有關(guān)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板5篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、課前自學(xué)
課前自學(xué)是取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時(shí)就會(huì)心中無(wú)數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動(dòng)，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨(dú)立思考問(wèn)題的能力），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問(wèn)題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課，及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：
�、僮詫W(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
�、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
�、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
�、軈⒓诱n外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。
�、輬�(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。
二、專(zhuān)心上課
上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專(zhuān)心地上課。能更為主動(dòng)和靈活地接受老師授課。
三、及時(shí)復(fù)習(xí)
課后及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對(duì)新學(xué)知識(shí)的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識(shí)以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必須把握“及時(shí)復(fù)習(xí)”這一環(huán)。復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。
四、獨(dú)立作業(yè)
獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過(guò)自己頭腦的獨(dú)立思考，自覺(jué)靈活地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，進(jìn)一步加深和鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握的過(guò)程。如果按要求抓好以上幾個(gè)環(huán)節(jié)，獨(dú)立完成作業(yè)是不困難的。
五、解決疑難
在獨(dú)立作業(yè)的過(guò)程中，有時(shí)自以為做對(duì)了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是做錯(cuò)了。為什么會(huì)做錯(cuò)呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于對(duì)新知識(shí)和與新知識(shí)有聯(lián)系的舊知識(shí)的錯(cuò)誤理解。分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，糾正在運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際的過(guò)程中所暴露出來(lái)的對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤理解的過(guò)程，就是解決疑難問(wèn)題的過(guò)程。這種對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤理解如果得不到及時(shí)糾正，所獲得的一知半解的知識(shí)，就會(huì)嚴(yán)重地影響學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)法有效地繼續(xù)進(jìn)行下去。
六、系統(tǒng)小結(jié)
對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過(guò)積極的獨(dú)立思考，達(dá)到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。
七、課外學(xué)習(xí)
課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，（包括閱讀課外書(shū)籍和報(bào)刊、參觀訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、科技活動(dòng)和科學(xué)競(jìng)賽等）是學(xué)生通過(guò)課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有了學(xué)習(xí)興趣，很希望將自己學(xué)到的知識(shí)和技能用于課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)客觀事物的一種需要。課外學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的.補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí)，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)，而且能滿(mǎn)足和發(fā)展他們的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
初二第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間是比較緊張的，今年開(kāi)學(xué)的比較晚，我們這個(gè)學(xué)期末除了要考期末考試還面臨著生地會(huì)考的挑戰(zhàn)，所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也是壓力重重，為了這個(gè)學(xué)期更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)好這學(xué)期新課文的同時(shí)，還要復(fù)習(xí)好生地會(huì)考的內(nèi)容，我對(duì)這學(xué)期有個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)模塊
語(yǔ)文的內(nèi)容是我們的母語(yǔ)科目，是屬于必須要學(xué)好的部分，不僅僅是為了考個(gè)好成績(jī)，還是為了繼承好中華文化，做一個(gè)各個(gè)的傳承人。而初二的課文內(nèi)容里面，我認(rèn)為主要的部分就三塊：
1、把語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分掌握好：平時(shí)上課的時(shí)候要把生詞、難詞的部分給圈起來(lái)，繼續(xù)我以前的學(xué)習(xí)方法，給它寫(xiě)在語(yǔ)文書(shū)的前面幾頁(yè)空白處，自己多去看、多去讀、多去默寫(xiě)，做到基礎(chǔ)部分不拉分。
