【精選】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總8篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
抓住零星時(shí)間：有的人總說自己沒有時(shí)間看書，特別是工作的人愛這樣說。我認(rèn)為不是沒有時(shí)間看，而是大塊大塊的時(shí)間較少，零星時(shí)間又沒有抓住，所以他們才會(huì)那么說�！皶r(shí)間就象海綿里的水，要擠總是有的”，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，從早晨醒來到起床可以想，從晚上上床到睡著可以回想，午睡前后不妨看幾條法條或者看幾道歷年真題，工作間隙見縫插針看兩眼書都是利用時(shí)間之道。在學(xué)校用上課時(shí)間完成老師布置的課程，下課利用課間時(shí)間復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容或問老師自己還沒有懂的問題，利用下半年把思科的書和案例（看）做完。然后語數(shù)外，德育健康與安全常識(shí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。一起抓，明年半年的時(shí)間主要學(xué)習(xí)企業(yè)網(wǎng)信息發(fā)布這個(gè)方面的知識(shí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
計(jì)劃最不能假大空，想一個(gè)學(xué)期什么都提高。
建議一科一科的來，甚至還可以細(xì)，比如，這一學(xué)期我只提高作文。
讓自己有成就感，才會(huì)有自己學(xué)習(xí)的興趣。
計(jì)劃滿滿的，一天到晚忙得頭暈?zāi)X脹，結(jié)果沒半點(diǎn)效果，計(jì)劃也就半途而費(fèi)了。
建議大家制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，目標(biāo)要小，如果有多個(gè)計(jì)劃，建議分開寫，這樣哪怕一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行不了了，別的計(jì)劃不受影響，不至于全部作廢。
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃千萬不要拘泥于所謂的格式，計(jì)劃是自己的，很私人的東西，不是用來給別人看的，所以不必太在意形式，關(guān)鍵是能執(zhí)行，有可行性。
如“XX年上學(xué)期語文提高計(jì)劃”。可以這樣來寫：
一、現(xiàn)狀：上期語文考試的分?jǐn)?shù)，如66分。主要失分的地方，如閱讀理解、文言文、作文
二、目標(biāo):提高到75分，具體為基礎(chǔ)分確保不下滑，閱讀理解+2分，文言文+3分，作文+4分
三、措施：提高閱讀理解能力：
1、找老師教育一次。
2、購買一本相應(yīng)的練習(xí)冊(cè)，最好老師推薦，每周精練兩道閱讀理解題。
3、每周堅(jiān)持精讀一本文摘類雜志，如《讀者》、《格言》、青年文摘等。
文言文：……
作文：……
四、具體時(shí)間安排�！�
五、其他注意事項(xiàng)�！�
這里就不一一詳細(xì)說了，還是那句話，要結(jié)合自身實(shí)際來，比如一天有多少可支配的時(shí)間等。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的更好落實(shí)，必須注意以下幾個(gè)問題：
1.正確處理“一線”和“二線”的關(guān)系計(jì)劃中的“一線”，主要指那些常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、作業(yè)等，目的是完
成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化所學(xué)知識(shí)。計(jì)劃中的“二線”，指自己安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)，目的是
提高深造，如參加課外學(xué)習(xí)小組等。老師指出：“一線”是“二線”的基礎(chǔ)，“一線”抓得好，
就可以騰出更多的時(shí)間去抓“二線”。 “二線”任務(wù)如果完成得好，可以使自己的`學(xué)習(xí)優(yōu)勢
或特長進(jìn)一步發(fā)展起來，學(xué)習(xí)的自由度就會(huì)逐漸增大，主動(dòng)的學(xué)習(xí)局面就有可能形成。這是
高水平計(jì)劃應(yīng)該具有的內(nèi)容。
2.及時(shí)檢查并修訂計(jì)劃生活和學(xué)習(xí)應(yīng)該形成規(guī)律，但也不可能像機(jī)械運(yùn)動(dòng)那樣，周而復(fù)始，一成不變。當(dāng)計(jì)劃
執(zhí)行到一個(gè)階段以后，就應(yīng)該檢查一下學(xué)習(xí)的效果，并對(duì)原計(jì)劃中不適宜的地方進(jìn)行調(diào)整。只有通過檢查，才能發(fā)現(xiàn)問題，明確哪些地方需要修改，哪些地方需要補(bǔ)充，從而對(duì)原
計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)而合理的調(diào)整。一個(gè)新的更適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將會(huì)使你今后的學(xué)習(xí)更加有
效！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃表一
