實用的學(xué)習(xí)計劃（精選7篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)計劃 1
雖然博士和碩士同屬于研究生階段但博士階段的學(xué)習(xí)并不是碩士階段學(xué)習(xí)的機械重復(fù)或簡單延續(xù)二者在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識層面上有其各自的側(cè)重點。
博士階段的學(xué)習(xí)不僅僅是對一些基本專業(yè)理論的查漏補缺更重要的是對專業(yè)理論發(fā)展前沿的把握和探索以研究為主一方面對專業(yè)理論的反思并作一些實證性研究另一方面對專業(yè)前沿的新思考以探索、求證的方式實現(xiàn)創(chuàng)新性研究。 發(fā)展心理學(xué)專業(yè)所涉及的課程和研究都是心理學(xué)最為核心的部分。通過遼寧師范大學(xué)歷代專家和教師們的努力現(xiàn)也把它建設(shè)成為省級重點學(xué)科這對作為發(fā)展心理學(xué)高校教師碩士研究生的我來說感到無比的榮幸和自豪從而也增添了我攻讀該專業(yè)博士研究生更深程度的自信。
在職考博的準(zhǔn)備工作是極為艱苦的經(jīng)過了大半年“白天工作、夜間復(fù)習(xí)”的苦苦追求之后在老師的不斷鼓勵下我將獲取這次來之不易的學(xué)習(xí)機會�，F(xiàn)從以下幾方面對這寶貴時間作精要的規(guī)劃：
一、計劃目標(biāo)
20xx年是我人生的而立之年也將開啟我人生的另一新篇章。在結(jié)合七年的工作經(jīng)歷和父母、恩師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見并經(jīng)過深思熟慮之后我確定了人生的最終目標(biāo)——成為一名優(yōu)秀的發(fā)展心理學(xué)家并將為此奮斗終身。因此我選擇攻讀遼寧師范大學(xué)發(fā)展與心理學(xué)專業(yè)博士生合理利用三年博士學(xué)習(xí)時間抓住學(xué)習(xí)機會巧用學(xué)校有利資源在順利完成學(xué)業(yè)的同時深入學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和研究方法進一步提高英語閱讀和聽寫能力不斷增強人文素養(yǎng)和社會交際能力在發(fā)展心理學(xué)某一領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究。
二、實施策略
為了順利實施計劃特擬出以下三點實施策略 一堅持做人為本尊師重道治學(xué)為先 二主動克服一切困難全力以赴專心致學(xué) 三堅持開放性、發(fā)展性原則虛心請教同仁。
三、具體內(nèi)容
一認真研修課程提高專業(yè)水平 在考博復(fù)習(xí)階段我已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》、《心理學(xué)研究方法》、《心理測量學(xué)》、《心理與教育研究中的多因素實驗設(shè)計》、《心理學(xué)論文寫作規(guī)范》、《統(tǒng)計分析與spss的應(yīng)用》七本書目。讀博階段我準(zhǔn)備補充一些心理學(xué)基礎(chǔ)知識在上課時間能安排得過來的情況下我將計劃研修《發(fā)展心理學(xué)》、《實驗心理學(xué)》、《心理與教育統(tǒng)計學(xué)》、《心理學(xué)史》、《社會心理學(xué)》、《spss統(tǒng)計軟件的應(yīng)用》、《管理心理學(xué)》等一些本科和研究生課程為求奠定扎實的心理學(xué)基礎(chǔ)為研究做準(zhǔn)備。 除了研修課程外參與學(xué)術(shù)活動也是直接接受知識和領(lǐng)悟?qū)＜宜枷氲挠行緩健Ｈ昀镂矣媱潊⑴c學(xué)術(shù)活動10次。 二廣泛閱讀專著突破專業(yè)視域 首先按照導(dǎo)師的要求按時完成閱讀書目。了解發(fā)展心理學(xué)發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點問題。 其次系統(tǒng)閱讀導(dǎo)師的專著梳理發(fā)表的論文列出相關(guān)書籍作為我的必讀書目。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻加強理論修養(yǎng)尋求研究的突破點。
