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      2. 暑假學習計劃

        時間:2021-11-25 15:29:37 學習計劃 我要投稿

        【精華】暑假學習計劃范文六篇

          時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編整理的暑假學習計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】暑假學習計劃范文六篇

        暑假學習計劃 篇1

          為了我的學習著想,我決定定制暑假學習計劃:

          1.八點—八點半 起床(中間洗臉刷牙等)

          2.八點半—九點 早餐時間

          3.九點—九點半 看書(因為早上讀書看書對記憶力有好處哦!)

          4.九點半—十點 寫暑假作業(yè)

          5.十點—十一點 看課外書,輔導書,練琴

          6.十一點—十一點半 看電視(注意:要養(yǎng)成好習慣!距離哦)

          7.十一點半到十二點半 幫媽媽干活(包括吃中餐)

          8.十二點半—一點四十 午睡

          9.一點四十—五點半 學古箏(注意:五點五十前回家)

          10.五點半—六點 幫媽媽做家務

          11.六點—六點半 開餐了!

          12.六點半—七點 看電腦(不玩久了,要學會控制自己)

          13.七點—八點 練琴

          14.八點—八點半 洗澡

          15.九點準時睡覺。

          以上的你可以做得到滴!愛麗兒!加油加油!努力努力再努力。!

        暑假學習計劃 篇2

          經(jīng)過整整一個學期的學習,很多學生已經(jīng)十分興奮地向往暑假的生活了。然而,一個學生在學校里在上課期間能學到多少,就能在假期學到多少,甚至更多,那我們要怎么合理安排暑假學習計劃呢?

          合理安排暑期學習

          暑假到了,如何合理地安排學生假期的學習生活,讓學生在假日之中得到一個成績的跨越?這一定是家長和學生目前最為關注的問題。對于很多學生而言,署假既是繼續(xù)學習新知識的調整期,也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。

          因此,在適度放松的同時,希望同學們必須安排好每天的學習,按時、按質、按量地完成暑假作業(yè);認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點,之后進行“集中轟炸”,重點突破,爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。因此,針對初中生我們做了如下的建議:

          規(guī)劃時間,制定學習計劃

          放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。

          每天學習時間在5-6個小時

          可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時}學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!

          再向大家推薦一篇初中生暑假學習計劃,希望能幫助到大家:

          一.閱讀

          1.閱讀世界名著2本

          2.中國古典文學名篇:詩300首,詞20首,文5篇。

          3.閱讀古文學常識書籍

          4.中國名著,文學若干本

          5.科學類書籍若干

          方式以自由學習為主,

          二.文體

          1.下象棋,圍棋,國際象棋

          2.笛子

          3.溜冰

          4.自行車

          5.散步

          養(yǎng)成每天鍛煉的習慣

          三.寫畫

          1.鋼筆字

          2.毛筆字

          3.英文

          4.畫畫

          5.打字第一

          四.摘抄美文一篇

          五.每天堅持寫日記一篇

          六.整理房間和自己的學習用品

          目的是通過活動等各種學習方式培養(yǎng)孩子的學習興趣,提高孩子自主學習的能力,并滲透良好生活習慣的養(yǎng)成,使孩子更熱愛學習,熱愛生活!

          寄語:在合理安排暑假學習的時候,一定不能忘記,還要預留出適當?shù)臅r間給自己玩耍,雖然不能忘記學習,但也不能讓自己負擔過重,要知道假期還是為了休整自己的。同學們,加油吧!

        暑假學習計劃 篇3

          現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計劃,計劃內(nèi)容如下:

          第一,語文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因為我的思路不開闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著,總結自己的體會和心得寫幾篇讀書筆記。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。

          第二,數(shù)學方面。我的數(shù)學成績在班里一直是名列前茅,最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學題,并試著做一些奧數(shù)題,爭取每道數(shù)學題都做的快速、準確。

          第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學劍橋英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。

          第四,課外興趣。我在美術方面很有天賦,并且很喜愛美術。今年暑假,我還參加美術班培訓,鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘,爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。

          第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學習什么也不干的,從這個暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

          在暑假里,我要嚴格要求自己,時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員,以嶄新的面貌迎接新學期的開始。

        暑假學習計劃 篇4

          八年級下冊生物比較難,特別是圖形多,復雜,內(nèi)容深,導致有些學生在學的時候沒有弄懂,生物考試不及格的多,針對這種不樂觀的情況,制定一個詳細的計劃是勢在必行的。

         。ㄒ唬⿻r間安排:

          這一冊總共七章,每一章一節(jié)課,最多三個星期可以完成全部的復習任務。

         。ǘ┚唧w步驟:

          1、首先編一個總復習提綱,把?键c,易錯點,易混點編出來,讓學生去理解記憶。分章節(jié)理解記憶。

          2、在復習的時候,先默寫基礎部分,然后再重點突破,選一些學生常錯的題目作為探究創(chuàng)新,再當堂達標。每一位同學必須全部弄懂,特別是那些生物學困生,必須一個個讓他們弄懂。當天批改當堂達標,不過關的學生必須留下來過關。