2、文言文部分：我們初中考試的文言文部分就是默寫(xiě)和文言文賞析，所以凡是上課時(shí)老師說(shuō)過(guò)要背的我都要把它背熟，而且還要理解好它每一句的意思，知道它的通假字、古今異義以及文言文句式，這樣才能默寫(xiě)的時(shí)候不丟分，賞析的時(shí)候更加得心應(yīng)手。
3、增強(qiáng)自己的理解能力和文字作用能力：學(xué)習(xí)課文的時(shí)候要自己提前預(yù)習(xí)，結(jié)合輔導(dǎo)書(shū)大致掌握文章的意思，記錄好不理解的部分在老師講課的時(shí)候弄懂它。在一個(gè)就是平時(shí)多閱讀各種經(jīng)典名著，增強(qiáng)自己的知識(shí)累積，還有就是沒(méi)事的時(shí)候多寫(xiě)一寫(xiě)作文，讓自己對(duì)文字作用更加熟練。
二、數(shù)學(xué)模塊
1、這個(gè)學(xué)期我要多做多練，老師布置的作業(yè)我都要自主完成，并且給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間，增加自己的壓力。除此之外，正好收到了一些壓歲錢(qián)，我要拿出來(lái)買(mǎi)幾本輔導(dǎo)書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候做數(shù)學(xué)題目，讓自己掌握好各種題型。
2、我要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將我平時(shí)作業(yè)里面和練習(xí)題里面，以及考試的錯(cuò)題都抄在本子上，并且在旁邊寫(xiě)上做錯(cuò)原因和正確解答，沒(méi)事的時(shí)候我要多去翻翻錯(cuò)題本。
三、英語(yǔ)模塊
1、掌握好詞匯：我要每天必須背30個(gè)英語(yǔ)單詞，并且在每天睡覺(jué)前將它默寫(xiě)出來(lái)，默寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞還要抄寫(xiě)10遍。
2、把語(yǔ)法掌握好：上學(xué)期老師分析我的問(wèn)題時(shí)，說(shuō)我就是語(yǔ)法學(xué)的太差，所以考試成績(jī)上不去，這個(gè)學(xué)期我要多練習(xí)語(yǔ)法，多做多練習(xí)英語(yǔ)題目，多花時(shí)間在語(yǔ)法題目上面。
四、生地會(huì)考復(fù)習(xí)
這個(gè)學(xué)期就要面臨生地會(huì)考了，這個(gè)還是算在中考成績(jī)里面的，所以我必須要把生地兩個(gè)科目考好一點(diǎn)。
1、復(fù)習(xí)：反正不是不午休的，所以我把每周的周一到周三看生物書(shū)，著重看自己在書(shū)上做的筆記部分；周日到周五也是看地理書(shū)，特別是多看各個(gè)地區(qū)的文化習(xí)俗、地理特點(diǎn)那一塊，那是我還沒(méi)有記牢的。
2、生物課上課是有做實(shí)驗(yàn)部分的，考試?yán)锩嬉矔?huì)有實(shí)驗(yàn)步驟的考試，所以老師講解實(shí)驗(yàn)過(guò)程的時(shí)候，我一定要記好步驟，并且平時(shí)自習(xí)課的時(shí)候我一定要記牢實(shí)驗(yàn)步驟！
這個(gè)學(xué)期我不能再像以前那樣，做完計(jì)劃不好好實(shí)施了，我一定要加上對(duì)自己的要求，嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)，一定！
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
不知不覺(jué)的在學(xué)生會(huì)里做了一個(gè)學(xué)期了，時(shí)間過(guò)的還真快，沒(méi)有預(yù)期，沒(méi)有察覺(jué)，就這樣我的大一也走過(guò)了一半。在這里有很多的感悟和收獲，學(xué)習(xí)了很多不知道的東西，也獲得了一些不曾有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)�？偟膩�(lái)說(shuō)我對(duì)自己在學(xué)生會(huì)里的表現(xiàn)還算滿(mǎn)意。
這學(xué)期我們進(jìn)行了那么多的活動(dòng)，我也經(jīng)歷了那么多的考驗(yàn)�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，一切還是那么的清晰可見(jiàn)，熟悉而感動(dòng)。
我很高興自己能夠加入這個(gè)大家庭，回憶起當(dāng)初來(lái)面試的場(chǎng)景，突然有種慶幸的感覺(jué)。這里有這樣一群相互團(tuán)結(jié)的伙伴，他們有活力，有激情，有思想，有朝氣。我們合作的那么融洽，在那么多個(gè)工作的日子里，我們很累但開(kāi)心，我們焦慮卻有收獲。認(rèn)識(shí)了這么多的朋友和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)和生活上都給了我那么多的幫助。真的很感謝你們的鼓勵(lì)，支持和幫助。
總結(jié)我的工作，其實(shí)也沒(méi)有什么特別的，和大家一樣的，一學(xué)期下來(lái)我真的很累很忙。許許多多的細(xì)枝末節(jié)要我們?nèi)ヂ淖�，即使是�?jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事，我們也要反反復(fù)復(fù)的一次又一次的把它們做好。也許就是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了我在學(xué)生會(huì)里德成長(zhǎng)過(guò)程。
也許下學(xué)期的生活還是這樣的，或許我們會(huì)有自己嘗試的機(jī)會(huì)，我們可以在學(xué)生會(huì)創(chuàng)新自己的工作方式和風(fēng)格，為下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立好的榜樣，所以我要更嚴(yán)格的要求自己，在學(xué)生會(huì)里做好自己的工作，不管以后會(huì)不會(huì)留在學(xué)生會(huì)里面，我都會(huì)把自己需要做的事情和本職工作做好。在這里一天，就以最好的姿態(tài)出現(xiàn)在這里。
有時(shí)候真的很煩，厭倦了這樣的事情，覺(jué)得它是很枯燥很乏味的，可是我始終會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。這是我當(dāng)初對(duì)自己的承諾，也是對(duì)我的行為所付出的責(zé)任。選擇了這個(gè)地方，我就會(huì)在這里走到最后。對(duì)這里的安排和工作我覺(jué)得還算合理，充實(shí)著我的課外活動(dòng)，雖然偶爾會(huì)忙不開(kāi)，但是我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活節(jié)奏。
下學(xué)期，我的目標(biāo)是大膽的去做，勇敢的承擔(dān)責(zé)任。把自己的想法說(shuō)給大家聽(tīng)，在工作的時(shí)候和大家有的交流，相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步。也許在大學(xué)里，我現(xiàn)在還無(wú)法接觸社會(huì)上的很多事情�？墒窃谶@里，我學(xué)會(huì)了怎么和別人相處，怎么去努力的說(shuō)服一個(gè)人，怎么樣去適應(yīng)別人的需要，怎么像別人推銷(xiāo)自己。