最后基于我對其他領(lǐng)域相關(guān)知識的欠缺計劃從哲學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)、美學(xué)、管理學(xué)等各領(lǐng)域補充一些相關(guān)知識。因此在經(jīng)過認真分析和考慮之后我計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書
1哲學(xué)方面。心理學(xué)源于哲學(xué)我將閱讀中西方哲學(xué)史至少精選中西方各2本以上閱讀。
2社會學(xué)方面。精選2-3本社會學(xué)原理和研究方法方面的書主要學(xué)習(xí)一些基本的社會學(xué)原理、理論流派、研究方法和研究進展以及社會學(xué)與心理學(xué)的結(jié)合點。
3管理學(xué)方面。精選2-3本管理學(xué)書主要學(xué)習(xí)管理學(xué)的研究方法和基本理念了解一下管理學(xué)在發(fā)展心理學(xué)方面的借鑒意義。
4人類學(xué)方面。心理學(xué)研究的對象是人那么有關(guān)人的.知識除了掌握一些社會學(xué)、管理學(xué)等方面知識還不夠當(dāng)前有關(guān)人類學(xué)的研究成果對發(fā)展心理學(xué)的借鑒意義十分重要。所以我計劃精選2-3本人類學(xué)方面的書重點了解人類學(xué)的研究方法和研究動態(tài)重心在于人類學(xué)的有關(guān)知識對心理學(xué)發(fā)展的借鑒。
5美學(xué)方面。有學(xué)者曾說過“教育是一門藝術(shù)”。藝術(shù)的核心就是“美”。對我來說補充一些美學(xué)方面的知識很有必要。計劃看1-2本美學(xué)書拓展一下我的美學(xué)視野。
三積極參與研究增強研究能力
修課程、讀書還只是吸收理論的過程而搞課題研究是實踐理論的過程。實踐理論有兩種方式a.對已有理論的實證驗證其現(xiàn)實的可行性或區(qū)域的適應(yīng)性b.對理論的創(chuàng)新。
這里的創(chuàng)新又有兩種方式一是來自對理論的思辨二是來自對實踐的提煉和歸納。作為博士生一定要參與研究只有參與研究方能有效的提高自己的研究水平。因此我計劃在完成課程計劃的同時還要積極參與導(dǎo)師的課題研究。希望能參與《青少年同伴關(guān)系促進》的課題研究同時跟隨導(dǎo)師申請一至兩項省級科研課題。
四爭取多發(fā)文章完成畢業(yè)論文 力爭三年內(nèi)能至少發(fā)表5篇文章其中至少有兩篇核心期刊文章和一篇學(xué)科級期刊文章。計劃第一年發(fā)表一篇第二年發(fā)表2篇第三年發(fā)表2篇。 盡早形成博士論文觀點理清博士論文思路積累相關(guān)材料與研究方法以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲的高水平的博士論文。初步計劃在第一學(xué)期末能大致確立論文方向第三學(xué)期開學(xué)初就能拿出開題基本思路第三學(xué)期中能基本拿出開題初稿第四學(xué)期和第五學(xué)期撰寫論文初稿第五學(xué)期末完成論文初稿第六學(xué)期準(zhǔn)備論文答辯。 目前想研究的領(lǐng)域同伴關(guān)系促進。近期收集國內(nèi)外相關(guān)文獻積累相關(guān)理論和研究方法以期尋求研究的突破點和創(chuàng)新點。
五、結(jié)語 “學(xué)問之道無他求其放心而已矣。心不在焉輒成走肉。博學(xué)、審問皆以喚起醒覺為歸的�！痹诓┦繉W(xué)習(xí)期間我將與導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系主動與導(dǎo)師交流學(xué)習(xí)心得和研究體會以使自己在其中找出不足并加以提高�？傊覍⑴ψ屪约翰┦侩A段的學(xué)習(xí)、生活過得充實富有意義。
感謝老師長期以來的關(guān)心、支持、鼓勵和指導(dǎo)老師的良苦用心是學(xué)生能堅持至今的最大動力也終將成為我實現(xiàn)人生目標(biāo)的源泉。祝愿老師和家人身體康健、萬事順?biāo)?/p>
學(xué)生陳亮
20xx年4月26日
學(xué)習(xí)計劃 2
經(jīng)過上學(xué)期教學(xué)實踐，我對小組合作教學(xué)模式有了更深的理解，為了能更有效的發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，全面提高學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期我想從以下方面入手做一些嘗試：
