關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集六篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
每天的完整時(shí)間：
早上6：30~7：15(又是一節(jié)課時(shí)間!必須做到，當(dāng)然，一開(kāi)始可能會(huì)艱難些，但只要堅(jiān)持，不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬(wàn)難得到保證)
中午1：00~2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。
下午5：10必須馬上去吃飯，爭(zhēng)取在6：20以后來(lái)到教室。
6：20~7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。
晚自習(xí)第二節(jié)課開(kāi)始：按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住，誰(shuí)在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。
零散時(shí)間：
每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息�；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì)累積很多的文字和語(yǔ)文的基礎(chǔ)。
每天下午6：20來(lái)教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
當(dāng)前，教育教學(xué)的基本理念正在發(fā)生重大變化。之所以在備課活動(dòng)中首先要備學(xué)生，其原因源自多個(gè)方面：教育目的之一在于促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。教學(xué)設(shè)計(jì)的要害在于圍繞學(xué)生的學(xué)而展開(kāi)。學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)和全面發(fā)展是課程教學(xué)實(shí)施的最終目的。對(duì)教材的處理：傳統(tǒng)的備課，基本上是教師按著“我教你學(xué)”的思路來(lái)編寫教案，教學(xué)過(guò)程完全是由老師來(lái)控制。而現(xiàn)在是有效教學(xué)備課，備教材，備學(xué)生，師生共同備課。因此，這種教學(xué)設(shè)計(jì)基本上是預(yù)設(shè)的、有計(jì)劃的、可控制的。
新課程的要求是“以學(xué)定教”。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)始終體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)需求的“學(xué)案”，但教學(xué)設(shè)計(jì)是通過(guò)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教材之間的多向互動(dòng)，始終是在“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——解決問(wèn)題——引出新問(wèn)題——解決新問(wèn)題”的循環(huán)中進(jìn)行。
新課程下的教學(xué)方案，是動(dòng)態(tài)的、多樣的、靈活的和粗線條的，因此教師的課堂應(yīng)變能力就顯得特別重要。新課程的課堂上，學(xué)生的思路就是我們教學(xué)的“線索”，我們只是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)。
制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃：有了對(duì)教科書、學(xué)生及教學(xué)內(nèi)容和方法的準(zhǔn)備作基礎(chǔ)，就可以較好地制定和編寫學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和每一堂課的教案。一般來(lái)講，備課的工作程序是按由大到小、由粗到細(xì)的過(guò)程進(jìn)行的。
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：每一學(xué)期開(kāi)始之前，首先要制定學(xué)期授課計(jì)劃，制定學(xué)期授課計(jì)劃的目的在于要求教師能夠縱觀全局，科學(xué)地安排全學(xué)期的教學(xué)工作，以保證全學(xué)期教學(xué)工作有計(jì)劃、有目的、有條不紊地進(jìn)行。
單元教學(xué)工作計(jì)劃：在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，將各個(gè)單元的教學(xué)安排進(jìn)一步具體化是單元教學(xué)工作計(jì)劃的主要任務(wù)。一般來(lái)講，在每一單元教學(xué)開(kāi)始前，先由教師根據(jù)學(xué)期中計(jì)劃和本班學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，擬出該單元的具體教學(xué)安排，然后通過(guò)同年級(jí)備課組的集體討論，做到大致統(tǒng)一。
找到真正適合自己的教學(xué)方法：我們應(yīng)該在原來(lái)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，找出一套真正適合自己的教法。集體備課是新課程下教師專業(yè)成長(zhǎng)的`必然。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為了更好地做好本學(xué)期的繼續(xù)教育工作，特對(duì)本學(xué)期的繼續(xù)教育工作作如下計(jì)劃：
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)
嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門和學(xué)校的安排，以加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)。不斷更新教育教學(xué)理念，掌握各種新教育技術(shù)并運(yùn)用到教育教學(xué)中。在提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而把繼續(xù)教育工作的成果落實(shí)到工作中。
二、 學(xué)習(xí)要求
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，領(lǐng)會(huì)指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)要求，把上級(jí)的文件精神落實(shí)到學(xué)習(xí)之中，切實(shí)提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。做到在學(xué)習(xí)中認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，不走過(guò)場(chǎng)，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加學(xué)校和上級(jí)教育主管部門組織的各種培訓(xùn)，并認(rèn)真做好筆記。在教育教學(xué)實(shí)踐中，把理論知識(shí)與自身的教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)習(xí)以致用。學(xué)習(xí)時(shí)做到不早退、不遲到，認(rèn)真聽(tīng)輔導(dǎo)老師的講座和案例分析，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫出心得體會(huì)。
三、 學(xué)習(xí)方式
集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合;非學(xué)歷培訓(xùn)和學(xué)歷提升相結(jié)合。
四、 學(xué)習(xí)內(nèi)容安排
1、《師德修養(yǎng)》，加強(qiáng)自己的職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。做到以生為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對(duì)待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng);為人師表，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。集中學(xué)習(xí)5學(xué)時(shí)，自學(xué)3學(xué)時(shí)，心得體會(huì)1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