我覺(jué)得一個(gè)人的能力比一個(gè)人的學(xué)歷重要的多，也許我們不能改變過(guò)去，那些都已經(jīng)是事實(shí)了，我們可做的事不斷的提高自己的能力。我們可以在這里鍛煉自己，把這里看成一個(gè)小小的社會(huì)，盡管它沒(méi)有真實(shí)的社會(huì)那么殘酷，可是畢竟有競(jìng)爭(zhēng)和合作。學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合，休息和工作相結(jié)合，我不要求自己能夠多么的強(qiáng)大，我只希望超越我自己，我只想在這里有屬于自己的回憶和快樂(lè)，有價(jià)值深厚的寶貴財(cái)富，留下我的痕跡，帶走我想獲得的東西。這也可以算是我人生的風(fēng)景線(xiàn)吧，成長(zhǎng)的路上可以有如此的經(jīng)歷，我覺(jué)得是值得的。
說(shuō)了那么多，還是那句話(huà)，我會(huì)堅(jiān)持下去，帶著最初的想法和目標(biāo)，朝著那個(gè)方向走去，盡管還有很大的距離，盡管自己的能力還不夠，我始終相信我能走到，我可以到達(dá)。就算最后沒(méi)有我預(yù)期的那樣，我也沒(méi)有什么好抱怨的，畢竟我付出了 ，我會(huì)很快樂(lè)，沒(méi)有什么后悔不后悔的我希望我們的所有成員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)能在這里找到自己想要的東西，能獲得自己的財(cái)富。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以歷史唯物主義和辯證唯物主義為根本指導(dǎo)思想，以教育法律法規(guī)為依據(jù)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育教學(xué)。
二、教學(xué)目的及任務(wù)：
1、德育目標(biāo)：按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過(guò)對(duì)歷史課程學(xué)習(xí)，擴(kuò)大掌握歷史知識(shí)的范圍，深入地了解歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索;對(duì)歷史唯物主義的基本理論和方法有所了解，初步認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的理論和方法認(rèn)識(shí)歷史和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，逐步形成科學(xué)的世界觀和歷史觀;樹(shù)立不斷完善自我、為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)和關(guān)注民族與人類(lèi)命運(yùn)的人生理想。
2、教學(xué)目標(biāo)：注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和強(qiáng)化，用簡(jiǎn)潔有效的記憶方法記憶知識(shí)點(diǎn)以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān);對(duì)歷史知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，縱橫聯(lián)系，形成小專(zhuān)題和規(guī)律性的認(rèn)識(shí);重視對(duì)學(xué)生的解題方法的指導(dǎo)，主要是通過(guò)高考題的練習(xí)來(lái)完成;重視對(duì)學(xué)生引導(dǎo)重新解讀課本，仔細(xì)分析和鞏固記憶課本上的內(nèi)容，把基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到課本上;體現(xiàn)歷史學(xué)科與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的有機(jī)結(jié)合，重視有關(guān)人文主義的知識(shí)點(diǎn)的挖掘和引導(dǎo)。
3、教學(xué)任務(wù)：本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是完成《歷史選修1—?dú)v史上重大改革回眸》、《歷史選修2—近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐》的課程教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法，掌握相關(guān)的基本歷史知識(shí)和基本能力。
4、重新認(rèn)識(shí)、感悟新課程。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
5、積極參加教研活動(dòng)。加強(qiáng)科組的常規(guī)管理，認(rèn)真對(duì)待。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、 學(xué)習(xí)太度,好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以使我們天天向上
1、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)不能漫無(wú)目的，得有個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)
計(jì)劃，這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。
2、 要自己自覺(jué)的去學(xué)習(xí)，不要被別人強(qiáng)迫，這樣只會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)
的心理，所以要化被動(dòng)為主動(dòng)。
二、 學(xué)習(xí)方法
1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。
2、課上認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作或說(shuō)小話(huà)，課上40分鐘最重要。
3、課后及時(shí)復(fù)習(xí),“溫故而知新”，只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)
不到的東西。
三、七門(mén)課的學(xué)習(xí)
1、語(yǔ)文：上課除了認(rèn)真聽(tīng)之外，還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩(shī)文的
理解。
2、數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了，當(dāng)
時(shí)有的題比較繞，還得多思考，多見(jiàn)題型。
3、英語(yǔ)：英語(yǔ)掌握語(yǔ)法記單詞，但是這兩項(xiàng)需要花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)
得有耐心。
4、 歷、地理、政治、生物：主要是上課認(rèn)真聽(tīng)講和課后大量的背
誦。
新年新面貌，我要以最好的態(tài)度來(lái)迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來(lái)，
爭(zhēng)取超越初一的學(xué)習(xí)成績(jī)，更上一層樓。
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