一、培養(yǎng)學(xué)生的合作習(xí)慣。
第一、學(xué)會傾聽。"學(xué)會傾聽"就是學(xué)會與人交談時，克服浮躁之氣和輕漫之舉，做到認真而仔細地聽取別人的發(fā)言，不隨意打斷或插話。合作小組成員必須聽清老師的提問要求，聽懂小組分工的要求，聽明白其他同學(xué)的發(fā)言，同時也要聽得了表揚之詞，聽得進批評之音。俗語說："三人行必有我?guī)?quot;。學(xué)會傾聽能使我們?nèi)￠L補短，彌補自己考慮問題的不足，也能使我們能舉一反三，觸類旁通。
第二、學(xué)會質(zhì)疑。在小組活動中，在肯定別人優(yōu)點的時候，還要敢于質(zhì)問。如果有疑問，應(yīng)立即追問為什么，而不要害羞，不做聲；有不同的見解和意見時，要敢于提出，大膽質(zhì)疑；想到了同學(xué)們沒想到的，沒說完的，要勇于補充。這樣就會使我們的課堂更加富于生機。
第三、學(xué)會表達。僅僅會聽是不夠的，每個學(xué)生必須學(xué)會表達。在課堂教學(xué)的許多時候，經(jīng)常只有那么幾個學(xué)生舉手，一些學(xué)生在參與小組合作討論時發(fā)言很有價值，等到全班交流時卻沒有了聲音，也有一些學(xué)生表達不夠清楚。為此，教師要調(diào)動所有學(xué)生的參與欲望，培養(yǎng)學(xué)生敢說的勇氣，把一些能夠容易表達或簡單的問題讓不愛發(fā)言、學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生來回答，并給予他們肯定與鼓勵，使他們能夠有表現(xiàn)自我和獲得成功的機會。 第四、學(xué)會遵守組織紀(jì)律。合作往往是小組化的學(xué)習(xí)，人數(shù)不多，但必須在一定的組織紀(jì)律約束下進行的，要避免不必要的吵鬧和爭論。當(dāng)然，這里所指的紀(jì)律不是把學(xué)生管死，不給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的空間，而是通過一定的紀(jì)律讓學(xué)生在合作中"活而不亂"。
二、把握合作學(xué)習(xí)的時空。
教師是小組合作學(xué)習(xí)的組織者、調(diào)控者，又是直接參與者，出示了討論題后，組織學(xué)生合作研討時要科學(xué)的調(diào)控時間。
第一、獨立思考的時空。出示討論題后，要留給學(xué)生看題審題的空間，讓學(xué)生看清討論題、明白題意，誘導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想、猜想，喚起學(xué)生主動合作學(xué)習(xí)的功能，誘發(fā)對問題的思考，讓學(xué)生做好小組合作學(xué)習(xí)的物質(zhì)和思想準(zhǔn)備。
第二、合作研討的空間。這一環(huán)節(jié)應(yīng)發(fā)揮組長的職能，以小組為單位展開有序的討論，合作實踐、合作操作。教師這時既是組織者，又是參與者，教師要行間巡視，及時地給學(xué)生誘導(dǎo)、解難釋疑、把握航向，及時地了解掌握第一手信息，并及時進行調(diào)控。 第三、組織交流的空間。各小組討論后，由組長向全班學(xué)生匯報討論結(jié)果，本組的組員及其他學(xué)生認真聽，并大膽發(fā)表補充意見或不同見解，學(xué)會評價自己和他人。教師應(yīng)常用鼓勵性的語言，如："你別急，慢慢計劃"，"你能代表你們小組談?wù)効捶▎幔?quot;，"你的見解真巧妙啊"等，讓學(xué)生感受到教師的信任和期望，增強自信心。
三、精心設(shè)計小組合作學(xué)習(xí)的問題。
物理的學(xué)習(xí)過程是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程，小組合作學(xué)習(xí)則是通過合作交流發(fā)現(xiàn)、解決問題，加深對問題的理解，提高學(xué)習(xí)效率。精心設(shè)計問題是提高小組合作學(xué)習(xí)有效性一個重量方面。
第一、選擇有價值的問題，讓學(xué)生開展討論學(xué)習(xí)。
一個物理問題，如果比較簡單，多物理生經(jīng)過獨立思考就能得到快速解決，那就沒有必要進行小組合作學(xué)習(xí)；如果是一個特別難的問題，討論很長時間也得不出結(jié)論，這樣的
