電影；
�。场⒃囍朔䦷讉�自己曾經(jīng)不敢做的事；
４、完成假期作業(yè)，并努力做到最好；
�。怠⒁粋�星期至少去一次到書店看課外讀物；
６、每天要做適量的戶外運動，不因為天氣寒冷躲在家里；
�。�、天天看電視新聞報道，多知道點國內(nèi)外大事；
�。�、注意安全，尤其是春節(jié)期間的安全。
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