          3、復習完兩章就做一個整體測試。在練習中提升。

          4、最后做兩套模擬試卷,把試卷精講,細講。

          (三)如何有效地做好過關工作

          為了保證每一位學生過關,在每個班成立師徒結對,讓生物成績好的帶學習生物困難的,師徒之間相互過關,每一次考試和上一次比較,評出最優(yōu)秀的師傅和進步最大的徒弟,進行表揚。若徒弟超過了師傅,則師徒關系對換,形成一個競爭的班級,在相互競爭中進步。對于特別學不會的,就有老師來抓。

          一、指導思想

         。1)處理好初二生物教材,揭示單個知識、知識聯(lián)系、知識擴展3個層次知識的內(nèi)涵及內(nèi)在邏輯聯(lián)系,形成立體知識結構。

         。2)把基礎知識教學與能力發(fā)展融為一體,即把導、學、講、練融為一體,優(yōu)化課堂結構。

         。3)識記知識和知識運用融為一體,使學生能學以致用,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

          二、目標要求

          根據(jù)新課標要求,使學生達到以下教學目標:

         。1)使用恰當?shù)膶I(yè)術語,闡述已學過的生物學概念、事實、方法和原理。

          (2)用各種表達形式準確地描述一些生物現(xiàn)象和事實。

         。3)對生物的結構和功能、部分和整體、生物與環(huán)境的一些相互關系進行分析、比較、解釋。

          三、具體教學措施

          (1)出1——2張生物復習試卷,讓學生加強對基礎知識的理解記憶。

         。2)把每單元重點的知識結構進行梳理,針對一些難點,對照基礎訓練進行知識的訂正和講解。

         。3)每節(jié)課利用多媒體展示一些考題,讓學生以競賽的形式完成,以檢驗學生的學習情況及促進學生的復習興趣。

         。4)讓學生以小組的形式進行復習,讓優(yōu)生帶動后進生更好的復習。

         。5)讓學生自己舉出某一個知識在現(xiàn)實生活中的應用,以加強對知識的理解。

         。6)針對某些差生老師進行單獨輔導。

        暑假學習計劃 篇5

          制定的基本原則

          01具體。這里主要是要對計劃作出一個量化的計劃,比如看書,一天看多少頁;一天背多少個單詞;一天寫幾道數(shù)學題等。

          02合理。計劃要根據(jù)自自身的情況來制定,制定了計劃就要按計劃完成,不要讓自己閑著,也不能使自己過于緊張。

          03循序漸進。學習計劃要成遞進式,就是每個一段時間,就要提高每天的學習任務的量和深度。

          各科目的學習計劃

          關于語文

          主要以背誦為主,進入高三之后,大量的詞語、文言文等都需要滿滿積累,所以可以利用一部分時間來做背誦。同時也可以每個星期抽一天的時間去圖書館,多閱讀書籍,為寫作文打下堅實的基礎。

          關于數(shù)學

          數(shù)學主要講究的是方法,首先要對數(shù)學公式給長熟悉,同時要多做題,對同一類型的題目作總結,在原有的基礎上做延伸,達到舉一反三。

          關于英語

          英語和語文同屬于語言了學科,主要是以背誦為主,單詞可以以天為單位,可以看一些英文網(wǎng)站,增強閱讀能力,在聽力方面,可以選擇看一些比較經(jīng)典的美劇,在享受娛樂的同時還能提高聽力。

          關于化學

          把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上,有時間就寫一寫,要能相當熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個特殊的,同時知道每個化學反應的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質是固體,白色沉淀有哪些…

          關于物理

          分類整理公式,熟悉并能運用,做題時要理解題目描述的過程。

          關于歷史、政治、地理

          這三門文科綜合,可以先熟悉大概的內(nèi)容,因為這些都已背誦為主,在高三的復習階段,老師會對這些做系統(tǒng)的講解。

          前提是:晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高中不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒有學完,不用急于轉入復習階段,高一上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎,有空就看看以前學過的東西,積少成多,并且在這一學期中,對自己進行一個查漏,看看自己在哪些知識點上是不牢靠的,自己心里要明白,復習與學習才有一個方向和方法。

        暑假學習計劃 篇6

          一、時間安排:

          1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

          2.每天的5點以后是運動或做家務的時間。

          3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

          4.周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會活動。

          二、督促自律:

          1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

          2.合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

          B份計劃:(督促型,語文、數(shù)學為弱項)

          此類計劃具有督促性,合適尚須家長督促、老師幫助的學生。B份計劃中,特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。

          三、計劃實施的目標:

          1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

          2.加強運動,提高身體素質。

          3.學會做簡單的家常菜。

          四、具體措施:

          1.針對自己的薄弱學科的`學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

          2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)

          3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

          4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

          5.遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。

          6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

          7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

          8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

          9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

          五、時間安排:

          1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

          2.每天的5點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

          3.周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會活動。

          六、家長督促:

          1.設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

          2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

          3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高。

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