問題也就沒有必要在課堂上組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)。選擇有思考價值的問題，引起學(xué)生大腦皮層的高度興奮，并能使學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲望。受到這種順從欲望的驅(qū)動，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程往往會變得主動而有生機。這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生會產(chǎn)生強烈的合作欲望。
第二、設(shè)計問題應(yīng)具有開放性。
開放性的問題解法多種多樣，結(jié)果不是唯一的，對學(xué)生有很大的吸引力。同時，這樣的問題學(xué)生往往考慮的不夠全面，個人獨立思考會發(fā)生一定困難，急需要與其他同學(xué)進行交流。合作學(xué)習(xí)給他們提供了一個展示自己，讓別人理解自己的平臺。在合作交流中，彼此觀點不斷碰撞，有爭議的問題會變得明確，對知識的理解也會更加深刻。
四、選擇恰當(dāng)?shù)臅r機開展小組合作學(xué)習(xí)。
合作學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)中的一種方法，而不是教學(xué)方法的全部，并不是任何時候，任何場合都可以進行合作交流，教學(xué)中不能為了合作而合作，要根據(jù)實際的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，相機設(shè)置合作學(xué)習(xí)。
五、小組合作學(xué)習(xí)的評價。
對小組合作學(xué)習(xí)進行科學(xué)的評價是非常重要的，它是小組合作成功發(fā)展的關(guān)鍵。良好的評價機制，能使小組合作學(xué)習(xí)更為有效的.開展下去，才能激發(fā)學(xué)生的合作興趣。
第一、小組合作的評價要把學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果結(jié)合起來，側(cè)重于對過程的評價。要改變以往只注重學(xué)習(xí)結(jié)果的評價。每次都要以充滿期待的心理來評價學(xué)生，根據(jù)好、中、差三種學(xué)生的發(fā)展制定不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，對達標(biāo)者同樣給予評價，同時引導(dǎo)學(xué)生自己與自己比較，從中找出個人的進步，消除學(xué)困生的自卑感，增強學(xué)好物理的信心。
第二、對合作小組集體的評價與小組成員的評價相結(jié)合，側(cè)重于小組集體的評價。其中以小組合作的整體表現(xiàn)為主要標(biāo)志，要改變過去以個人成績?yōu)樵u價標(biāo)準(zhǔn)，以個人為獎勵對象的做法。因為合作學(xué)習(xí)是依靠學(xué)生之間的互學(xué)、互幫、互補、互促達到提高學(xué)習(xí)效率，共同進步的。
第三、采用多樣化的評價和獎勵機智，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向，充分給學(xué)生一種良好的學(xué)習(xí)動力，促進小組合作學(xué)習(xí)的有效開展。
另外，小組合作，應(yīng)使學(xué)生在比較自主、和諧和寬松的氣氛中互相探討，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神；組際競爭，有助于增強學(xué)生的集體榮譽感，激發(fā)潛在的學(xué)習(xí)能力。
總之，小組合作學(xué)習(xí)的有效實施不是一朝一夕能夠達到的，在通過一點一滴的積累，真抓實干的努力，相信一定會逐步走向成功的。
學(xué)習(xí)計劃 3
第一：我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。寫字的端正，坐姿要端正，頭要離書一尺遠。
第二：上課注意聽老師講課。不做小動作，上課不分心，不在課堂上說話。
第三：上學(xué)不帶小零食，不在學(xué)校門口買東西，老師布置的`作業(yè)要按時做完。
我的學(xué)習(xí)計劃要牢牢地記住!