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃表二
第一階段 ：基礎(chǔ)階段
1. 將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750、短語和固定搭配870背3遍。
2. 將考研的寫作核心詞匯仔細(xì)過3遍。
3. 將考研語法融會(huì)貫通，理解記憶2遍。
4. 熟悉考研試題，了解其難度和各種題型。
5. 精讀英語文章，熟悉英文寫作思路，通過閱讀記單詞。
6. 通過考研長難句練習(xí)語法。 1. 熟悉考研詞匯。
2. 熟練掌握寫作常用的核心詞匯。
3. 熟悉多種作文題材、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯。
4. 熟悉考研題型。
熟練掌握寫作常用核心詞匯
1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作)
2、專家系列圖書 1. 詞匯的記憶，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍。在背誦的同時(shí)，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少。將時(shí)間和精力集中到不熟悉、需要加強(qiáng)的單詞上。
2. 積累寫作核心詞匯，熟悉寫作例句。
3. 將考研核心語法弄透，弄懂。 1.詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫作與做題的基礎(chǔ)。2.根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會(huì)在需要時(shí)應(yīng)用。4.語法是中國考試制度中不可忽視的一部分，是閱讀長難句分析及翻譯的基礎(chǔ) 此階段的任務(wù)最好從報(bào)名起到20xx年6月這個(gè)階段內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)。
第二階段 ：強(qiáng)化提高(專項(xiàng)練習(xí))階段(6月—8月)
任務(wù)內(nèi)容 目標(biāo) 完成時(shí)間 需要資料 學(xué)習(xí)時(shí)間安排 原理 備注
1.閱讀理解專項(xiàng)練習(xí);閱讀技巧的積累及總結(jié)
2.閱讀新題型專項(xiàng)練習(xí);整理解題技巧。
3.完型的解題技巧。
4. 翻譯專項(xiàng)練習(xí)
5.考研作文范文背誦及作文練習(xí)。
1.鞏固考研詞匯。
2.熟悉多種作文題材、體裁、題目的寫作思路。
3.由對(duì)單詞的理解上升到對(duì)句子的理解。做到閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
5. 各個(gè)突破各種考研題型。
1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作、長難句)
2、專家系列圖書
1.對(duì)詞匯進(jìn)行強(qiáng)化記憶，加深印象，學(xué)以致用。
2. 把寫作核心詞匯牢牢掌握，熟悉其例句，應(yīng)用到作文中。
1. 寫作專題練習(xí)、范文背誦及仿寫對(duì)比。
2. 每天做兩篇閱讀，詳細(xì)研究解題技巧，把遇到的生詞，難句弄通。
3. 在做題當(dāng)中不斷回顧語法。
1.“溫故而知新”。
2. 考研英語著重考察兩種能力：一是通過單詞和語法理解別人的思想，即閱讀理解;二是通過單詞和語法表達(dá)自己，即寫作。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)
3.只有親自下筆寫，才能體會(huì)寫作的真諦。做到下筆如有神 此階段的任務(wù)最好三個(gè)月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3-4小時(shí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
在過去的一年里，實(shí)踐部在部門定位、部門建設(shè)和活動(dòng)主辦等方面都得到了很好的發(fā)展，但是也存在很多的不足。新學(xué)期伊始，我們?cè)诳偨Y(jié)上一年工作的基礎(chǔ)上，制定了新學(xué)期的部門工作計(jì)劃，具體計(jì)劃如下：
一、部門建設(shè).
部門內(nèi)設(shè)部長一名，副部長一到兩名，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部門的內(nèi)部建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的開展；執(zhí)行部長一名；執(zhí)行副部長五名，分別負(fù)責(zé)部內(nèi)的實(shí)踐與調(diào)研活動(dòng)、志愿活動(dòng)、國際化的開展以及校內(nèi)學(xué)習(xí)類活動(dòng)等。部門內(nèi)分成四個(gè)小組，每位執(zhí)行副部長帶一個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)二到三個(gè)組長，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)干事開展工作。部門在一般情況下，每周進(jìn)行一次部門例會(huì)，部長、副部長、執(zhí)行部長以及執(zhí)行副部長在例會(huì)前共同商議例會(huì)內(nèi)容。
二、主要活動(dòng).
