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      2. 學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-08-12 10:37:07 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文五篇

          光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文五篇

        學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          學(xué)習(xí)部是從本義出發(fā)豐富同學(xué)們的課余生活,本屆學(xué)習(xí)部是本著為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的宗旨,開(kāi)展各類活動(dòng),讓同學(xué)們拓廣知識(shí)面,使他們?cè)诳鞓?lè)中收獲。

          省實(shí)有體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),我們覺(jué)得,學(xué)習(xí)部也應(yīng)該有一個(gè)文化節(jié),可以讓同學(xué)們多一個(gè)舞臺(tái)發(fā)揮自己的才能。文化節(jié)具體計(jì)劃如下

          一、活動(dòng)時(shí)間

          預(yù)計(jì)兩個(gè)星期(包括課間、放學(xué)時(shí)間)

          二、活動(dòng)地點(diǎn)

          范圍:初中校區(qū)

          三、活動(dòng)介紹

          1、數(shù)獨(dú)大賽

          這個(gè)活動(dòng)比起朗誦、征文,更加新穎,讓同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)有了深入的了解,鍛煉思維能力。這個(gè)活動(dòng)可以作為省實(shí)的一項(xiàng)特色活動(dòng)保留下來(lái)。

          (一)比賽方式:分為初賽和決賽。

         。ǘ┏踬悾翰扇√蕴。印發(fā)試題。以小組平均分或個(gè)人分?jǐn)?shù)為出線分題目較為簡(jiǎn)單。

         。ㄈQ賽:各年級(jí)經(jīng)過(guò)初賽角逐出10隊(duì)參賽隊(duì)伍參加決賽。決賽形式基本與初賽相同。題目較難。

         。ㄋ模┍荣惒扇√蕴疲罱K將有10個(gè)獲獎(jiǎng)名額(暫定),紀(jì)檢部和宣傳部可能也需要一齊配合,工作人員由紀(jì)檢部安排,宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)海報(bào)。

          2、辯論大賽

          這個(gè)活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)部的一個(gè)新構(gòu)思,目的是讓同學(xué)們鍛煉口才。初步流程是:組織同學(xué)報(bào)名參加,時(shí)間定在下午放學(xué)后,每個(gè)參賽地點(diǎn)至少需要三個(gè)工作人員,一個(gè)主持,另外兩個(gè)負(fù)責(zé)維持秩序,還需要請(qǐng)?jiān)u委。

         。ㄒ唬┐筚愘惓蹋悍譃轭A(yù)賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪,各隊(duì)通過(guò)抽簽決定比賽對(duì)手和參賽試題以及正反方安排。比賽過(guò)程中允許各選手將準(zhǔn)備好的資料帶入賽場(chǎng)(賽前由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)卡片是否合適)

         。ǘ┕ぷ魍瑯有枰膴什俊⒓o(jì)檢部與宣傳部的配合,主持由文娛部負(fù)責(zé)安排,由紀(jì)檢部安排紀(jì)檢人員,宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)海報(bào)。

          3、頭腦風(fēng)暴

          這是一個(gè)開(kāi)放性的活動(dòng),類似于尋寶活動(dòng),同學(xué)們參加的熱情相對(duì)會(huì)比較大,而且也可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓同學(xué)們了解到除課本以外而且十分重要的知識(shí)。本次活動(dòng)是以根據(jù)一個(gè)英語(yǔ)線索尋找下一個(gè)地點(diǎn),在下一個(gè)地點(diǎn)根據(jù)這個(gè)地點(diǎn)給出的英語(yǔ)線索繼續(xù)尋找的方式開(kāi)展。活動(dòng)的初步設(shè)想是這樣的:參賽的同學(xué)向?qū)W習(xí)部的干部索取線索(為了防止作弊,我覺(jué)得應(yīng)該每班分配不同的線索,以及不同的終點(diǎn),這個(gè)需要根據(jù)參賽班級(jí)做好統(tǒng)計(jì)),根據(jù)所給的線索找到下一個(gè)線索,收集完所有線索后,即可找到終點(diǎn),在終點(diǎn)取得Ending(名稱暫定,就是表示“去過(guò)終點(diǎn)了”的紙條)后,及時(shí)交給學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)的工作人員,就算過(guò)關(guān)。最先找到終點(diǎn)的12個(gè)班級(jí)算取勝。需要配合的部門有:宣傳部以及外聯(lián)部。我們需要宣傳部制作活動(dòng)海報(bào),而外聯(lián)部則負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi),以及采購(gòu)所需物品的工作,我們學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)報(bào)名表的制作,班級(jí)分配,路線設(shè)計(jì),線索制作等工作。

          以上是我對(duì)本學(xué)年學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃的初步設(shè)想,可能計(jì)劃中存在許多不足之處,但請(qǐng)給予指導(dǎo),一定悉心接受。