2、新理念
樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。自學(xué)6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí)。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
3、新知識(shí)
樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí)，心得體會(huì)1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
4.新方法
在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí)，心得體會(huì)1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
5.新技能
以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說(shuō)課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能。集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí)。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
我相信，在本學(xué)期的教師繼續(xù)教育中，我一定會(huì)按照學(xué)校的要求和個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)參加各種培訓(xùn)，從而達(dá)到教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的目標(biāo)要求，從本質(zhì)上提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
個(gè)人奮斗目標(biāo)：能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。
一、引言
今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我期望自己在邁入三十的門檻時(shí)無(wú)需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對(duì)自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。
能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。
每一天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。
事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。
三、計(jì)劃書簡(jiǎn)介
此計(jì)劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：
階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證。
階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語(yǔ)證書的獲得。
四、主要學(xué)習(xí)資料
政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我此刻從事勞動(dòng)保障工作，結(jié)合工作實(shí)際，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：
以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握。全書1905頁(yè)，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完。
我國(guó)的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。
結(jié)合國(guó)際形勢(shì)研究勞動(dòng)保障工作的趨勢(shì)，以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。
隨著我國(guó)非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國(guó)社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國(guó)私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完。
每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究。
技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：
a.20xx年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，20xx年11月參加考試。
b.20xx年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試，并開(kāi)始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程。
c.20xx年11月報(bào)名參加職稱英語(yǔ)考試。
d.20xx年3月自修英語(yǔ)并參加英語(yǔ)的等級(jí)考試。（具體英語(yǔ)課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定。）
e.以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。
五、常態(tài)性學(xué)習(xí)
閱讀：每一天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。
英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。
鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對(duì)以往學(xué)習(xí)過(guò)的曲目進(jìn)行溫習(xí)。
體育：每一天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。
隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。
六、各階段目標(biāo)
20xx年3月以前寫出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì)12篇，社保熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研報(bào)告3篇。
20xx年4月取得會(huì)計(jì)證。
20xx年12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書。
20xx年4月取得職稱英語(yǔ)考試證書。
20xx年3月取得英語(yǔ)等級(jí)考試證書。
七、備注
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。
八、結(jié)束語(yǔ)
三年后，當(dāng)我再次翻開(kāi)這一計(jì)劃書，期望我能自豪地說(shuō)：“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路�！�
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)
1、科學(xué)合理利用現(xiàn)有土地資源，積極支持種養(yǎng)結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，鼓勵(lì)種植花卉苗木和蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物，增加農(nóng)村土地產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)效益，增加農(nóng)民的收入。
2、要進(jìn)一步抓好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供基本的農(nóng)田設(shè)施保障。
3、要利用本村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)部分缺技術(shù)、缺資金的農(nóng)戶勞動(dòng)力到基地務(wù)工，以增加困難農(nóng)戶家庭的工資性收入。