學(xué)習(xí)計劃 4
歐美國家，特別是移民國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書，通過留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
總的來說，留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2.說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè);
3.詳細的留學(xué)時間安排;
4.介紹留學(xué)所需資金及來源;
5.對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的.事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)計劃書等留學(xué)文件的寫作
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內(nèi)容。
留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。
學(xué)習(xí)計劃 5
“大學(xué)時間是有限的，也是寶貴的，千萬不要浪費，一定要提早做好規(guī)劃�！痹诮�(jīng)歷了20xx年最難就業(yè)年，學(xué)子們感受到嚴(yán)峻的就業(yè)形勢后，不少畢業(yè)生忍不住給學(xué)弟學(xué)妹們嘮叨自己的“經(jīng)驗談”。
越來越激烈的就業(yè)競爭和學(xué)業(yè)壓力，讓很多學(xué)子選擇出國留學(xué)，希望獲得優(yōu)秀的國際教育資源，擁有更好的職業(yè)競爭優(yōu)勢。新學(xué)期，新起點，對于那些準(zhǔn)備大學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)后繼續(xù)留學(xué)深造的大學(xué)生來說，將注定度過一個充實的大學(xué)生活。那么，大一新生該如何規(guī)劃留學(xué)，成為一名優(yōu)秀的海龜，提升將來的職場競爭力呢?
山東環(huán)球雅思的老師和留學(xué)專家，特意為新生們分析和建言，指導(dǎo)新手關(guān)于如何度過一個有意義的大學(xué)生活，如何結(jié)合學(xué)業(yè)規(guī)劃、提早規(guī)劃留學(xué)，如何走進職場規(guī)劃的第一步，贏得職場競爭優(yōu)勢。
大一新生：如何結(jié)合學(xué)業(yè)規(guī)劃做好留學(xué)規(guī)劃
大一是大學(xué)的開端，新生一定要走好大學(xué)的這第一步棋，這將為未來三年的學(xué)業(yè)、留學(xué)資料的準(zhǔn)備，以及畢業(yè)后的就業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。所謂步步為營，才能步步贏!對于欲留學(xué)的同學(xué)來說，從大一開始準(zhǔn)備資料，增加軟硬實力，做好留學(xué)規(guī)劃，將為今后的順利留學(xué)奠定基礎(chǔ)。
那么，大一新生如何在規(guī)劃學(xué)業(yè)的同時，做好留學(xué)準(zhǔn)備呢?
第一步，學(xué)業(yè)為上，保持良好的在校成績。
國外很多學(xué)校錄取學(xué)生，尤其是錄取研究生，主要注重的是學(xué)生是否有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、良好的學(xué)術(shù)背景及科研潛力。大學(xué)新生要重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，選修課時也盡量選擇與專業(yè)相關(guān)的課程，注意保持良好的GPA(平均在校成績)。因為大多數(shù)的國外大學(xué)，尤其是名校，對學(xué)生的本科成績要求是很高的。如果成績不夠理想，可以在大三時重修或重考，爭取得到理想的分數(shù)。同時，要善于學(xué)習(xí)，即掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，在積累知識的基礎(chǔ)上，多主動思考，并充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，讓專業(yè)知識與課外知識互補。國外大學(xué)一般為啟發(fā)式教學(xué)，提倡自主學(xué)習(xí)，因此養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣很重要，這將有助于適應(yīng)未來的留學(xué)生活。
第二步，語言學(xué)習(xí)的規(guī)劃。
無論是出國留學(xué)還是大學(xué)英語四六級考試，英語貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的始終。山東環(huán)球雅思出國留學(xué)服務(wù)有限公司黃平總經(jīng)理特別提示廣大大一新生，應(yīng)從大一開始就強化英語的聽說讀寫能力，打好英語基礎(chǔ)。