（一）暑期實(shí)踐隊(duì)評(píng)比（九月底十月初）
為了對(duì)暑期實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)與考核，校團(tuán)委將在新學(xué)期開學(xué)后4-6周內(nèi)完成暑期實(shí)踐隊(duì)的評(píng)比工作。實(shí)踐部將負(fù)責(zé)協(xié)助團(tuán)委進(jìn)行資料的收集以及評(píng)比工作的安排。
（二）發(fā)舊書活動(dòng)（十月初）
為了使舊書回收利用，在朝書夕拾活動(dòng)完成后，新的一學(xué)期里還要進(jìn)行與其相對(duì)應(yīng)的舊書發(fā)放活動(dòng)。實(shí)踐部將于十月初在外場進(jìn)行本學(xué)期的發(fā)舊書活動(dòng)，并將在去年活動(dòng)的基礎(chǔ)上做出一定的優(yōu)化。
（三）教室貼課表（十月初）
為了更方便同學(xué)們對(duì)教室上課情況的了解，實(shí)踐部將在十月初進(jìn)行教室貼課表活動(dòng)。在統(tǒng)計(jì)好各教室每天的上課情況后，與宣傳部合作做出課表，并將其貼在相應(yīng)的教室門口。
（四）關(guān)于新生一些問題的調(diào)研（十月中旬）
為了更好的了解新生入學(xué)前后的一些問題，并鍛煉部門內(nèi)新干事的能力，實(shí)踐部將在十月中旬進(jìn)行一次關(guān)于新生一些問題的調(diào)研，并對(duì)調(diào)研結(jié)果做出一定的反饋。
（五）優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)經(jīng)驗(yàn)介紹講座（十月下旬）
（六）國際化交流節(jié)（十一月）
為加強(qiáng)與留學(xué)生的交流，為中國學(xué)生和留學(xué)生的交流提供更多機(jī)會(huì)，我們將舉辦國際文化交流節(jié)這樣一個(gè)活動(dòng)，促進(jìn)多元文化的交流，加深中國同學(xué)與留學(xué)生之間的友誼。
（七）“我愛我?guī)煛鲍@獎(jiǎng)優(yōu)秀教師講座（十二月）
（八）萬事達(dá)中心志愿活動(dòng)（每月1-2次）
（九）各類實(shí)踐資源、志愿資源、以及留學(xué)生義工活動(dòng)。
（十）日�；顒�(dòng)：新聞直擊、有聲自習(xí)教室、自習(xí)室攻略。
（十一）學(xué)期內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)：比如是聯(lián)系一些企業(yè)并與其進(jìn)行合作，對(duì)企業(yè)進(jìn)行參觀或者實(shí)習(xí)等。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
暑假是一個(gè)變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間，成了我們當(dāng)前首先該做的事 。
一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃
假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接獎(jiǎng)學(xué)金考試
這個(gè)測試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭取測出好成績。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長
根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運(yùn)用
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報(bào)）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長。
五、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)作業(yè)；
每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)；
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
六、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、英語課程計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；
把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
七、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；
6、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
“新學(xué)期開始了，我要提高成績”、“我要看完老師推薦的書”、“這個(gè)學(xué)期起碼把壞習(xí)慣改了吧”……面對(duì)新開始，學(xué)子們各有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。如何快速從懵懂和空虛狀態(tài)中抽離進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?針對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)應(yīng)如何規(guī)劃?記者近日采訪了一些學(xué)生和家長，力求給學(xué)子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃提供有益參考。
【學(xué)生】
學(xué)習(xí)計(jì)劃難完全執(zhí)行
新學(xué)期的鐘聲已敲響，莘莘學(xué)子告別近兩個(gè)月的長假重新走進(jìn)課室。記者走訪了解到，為迎接新學(xué)期，在假期末就有學(xué)生“未雨綢繆”，在家長的指導(dǎo)下做好了“熱身”準(zhǔn)備，制定了新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃;不少學(xué)子表示開學(xué)后會(huì)根據(jù)新學(xué)期的課程表和老師的教學(xué)計(jì)劃，做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表。學(xué)習(xí)計(jì)劃小至每天的時(shí)間如何分配、多長時(shí)間寫一篇心得，大至新學(xué)期如何發(fā)展自己的興趣愛好、如何提高學(xué)習(xí)成績、新學(xué)期準(zhǔn)備看多少本書等。
近日，記者走訪市區(qū)各大書城看到，不少學(xué)生和家長在選購教輔書和課外書�？磿词菍W(xué)生在新學(xué)期計(jì)劃中的重要組成部分。在市區(qū)三環(huán)路某書店選購經(jīng)典名著的黃同學(xué)是一名高二學(xué)生，她告訴記者，假期開始前，老師就交待假期要多讀書，但是因?yàn)榧倨诏偼鎸?dǎo)致讀書任務(wù)不能完成�！扒皫滋旖o老師打了電話，老師說，制定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃會(huì)更有利于完成預(yù)計(jì)的任務(wù)。我花了一個(gè)上午的時(shí)間制定了學(xué)期計(jì)劃，力求盡快找回學(xué)習(xí)狀態(tài)，在新學(xué)期實(shí)現(xiàn)新跨越�！秉S同學(xué)說。