        學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入高一下學(xué)期,沒(méi)有高二高三備戰(zhàn)高考的壓迫感,也沒(méi)有剛進(jìn)高中的新鮮感,處于這一時(shí)期的我沒(méi)有方向感,甚至缺乏動(dòng)力,在這一學(xué)期我要抓住這個(gè)分水嶺時(shí)期,不放松對(duì)自己的要求,下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          在語(yǔ)文科目上:花時(shí)間在課堂上但最更重要的是發(fā)散自己的思維,訓(xùn)練自己的寫(xiě)作能力和理解能力,尤其在文言文方面自己缺乏理解能力,所以更要培養(yǎng)自己這方面的能力,多閱讀課外書(shū)籍、古今中外歷史、散文集等。

          在數(shù)學(xué)科目上:在數(shù)列、三角函數(shù)、向量、立體幾何這些重點(diǎn)單元認(rèn)真聽(tīng)老師講解,做一些進(jìn)階性的的題目,在其他小眾單元中的內(nèi)容也要掌握,做輔助性練習(xí)。

          在英語(yǔ)科目上:注重英語(yǔ)單詞的積累,學(xué)會(huì)技巧性的記單詞,在語(yǔ)法的理解、閱讀寫(xiě)作能力方面多進(jìn)行培訓(xùn),要多聽(tīng)聽(tīng)力訓(xùn)練自己的聽(tīng)寫(xiě)能力,同時(shí)更要多讀,提升自己的口語(yǔ)能力,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),溫故而知新。

          在理科科目上:理科科目中注重培養(yǎng)興趣,對(duì)自己來(lái)說(shuō)物理是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難的,高中物理不同于初中是以定量計(jì)算居多,所以需要頭腦清晰的去想清楚公式的由來(lái),去想清楚題干文本;化學(xué)在高一來(lái)說(shuō)就是元素公式的記憶,在實(shí)驗(yàn)課中多聽(tīng)多看多問(wèn)多動(dòng)手實(shí)踐;生物的話應(yīng)該算是理科中最容易的科目,也是相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易產(chǎn)生興趣的,所以要抓住這一點(diǎn),在興趣上提升自己的理解和做題能力。

          在文科科目上:對(duì)于記背方面我是相對(duì)薄弱的,所以文科方面知識(shí)相對(duì)較弱,所以在這一學(xué)期對(duì)于歷史科目要多去了解歷史,現(xiàn)在課外書(shū)籍中提起自己的興趣,對(duì)于政治要更偏向于了解時(shí)事,在實(shí)際中聯(lián)想問(wèn)題,但對(duì)于想走世界的我地理其實(shí)不會(huì)太難,但是要在自己了解的基礎(chǔ)更深的去了解地理文化等。

          以上就是我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要明確自己未來(lái)的奮斗目標(biāo)和階段努力目標(biāo),要在基礎(chǔ)上加深自己的能力,不能有偏科意識(shí),注重細(xì)節(jié),有糾錯(cuò)意識(shí),但同時(shí)在學(xué)習(xí)之余也要學(xué)會(huì)身心平衡,勞逸結(jié)合。

        學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          六年級(jí)上冊(cè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

          在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的`記憶, 新的學(xué)期,是我們六年級(jí)關(guān)鍵的一期。在這一期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。在此,做新學(xué)期的打算如下:

          一、做好預(yù)習(xí)

          預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

          1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

          2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;

          3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

          4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

          二、聽(tīng)課

          學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:

          1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

          2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

          另外,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),先舉手,后發(fā)言,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

          其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時(shí)獨(dú)立完成。

          第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文,最少要出聲朗讀三遍,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ),要先查字典,把它認(rèn)會(huì),懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題,不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

          三、做課堂筆記

          做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

          1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

          2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

          四、做作業(yè)

          1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確其適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;

          2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

          3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

          4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

          5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

          6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

          7、像思品、社會(huì)這些需要背的科目,要先背再做。

          五、課后復(fù)習(xí)

          1、及時(shí)復(fù)習(xí);

          2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

          3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

          4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

          六、作息時(shí)間

          每天早上7:00起床,晚上均為9:30睡覺(jué)。注意:要嚴(yán)格遵守制定好的作息時(shí)間。無(wú)論讀書(shū)不讀書(shū),都要按時(shí)睡覺(jué),按時(shí)起床,從小養(yǎng)成守時(shí)、惜時(shí)的習(xí)慣。

          七、每天堅(jiān)持看書(shū)半個(gè)小時(shí),選好書(shū)后要把厚的書(shū)讀薄,薄的書(shū)讀厚。因?yàn)樽x書(shū)的目的就是為了應(yīng)用,只有在運(yùn)用知識(shí)時(shí)才會(huì)感覺(jué)到知識(shí)太少。養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

          八、每天晚飯后運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。(主要是打乒乓球和助跑摸高。)