想本科畢業(yè)后去國外深造的學(xué)生，大一下學(xué)期或大二便可參加專業(yè)的雅思培訓(xùn)班備考雅思，爭取大三或大四開學(xué)前取得較好的雅思、托福成績，即使第一次成績不理想，還有再次考試的機會，直到取得高分。
如果希望轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)的同學(xué)，雅思托福培訓(xùn)應(yīng)從大一就要開始了，爭取大一下學(xué)期或大二拿到理想的.雅思成績，大二或大三直接轉(zhuǎn)學(xué)國外。
欲申請大三去國外交流的學(xué)生，如果對自己的英語應(yīng)用能力不是很有信心，最好大一就開始強化英語，或報名雅思英語培訓(xùn)。因為雅思作為全球公認、最具權(quán)威性的英語水平考試之一，一個好的雅思成績，足以讓你應(yīng)對一年的國外交換生生活，幫你盡快融入國外的學(xué)習(xí)和環(huán)境中。
濟南環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校，作為山東雅思培訓(xùn)的老品牌，培養(yǎng)了8分、8.5分及滿分的學(xué)員近6000名，連續(xù)6年培養(yǎng)出濟南市首個雅思高分，是省內(nèi)著名的雅思高分基地。9月是開學(xué)季，濟南環(huán)球雅思名師團和留學(xué)專家將陸續(xù)進駐各大高校，為廣大學(xué)子帶來雅思托福備考指南和留學(xué)規(guī)劃的講座活動，想要提升英語或雅思備考的同學(xué)可留意濟南環(huán)球雅思網(wǎng)站，及時了解最新講座信息。
第三步，提升軟實力。
關(guān)于大學(xué)活動：新生盡可能地全面了解自我，充分利用學(xué)校資源，通過學(xué)校圖書館、旁聽課程、網(wǎng)絡(luò)、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流等不同方式接觸和嘗試更多領(lǐng)域，發(fā)掘和培養(yǎng)自身的興趣愛好，并爭取做出一些成績，說不定某天就為你帶來機遇，可以肯定的是，將為你的留學(xué)加分�？傊�，在保證專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，盡可能地過一個豐富多彩的大學(xué)生活，多結(jié)識朋友，多與各種人群交流，珍惜身邊的各種人事。
關(guān)于大學(xué)實踐與實習(xí)：大學(xué)新生要有意識地規(guī)劃自己的各項社會活動，比如可以參加一些比賽并爭取一個好名次、積極參加公益活動、爭當(dāng)志愿者或社工等，如果這些活動能頒發(fā)證書就更好，這樣一來能增加社會經(jīng)歷，二來提升和鍛煉了自己，三來也是讓你的留學(xué)履歷更添光彩，更獲校方的青睞。大學(xué)的寒暑假及大四是最好的實習(xí)階段，大學(xué)生可以在專業(yè)范圍內(nèi)選擇合適的實習(xí)單位(最好能進外企，實習(xí)時間超過一個月)，這是一個累積行業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)一定人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的好機會，不要輕易錯過。很多留學(xué)錄取事例表明，國外大學(xué)青睞有獨立自主能力，有一定社會實踐的人才，而非僅課本知識扎實的書呆子。
第四步，大學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)。
在學(xué)習(xí)必修課和部分專業(yè)課后，部分大一新生可能會為所讀專業(yè)不如意而懊惱，或?qū)π聦W(xué)校不大滿意。此時學(xué)生如果已經(jīng)有出國讀書的想法，不妨考慮轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)。很多國家的大學(xué)都接受轉(zhuǎn)學(xué)申請，轉(zhuǎn)學(xué)申請一般需提前一年，比如大一準(zhǔn)備大二轉(zhuǎn)過去，或大二準(zhǔn)備，大二結(jié)束時去國外繼續(xù)深造。轉(zhuǎn)學(xué)申請需雅思或托福成績，不同的學(xué)校對成績要求略有區(qū)別。具體你可以咨詢山東環(huán)球雅思出國留學(xué)服務(wù)有限公司。
大一新生如果已有雅思或托福成績，可考慮馬上申請20xx年春季開學(xué)的海外高校。如果想申請到更好的國外大學(xué)，那么大一新生從現(xiàn)在開始，不妨多參加一些留學(xué)講座、了解留學(xué)規(guī)劃，參加一些大型的國際教育展，或目的國家的游學(xué)項目，感受和了解所留學(xué)國家的文化習(xí)俗、教學(xué)方式等，并力爭在大二前考出好的雅思或托福成績。濟南環(huán)球雅思的老師建議今年9月可報名雅思托福的周末班或晚班，以保證大一結(jié)束前拿到理想的雅思或托福成績。同時，山東環(huán)球雅思的國際游學(xué)項目，也將于20xx年2月舉行，屆時可以提前咨詢，參加以學(xué)術(shù)為主的冬季游學(xué)營，以求為留學(xué)探路。