在采訪中，有學(xué)生表示對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃不感興趣：“之前購買了專門的計(jì)劃本制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每完成一項(xiàng)打一個(gè)勾，幾天之后發(fā)現(xiàn)，根本沒法兒完成”“把時(shí)間都安排滿了，一看計(jì)劃表就亞歷山大”……他們認(rèn)為，自由地學(xué)習(xí)會(huì)讓自己輕松無壓力，學(xué)期計(jì)劃就算制定了，基本上也是沒法完成的，那就形同虛設(shè)。
【老師】
學(xué)習(xí)必須要有具體計(jì)劃
“一個(gè)人跑馬拉松，一段路分為幾十個(gè)小路程，每一小段一個(gè)目標(biāo)。每完成一個(gè)目標(biāo)都是對(duì)自己的精神激勵(lì)，能對(duì)后續(xù)任務(wù)的完成起積極作用�！秉S興援引馬拉松選手的故事解釋說，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定其實(shí)與馬拉松選手的分段目標(biāo)法異曲同工，毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)缺乏階段性目標(biāo)，易產(chǎn)生學(xué)習(xí)疲倦;完全跟隨學(xué)校大教學(xué)步調(diào)不根據(jù)自身情況擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，也不利于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。
陽東一種校長吳國良也認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃具有必要性，他說：“不僅是學(xué)習(xí)，做什么事情都要有計(jì)劃。我們老師也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)建立學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。”
【建議】
結(jié)合自身實(shí)際合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃按完成時(shí)間的長短可分為長期計(jì)劃、中期計(jì)劃和短期計(jì)劃三種;按內(nèi)容可分為學(xué)科計(jì)劃、生活計(jì)劃等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃最重要的是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定�！皩W(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)計(jì)劃的最終指向，計(jì)劃可行與否取決于目標(biāo)正確與否。”黃興指出，只有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)才能產(chǎn)生促進(jìn)作用，過高的目標(biāo)無法達(dá)成反而影響學(xué)習(xí)積極性。黃興建議學(xué)生根據(jù)學(xué)校的要求和自己的實(shí)際情況確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，有必要的話還需考慮家庭因素。
吳國良也認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃需要有可行性。此外，他還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)計(jì)劃需科學(xué)安排時(shí)間�！按_定學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，要科學(xué)地安排時(shí)間，才能最大限度地保證全面、合理、高效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)�！眳菄冀ㄗh，整體的學(xué)習(xí)計(jì)劃最好以一個(gè)學(xué)期為一個(gè)時(shí)間段，在計(jì)劃中安排具體時(shí)間時(shí)，應(yīng)全盤考慮學(xué)習(xí)、娛樂和休息時(shí)間;考慮課內(nèi)、課外雙重學(xué)習(xí)�！白詈媚軌蛘页鲆惶熘行首罡叩膶W(xué)習(xí)時(shí)間點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候思維較平�；钴S。比較困難的學(xué)習(xí)任務(wù)可以放在效率高的時(shí)間段來完成。”吳國良說。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
一、 夜校地點(diǎn)：青島開發(fā)區(qū)長江東路395號(hào)萬德豐、觀景苑
工地，施工現(xiàn)場設(shè)專用職工夜校為教學(xué)地點(diǎn)。
二、 領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鄒力
副組長：黃軍
組員： 朱保生、丁英太、劉 仕 飛 、廖德才 、
姜韻祥
三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備
由電腦、黑板、大屏幕、電視、vcd、教課桌 、椅子、書包書刊等等，教材有《建筑法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、《山東省建筑安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《青島市實(shí)施（山東省建筑安全生產(chǎn)管理規(guī)定辦法）》、《青島市建筑工程文明施工管理若干規(guī)定》、“雙卡兩規(guī)范”等有關(guān)建筑安全方面的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范以及《建筑施工現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)》、《建筑施工現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)圖解》、《建筑工程施工現(xiàn)場臨建房屋技術(shù)規(guī)程》、《青島市住宅工程質(zhì)量通病防治手冊(cè)》
三、 教學(xué)計(jì)劃
1、 結(jié)合施工的實(shí)際情況，工種等因素安排課程，對(duì)曠課教師予以罰款每次100元；遲到50元罰款；
2、 授課時(shí)間每周兩次，每個(gè)課時(shí)1小時(shí)。外聘教師進(jìn)行電話通知授課時(shí)間；
3、 每個(gè)工人每月保證兩次上課時(shí)間，實(shí)行考勤制度。
4、 新入場工種進(jìn)行三級(jí)教育考核合格后方可上崗工作。
5、 節(jié)假日經(jīng)常性教育。
四、 師資情況及課程表備注：教師教學(xué)根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況授課人員有姜韻祥進(jìn)行電話通知（提前24小時(shí)）
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