二、扎實(shí)推進(jìn)十面紅旗創(chuàng)建活動(dòng)積極營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，把加快十面紅旗創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入工作議事日程，落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃和目標(biāo)任務(wù)。采取多種形式，營(yíng)造農(nóng)民群眾積極參與十面紅旗創(chuàng)建活動(dòng)良好氛圍，努力做到“共建、共享、共創(chuàng)”。并以此為契機(jī)，大力普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)健康文明的生活方式，努力提高村民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)。
三、牢記服務(wù)宗旨，多為村民辦實(shí)事、辦好事
1、堅(jiān)持“量力而行，量入為出”的原則，壓縮一切不必要的開(kāi)支，爭(zhēng)取多為村民辦實(shí)事、辦好事。在前幾年硬化、亮化主干道路、加強(qiáng)道路綠化、搞好環(huán)境整治、建立長(zhǎng)效管理制度的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好完善工作，鞏固整治成果;繼續(xù)支持村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站等集體公益服務(wù)事業(yè)，為廣大村民提供良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境。
2、要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策，切切實(shí)實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。加村級(jí)財(cái)務(wù)管理，提高村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)的質(zhì)量，讓村民放心和滿意。
四、加強(qiáng)黨支部的思想和組織建設(shè)
1、要繼續(xù)大力加強(qiáng)以黨支部為核心的村級(jí)組織建設(shè)，鞏固和加強(qiáng)黨在農(nóng)村的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，加強(qiáng)村級(jí)班子建設(shè)及群團(tuán)等組織的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
2、要繼續(xù)加強(qiáng)黨建和黨員的發(fā)展工作，重視黨員的發(fā)展工作，把優(yōu)秀考察對(duì)象吸收入黨，為黨組織增添新鮮血液。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理，做好“三會(huì)一課”，堅(jiān)持黨員活動(dòng)日制度。
3、要繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，提高廣大黨員，特別是黨員干部的廉潔自律意識(shí);嚴(yán)格執(zhí)行本村各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)廉潔奉公、為村民服務(wù)的意識(shí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”在知識(shí)更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對(duì)不能適應(yīng)時(shí)代要求的。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長(zhǎng)，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時(shí)代的需要，成為新時(shí)期有良好師德的教師。書不是食物，卻可以讓人覺(jué)得充實(shí)，書不是衣服，卻可以裝扮自己。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，而且堅(jiān)持不懈地讀好書，就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí)，素質(zhì)修養(yǎng)得到提高，道德情操得到陶冶，作為一名人民教師就應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念，教育更要營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍，更應(yīng)該扎根于傳統(tǒng)文化同時(shí)用現(xiàn)代文化來(lái)滋養(yǎng)，讓自已這棵文化之樹常青。為此特制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖；目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過(guò)計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功。
一、指導(dǎo)思想。
1、把讀書作為教師精神成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、
人文素養(yǎng)的整體提升，爭(zhēng)做人民滿意的教師，每天要研讀1小時(shí)。
2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程；
二、讀書目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。
5，深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化的同時(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)，了解中國(guó)五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵，豐厚歷史文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)，為弘揚(yáng)和傳播民族文化精神做必要的知識(shí)儲(chǔ)備。
6、通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高，與此同時(shí)提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。
7、通過(guò)學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，
進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
8、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念，從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與能力。讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來(lái)，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟，提出思考性問(wèn)題。
三、讀書內(nèi)容：
《給教師的一百條新建議》、 《做最好的老師》 、《中華禮儀全書》、《職業(yè)幸�！贰ⅰ督逃睦硐肱c信念》、《教育的智慧與真情》、《造就自主發(fā)展的人》、《創(chuàng)造積極的學(xué)校文化》、《守護(hù)孩子的生命》、《好教育，好人生》、《成為有思想的教師》。
四、讀書形式
1、個(gè)人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、學(xué)而不用，則不如不學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的同時(shí)，認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，利用校園網(wǎng)站及個(gè)人博客努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
4、每個(gè)專題的讀書學(xué)習(xí)，一定要記好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和教師職業(yè)道德教育，每月撰寫一篇心得體會(huì)或論文發(fā)表在個(gè)人博客中，以供與同行們進(jìn)行交流。
厚學(xué)以載學(xué)，讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性；讀書，能夠使教師不斷增長(zhǎng)智慧；讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考。
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