第五步、試著學(xué)會生活。
對于大學(xué)新生來說，要了解各項生活常識，還要學(xué)會理財規(guī)劃，做好預(yù)算、合理消費。比如每月為自己規(guī)劃伙食費、通訊費、生活用品消費、交通費、書籍和學(xué)習(xí)用品、服裝等各項開支，平時消費做好記錄，月底準(zhǔn)確做出結(jié)算。
總之，留學(xué)準(zhǔn)備是一個長線規(guī)劃，無論你是轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)還是本科后留學(xué)，大一開始就應(yīng)該早準(zhǔn)備，早規(guī)劃，成功的可能性才越大。對于本科后留學(xué)的學(xué)生，大一開始結(jié)合學(xué)業(yè)做好留學(xué)規(guī)劃，大三或大四咨詢留學(xué)公司做留學(xué)的院校和專業(yè)申請，既讓你的大學(xué)生活充實富于意義，又可令你的留學(xué)申請從容不迫，勝券在握。山東環(huán)球雅思作為省內(nèi)唯一的集“雅思托福、出國留學(xué)、海外移民、英簽中心、翻譯咨詢、國際游學(xué)”于一體的大型鏈?zhǔn)匠鰢⻊?wù)體系，無論從出國語言的培訓(xùn)，還是留學(xué)規(guī)劃，都將給予學(xué)生們最貼心和方便的指導(dǎo)，并愿天下學(xué)子留學(xué)成功，早日實現(xiàn)職業(yè)或?qū)W術(shù)夢想!
學(xué)習(xí)計劃 6
注冊稅務(wù)師考試學(xué)習(xí)計劃表 篇二：同仁縣地方稅務(wù)局讀書學(xué)習(xí)計劃 同仁縣地方稅務(wù)局讀書學(xué)習(xí)計劃“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！薄爸R就是力量�！边@些至理名言無不道出了讀書的價值。讀書對一個人的成長有著舉足輕重的作用。要多讀書，讀好書，率先垂范，身先卒，以自己的知識影響別人，熏陶別人。吸引別人。這就對自己提出了更高的.要求。其次，為適應(yīng)當(dāng)前社會的迅即變化，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識結(jié)構(gòu)的變化，觀念的更新，以及快節(jié)奏的工作方式等等，都在強烈地敲擊著身心。為應(yīng)付這些變化，必須不斷地充實自己的頭腦，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，所以就必須學(xué)習(xí)、讀書，廣泛地閱讀各種各樣的書籍。讀書內(nèi)容：
1、經(jīng)典閱讀：《細節(jié)決定成敗》、《戰(zhàn)略決定成敗》
2、教育新理念類：《困惑與成長》、著名教育家李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》。
3、《稅法》、《廉政準(zhǔn)則》、《廉政風(fēng)險防控手冊》主要措施：
1、寫好讀書筆記，寫好心得體會，并積極參加本單 位的各項讀書活動，抓好自身政治業(yè)務(wù)和自主研修能力的提升。
2、每天確保一小時的讀書時間。每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育名著；每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文；保證讀書的效果，并學(xué)以致用。
3、按照教研組內(nèi)的讀書計劃，與同事交流讀書感受。
4、參本單位的交流活動，使自己不斷成長，成為一名文化底蘊深厚干部
5、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解
決問題；讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；讀書與“稅法”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高。
學(xué)習(xí)計劃 7
序號 項 目 時 間 備 注
1 起 床 7：00 洗臉、疊被子早飯1小時完成
2 寫鉛筆字 8：00 一、三、五
3 寫毛筆字 8：00 二、四、六
4 看課外書 8：40 每天要堅持
5 口算訓(xùn)練 10：00 每天要堅持
6 看電視 10：30 每天不能超過兩個小時
7 輔導(dǎo)畫畫 1：00 去畫畫
8 輔導(dǎo)奧數(shù) 3：40 去學(xué)奧數(shù)
9 拉丁舞 3：30 星期三、五下午少年宮
10 游泳 5：30 每天
11 看圖說話 機動 三天一次可以說或?qū)懴聛?/p>
12 好詞好句 8：40 每天要堅持
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