          九、每個(gè)周抽時(shí)間練一次書(shū)法。

          練書(shū)法14個(gè)字的方法是:先讀懂帖,再臨(要仔細(xì)再仔細(xì),爭(zhēng)取以假亂真),最后描。5次過(guò)后按《規(guī)范字書(shū)寫(xiě)大賽》要求寫(xiě)一幅作品。

        學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了,又盼來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

          現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,四年級(jí)是中高年級(jí)的基礎(chǔ),如果四年級(jí)沒(méi)學(xué)好,到了五六年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)相對(duì)困難,因此我給自己制訂了一份新學(xué)期打算。

          首先,我要改正不好的習(xí)慣。要:關(guān)心集體、幫助同學(xué)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言……其次,要做到每課前課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),并完全掌握所學(xué)的課內(nèi)知識(shí),爭(zhēng)取每次考試成績(jī)達(dá)到80分以上。另外,還要改掉一些壞毛。簩W(xué)習(xí)上有時(shí)粗心、做作業(yè)拖拉時(shí)間。接著,我要抓緊課余時(shí)間,大量閱讀各類書(shū)籍,了解各種課外知識(shí),做一個(gè)知識(shí)淵博的人。我三年級(jí)和四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)成績(jī)不理想,我決定在這方面加倍努力,做個(gè)德智體全面發(fā)展的人。

          請(qǐng)老師和爸爸、媽媽看我的行動(dòng)吧!

        學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          為了在高中下學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)提高,我決定合理規(guī)劃好自己的時(shí)間掌握分寸,控制自己的學(xué)習(xí)成果,把有限的時(shí)間都用到實(shí)處。

          一、上學(xué)期間的學(xué)習(xí)

          出了每天正常的課堂時(shí)間,還有一些零散的時(shí)間都要安排,保證自己可以及時(shí)的做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,避免自己在學(xué)習(xí)中犯錯(cuò),每天都要在上課期間做好筆記,都要做好安排和規(guī)劃,每個(gè)人都必須要為自己的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃。

          每門課都必須要備注一本筆記本,記錄上課的重點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn),對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)每天都要溫習(xí)一遍,避免在今后的工作中影響到大家的學(xué)習(xí)。還要有專門的記錯(cuò)本,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)的題目就是我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤就是我們需要彌補(bǔ)的重要的措施,不能讓這樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)影響自己的成績(jī)。

          利用早中晚這些時(shí)間點(diǎn)吃飯剩余的時(shí)間我就需要利用這些時(shí)間來(lái)不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步,把零碎的時(shí)間整合起來(lái)也能夠讓我學(xué)到更多的知識(shí)和技能讓我可以不斷進(jìn)步,同時(shí)老師要求的作業(yè)我也都會(huì)及時(shí)的安排好時(shí)間去寫(xiě)完,因?yàn)檫@些作業(yè)主要是用來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)的,如果不去做作業(yè)只會(huì)讓自己的記憶一點(diǎn)點(diǎn)的衰退,只會(huì)令自己留下遺憾。我們每個(gè)人都必須要為自己的未來(lái)做打算,都必須要充分考慮好才行。

          二、周末學(xué)習(xí)安排

          周末是有大量時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)的,為了讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升的更快我決定在今后的學(xué)習(xí)任務(wù)只能夠都會(huì)把握住自己的學(xué)習(xí)技巧和方案,周末是用來(lái)寫(xiě)試卷練習(xí)題目的,我自己會(huì)去買相關(guān)的聯(lián)系試卷,也會(huì)把課本上面的練習(xí)題目及時(shí)掌握,控制好自己的時(shí)間,通過(guò)大量的聯(lián)系和記憶讓自己掌握更多的知識(shí)畢竟很多知識(shí),只需要我們做的好,知識(shí)就會(huì)成為我們成長(zhǎng)的必要養(yǎng)分,每一門課都會(huì)安排一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習(xí),對(duì)于每一課的學(xué)習(xí)都會(huì)做好相關(guān)展開(kāi)工作,同時(shí)把不懂的問(wèn)題及時(shí)的向老師反饋或者向同學(xué)求助,畢竟我沒(méi)有做出來(lái)就是我的工作還存在很多的缺陷需要我們彌補(bǔ)。

          三、加強(qiáng)對(duì)自身的約束

          很多時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)好不好,完全是因?yàn)樽陨淼囊庵静粔驁?jiān)定不嫩有堅(jiān)持下去,其實(shí)學(xué)習(xí)并不難只要敢于下定覺(jué)醒就會(huì)有巨大的成就,為額避免自己堅(jiān)持不下去就給自己定下多個(gè)鬧鐘,一個(gè)鬧鐘一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),寫(xiě)一些勵(lì)志的話來(lái)鼓勵(lì)自己,同時(shí)經(jīng)常堅(jiān)持告誡自己,要及時(shí)掌握自己的權(quán)利把握好自己的情況不能隨意的浪費(fèi)時(shí)間,絕不玩游戲,在學(xué)校期間禁止一切的娛樂(lè),全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,始終堅(jiān)持做好自己完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。

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